媒體融合及新媒體發(fā)展背景下播音員主持人的專業(yè)能力提升路徑

周雯露

【摘要】隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)全面深入到各行各業(yè)，促使信息傳播速度越來越快，也在一定程度上推動(dòng)了新媒體的飛速發(fā)展，在這樣的背景下，傳統(tǒng)媒體融合改革，借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，提高傳播效率的勢(shì)頭越來越強(qiáng)。播音員主持人作為廣播電視節(jié)目的主體，在媒體融合背景下，也需要不斷地提升自身的專業(yè)能力，才能夠更好地適應(yīng)時(shí)代飛速發(fā)展的趨勢(shì)，滿足媒體融合發(fā)展的要求。為了能夠從根本上提升播音員主持人的專業(yè)能力，本文結(jié)合融媒體時(shí)代的特點(diǎn)，探討了播音員主持人提升專業(yè)能力的必要性，總結(jié)了其在工作過程中應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，最后從學(xué)習(xí)融媒體知識(shí)及技術(shù)、提高互動(dòng)能力、打造個(gè)性化影響力、恪守自身職業(yè)道德、堅(jiān)持內(nèi)容創(chuàng)新、學(xué)習(xí)“工匠精神”等幾個(gè)方面提出了提升播音員主持人專業(yè)能力的策略。

【關(guān)鍵詞】媒體融合；播音員主持人；專業(yè)能力；新媒體

中圖分類號(hào)：J9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.22.036

隨著媒體融合發(fā)展和新媒體的快速發(fā)展，人們獲取信息的渠道越來越豐富，自身的素質(zhì)和眼界以及接收信息的方式都在不斷提升，與此同時(shí)對(duì)于廣播電視節(jié)目也提出了更高的要求。

近年廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體融合改革發(fā)展，傳統(tǒng)媒體，從央視到地方臺(tái)，“新媒體”部門紛紛成立，播音員主持人既需要適應(yīng)廣播電視新媒體等不同傳播方式的播音主持技巧，還需要快速適應(yīng)新媒體平臺(tái)對(duì)于播音員主持人的要求?；诖耍疚慕Y(jié)合播音員主持人必備的職業(yè)素養(yǎng)，探討了提升專業(yè)能力的有效措施。

1. 播音員主持人提升專業(yè)素質(zhì)的必要性

所謂的專業(yè)能力就是指工作人員在自身的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，必須要具備的素質(zhì)主要包括反應(yīng)能力、社交能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)素質(zhì)等多項(xiàng)內(nèi)容。隨著媒體的融合發(fā)展，人民群眾獲取信息的渠道越來越豐富，可以使用視頻軟件、微信、微博應(yīng)用平臺(tái)等多種方式獲得感興趣的信息。致使信息傳播更具廣泛性、碎片化以及交互性的特點(diǎn)，而傳統(tǒng)媒體最為顯著的點(diǎn)對(duì)面?zhèn)鞑シ绞?，已?jīng)很難滿足人們對(duì)于信息的獲取需求，而且與新媒體相比，傳統(tǒng)的電視節(jié)目在內(nèi)容和形式方面都不具備靈活多變性，導(dǎo)致傳統(tǒng)的廣播電視觀眾不斷流失，收視率逐步下降，其經(jīng)濟(jì)效益也大打折扣，致使在經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)面臨著更大的困境，而且在當(dāng)代背景下，新媒體發(fā)展勢(shì)頭越來越強(qiáng)勁。為了進(jìn)一步推動(dòng)傳統(tǒng)廣播電視事業(yè)的良性發(fā)展，進(jìn)一步借助新媒體發(fā)展的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的有機(jī)融合，在這樣的背景下，作為傳媒產(chǎn)業(yè)重要組成部分的播音員和主持人，必須要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，全面提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。而且播音員和主持人也是媒體資源和工具的使用者和體現(xiàn)者，只有全面提升其專業(yè)能力，充分發(fā)揮新媒體和傳統(tǒng)媒體不同的優(yōu)勢(shì)，形成可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)，才能真正走到群眾身邊，才能將黨的聲音真正傳播到人民群眾身邊。例如，同類內(nèi)容的新媒體產(chǎn)品如果有一個(gè)信息的導(dǎo)引者，傳播效果往往更佳，受眾接收度越高，比如央視的“主播說聯(lián)播，今天我來說”，比如說各大新媒體和社交平臺(tái)的“達(dá)人”“大v”等。因此主持人不能只止步于完美的播報(bào)功力，相對(duì)舒適的演播廳，冰冷的提詞器。從實(shí)際情況來看，全面提升播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)，能夠有效拓寬節(jié)目發(fā)展空間，促使傳統(tǒng)媒體有效利用新媒體的特點(diǎn)，從而提升電視節(jié)目的傳播效率，滿足人民群眾的需求，助力傳統(tǒng)電視節(jié)目煥發(fā)新的生機(jī)。

2. 融媒體時(shí)代播音主持人應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

2.1 輿論引導(dǎo)能力

新時(shí)代面對(duì)新舊媒體的不斷融合，也逐步衍生出了兩種不同的觀點(diǎn)，第一種是以傳統(tǒng)媒體為主的主流輿論場(chǎng)，另外一種是以新媒體為前提的民間輿論場(chǎng)，但是不論是哪種輿論場(chǎng)都應(yīng)該堅(jiān)持正能量、主旋律，嚴(yán)格按照正向討論做好輿論引導(dǎo)，同時(shí)也是傳統(tǒng)媒體和新媒體行業(yè)從業(yè)人員必須遵守的行業(yè)準(zhǔn)則。在融媒體背景下，社會(huì)環(huán)境越來越開放，傳播形式多樣，有別有用心之人，擾亂民心，刻意抹黑散播虛假信息，企圖擾亂國(guó)人意識(shí)形態(tài)。自媒體參與者對(duì)具體新聞事件或者社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，斷章取義，極端和非理想聲音較多。新媒體中新聞事件眾說紛紜，百姓云里霧里，不知信誰，這時(shí)候播音員主持人或可成為社會(huì)正能量及全面新聞事件展現(xiàn)的最佳人選。傳統(tǒng)媒體的播音員主持人相較于新媒體主播和“網(wǎng)紅”有較強(qiáng)的社會(huì)公信力。因此傳統(tǒng)媒體播音員主持人在參與傳統(tǒng)媒體和新媒體傳播過程中要著重提升公信力。

2.2 語言表達(dá)能力

播音員主持人應(yīng)具備的另外一個(gè)基礎(chǔ)素養(yǎng)就是良好的語言表達(dá)能力。播音員主持人面對(duì)的受眾是廣大人民群眾，在融媒體背景下，各種互聯(lián)網(wǎng)用語層出不窮，對(duì)于人民群眾的生活習(xí)慣和語言習(xí)慣都產(chǎn)生了一定的影響，在這樣的情況下，播音員主持人也應(yīng)該適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變自身的表達(dá)方式。作為廣播電視節(jié)目的橋梁播音員主持人，最為主要的目的就是向人民群眾傳遞各種信息，所以有必要結(jié)合語言表達(dá)方式中出現(xiàn)的新興元素，適當(dāng)調(diào)整自身的表達(dá)方式，可以將一些互聯(lián)網(wǎng)用語恰當(dāng)?shù)氖褂玫焦ぷ髦?，拉近人民群眾與自身之間的距離，促使節(jié)目獲得廣大人民群眾的認(rèn)可。另外，播音員主持人還應(yīng)該提升自身的審美能力和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行信息數(shù)據(jù)傳遞時(shí)，確保表達(dá)準(zhǔn)確無誤、簡(jiǎn)單易懂。所以，在日常工作過程中，需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自身的表達(dá)方式，進(jìn)一步增加人民群眾對(duì)于節(jié)目的新鮮感，同時(shí)又應(yīng)該注重語言表達(dá)的專業(yè)性，以滿足人民群眾對(duì)于廣播電視節(jié)目的需求。

2.3 隨機(jī)應(yīng)變能力

傳統(tǒng)媒體直播是單向的，“我”最早將信息直接傳播給“你”，更多的是“我來說，你來聽”，在新媒體傳播過程中，有了更多受眾的參與，隨時(shí)有不同的聲音出現(xiàn)。在媒體融合發(fā)展背景下，很多節(jié)目都陸續(xù)開通了微信、微博等社交賬號(hào)，人民群眾可以通過直播參與到節(jié)目中，在這樣的情況下廣播電視節(jié)目在播出過程中，就面臨著較多的不確定因素，很容易對(duì)直播內(nèi)容產(chǎn)生影響，這就要求播音員主持人首先要充分準(zhǔn)備，全面了解；其次要理清解決方案，應(yīng)對(duì)方法；第三面對(duì)突發(fā)，要積極、真誠(chéng)、樂觀，尋求共鳴。此外，播音員主持人還需要提前結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容做好相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，確保其能夠靈活地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。

2.4 全媒體業(yè)務(wù)技能

在融媒體背景下，播音員主持人不僅要具備傳統(tǒng)媒體所要求的專業(yè)技能，還需要能夠結(jié)合媒體平臺(tái)的多元化特點(diǎn)，樹立鮮明的工作理念，掌握多媒體環(huán)境下各種必要的技能操作手段。在全媒體時(shí)代，采編人員要具備深厚的寫作功底，掌握?qǐng)D片、視頻的拍攝和處理方法，能夠靈活使用各種新聞裝備，利用移動(dòng)設(shè)備錄制短視頻，還能夠編輯、制作可視化內(nèi)容。要了解不同平臺(tái)中受眾的需求和閱讀偏好，根據(jù)其興趣與心理來推送時(shí)政新聞，改變傳統(tǒng)的文字?jǐn)⑹滦问?；在業(yè)務(wù)操作、工作理念上不斷創(chuàng)新，彰顯出時(shí)政新聞報(bào)道的多樣性，這樣才能生產(chǎn)出具有可讀性、吸引力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)新聞。主持人還需要擁有良好的溝通能力，具有突出的新聞采編、制作等能力，更能夠?qū)Ω黝愪浺翡浵裨O(shè)備熟練操作，可以通過目前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)新聞服務(wù)范圍進(jìn)行不斷延伸，在各類資源中深入挖掘新聞價(jià)值，盡量滿足受眾實(shí)際需求。

3. 播音員主持人專業(yè)能力提升路徑

3.1 深入學(xué)習(xí)融媒體知識(shí)和技術(shù)

首先，在融媒體時(shí)代，播音員主持人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展必須要結(jié)合融媒體背景，全面了解這一時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，例如公眾監(jiān)督效應(yīng)強(qiáng)、信息傳播速度快，有針對(duì)性地研究創(chuàng)新策略，以提升電視節(jié)目的創(chuàng)新性。其次，需要全面了解新的時(shí)期，媒體的主要表現(xiàn)方式包括微博、微信客戶端、短視頻平臺(tái)直播等等，充分利用新媒體的運(yùn)營(yíng)規(guī)律以及行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)媒體平臺(tái)的研究力度。再次，對(duì)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行創(chuàng)新需要聚焦于實(shí)踐，充分了解不同平臺(tái)的運(yùn)行需求，保證新聞資訊在傳播后，能夠引起社會(huì)的廣泛反響。例如，知乎平臺(tái)對(duì)于嚴(yán)謹(jǐn)度和專業(yè)度要求非常高，所以在這一平臺(tái)上傳播信息時(shí)，播音員主持人需要對(duì)新聞稿的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲保證語言的規(guī)范性。最后，在融媒體發(fā)展背景下，媒體行業(yè)更加關(guān)注技術(shù)賦能，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新聞內(nèi)容，但是也需要具備持續(xù)輸出能力，播音員主持人需要積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，掌握新媒體編輯技巧。例如，近幾年來備受推崇的AI技術(shù)、4K技術(shù)以及5G加VR技術(shù)等等，確保其能夠占據(jù)更有利的競(jìng)爭(zhēng)地位，全面提升電視節(jié)目的收視率，獲得人民群眾的認(rèn)可和喜愛。

3.2 提高互動(dòng)能力

隨著信息化技術(shù)的逐步推進(jìn)，人們對(duì)于媒體的參與度和表達(dá)愿望越來越強(qiáng)烈，支持自媒體行業(yè)實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展，與此同時(shí)在融媒體背景下播音員主持人也必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身與觀眾的溝通互動(dòng)，有效提升受眾的參與感。要想與觀眾保持良好的溝通和互動(dòng)，就必須全面了解觀眾的實(shí)際需求，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，有效提升觀眾的認(rèn)可度，以此來保證電視節(jié)目的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。另外，主持人還應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕卮鹩^眾所關(guān)注的問題，拉近與人民群眾之間的距離，有效提升觀眾的體驗(yàn)度。在日常工作中播音員主持人應(yīng)全面搜集觀眾的意見和建議，結(jié)合針對(duì)性的觀點(diǎn)，適當(dāng)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行調(diào)整，以獲得人民群眾的廣泛認(rèn)可，促使節(jié)目能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。在融媒體時(shí)代信息傳播的速度非?？欤嗣袢罕姷脑V求不再單純的局限于資訊，而是希望通過信息獲得情感上的滿足，所以播音員主持人還必須具備真誠(chéng)的態(tài)度，保持對(duì)觀眾的尊敬，在內(nèi)容上不敷衍了事，確保觀眾能夠真正了解節(jié)目的內(nèi)涵。所以，在新的時(shí)期，還要求播音員主持人進(jìn)一步加強(qiáng)與觀眾情感的溝通交流，掌握良好的溝通技巧，始終保持誠(chéng)懇的態(tài)度，保證情感能夠?qū)崿F(xiàn)有效傳遞，進(jìn)而有效提升觀眾的黏性。

3.3 打造個(gè)性化影響力

在新的時(shí)期，要想實(shí)現(xiàn)播音員主持人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須更好地借鑒新媒體發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，形成鮮明的特點(diǎn)，逐步完成人格的轉(zhuǎn)換。播音員主持人應(yīng)盡量找到適合自身的主持風(fēng)格，充分利用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，在廣大媒體平臺(tái)上打造現(xiàn)象級(jí)的賬號(hào)，吸引更多的受眾，以此來提升自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至到2022年年底，我國(guó)短視頻用戶已經(jīng)達(dá)到了10.12億，占據(jù)網(wǎng)民總數(shù)的94.8%，而且這一數(shù)字還在呈現(xiàn)不斷上漲的趨勢(shì)，受眾規(guī)模的不斷增加，也在一定程度上為播音員和主持人創(chuàng)造了發(fā)展的契機(jī)。播音員主持人可以充分利用短視頻的方式，為人們展示平時(shí)工作的環(huán)境和流程，分享一些專業(yè)媒體的知識(shí)和特點(diǎn)，加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)。此外，還可以借助平臺(tái)的直播功能，使其能夠了解播音員主持人在生活中真實(shí)的一面，進(jìn)而打造出更具獨(dú)特魅力的對(duì)外形象。

3.4 恪守自身職業(yè)道德

播音員主持人最為顯著的工作特點(diǎn)是會(huì)在大范圍的群眾面前暴露，不論是自身的語言還是行為，都會(huì)受到人們的重點(diǎn)關(guān)注，甚至?xí)环糯蟆Ｋ?，播音員主持人需要始終保持職業(yè)道德，避免由于道德問題使自身或者電視臺(tái)陷入危機(jī)，能夠積極自覺地承擔(dān)起對(duì)社會(huì)輿論的引導(dǎo)職責(zé)。從責(zé)任上講，播音員主持人應(yīng)始終保持熱愛國(guó)家，維護(hù)國(guó)家的利益，為社會(huì)服務(wù)弘揚(yáng)民族文化，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展路線，自覺遵守法律法規(guī)，報(bào)道更具價(jià)值的新聞內(nèi)容，進(jìn)行正向的輿論引導(dǎo)，以滿足人民群眾精神文明的需求。從品格上來講，播音員主持人不能夠迎合低級(jí)趣味在同行之間應(yīng)做到相互尊重，不進(jìn)行不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，另外還必須要具備清正廉潔的品質(zhì)，杜絕貪污腐敗現(xiàn)象，也不能夠利用職權(quán)之便謀取私利。

3.5 堅(jiān)持多元內(nèi)容創(chuàng)新

播音員主持人要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須充分認(rèn)識(shí)到“內(nèi)容為王”，只有憑借自身過硬的專業(yè)知識(shí)和人才優(yōu)勢(shì)，才能夠制作出更高品質(zhì)的節(jié)目?jī)?nèi)容。所以，為了能夠從根本上提升播音員主持人的專業(yè)能力，還應(yīng)該從知識(shí)和素養(yǎng)兩個(gè)方面入手：第一，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。融媒體時(shí)代最為顯著的特點(diǎn)就是信息爆炸，其傳播速度和傳播范圍都非常廣泛，而傳統(tǒng)媒體播音員主持人的單一工作模式，已經(jīng)很難滿足融媒體時(shí)代發(fā)展的需求，播音員主持人應(yīng)不斷的提升自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過不斷地學(xué)習(xí)，掌握更多層次的多元知識(shí)，為后續(xù)的新聞傳播打下良好的基礎(chǔ)，更好地適應(yīng)信息飛速發(fā)展的需求。第二，應(yīng)進(jìn)一步提升自身的綜合素養(yǎng)。播音員主持人具備良好的綜合素養(yǎng)是開展工作的前提條件，在日常工作中應(yīng)適當(dāng)脫離傳統(tǒng)的固定工作模式，可以通過新媒體或者互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)了解時(shí)事熱點(diǎn)，明確受眾的喜愛和偏好，還可以與同行進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀播音員主持人的經(jīng)驗(yàn)，明確自身的不足，進(jìn)行完善和改進(jìn)，切實(shí)提升自身的應(yīng)變能力，確保其能夠靈活應(yīng)對(duì)不同的場(chǎng)所，保證節(jié)目的播出效果。

3.6 學(xué)習(xí)“工匠精神”

所謂的工匠精神就是一種精益求精、追求完美、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木駪B(tài)度。播音員主持人要想全面提升自身的專業(yè)能力，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工匠精神的學(xué)習(xí)，使其對(duì)播音主持這一工作有著全新的認(rèn)識(shí)和理解，隨著媒體行業(yè)環(huán)境的不斷變化，所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，播音員主持人在提升自身專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該進(jìn)一步豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)習(xí)過程中需要注意信息的甄別，篩選出更具價(jià)值的信息，打造良好的對(duì)外形象。另外，播音員主持人還應(yīng)該具備優(yōu)秀的文字功底，能夠靈活應(yīng)對(duì)多個(gè)不同的場(chǎng)景，鍛煉良好的心理素質(zhì)，適當(dāng)拓寬自身的知識(shí)涉獵面。除了具備傳統(tǒng)媒體的信息和知識(shí)以外，還需要積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，促使節(jié)目形式更加多樣化。例如，在節(jié)目中可以與人工智能進(jìn)行互動(dòng)，在播放節(jié)目的同時(shí)，也可以充分利用這一技術(shù)與受眾進(jìn)行有效的溝通交流，引導(dǎo)人民群眾表達(dá)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的感受，這樣播音員主持人就能夠更好地了解受眾的真實(shí)體驗(yàn)，獲得有價(jià)值的意見和建議。最后，播音員主持人還應(yīng)該將自身的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)用到實(shí)際工作中，將自身的專業(yè)素養(yǎng)需求融入日常工作環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中踐行自身的專業(yè)品質(zhì)，打造出更有價(jià)值的廣播電視節(jié)目。

4. 結(jié)束語

在媒體融合背景下，播音員主持人的發(fā)展趨勢(shì)也將會(huì)迎來重大的變革。面臨新的挑戰(zhàn)，播音員主持人需要明確自身的定位，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，全面提升自身的表達(dá)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、輿論引導(dǎo)能力等等，積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，充分發(fā)揮自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，確保在新媒體時(shí)代，播音員主持人能夠與節(jié)目相輔相成，全面提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

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