基于SWOT分析我國小籃球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

李林江 鄭勇

（西華師范大學(xué)體育學(xué)院 四川 南充 637000）

隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，國民對體育運動的認(rèn)知和態(tài)度發(fā)生了巨大的變化。習(xí)總書記提出“少年強則中國強，體育強則中國強”，科學(xué)全面培養(yǎng)體育后備人才是競技體育可持續(xù)發(fā)展的動力，是體育強和中國強巨大引擎。為了增加我國籃球人才儲備，提高青少年體質(zhì)，實現(xiàn)國家從“籃球運動大家”向“籃球運動強國”的巨大轉(zhuǎn)型，2017年國家籃球協(xié)會提出了“小籃球運動，大理想”的計劃，旨在提升中小學(xué)生對于籃球體育運動的濃厚興趣，增強中小學(xué)生體格，加強國家籃球后備人員的培育，達到體育運動強國的目標(biāo)。但是由于小籃球運動在國內(nèi)的發(fā)展仍處在發(fā)展初期，并且小籃球俱樂部在國內(nèi)短期內(nèi)無法建構(gòu)一套相對獨立、健全的領(lǐng)導(dǎo)組織和并未相對完備的管理體系，小籃球在國內(nèi)的普及與蓬勃發(fā)展也將面對著史無前例的困難。本文通過SWOT分析法對我國小籃球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀進行綜合的剖析和研究，旨在為中國小籃球俱樂部日益發(fā)展提供策略，為相關(guān)部門提供參考。

1、我國小籃球俱樂部發(fā)展的SWOT分析

1.1、我國小籃球俱樂部發(fā)展的內(nèi)部優(yōu)勢(S)分析

（1）豐富的宣傳途徑。

隨著這些年中國的快速發(fā)展，我國國民經(jīng)濟處于持續(xù)增長的高速狀態(tài)，人們的社會需求也在不斷提高中，社會的各項服務(wù)項目隨之衍生。但緊接著隨之而來的問題就是我們面臨與同類型行業(yè)的和其它不同類別行業(yè)間的差異化競爭，因此進行企業(yè)產(chǎn)品和新產(chǎn)品方面的全方位自我展示宣傳以及推廣工作就都成了市場營銷工作環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的幾個重要工作部分，而對企業(yè)本身的品牌的推廣工作則現(xiàn)在更明顯是已經(jīng)變成了一種提升其企業(yè)形象力與企業(yè)知名度的最廣泛常用同時也是一種最重要有效的方式，通過多種方式積極地提高自己的品牌效應(yīng)來提升收益。在移動智能手機平臺以及社交自媒體等平臺功能的持續(xù)快速和普及影響下，“抖音、微博、微信公眾號”等等宣傳方式應(yīng)運而生，宣傳的途徑變得豐富。

（2）適應(yīng)青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。

小籃球宗旨是改變成人規(guī)則，根據(jù)兒童少年身高矮、手小、力量小的身體發(fā)育特點，對規(guī)則進行“量體裁衣，刪繁就簡，遵循發(fā)展特征”的更改，以適應(yīng)少年兒童身心發(fā)展需要，如縮減籃球尺寸、減輕重量、降低籃筐高度、縮小籃球場地，降低籃球門檻滿。7-12歲的兒童生性活潑，比較好動，而小籃球這項運動能滿足兒童的運動需求，參與其中還能培養(yǎng)其團隊協(xié)作能力。在參加小籃球活動時，有大量的運球變速跑、爭搶籃板球、反復(fù)側(cè)滑步等籃球運動特有的技術(shù)動作，對青少年兒童運動能力的發(fā)展提高以及身體協(xié)調(diào)性、柔韌性方面均有著很積極且有益健康的鍛煉作用，能夠起到促進了青少年骨骼肌肉發(fā)育，有較明顯的增強青少年體質(zhì)的健美效果，還能在短期內(nèi)迅速的增強運動員其身體心肺能力，加強自身體能。

（3）全民健身意識的提高。

隨著我國素質(zhì)教育的不斷深入，加深對強化其體魄的理解，無論是家長還是少年兒童對身體鍛煉越來越重視?！度窠∩硪?guī)劃（2016-2020年）》于2016年國務(wù)院發(fā)布，其主旨在于提高群眾全民健身意識。少年兒童的近視眼、肥胖一代比一代更加嚴(yán)重，為了預(yù)防這種現(xiàn)象家長更愿意周末把孩子送到各體育培訓(xùn)機構(gòu)進行體育鍛煉而不是讓其在家看電視、打游戲、吃零食。全民健身意識的提高不僅為小籃球俱樂部的發(fā)展提供了蓬勃發(fā)展的機會，也將小籃球帶入了群眾的視野。

（4）完善的客戶追蹤系統(tǒng)。

互聯(lián)網(wǎng)信息化發(fā)展使得社交軟件的使用變得越來越普遍，培訓(xùn)機構(gòu)與家長的聯(lián)系也變得越來越多樣化。在走訪了各小籃球俱樂部后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，微信群和電話是絕聯(lián)系大多數(shù)家長選擇和教練員交流與聯(lián)系的方式，教練員和家長保持密切的雙向聯(lián)系。許多培訓(xùn)機構(gòu)都構(gòu)建了良好的客戶感受追蹤系統(tǒng)，及時對學(xué)生和家長的感受進行反饋和評價，通過良好的師生溝通，教練與家長溝通，讓家長更加了解自己孩子對技術(shù)的掌握情況，從而調(diào)整學(xué)習(xí)進度與學(xué)習(xí)方式，有效地提高籃球服務(wù)質(zhì)量，增加學(xué)生對籃球的興趣。

1.2、我國小籃球俱樂部發(fā)展的內(nèi)部劣勢(W)分析

（1）場地、器材的不完善。

籃球運動在中國蓬勃發(fā)展，各地小籃球俱樂部猶如春筍般拔地而起，但小籃球運動場地、運動器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足如此大的需求。經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)全國各地大部分小籃球俱樂部并沒有可升降籃筐和小籃球場地，而是運用標(biāo)準(zhǔn)籃球場地，導(dǎo)致青少年兒童在訓(xùn)練中感受不到籃球運動的成就感和快樂。

（2）教練員專業(yè)化程度有待提高。

在隨機走訪全市各地青少年小籃球俱樂部后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分其所屬小籃球俱樂部教練員實際上都是主要由市內(nèi)各青少年俱樂部、學(xué)校組織的一線青年籃球教練員隊伍以及我市各高校本地大學(xué)體育學(xué)院在校學(xué)生共同擔(dān)任，而因這小部分教練員們并未充分調(diào)查了解當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和硇乃刭|(zhì)發(fā)展及特點，且本身缺乏比較專業(yè)完整的校園小學(xué)生籃球?qū)褂?xùn)練等理論知識，導(dǎo)致球隊訓(xùn)練也缺乏一些專業(yè)性意識和科學(xué)性。再者，全國范圍內(nèi)開展的小籃球教練員培訓(xùn)與交流會也是甚少，大部分教練員缺乏學(xué)習(xí)先進訓(xùn)練理論與實踐的機會，專業(yè)化程度還有待提高。

（3）政策制定與一線踐行背離。

一項政策制定過后，在其各層級的實施與踐行的過程中，會遭受到多方面阻力。因此只有政策的制定與基層一線的踐行相結(jié)合且高度統(tǒng)一，才能使政策有效地開展實施?！靶』@球發(fā)展計劃”的出臺是不可避免的，自2017年中國籃球協(xié)會發(fā)布該計劃以來，在實施和執(zhí)行的過程中，基層單位的籃球活動遭遇了諸多挑戰(zhàn)。因為“小籃球發(fā)展計劃”文件是單獨由市政府中國籃協(xié)發(fā)文單獨進行頒布下發(fā)的，所以目前在我省各地市的實施與推廣普及的各項工作實踐當(dāng)中基本上也是屬于單兵作戰(zhàn)，由于我國籃協(xié)組織本身畢竟是一種民間性自治法人組織，權(quán)力卻并未能覆蓋涉及到各類學(xué)校師生及較廣大的社會受眾面，人力、財力等又也比較相對有限，所以政府在進行對各個地方的實際需要進行具體推廣及宣傳推廣工作安排的部署時候其實還是頗有著一定工作難度性的，如果我們沒有教育部門的依托很難保證實現(xiàn)預(yù)計中的目標(biāo)任務(wù)。

（4）課程教學(xué)模式不夠完整。

大部分小籃球機構(gòu)都是以運球、傳球、投籃等基本動作為主要內(nèi)容，教學(xué)方法和方式?jīng)]有區(qū)別，導(dǎo)致青少年兒童覺得每天都是重復(fù)枯燥無味的訓(xùn)練，逐漸失去了對籃球的興趣。應(yīng)開展多樣的訓(xùn)練方式，提高青少年兒童的興趣，提升其比賽對抗能力，增強對比賽和籃球這項運動的理解。這樣不僅能提升青少兒童籃球水平，為國家儲備更多的優(yōu)秀籃球運動員，還能保住生源，為招生打下基礎(chǔ)。

1.3、我國小籃球俱樂部發(fā)展的外部機會因素(O)分析

（1）大數(shù)據(jù)信息時代的普及化。

自媒體的出現(xiàn)加強了人類間的密切關(guān)系，每個人都達到了信息的高度交流，因此它占據(jù)著人們的日常生活。如今正處于移動互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)的推廣不僅幫助籃球項目更多地走入人們的視線，同時還使大眾更加了解籃球規(guī)則與籃球的娛樂競爭性。有更多的學(xué)員與家長在網(wǎng)絡(luò)上被籃球這項運動所吸引，會主動報名參加籃球培訓(xùn)機構(gòu)，這對籃球培訓(xùn)市場的發(fā)展有積極的影響。

（2）國家政策的持續(xù)出臺。

習(xí)總書記指出：一個沒有精神力量的民族難以自立自強，一項沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久。近些年我國對于青少年體育展現(xiàn)出高度關(guān)注的態(tài)勢，同樣在體育的各個領(lǐng)域的改革也如火如荼，先后出臺了大量體育文件和政策。2015年國務(wù)院在《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》，明確提出了全面組實施關(guān)于初中畢業(yè)生的升學(xué)體育考試，進一步提高體育成績和中考成績中的分量。2019年8月國務(wù)院辦公廳頒布的《體育強國建設(shè)綱要》中，簡明扼要，將“青少年體育促進發(fā)展工程”作為重大工程之一，并且提出全面推動三大球運動的在青少年群體中的普及與提高，建設(shè)一批小型足球場和籃球場。2020年4月，《意見》經(jīng)中央全面深化改革委員會第十三次會議的審議，被正式批準(zhǔn)，為促進青少年健康發(fā)展提供了重要的政策指導(dǎo)，標(biāo)志著我國青少年體育事業(yè)邁入了一個新的階段。“小籃球發(fā)展計劃”乘著國家政策的東風(fēng)，更應(yīng)該合理利用這些優(yōu)勢進行全面推廣與發(fā)展。

（3）籃球賽事活動的普遍化。

中國小籃球聯(lián)賽于2018年啟動以來，在全國范圍內(nèi)迅速開展。小籃球比賽的年齡分為U8、U10、U12的組別，分別是8歲及以下、10歲及以下、12歲及以下。聯(lián)賽共分為西北、華東、東北、華南、華北、西南六個賽區(qū)，通過市級賽事取出隊伍代表市級參加省級比賽，通過省級賽的角逐，獲得大區(qū)賽的資格，通過不斷的比賽才能拿到通往全國賽的入場券。小籃球比賽使得越來越多的青少年參加小籃球俱樂部進行專業(yè)的訓(xùn)練，這對于小籃球培訓(xùn)機構(gòu)是一個良好循環(huán)的過程。

（4）體育消費需求的有增無已。

隨著我國國民經(jīng)濟水平的持續(xù)增加，體育產(chǎn)業(yè)在我國整體的經(jīng)濟體系結(jié)構(gòu)中占據(jù)著越來越重的地位。伴隨著群眾對籃球的支持與推動下，籃球相關(guān)領(lǐng)域的各項產(chǎn)業(yè)也迎來了完美的發(fā)展時機，小籃球俱樂部也在這種大環(huán)境潮流中得到巨大的發(fā)展。

1.4、我國小籃球俱樂部發(fā)展的外部威脅因素(T)分析

（1）其他運動項目發(fā)展的沖擊。

在走訪了各小學(xué)后發(fā)現(xiàn)，除去籃球后的跳繩、田徑、乒乓球、足球、羽毛球在小學(xué)生體育運動中占據(jù)不可取代的地位。小學(xué)體育運動項目開展項目內(nèi)容豐富、形式多樣，對于新興發(fā)展的小籃球運動而言，小籃球運動的普及化推廣依然存在很大的阻礙，這導(dǎo)致小籃球俱樂部的生源受到一定程度的影響。

（2）學(xué)業(yè)與體育的相互矛盾。

在我國的群眾認(rèn)識觀念中，運動與學(xué)習(xí)一直保持著相互矛盾的狀態(tài)，高考制度的杠桿效應(yīng)非常明顯，這也是多年來中國傳統(tǒng)教育的制度所導(dǎo)致的，家長過分注重青少年兒童的學(xué)習(xí)成績從而忽略了體育運動的對廣大青少年兒童身心健康發(fā)展的必要性和重要性。大部分家長覺得打籃球會受傷會影響孩子學(xué)習(xí)，反而忽略了籃球運動給青少年帶來的積極影響，對集體精神的擁護，面對失敗的積極態(tài)度，收獲成功的滿足感，這都是學(xué)業(yè)所不能帶來的。

（3）政府對培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管未到位。

小籃球運動的蓬勃發(fā)展，促進了青少年籃球培訓(xùn)行業(yè)的蒸蒸日上，越來越多的培訓(xùn)和教育機構(gòu)希望能進入市場分一杯羹。但隨之而來的問題便是培訓(xùn)機構(gòu)滿天星式的發(fā)展，進入門檻非常低，沒有完整的規(guī)則體系，更沒有科學(xué)的運作模式，大市場處于一個混亂的狀態(tài)。政府對其監(jiān)管未到位成為了青少年小籃球俱樂部發(fā)展的一大威脅。

（4）社會關(guān)注度不高。

目前對于籃球這項運動，國民都比較關(guān)注NBA、CBA、歐洲聯(lián)賽這種職業(yè)聯(lián)賽，在校大學(xué)生還會關(guān)注CUBA和城市聯(lián)賽。這些比賽的共性就是都會有伴隨著大量的宣傳和電視轉(zhuǎn)播或者平臺直播，小籃球聯(lián)賽一方面由于自身宣傳不夠，另一方面由于比賽的觀賞性欠缺，沒有以良好的方式出現(xiàn)在大眾的視野之內(nèi)。導(dǎo)致小籃球運動在社會上的關(guān)注不高，成為了阻礙小籃球俱樂部發(fā)展的一大威脅。

2、我國小籃球俱樂部發(fā)展的SWOT矩陣分析匯總

2.1、SWOT矩陣分析匯總

表1 SWOT矩形陣勢分析圖

2.2、增長型（SO）分析

SO組合（內(nèi)部優(yōu)勢+外部機遇）要立足自身優(yōu)勢，把握推廣機遇。我國小籃球俱樂部要在城市經(jīng)濟基礎(chǔ)平穩(wěn)增長和優(yōu)秀且充足的生源大環(huán)境下，充分利用良好的群眾籃球基礎(chǔ)以及社會力量適應(yīng)性迅速擴大小籃球的影響力，在小籃球賽事日漸常態(tài)化和籃球自媒體快速發(fā)展下，吸引更多家長和青少年參加小籃球俱樂部。

2.3、扭轉(zhuǎn)型（WO）分析

WO組合（內(nèi)部劣勢+外部機遇）要利用外部機遇來彌補內(nèi)部劣勢。我國小籃球俱樂部要在國家和政府的大力扶持政策下，打響自己的品牌效應(yīng)，積極完備器材設(shè)備場地，花費時間與精力提升教練員業(yè)務(wù)水平，制定更加符合當(dāng)前青少年小籃球發(fā)展的課程內(nèi)容，不斷提升自身的服務(wù)水平以及追蹤家長學(xué)生的滿意度。

2.4、防御型（WT）分析

WT組合（內(nèi)部劣勢+外部威脅）要除掉內(nèi)部劣勢，減少外部威脅。在防御型趨勢中，首先將自身的發(fā)展經(jīng)營策略隨著內(nèi)部劣勢和外部威脅中及時調(diào)整過來，根據(jù)不斷變化的形式，開發(fā)多種多樣的課程；其次就是通過將在俱樂部體系范圍內(nèi)已經(jīng)注冊執(zhí)業(yè)的其他各類高級教練員骨干定期組織集中人員到校俱樂部進行各種專業(yè)理論知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流探討和觀摩交流和學(xué)習(xí),定期組織安排俱樂部派送內(nèi)優(yōu)秀中青年教練員干部帶隊參加外出活動參觀和進行研討學(xué)習(xí)交流,提升了俱樂部系轄內(nèi)教練員業(yè)務(wù)水平；最后在資金允許的情況下，盡可能多添置小籃球?qū)I(yè)器材道具，適當(dāng)擴充場地。

2.5、多種經(jīng)營戰(zhàn)略并存（ST）分析

ST組合（內(nèi)部優(yōu)勢+外部威脅）要依托內(nèi)部優(yōu)勢，規(guī)避外部威脅。我國小籃球俱樂部應(yīng)憑借良好的群眾籃球基礎(chǔ)在賽事常態(tài)化和籃球自媒體快速發(fā)展中以課程的豐富度和吸引家長和青少年參加小籃球俱樂部進行規(guī)范化培訓(xùn)，以多種多樣的賽事吸引社會群眾對于小籃球運動的熱愛，加強國家對小籃球政策的扶持。

3、SWOT視角下我國小籃球俱樂部發(fā)展策略

3.1、規(guī)范小籃球俱樂部教練員的培訓(xùn)和管理

小籃球俱樂部教練員的業(yè)務(wù)水平在很大程度上影響著小籃球俱樂部的發(fā)展。應(yīng)該加大對教練員的規(guī)范化培訓(xùn)，增加教練員外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，以提升課程的質(zhì)量以及多樣性，只有加強教練員的水平才能打響俱樂部的品牌效應(yīng)，保住生源。

3.2、建立學(xué)校+小籃球俱樂部聯(lián)合培養(yǎng)模式

我國小籃球運動開展的過程應(yīng)該以學(xué)校校園為靶心，針對小籃球推廣對象小學(xué)生，明確目標(biāo)，制定良好推廣計劃，做好小籃球俱樂部的運營和管理，從而進行全面地推廣與推進小籃球運動。學(xué)校+小籃球俱樂部聯(lián)合培養(yǎng)的模式讓小籃球運動特色課程走進每一所小學(xué)乃至幼兒園，設(shè)計適合該年齡階段的青少年的課程，讓更多的青少年兒童熱愛籃球。

3.3、推動小籃球賽事的多樣化和多元化

8-12歲的青少年兒童升學(xué)壓力下，對于運動興趣濃厚，是從事體育運動的黃金年齡,有充足的時間與精力去參與體育運動,積極開展競技運動。因此,完整的比賽體制是培養(yǎng)高價值運動賽事的基礎(chǔ)保障,首先建立自下而上的“金字塔”小籃球體育比賽。而目前我國根本缺乏充足的賽事來支持巨大的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，應(yīng)推動小籃球賽事的多樣化和多元化，舉辦多種區(qū)級、市級小籃球比賽。

3.4、政府加大對小籃球培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督與管制

小籃球目前在中國我們的國家體育運動的全面發(fā)展就必須堅持以基層政府發(fā)展為主導(dǎo),為全國小學(xué)生籃球等運動事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供政策保障性措施,從而來制定更加完善中國的全國小學(xué)籃球中長期發(fā)展規(guī)劃。而對于現(xiàn)在市面上門檻低、人人都想分一杯羹的亂象，政府應(yīng)該加大對小籃球培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管，做到“專業(yè)人做專業(yè)事”。