東北解放區(qū)圖書館建設(shè)的歷史考察

劉顯利 焦傳秋

(湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院,湖南湘潭 411105)

歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的,歷史是過去的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是未來的歷史[1]。 中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到正確方向和道路,是我們黨在一百多年的革命、建設(shè)和改革過程中取得一個(gè)又一個(gè)勝利的重要原因。 同樣,圖書館建設(shè)事業(yè)的發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn),離不開我們黨對(duì)其歷史規(guī)律的總結(jié)與反思。 不同的時(shí)代背景下,圖書館建設(shè)事業(yè)的發(fā)展會(huì)呈現(xiàn)出不同的特征。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)代背景表現(xiàn)為在半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)下,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍和人民群眾全力推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治、解放全中國(guó)的過程。 這種時(shí)代背景對(duì)當(dāng)時(shí)的圖書館建設(shè)產(chǎn)生了很大的影響,一方面體現(xiàn)在受戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的影響,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的圖書館只能在惡劣的環(huán)境下建設(shè)和發(fā)展;另一方面,雖然發(fā)展環(huán)境惡劣,但圖書館的發(fā)展進(jìn)程并沒有停止,而是在黨和人民的不斷探索中得到持續(xù)推進(jìn)。 東北解放區(qū)圖書館就是在這種時(shí)代背景的影響下建設(shè)起來的,并在其發(fā)展過程中逐步適應(yīng)時(shí)代背景,推進(jìn)圖書館的發(fā)展進(jìn)程。

1 東北解放區(qū)圖書館建設(shè)的歷史背景

東北解放區(qū)圖書館受戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境影響,發(fā)展環(huán)境惡劣。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國(guó)共產(chǎn)黨充分意識(shí)到東北地區(qū)的戰(zhàn)略地位舉足輕重,開始經(jīng)略東北。 1945年4 月23 日,中共七大召開,中國(guó)共產(chǎn)黨明確提出爭(zhēng)取東北的戰(zhàn)略任務(wù)。 針對(duì)東北地區(qū)的形勢(shì),毛澤東在會(huì)上作出了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告,指出東北四省淪陷最久,又是日本侵略者的產(chǎn)業(yè)中心和屯兵要地,因此應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)東北地區(qū)的工作,準(zhǔn)備收復(fù)失地[2]。同年9 月,中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)東北地區(qū)的工作成立了中共中央東北局,不斷加強(qiáng)當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和發(fā)展。 9月19 日,中共中央發(fā)布的《關(guān)于向北發(fā)展,向南防御的戰(zhàn)略方針與部署的指示》,為我們黨在東北地區(qū)建立和鞏固?hào)|北根據(jù)地創(chuàng)造了政策條件。 “向北發(fā)展,向南防御”的戰(zhàn)略決策制定后,中國(guó)共產(chǎn)黨抽調(diào)大批干部挺進(jìn)東北,創(chuàng)建了東北解放區(qū),積極領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣窕謴?fù)東北的主權(quán)。 但是,國(guó)民黨同樣十分重視東北地區(qū)的戰(zhàn)略位置,蔣介石在日本投降后將“收復(fù)”東北三省作為國(guó)民黨最迫切和最主要的目標(biāo)。 因此,蔣介石在美帝國(guó)主義的支持下于1945 年11 月向東北發(fā)動(dòng)了武裝進(jìn)攻。 從此,內(nèi)戰(zhàn)的烽火在東北境內(nèi)燃燒起來,東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)過程在艱難困苦的環(huán)境中逐步進(jìn)行。

東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)深受戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的影響,在戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救珍貴圖書資源是黨和人民建設(shè)圖書館過程中的重要一步。 保護(hù)好圖書資源,不僅對(duì)圖書館本身的發(fā)展具有重要意義,也對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承發(fā)揮著重要作用。 但戰(zhàn)爭(zhēng)等極端情況的破壞,可能會(huì)導(dǎo)致一些圖書資源毀于一旦。 因此,在戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救圖書資源的任務(wù)尤為重要和艱巨。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)犯東北,肆意燒殺搶奪,對(duì)一些珍貴圖書等文物資源造成嚴(yán)重破壞,嚴(yán)重違背了人民意愿。 在這種情況下,為了取得全面的勝利,東北黨組織和解放區(qū)野戰(zhàn)部隊(duì)主動(dòng)撤離沈陽、長(zhǎng)春等大城市,在周圍地區(qū)發(fā)動(dòng)群眾,大力清剿土匪勢(shì)力,積極推動(dòng)土地改革運(yùn)動(dòng)發(fā)展東北經(jīng)濟(jì),發(fā)展地方武裝并壯大東北民主聯(lián)軍的主力。 這些措施為東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展條件,也有力推動(dòng)了東北根據(jù)地的發(fā)展。 1946 年4 月,東北民主聯(lián)軍在黨中央的科學(xué)決策指揮下解放了哈爾濱,使哈爾濱處于共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,并接收了偽滿哈爾濱市國(guó)立圖書館28500 冊(cè)珍貴圖書,這些圖書成為后來東北圖書館發(fā)展的重要資源。 不久,國(guó)民黨繼續(xù)進(jìn)攻四平和長(zhǎng)春,并在長(zhǎng)春瘋狂搶奪寶貴文化遺產(chǎn),其中包含從北京故宮帶出來的偽皇宮珍貴藏書。 4 月18 日,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,東北民主聯(lián)軍打入長(zhǎng)春后,趁機(jī)將國(guó)民黨裝箱未運(yùn)走的偽皇宮藏書運(yùn)往佳木斯的東北日?qǐng)?bào)社保存,這一舉動(dòng)保護(hù)了珍貴文化遺產(chǎn)免遭破壞,使得這一批圖書成為日后東北各圖書館藏書中珍貴善本的組成部分。

2 東北解放區(qū)圖書館建設(shè)的具體做法

中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)圖書館事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),是我國(guó)圖書館事業(yè)賴以發(fā)展的重要保證[3]。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)開展的圖書館建設(shè)事業(yè)采取了設(shè)立機(jī)構(gòu)、出臺(tái)政策文件、動(dòng)員群眾力量等一系列措施,為東北解放區(qū)圖書館建設(shè)提供根本保障。

2.1 設(shè)立專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)管圖書館的建設(shè)

1946 年6 月15 日,中共中央關(guān)于東北局干部分工問題給東北局指示,決定林彪任東北局書記、民主聯(lián)軍總司令兼政委,由林彪、彭真、羅榮桓、高崗、陳云五人組成東北局常委[4]。 同年8 月,在黨中央與東北局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,東北各省代表聯(lián)席會(huì)議根據(jù)革命形勢(shì)要求選舉產(chǎn)生了東北最高政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)——東北各省市行政聯(lián)合辦事處行政委員會(huì)[5],兩個(gè)月后將其改稱為東北行政委員會(huì),并在其下設(shè)立教育委員會(huì)。 不久,東北行政委員會(huì)與哈爾濱市政府商議決定,將哈爾濱市立圖書館交由東北行政委員會(huì)教育委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo),這一決定直接影響了我們黨領(lǐng)導(dǎo)東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)。 由于當(dāng)時(shí)人才緊缺,哈爾濱市立圖書館交接過來的工作人員只有一名,在這種情況下,教育委員會(huì)配備專門人員開展圖書館的建設(shè)工作,在整理舊書和購置新書等方面加強(qiáng)了管理。 此外,東北行政委員會(huì)在戰(zhàn)火中非常重視和關(guān)心珍貴文物的接管和保護(hù)情況,領(lǐng)導(dǎo)、組織地方政府建設(shè)圖書館。 1947 年2 月,鑒于原館舍狹小,東北行政委員會(huì)在南崗一曼街五號(hào)尋找到適合的新館舍,因此將接收的圖書館遷入此處[6],加強(qiáng)對(duì)圖書館的保護(hù)與建設(shè)。 1947 年解放戰(zhàn)爭(zhēng)從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻,北滿解放區(qū)穩(wěn)定后,東北行政委員會(huì)將近十萬冊(cè)偽皇宮珍貴藏書從佳木斯運(yùn)回到哈爾濱,存放在南崗一曼街原民眾教育館內(nèi)。 哈爾濱市立圖書館經(jīng)過整頓改造,清除敵偽反動(dòng)書刊、查清館藏,配備新干部,整頓圖書館干部隊(duì)伍,建立新的規(guī)章制度,以全新面貌回到人民群眾面前[7]。 次年2 月,東北行政委員會(huì)對(duì)圖書館的建設(shè)進(jìn)行商討,決定在哈爾濱市立圖書館的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備東北圖書館的建設(shè)工作[8]。 東北行政委員會(huì)在圖書館遷址、籌備、開館等方面的工作,都是我們黨根據(jù)實(shí)際情況做出的科學(xué)決定,使得東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)保障。

2.2 出臺(tái)政策文件支持圖書館的建設(shè)

政策在圖書館建設(shè)事業(yè)發(fā)揮的作用殊難忽略,政策的印記促使著圖書館事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)[9]。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,東北解放區(qū)利用中國(guó)共產(chǎn)黨的新民主主義文化政策、《中國(guó)土地法大綱》推進(jìn)了圖書館建設(shè)。 此外,東北行政委員會(huì)根據(jù)黨的要求出臺(tái)了一系列政策文件,為東北解放區(qū)圖書館事業(yè)的建設(shè)提供了政策支持。

首先,新民主主義文化教育政策促進(jìn)了圖書館的建設(shè)。 解放區(qū)的圖書館因戰(zhàn)爭(zhēng)遭受到嚴(yán)重?fù)p失,因此,為適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下文化發(fā)展的需要,中國(guó)共產(chǎn)黨在繼承馬克思主義理論、堅(jiān)持文化從人民的生產(chǎn)生活實(shí)踐中產(chǎn)生的方法以及辯證對(duì)待古今中外文化的基礎(chǔ)上,將科學(xué)理論與中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合,在廣大解放區(qū)實(shí)行以共產(chǎn)主義思想為指導(dǎo)的民族的、科學(xué)的、大眾的新民主主義文化教育政策。 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的廣大解放區(qū)實(shí)行新民主主義文化教育政策,使圖書館事業(yè)保持快速發(fā)展,為抗擊日本侵略、推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治和解放人民思想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[10]。 進(jìn)而可知,東北解放區(qū)圖書館建設(shè)事業(yè)在新民主主義文化教育政策的支持下,日益成為推動(dòng)革命發(fā)展和促進(jìn)廣大人民群眾學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的事業(yè)。

其次,《中國(guó)土地法大綱》推動(dòng)了圖書館的建設(shè)。 隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)轉(zhuǎn)換為戰(zhàn)略反攻階段,解放區(qū)需要進(jìn)行深入徹底的土地改革。 為保護(hù)圖書、文物等文化遺產(chǎn),1947 年10 月10 日,中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)我國(guó)革命形勢(shì)變化正式頒布的《中國(guó)土地法大綱》,為東北解放區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展提供了法制保障。 大綱中明確規(guī)定:“被接收的有歷史價(jià)值或有學(xué)術(shù)價(jià)值的特殊文物、古物、美術(shù)品等,應(yīng)開有清單,呈交各地高級(jí)政府處理”[11]。 由于《大綱》中明文規(guī)定了保護(hù)歷史文物、圖書典籍的政策[12],東北解放區(qū)圖書館收到了大量的珍貴圖書與寶貴文化遺產(chǎn)。 受土地改革的影響,東北解放區(qū)各縣沒收地主的圖書會(huì)交給圖書館保管,如阿城縣和綏化縣交給東北圖書館的圖書數(shù)量累計(jì)有4787 冊(cè)[13]。 東北解放區(qū)圖書館有了《大綱》的保護(hù)和支持,接收到了眾多有價(jià)值的圖書藏于館中,為珍貴圖書資源的保護(hù)提供了法律支持。

最后,《東北解放區(qū)文物古跡保管辦法》加強(qiáng)了圖書館的建設(shè)。 1948 年4 月6 日,東北行政委員會(huì)為商討文物保護(hù)措施,召開了第四十次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議,決定成立東北文物保管委員會(huì)來直接負(fù)責(zé)文物的管理與保護(hù)工作。 另外,會(huì)議通過了《東北解放區(qū)文物古跡保管辦法》,辦法規(guī)定“古版書籍、抄本、校本、稿本、宗教經(jīng)典、學(xué)術(shù)名著、貴重圖書資料、檔案、契券、簡(jiǎn)牘、外交書刊、圖表等”都列為保管范圍之內(nèi)[14]。 由此,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和土地改革過程中,根據(jù)文物保管辦法的規(guī)定將古版書籍和貴重圖書資料等文物列入了保管范圍,推動(dòng)圖書收集工作的開展,使大量的珍貴圖書等文化遺產(chǎn)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和土地改革中得以保存到東北圖書館中,為東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)提供了圖書資源。 同年12 月18 日,東北行政委員會(huì)在《關(guān)于1949 年度東北教育經(jīng)費(fèi)的決定》中明確規(guī)定:“由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)者,為公立大學(xué)、專門學(xué)校、省、市、縣、市立中學(xué)、師范學(xué)校、各種干部學(xué)校,特別市及省屬市市內(nèi)小學(xué)及上述市內(nèi)之社會(huì)教育經(jīng)費(fèi)(如民教館、圖書館、體育場(chǎng)、博物館等等)”[15]。 這說明東北行政委員會(huì)高度重視圖書館的建設(shè),利用各種政策法規(guī)指導(dǎo)東北解放區(qū)圖書館的建設(shè)朝著正確的方向發(fā)展。

2.3 動(dòng)員群眾力量支援圖書館的建設(shè)

1948 年2 月,為做好東北圖書館的開館工作,東北行政委員會(huì)教育委員會(huì)決定設(shè)置東北圖書館籌備處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。 4 月6 日,林楓同志在東北行政委員會(huì)召開的第四十次常務(wù)委員會(huì)議上指示:“百廢待興之際,還沒有多少力量能用在這方面,勉勵(lì)同志們?cè)谄D苦的條件下,努力搶救和保管好圖書、文物這些歷史文化遺產(chǎn)”[16]。 東北圖書館籌備初期,林楓同志動(dòng)員群眾捐獻(xiàn)圖書支援圖書館的建設(shè),主張一方面接受群眾捐贈(zèng)圖書,另一方面結(jié)合農(nóng)村土地改革搜集圖書[17]。 為響應(yīng)捐贈(zèng)圖書的號(hào)召,林楓同志首先帶頭捐贈(zèng)4700 余冊(cè)圖書,隨后呂正操司令員主動(dòng)贈(zèng)送8900 余冊(cè)珍貴圖書,哈爾濱士紳孫丹階老先生捐贈(zèng)2500 余冊(cè)古籍圖書以及大量名貴的碑帖拓片[18],馮玉祥夫人李德全同志從美國(guó)回到哈爾濱,將《大英百科全書》贈(zèng)予東北圖書館[19]。 東北圖書館由旅大市調(diào)撥來羅振玉藏書及其自刊書共16010 冊(cè),又有東北人民政府教育部交來原東北大學(xué)藏書54060 冊(cè)書[20]。 在土改搜集圖書方面,到1948 年6 月,東北圖書館籌備處相繼接收了阿城、綏化等地在土地改革中所收集的圖書和東北日?qǐng)?bào)社等機(jī)關(guān)交來的大批圖書[21]。 到1948 年末,東北圖書館在東北地區(qū)征集、沒收敵偽與接受捐贈(zèng)的圖書,再加上政府撥款購入的新書,總數(shù)達(dá)到六十八萬四千余冊(cè),該館因此成為解放區(qū)最大的圖書館[22]。 人民群眾的力量是巨大的,正是有了解放區(qū)人民群眾的支持,圖書館才能得到快速的發(fā)展。 1948 年8 月15 日,在黨和人民的支持下,東北圖書館在哈爾濱正式開館。 遼沈戰(zhàn)役開始后,東北文物保護(hù)委員會(huì)經(jīng)過商討,決定派遣13 名同志趕赴沈陽接收?qǐng)D書。圖書館的同志到達(dá)沈陽后,接收原國(guó)立沈陽博物院籌備委員會(huì)圖書館和原遼寧省立圖書館兩館圖書31 余萬冊(cè)[23],不斷擴(kuò)大了圖書館的藏書量。 1949 年2 月,東北圖書館南遷到沈陽市區(qū)張作霖的“大帥府”舊址,使得圖書館規(guī)模得到擴(kuò)大。 館舍得到擴(kuò)大后,一些人民群眾投入到圖書館工作之中,因此圖書館工作人員增加了許多。 東北圖書館有了人員和圖書資源的基礎(chǔ),不斷向著良好的方向快速發(fā)展。人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下以捐贈(zèng)圖書、投身圖書館的實(shí)際行動(dòng)支援圖書館的建設(shè),為圖書館的發(fā)展提供了極大的動(dòng)力支持。

3 東北解放區(qū)圖書館建設(shè)的成效

圖書館是促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展的重要場(chǎng)所,在其建設(shè)和發(fā)展過程中會(huì)不斷發(fā)揮自身的效用。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,東北解放區(qū)圖書館不斷成長(zhǎng)壯大,在我國(guó)革命和建設(shè)過程中發(fā)揮了服務(wù)群眾、促進(jìn)教育、傳播馬克思主義等作用。

3.1 配合黨的任務(wù)服務(wù)人民群眾

革命年代,圖書館對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和提高人民群眾的文化水平發(fā)揮著不可替代的作用。 作為東北圖書館的籌備人之一,趙琦同志曾指出:“東北圖書館是人民圖書館,必須配合黨的中心任務(wù),以新文化、新思想、新作風(fēng)為廣大人民群眾服務(wù)”[24]。 因此,東北解放區(qū)圖書館在整理圖書、舉辦讀書活動(dòng)、設(shè)置圖書流動(dòng)站等方面服務(wù)人民群眾,促進(jìn)社會(huì)和人民文化水平不斷提高。

首先,整理圖書向群眾開放。 為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)黨的政策要求和人民群眾閱讀學(xué)習(xí)的需要,東北圖書館館員反復(fù)考量,決定將從哈爾濱運(yùn)來的解放區(qū)出版物和在沈陽購買的自然科學(xué)及應(yīng)用技術(shù)新書以及從館藏中挑選出來的一部分圖書加以整理,向沈陽的讀者開放。 其次,舉辦活動(dòng)與群眾互動(dòng)。 為了增加圖書館與讀者的互動(dòng)性,王修同志借鑒蘇聯(lián)圖書館開展讀者活動(dòng),包括報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、讀書會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、辦讀者園地、辦展覽、辦黑板報(bào)等[25]。 這些讀者活動(dòng)以當(dāng)今的視角來看似乎沒有什么創(chuàng)新點(diǎn),但回溯到當(dāng)時(shí)的歷史情況下,均是東北圖書館館員為辦好館而思考出的新辦法、新路子。 最后,設(shè)置圖書流動(dòng)站服務(wù)群眾。 當(dāng)時(shí)東北解放區(qū)受戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,留存和開放的圖書館很少,而且當(dāng)時(shí)受奴化教育和黨化教育的影響,人民群眾的文化教育水平普遍較低,如果群眾有閱讀需求,只能到圖書館借閱圖書,可想而知,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足讀者的需要。 為改變這種情況,東北圖書館的同志們主動(dòng)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)建設(shè)和發(fā)展圖書流動(dòng)站的做法和經(jīng)驗(yàn),在東北解放區(qū)的一些工廠、工地、學(xué)校和部隊(duì)逐步建立了適合東北解放區(qū)的圖書流動(dòng)站[26]。 圖書流動(dòng)站的創(chuàng)立得到了黨和政府的充分肯定,不僅傳播了黨的路線方針政策,也使得廣大工農(nóng)群眾有書可讀,對(duì)提升社會(huì)文明程度和促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展起到重要作用,東北圖書館也真正成為人民的圖書館。 綜上所述,東北圖書館的建立和發(fā)展,不僅促進(jìn)了人民文化水平提高,而且豐富了人民的精神生活,真正做到了服務(wù)群眾。

3.2 依照黨的指示推動(dòng)教育工作

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略者在東北實(shí)行了十四年奴化教育,普遍散布了奴化思想和反蘇反共反人民的思想。 國(guó)民黨來到東北后,實(shí)施了反蘇反共反民主反人民的黨化教育[27]。 日本侵略者和國(guó)民黨的統(tǒng)治降低了東北人民的文化教育水平,麻痹了東北人民的思想,加深了由奴化教育脫胎而來的盲目正統(tǒng)觀念,在東北人民精神上造成了嚴(yán)重惡果[28]。在這種情況下,中國(guó)共產(chǎn)黨在文化教育方面根據(jù)東北地區(qū)的社會(huì)形勢(shì)制定工作任務(wù),大力摧毀奴化教育和黨化教育的制度,結(jié)合新民主主義文化政策,發(fā)展新民主主義教育。 圖書館作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),黨中央充分利用其社會(huì)教育職能來促進(jìn)東北解放區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。 一方面,利用圖書館推動(dòng)掃盲工作的開展。 比如,黨中央在《關(guān)于加強(qiáng)工人群眾中政治文化教育工作的指示》中指出:“在各工廠及市區(qū)之職工俱樂部?jī)?nèi)均應(yīng)設(shè)立小型之圖書館,供職工借閱”[29],還通過“著手開辦工人補(bǔ)習(xí)夜校,業(yè)余技術(shù)補(bǔ)習(xí)班,識(shí)字班,文化館,俱樂部,圖書館……等等”[30],來逐步掃除工人文盲。 另一方面,利用圖書館來促進(jìn)社會(huì)教育的發(fā)展。 偽滿時(shí)期的社會(huì)教育,還不如學(xué)校教育發(fā)達(dá),僅在大中城市設(shè)立一些民教館、圖書館、民眾學(xué)校而已[31]。 1948 年8 月,東北第三次教育會(huì)議指出:“要有重點(diǎn)的先在大中城市開展社會(huì)教育工作,以工人為主要對(duì)象,其次利用農(nóng)閑季節(jié)開展冬學(xué)運(yùn)動(dòng)”[32]。 此后,各地開始重視社會(huì)教育。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全東北共有一百一十九處文化館,三十九處圖書館[33]。 由此可見,東北解放區(qū)的圖書館在促進(jìn)社會(huì)教育方面發(fā)揮著重要作用。

3.3 根據(jù)黨的要求傳播馬克思主義

中國(guó)共產(chǎn)黨人在探求救國(guó)真理的道路上,選擇了馬克思主義作為中國(guó)革命的理論武器。 為了學(xué)習(xí)革命理論、宣傳革命思想,他們將圖書館作為傳播真理的工具和場(chǎng)所[34]。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的圖書館為傳播馬克思主義理論和革命思想發(fā)揮著不可替代的作用。

東北解放區(qū)作為新解放區(qū),其創(chuàng)建的圖書館在當(dāng)時(shí)是為了宣傳黨的方針政策而創(chuàng)辦的,適應(yīng)了廣大人民需要,受到廣大群眾的歡迎,東北圖書館就是其中之一[35]。 東北圖書館宣傳馬克思主義主要體現(xiàn)在三個(gè)重要方面。 首先,為工農(nóng)群眾了解學(xué)習(xí)馬克思主義理論提供便利。 作為宣傳先進(jìn)思想的陣地,東北解放區(qū)在利用圖書館為工農(nóng)提升社會(huì)教育水平的同時(shí),還會(huì)宣傳黨的政策方針和馬克思主義理論,比如:東北圖書館在閱覽室設(shè)有“澤東文庫”和“魯迅文庫”的半開架圖書陳列柜[36],還會(huì)通過組織讀者學(xué)習(xí)討論會(huì),幫助讀者學(xué)習(xí)時(shí)事政治知識(shí)[37],讓群眾不斷地加深對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。 其次,圖書出版事業(yè)傳播馬克思主義。 東北解放區(qū)建立后,積極發(fā)展圖書出版事業(yè),出版量、發(fā)行量得到擴(kuò)大,這主要表現(xiàn)在一方面翻印延安和各解放區(qū)的出版物,另一方面出版反映東北解放區(qū)斗爭(zhēng)生活的《暴風(fēng)驟雨》《政治委員》《無敵三勇士》等各種書籍,還出版了影響全國(guó)的東北版《毛澤東選集》,這成為解放區(qū)圖書史上的一個(gè)壯舉,大大促進(jìn)了馬列主義、毛澤東思想和黨的路線方針政策的傳播[38]。最后,圖書分類方法突出馬克思主義。 由于圖書種類繁多,東北文物保護(hù)委員會(huì)王修同志在1948 年春天對(duì)圖書進(jìn)行分類編目。 為解決分類法,王修找出了很多舊分類表,但思想和類目體系都很不適合當(dāng)時(shí)的分類情況,因此只能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,以王云五編寫的《中外圖書統(tǒng)一分類法》和森清的分類法為基礎(chǔ)加以改造舊分類表,編成了《東北圖書館圖書分類法》,這個(gè)分類方法突出了馬克思列寧主義哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)著作,對(duì)宣傳馬克思列寧主義、向人民進(jìn)行革命思想教育起了很大的作用[39]。 而且作為我國(guó)解放后編輯出版的第一部分類法,東北各圖書館及其他一些圖書館都采用這一分類方法[40],這對(duì)于宣傳馬克思主義和黨的路線方針政策起到重要作用。

4 結(jié)語

圖書館是人類知識(shí)的寶庫,一個(gè)國(guó)家的圖書館,不管它在什么地方,都應(yīng)當(dāng)認(rèn)為它是全體人民的共同財(cái)富,是整個(gè)國(guó)家民族的精神財(cái)富。 百年來,中國(guó)共產(chǎn)黨一直把圖書館建設(shè)放在重要位置,與此同時(shí),圖書館在黨的領(lǐng)導(dǎo)下也不斷發(fā)揮積極作用。 東北解放區(qū)圖書館無論是其建立還是發(fā)展,在服務(wù)群眾、促進(jìn)人民文化教育水平提高、傳播馬克思主義等方面都體現(xiàn)了黨的正確決策,不僅對(duì)于東北解放區(qū)文化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展建立了不可磨滅的功勛,還為后世圖書館事業(yè)的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。