論AR技術(shù)為傳統(tǒng)印刷品帶來的發(fā)展新機(jī)遇

摘要：目的：AR技術(shù)與傳統(tǒng)印刷媒體的融合為當(dāng)今多個(gè)行業(yè)帶來了深刻變革。未來，隨著技術(shù)的更新迭代，印刷媒體的發(fā)展將呈現(xiàn)更高的創(chuàng)新維度。文章探討AR技術(shù)如何重塑傳統(tǒng)印刷媒體并預(yù)測(cè)其未來趨勢(shì)。方法：對(duì)比AR技術(shù)與傳統(tǒng)印刷媒體的演進(jìn)脈絡(luò)。在教育領(lǐng)域，AR技術(shù)為復(fù)雜概念的學(xué)習(xí)帶來了突破；在商業(yè)領(lǐng)域，其為出版和廣告行業(yè)構(gòu)建了新的收益模型；學(xué)術(shù)領(lǐng)域也因AR技術(shù)而變得更加深刻，歷史與文化的研究取得了前所未有的進(jìn)步。結(jié)合以上多項(xiàng)實(shí)證案例，論述AR技術(shù)在不同應(yīng)用領(lǐng)域的具體實(shí)踐效果。結(jié)果：AR技術(shù)正在重塑信息的呈現(xiàn)與交互方式，為用戶帶來前所未有的互動(dòng)體驗(yàn)，這超越了傳統(tǒng)印刷品的物理和知覺界限。此項(xiàng)技術(shù)不僅豐富了教育資源，使學(xué)術(shù)內(nèi)容變得更加直觀和深入，還為出版和廣告界開辟了新的商業(yè)道路，重塑內(nèi)容與廣告的關(guān)系。學(xué)術(shù)領(lǐng)域亦從中受益，借助AR技術(shù)跳脫傳統(tǒng)的格式束縛，為研究者和學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)天地。結(jié)論：AR技術(shù)為傳統(tǒng)印刷品帶來了極大的變革，其重新定義了信息呈現(xiàn)與交互的范式。這種技術(shù)跳脫了傳統(tǒng)的物理和知覺束縛，為用戶帶來更沉浸式的體驗(yàn)。隨著AR技術(shù)與其他先進(jìn)技術(shù)的緊密結(jié)合，印刷媒體正邁向新的維度和體驗(yàn)高峰。

關(guān)鍵詞：AR技術(shù)；印刷品；平面設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：TS801.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2023）24-0-03

0 引言

自古以來，印刷品作為主要的知識(shí)傳遞工具，為人類文明的發(fā)展作出了無可估量的貢獻(xiàn)。在數(shù)字時(shí)代，印刷品如何保持其核心價(jià)值并與新興技術(shù)緊密結(jié)合，成為學(xué)界和業(yè)界共同關(guān)注的焦點(diǎn)。本文旨在探索AR技術(shù)與傳統(tǒng)印刷品的交匯點(diǎn)，以及其如何重新定義人們對(duì)知識(shí)、廣告、學(xué)術(shù)研究和文化傳播的理解。

1 AR技術(shù)與傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)的交互關(guān)系

隨著AR技術(shù)與傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)的融合，人們正在見證一個(gè)設(shè)計(jì)范式的轉(zhuǎn)變，從靜態(tài)視覺敘述轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)空間互動(dòng)［1］。這不僅重新定義了二維與三維的界限，還為設(shè)計(jì)師提供了一個(gè)全新的敘事平臺(tái)。其中，物理與虛擬元素共同編織出一個(gè)沉浸式的、多感官的用戶體驗(yàn)。在這個(gè)交叉點(diǎn)上，平面設(shè)計(jì)不再僅僅是視覺的表達(dá)，還成為一個(gè)富有互動(dòng)性的體驗(yàn)傳達(dá)工具。

2 AR在傳統(tǒng)印刷品中的應(yīng)用

2.1 AR與宣傳海報(bào)

AR技術(shù)的興起為宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)開辟了全新的視角。在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，海報(bào)和宣傳品往往只能為觀眾提供固定、靜態(tài)的信息。而現(xiàn)在，AR技術(shù)使這些設(shè)計(jì)成果得以“活化”，為受眾帶來更具互動(dòng)性的體驗(yàn)。

2.1.1 動(dòng)態(tài)演示

在視覺傳達(dá)學(xué)的領(lǐng)域中，傳統(tǒng)海報(bào)的職能主要固化為一種線性、靜態(tài)的信息傳播模式，其核心聚焦于明確、有限的內(nèi)容呈現(xiàn)［2］。然而，隨著AR技術(shù)的引入與應(yīng)用，這些傳統(tǒng)載體已逐漸轉(zhuǎn)型為一個(gè)多維、動(dòng)態(tài)的信息交互平臺(tái)。以當(dāng)代電影宣傳為例，傳統(tǒng)的海報(bào)設(shè)計(jì)可能主要集中于電影基本元素的展現(xiàn)，如導(dǎo)演、主演、上映日期等核心信息。但在AR技術(shù)的加持下，此傳統(tǒng)模型得以擴(kuò)展，通過移動(dòng)設(shè)備或AR眼鏡的介入，觀眾能夠直接接觸到更豐富的互動(dòng)內(nèi)容，如獨(dú)家預(yù)告、幕后剪輯甚至角色互動(dòng)場(chǎng)景。此種技術(shù)融合不僅極大地提升了信息的豐富度與傳播效果，還在觀眾參與度和期望形成上實(shí)現(xiàn)了量的飛躍，預(yù)示著傳統(tǒng)視覺傳達(dá)范式正朝著更具互動(dòng)性、參與式的方向發(fā)展［3］。

2.1.2 實(shí)時(shí)互動(dòng)

在當(dāng)代設(shè)計(jì)學(xué)的探討中，AR不僅被視為對(duì)平面設(shè)計(jì)的增強(qiáng)或延伸，更重要的是，它為設(shè)計(jì)引入了一種全新的、非線性的交互維度［4］。對(duì)比以往，傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)方式多依賴于靜態(tài)的媒介，如傳單和海報(bào)，其內(nèi)容傳達(dá)通常局限于基本信息，如活動(dòng)日期、地點(diǎn)、藝人等。然而，AR技術(shù)的介入突破了這一限制，為觀眾提供了一個(gè)立體、動(dòng)態(tài)的交互空間。以現(xiàn)代音樂活動(dòng)宣傳為例，觀眾可以直接通過AR介入的掃描操作，實(shí)時(shí)預(yù)覽即將上演的音樂片段，在線購(gòu)買門票，甚至參與到歌曲選擇和公眾投票中。值得注意的是，AR的交互性使活動(dòng)組織者能夠更精準(zhǔn)地捕捉到觀眾的行為和反饋，為后續(xù)活動(dòng)的策劃提供數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策支持，標(biāo)志著傳統(tǒng)宣傳方式正朝數(shù)據(jù)化、個(gè)性化的方向邁進(jìn)［5］。

2.1.3 打破空間限制

傳統(tǒng)的宣傳媒介如傳單或海報(bào)因其固有的物理屬性，常常面臨空間與內(nèi)容承載的限制性挑戰(zhàn)。它們所能展示的信息量、深度和復(fù)雜性因其物理尺寸的界定而受到固有制約。然而，AR技術(shù)帶來了前所未有的突破，它允許設(shè)計(jì)師在一個(gè)傳統(tǒng)意義上的有限空間內(nèi)嵌入多維度、多層次的豐富內(nèi)容。例如，一個(gè)簡(jiǎn)單的宣傳卡片通過AR技術(shù)的加持，可以直接鏈接深度視頻內(nèi)容、高精度的3D模型甚至是互動(dòng)式的虛擬游戲。用戶僅需要掃描這一物理載體，便可進(jìn)入多媒體、交互式的信息維度。這種技術(shù)的革新意味著，即便在資源有限的背景下，小型宣傳活動(dòng)也有可能提供與大型宣傳相媲美，甚至更豐富的用戶體驗(yàn)，為傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)模式注入新的活力與可能性。

2.2 AR與書籍雜志相結(jié)合

AR在書籍和雜志領(lǐng)域的應(yīng)用，揭示了印刷媒體和數(shù)字技術(shù)之間跨學(xué)科的交融。這種技術(shù)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)型正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的文本解讀和圖像分析，為學(xué)術(shù)研究、教育方法論和出版策略帶來了深刻的變革［6］。

2.2.1 認(rèn)知科學(xué)與閱讀體驗(yàn)

AR技術(shù)能夠優(yōu)化讀者體驗(yàn)，得益于其與認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域中的核心概念——多模態(tài)學(xué)習(xí)的交互。從神經(jīng)科學(xué)的視角來看，多模態(tài)學(xué)習(xí)，即通過視、聽、觸等多種感官同步獲取信息，被證明可以促進(jìn)大腦更高效地編碼和檢索信息［7］。借助AR技術(shù)，傳統(tǒng)的書籍和雜志得以從靜態(tài)的文本和圖像的束縛中脫穎而出，向讀者展現(xiàn)一個(gè)充滿活力且高度互動(dòng)的新維度［8］。以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?，特定的學(xué)科如人體解剖學(xué)傳統(tǒng)上依賴二維圖像和詳盡的文字描述，以揭示人體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。然而，這種呈現(xiàn)方式往往需要學(xué)生投入大量的精力去空間化和模擬三維結(jié)構(gòu)。而借助AR技術(shù)，學(xué)生僅需簡(jiǎn)單掃描相關(guān)圖像，即可在其前方展現(xiàn)出一個(gè)完整、三維的人體模型。這一模型不僅可以從各種角度觀察，甚至允許學(xué)生進(jìn)行虛擬“解剖”，深入探索每一層的結(jié)構(gòu)。這種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)復(fù)雜概念的空間直觀理解，還為他們的長(zhǎng)期記憶固化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.2.2 語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)與內(nèi)容鏈接

AR技術(shù)為知識(shí)的語(yǔ)義連接構(gòu)建提供了前沿的框架，它重新定義了知識(shí)的呈現(xiàn)與鏈接方式。在傳統(tǒng)的書籍和雜志中，內(nèi)部引用、交叉參照和外部鏈接往往受到物理空間和排版邏輯的制約，導(dǎo)致信息呈現(xiàn)方式相對(duì)固定，也限制了知識(shí)的交互和拓展。AR技術(shù)的介入則使這種局限得到了顛覆性的改變。具體來說，它為靜態(tài)的文字和圖像賦予了動(dòng)態(tài)和互動(dòng)的屬性，從而為用戶提供了更直觀、細(xì)致的知識(shí)體驗(yàn)［9］。以社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)證研究為例，傳統(tǒng)的研究報(bào)告可能包含眾多的定量數(shù)據(jù)、解釋性圖表和深度參考文獻(xiàn)。在一個(gè)AR技術(shù)加持的環(huán)境中，讀者不再滿足于僅僅查閱這些靜態(tài)信息，他們可以直接掃描相關(guān)圖表或數(shù)據(jù)，隨即得到與其關(guān)聯(lián)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、更深入的數(shù)據(jù)分析或者是原始數(shù)據(jù)來源。此外，這種技術(shù)還能直接鏈接到與研究相關(guān)的在線資料、視頻演示或其他多媒體資源，為讀者提供更綜合、多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。如此，研究者和讀者得以在多維度、高度互動(dòng)的知識(shí)生態(tài)中探索、交流和學(xué)習(xí)，從而更深入地挖掘和理解知識(shí)的內(nèi)涵。

2.2.3 出版的未來與商業(yè)模式

AR技術(shù)正在為出版界塑造一個(gè)交叉融合、商業(yè)潛能巨大的新時(shí)代。在傳統(tǒng)的印刷出版物中，內(nèi)容與廣告之間存在明顯的界限，每一部分都有其固定的空間和規(guī)則。但隨著AR技術(shù)的介入，這種界限正在被重新定義，為內(nèi)容提供者和廣告主創(chuàng)造了一個(gè)高度互動(dòng)、個(gè)性化的雙向通信平臺(tái)。以旅游領(lǐng)域的雜志為例，傳統(tǒng)雜志可能展示某一旅游勝地的風(fēng)光圖片和文字信息，而在AR環(huán)境下，當(dāng)讀者瀏覽這些內(nèi)容時(shí)，他們不僅可以得到靜態(tài)的文字和圖片信息，還可以體驗(yàn)到多維度的互動(dòng)服務(wù)［10］。類似于通過掃描相關(guān)圖片或文字，讀者可以立即了解該地的實(shí)時(shí)天氣信息、空房情況，獲得在線預(yù)訂服務(wù)，甚至是360度的虛擬現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。這種深度融合模式為廣告主開辟了新的戰(zhàn)略空間，傳統(tǒng)的廣告形式往往是被動(dòng)的、單向的，而在AR環(huán)境中，廣告內(nèi)容能變得更為動(dòng)態(tài)，并且可以基于讀者的具體行為和偏好實(shí)時(shí)調(diào)整。當(dāng)讀者查看關(guān)于某一酒店的信息時(shí)，系統(tǒng)可以立即為其推薦相關(guān)的特價(jià)優(yōu)惠、旅游套餐或其他增值服務(wù)。由于AR技術(shù)可以捕捉到讀者的互動(dòng)行為和反饋，因此廣告主還可以基于這些數(shù)據(jù)進(jìn)行更為精細(xì)的市場(chǎng)分析和策略調(diào)整，以確保其廣告內(nèi)容始終與目標(biāo)受眾的需求和興趣保持一致［11］。

2.2.4 文化研究與歷史保存

AR技術(shù)正在為文化歷史研究領(lǐng)域注入創(chuàng)新動(dòng)能，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的研究范式，并為學(xué)術(shù)探索開啟新紀(jì)元。過去，文化歷史學(xué)者主要依賴書面文件、圖片、手稿和其他傳統(tǒng)材料展開研究。如今，AR技術(shù)為他們提供了一種新的研究方法，能夠以第一人稱視角深入探索、重現(xiàn)歷史事件和文化場(chǎng)景。有關(guān)古代文明的研究，傳統(tǒng)方法的局限性在于只能基于二維的圖像和文字展開推測(cè)，但利用AR技術(shù)，歷史學(xué)家能夠?qū)⒐糯鞘械慕ㄖ⑹袌?chǎng)、街道，甚至是日常生活場(chǎng)景以三維的方式“重建”，為研究者提供一個(gè)更為真實(shí)、生動(dòng)的視角。這種沉浸式的體驗(yàn)可以幫助研究者更深入地理解歷史人物的生活背景、社會(huì)動(dòng)態(tài)、文化交織和其他細(xì)節(jié)，從而為歷史研究提供更為豐富和多角度的解讀。除了學(xué)術(shù)價(jià)值之外，AR技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳播上也有其不可或缺的作用。面對(duì)逐漸消失或已被毀壞的歷史遺跡，AR可以“重建”這些場(chǎng)景，為公眾提供一個(gè)重新連接歷史和文化的橋梁。就像被戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害摧毀的文化遺跡，通過AR技術(shù)可以再度呈現(xiàn)在人們面前，既是對(duì)歷史的致敬，又為下一代提供了學(xué)習(xí)和欣賞的機(jī)會(huì)［12］。

3 AR對(duì)傳統(tǒng)印刷品的影響

在當(dāng)代媒體生態(tài)中，AR技術(shù)與傳統(tǒng)印刷文化的交互構(gòu)成了一種新的語(yǔ)義和表達(dá)范式，開辟了信息呈現(xiàn)和知識(shí)傳播的新維度。相較于傳統(tǒng)的印刷媒介，AR技術(shù)為內(nèi)容注入了互動(dòng)性，使信息不再是固化的單向傳播，而是變?yōu)榭商剿鳌⒖审w驗(yàn)的多維空間［13］。這種創(chuàng)新的呈現(xiàn)模式不僅重構(gòu)了消費(fèi)者與內(nèi)容的關(guān)系，而且在學(xué)術(shù)研究中呈現(xiàn)出獨(dú)特的價(jià)值。它允許研究者以新的方法模擬、解析并體驗(yàn)復(fù)雜的學(xué)術(shù)現(xiàn)象，為理論研究注入新的實(shí)證維度［14］。未來AR技術(shù)與印刷文化的結(jié)合將朝更高的維度演進(jìn)，從超感官體驗(yàn)到自適應(yīng)內(nèi)容展示，再到全息技術(shù)與深度學(xué)習(xí)的融合，AR正迎向一個(gè)物理與數(shù)字邊界逐漸模糊，而知識(shí)傳播和文化體驗(yàn)更為豐富的新時(shí)代［15］。

4 結(jié)語(yǔ)

在技術(shù)與藝術(shù)交融的現(xiàn)代社會(huì)中，AR技術(shù)為印刷品領(lǐng)域揭示了一個(gè)充滿無限可能性的新維度。本研究探討AR技術(shù)如何賦予傳統(tǒng)印刷品新的生命，進(jìn)而塑造一個(gè)多層次、動(dòng)態(tài)的交互式溝通平臺(tái)。與此同時(shí)，它指向一種前沿的設(shè)計(jì)理念，強(qiáng)調(diào)技術(shù)與內(nèi)容之間微妙且富有成效的融合。AR技術(shù)與印刷品的交融不僅僅是一次技術(shù)上的創(chuàng)新嘗試，還是在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間建立的一座橋梁，連接了過去與未來、實(shí)體與數(shù)字，為人們打開了一個(gè)全新的創(chuàng)意空間。

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作者簡(jiǎn)介：楊延晨（2003—），女，山西太原人，本科在讀，研究方向：視覺藝術(shù)。