思辨式閱讀任務(wù)

劉納新

討論主題：誤解

英國(guó)“兒童文學(xué)桂冠作家”麥克·莫波格經(jīng)常寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的故事，他的《戰(zhàn)馬》《柑橘與檸檬啊》等作品，對(duì)人性的刻畫(huà)十分深入，令讀過(guò)的人深受觸動(dòng)，難以忘懷。

《鯨魚(yú)歸來(lái)》一書(shū)的歷史背景是第一次世界大戰(zhàn)，十歲的女孩格蕾西與玩伴丹尼爾都聽(tīng)過(guò)大人們反反復(fù)復(fù)的警告：“離鳥(niǎo)人遠(yuǎn)一點(diǎn)！”他們也聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于鳥(niǎo)人的恐怖傳說(shuō)，但機(jī)緣巧合，他們得以接近鳥(niǎo)人，并與他成了朋友。

撥開(kāi)傳言的迷霧，他們了解了真實(shí)的鳥(niǎo)人——真誠(chéng)、善良、舍己……在書(shū)中，鳥(niǎo)人伍德科克先生的特征充滿(mǎn)了寓意：他聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)。鳥(niǎo)人做自己應(yīng)該做的事，說(shuō)自己應(yīng)該說(shuō)的話(huà)，關(guān)于他的那些以訛傳訛的傳言，他聽(tīng)不見(jiàn)，也不想聽(tīng)。

從書(shū)里開(kāi)始

思辨式閱讀任務(wù)- 1階

1.通過(guò)這段文字，試著找出在大人們的警告和鄰居們的傳言的影響下，格蕾西對(duì)鳥(niǎo)人有哪些可怕的想象。

2.請(qǐng)仔細(xì)讀鳥(niǎo)人說(shuō)的話(huà)，你能從中看出他是什么樣的人嗎？

3.你認(rèn)為，為什么鳥(niǎo)人見(jiàn)到丹尼爾和格蕾西后，會(huì)說(shuō)這么多話(huà)？

你和你的周?chē)?/h3>

思辨式閱讀任務(wù)- 2階

1.你被別人誤解過(guò)嗎？具體經(jīng)過(guò)是怎樣的？

2.你誤解過(guò)別人嗎？后來(lái)你怎么發(fā)現(xiàn)的？

3.你認(rèn)為，誤解會(huì)給人帶來(lái)什么樣的傷害？

4.請(qǐng)?jiān)囍貞洠阌袥](méi)有遇到過(guò)很多人都認(rèn)為對(duì)（或錯(cuò)）的事情，后來(lái)被證明并非那樣？

打開(kāi)你的視野

思辨式閱讀任務(wù)- 3階

1.從丹尼爾和鳥(niǎo)人身上，你能學(xué)到哪些化解誤解的語(yǔ)言和行為？

2.誤解既可能發(fā)生在熟悉的人之間，也可能發(fā)生在陌生人之間，你認(rèn)為哪些原因會(huì)引起誤解？

3.你認(rèn)為怎么做可以減少誤解？4.你認(rèn)為發(fā)生誤解之后，怎么做才能讓損失最??？