讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒

張仲國

習(xí)近平總書記對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵”“讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒”。

習(xí)近平總書記的重要指示，深刻闡明了新時代雷鋒精神的豐富內(nèi)涵、時代價值、職責(zé)使命和實(shí)踐要求，以及新時代為什么要學(xué)雷鋒、學(xué)什么、怎樣學(xué)等重大時代課題，提出的新論述、新觀點(diǎn)科學(xué)回答了推進(jìn)學(xué)雷鋒活動一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，為學(xué)雷鋒活動向縱深發(fā)展指明了新方向，是新時代學(xué)雷鋒的動員令和沖鋒號。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)，在譜寫中國式現(xiàn)代化的新征程上把雷鋒精神代代傳承下去。

深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵

深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，這是習(xí)近平總書記對新時代新征程學(xué)雷鋒學(xué)什么指明的方向。雷鋒精神是與時俱進(jìn)的，隨著時代的發(fā)展被不斷賦予新的內(nèi)涵，一代又一代“活雷鋒”傳播和延續(xù)著雷鋒精神的價值理念，豐富著雷鋒精神的時代內(nèi)涵，彰顯了雷鋒精神的永恒魅力。

雷鋒精神的內(nèi)涵隨著時代的進(jìn)步而不斷發(fā)展。深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，就要加強(qiáng)對雷鋒精神的時代性解讀，將雷鋒精神融入時代脈搏，用發(fā)展的眼光來看待雷鋒精神，用發(fā)展的思維來對待雷鋒精神，用發(fā)展的觀念來解析雷鋒精神。

更好發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用

更好發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，這是習(xí)近平總書記對新時代新征程黨員干部學(xué)雷鋒提出的新要求。黨員干部要成為學(xué)雷鋒的帶頭人。

一是廣大黨員干部要在雷鋒精神的學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中汲取信仰的力量，堅(jiān)定理想信念，成為學(xué)雷鋒的積極倡導(dǎo)者。二是廣大黨員干部要在雷鋒精神的學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中汲取為民力量、樹牢宗旨意識，成為學(xué)雷鋒的先行示范者。三是廣大黨員干部要在雷鋒精神的學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中汲取奮斗的力量、錘煉過硬的作風(fēng)，成為學(xué)雷鋒的有力推動者。

加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持

加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，這是習(xí)近平總書記對新時代新征程學(xué)雷鋒的新部署。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“完善志愿服務(wù)制度和工作體系”。加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，就要不斷完善學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的工作格局。

一是要加強(qiáng)對學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的政治引導(dǎo)和規(guī)范管理，理順工作體制機(jī)制，發(fā)揮社會組織中黨組織的政治功能，確保方向正確、引領(lǐng)有力；二是要建立志愿服務(wù)保障機(jī)制，完善配套制度和相關(guān)政策法規(guī)，推動形成有利于學(xué)雷鋒志愿服務(wù)發(fā)展的良好環(huán)境；三是要讓弘揚(yáng)雷鋒精神在引領(lǐng)時代風(fēng)尚中發(fā)揮更大作用，讓雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)出耀眼奪目的光彩，匯聚成人間大愛的長河。

不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍

不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，這是習(xí)近平總書記為新時代新征程學(xué)雷鋒工作吹響的新號角。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要載體。

不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，就要不斷創(chuàng)新形式和載體。一是要大力推進(jìn)制度化建設(shè)，全面提升學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的發(fā)展力，要不斷完善志愿服務(wù)制度、不斷豐富志愿服務(wù)活動、不斷壯大志愿服務(wù)事業(yè)，讓學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“動”起來；二是要大力推進(jìn)社會化建設(shè)，全面提升學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的服務(wù)力，要構(gòu)建一個科學(xué)的系統(tǒng)模型，使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)體系更加完善，促進(jìn)志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)新的更大飛躍；三是要大力推進(jìn)體系化建設(shè)，全面提升學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的組織力，要明確志愿服務(wù)與市場服務(wù)及基本公共服務(wù)等其他社會服務(wù)的關(guān)系，使社會各服務(wù)系統(tǒng)有機(jī)融合。

讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)

讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，這是習(xí)近平總書記對新時代新征程學(xué)雷鋒提出的新任務(wù)。

要讓人民群眾成為學(xué)雷鋒的主力軍。人民群眾要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、樂于助人的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

要讓青少年成為學(xué)雷鋒的生力軍。一是要在“知”上下實(shí)功，教育引導(dǎo)青少年全面系統(tǒng)感知雷鋒精神。要根據(jù)各學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以及育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，將蘊(yùn)含雷鋒精神的雷鋒故事、《雷鋒日記》等融入教材編寫體例，將雷鋒精神融入“大思政”體系課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神育人的全課程覆蓋；要將蘊(yùn)含雷鋒精神的雷鋒故事、《雷鋒日記》等融入專業(yè)課程教學(xué)，強(qiáng)化專業(yè)課程的育人功能，確保廣大青少年對雷鋒的日記、事跡和雷鋒精神應(yīng)知盡知、深刻理解。二是要在“學(xué)”上出實(shí)招，教育引導(dǎo)青少年堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)雷鋒精神。要將蘊(yùn)含雷鋒精神的故事、《雷鋒日記》等納入校園形成文化，以文化感染人，比如在一年中與雷鋒有關(guān)的時間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的主題設(shè)置，組織開展“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，系統(tǒng)開展“雷鋒學(xué)?！薄袄卒h班級”等建設(shè)，不斷引導(dǎo)廣大青少年從小學(xué)雷鋒、長大當(dāng)先鋒。三是在“做”上求實(shí)效，教育引導(dǎo)青少年“從我做起”踐行雷鋒精神。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，拓展雷鋒精神教育社會實(shí)踐方式。針對大中小學(xué)生的實(shí)際，可以采取現(xiàn)場參觀、實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)研及采訪等調(diào)研方式，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神教育多樣化。針對大學(xué)生，可以同大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐相融合，引導(dǎo)學(xué)生到革命老區(qū)和貧困地區(qū)用專業(yè)知識服務(wù)社會，踐行雷鋒精神。

讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常

讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，這是習(xí)近平總書記對新時代新征程如何學(xué)雷鋒提出的具體要求。這就要求我們把學(xué)雷鋒同每個人日常的學(xué)習(xí)工作生活緊密結(jié)合起來，全面學(xué)雷鋒、全員學(xué)雷鋒、全年學(xué)雷鋒，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神“天天見、天天新、天天深”的目標(biāo)。

讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，就要常學(xué)常新，豐富學(xué)雷鋒活動的形式載體。一是要注重時間上的常態(tài)化。把雷鋒精神代代傳承下去是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性任務(wù)，不可能一蹴而就、立竿見影，必須常抓不懈、一以貫之。二是要注重對象上的精準(zhǔn)化。對黨員干部，對人民群眾，特別是對青少年等不同群體要采取不同形式，要有的放矢、精準(zhǔn)施教，旨在注重精神層面、思想層面、道德層面的教育和引領(lǐng)。三是要注重方式上的多樣化。利用各種行之有效的方式方法、教育手段，做到線上和線下相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、走出去和請進(jìn)來相結(jié)合、輔導(dǎo)講課和行為體驗(yàn)相結(jié)合，通過多樣化、多層次、多角度的教育，讓雷鋒精神深入人心、落地生根。四是要注重結(jié)果上的實(shí)效化。不搞集中化、形式化、運(yùn)動化，要把雷鋒精神學(xué)習(xí)教育寓于各類人群不同層次的思想政治教育中來考量，注重整體功能、整體合力、整體效果，引導(dǎo)學(xué)習(xí)教育步入良性循環(huán)、辯證互動的發(fā)展軌道。

讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒

“讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量?！边@是習(xí)近平總書記對新時代新征程學(xué)雷鋒提出的目標(biāo)要求。邁上新征程，我們更加需要凝聚踔厲奮發(fā)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，就要踐行新時代傳承弘揚(yáng)雷鋒精神的有效路徑。新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局是中國特色社會主義的新歷史方位。我們要在新發(fā)展階段堅(jiān)守崇高理想，用新發(fā)展理念厚植人民情懷，于新發(fā)展格局中融入奉獻(xiàn)精神，在新歷史方位投身民族復(fù)興，把雷鋒精神代代傳承下去，匯聚起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而矢志奮斗的磅礴力量。

（作者為遼寧省雷鋒研究會會長）