基于知識圖譜的可持續(xù)供應鏈研究可視化分析

周 楊，郭 明

（1.河南理工大學 工商管理學院，河南 焦作 453000；2.河南理工大學 應急管理學院，河南 焦作 453000；3.河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院，河南 焦作 453000）

0 引言

為了應對COVID-19大流行、全球貿(mào)易和關稅政策的風險、需求不確定性、市場挑戰(zhàn)性以及來自利益相關者（競爭對手、最終用戶或政府等）、聲譽風險和企業(yè)社會責任、資金約束等災害造成的嚴重威脅和高度不確定性，組織將可持續(xù)供應鏈作為一項戰(zhàn)略選擇，以確保長期利益并在市場中獲得競爭地位。組織在內(nèi)部管理和外部供應鏈運營中實施了SSC實踐，如可持續(xù)供應商的選擇[1-3]、社會責任采購[1,4-5]、環(huán)境管理體系的建立[6-8]、綠色人力資源管理[9-10]等。因此，可持續(xù)供應鏈引起學者們濃厚的研究興趣。研究表明，可持續(xù)供應鏈已成為供應鏈的重要分支和新的研究方向，學者們不斷探索，提出新的研究和發(fā)現(xiàn)，如新興技術(shù)（區(qū)塊鏈、3D打印解決方案、自動化等）[11-12]、供應鏈數(shù)字技術(shù)[13-14]、供應鏈協(xié)同創(chuàng)新[15-16]等。隨著可持續(xù)供應鏈研究的深入，國內(nèi)外學者提出了以下與可持續(xù)供應鏈密切相關的概念：企業(yè)社會責任（CSR）[17-19]、綠色供應鏈（GSC）[20-22]、低碳供應鏈（LCSC）[23-24]、可持續(xù)采購（SP）[25]。這些概念更強調(diào)社會責任和環(huán)境保護，但實質(zhì)上是可持續(xù)供應鏈在社會績效、環(huán)境績效方面的具體體現(xiàn)?？沙掷m(xù)供應鏈是一個將道德和對環(huán)境負責任的實踐完全融入有競爭力和成功模式的供應鏈，端到端的供應鏈透明度至關重要，可持續(xù)發(fā)展倡議必須從原材料采購，到最后一公里的物流，甚至到產(chǎn)品退貨和回收過程。

1 研究方法與數(shù)據(jù)來源

1.1 研究方法

目前，可以進行文獻計量分析的工具有很多，如CiteSpace、VosViewer、Bibexcel等。每個工具都有不同的特性，其選擇取決于分析的需求和預期目的。與其他工具相比，CiteSpace可以通過分析某一研究領域的文獻，生成知識地圖，展示知識結(jié)構(gòu)及其動態(tài)變化，評價研究現(xiàn)狀，揭示研究熱點，預測研究趨勢。廣泛應用于新冠肺炎研究、再生醫(yī)學、酒店管理、創(chuàng)新體系等領域。因此，本文利用CiteSpace 6.1.R4對可持續(xù)供應鏈領域進行了文獻計量學綜述，采用了合著者分析、共詞分析和共被引分析的研究技術(shù)，對SSCM 領域的社會結(jié)構(gòu)、概念結(jié)構(gòu)和智力結(jié)構(gòu)等不同方面進行了分析。首先，運用合著者分析的方法，繪制了可持續(xù)供應鏈領域的合著者網(wǎng)絡和合著者機構(gòu)，以揭示社會結(jié)構(gòu)。其次，利用共詞分析方法，繪制共現(xiàn)關鍵詞網(wǎng)絡，揭示共現(xiàn)關鍵詞的概念結(jié)構(gòu)，識別主要概念和研究熱點；第三，進行共被引分析，以作者、期刊和文獻為分析單元，揭示SSCM領域的智力結(jié)構(gòu)。

1.2 數(shù)據(jù)來源

本文進行計量分析的文獻樣本主要被收錄于CNKI 和Web of science 兩大數(shù)據(jù)庫，并于2022 年12月對數(shù)據(jù)進行收集。國內(nèi)文獻檢索來源選取CNKI數(shù)據(jù)庫中SCI、EI、核心、CSSCI 和CSCD 數(shù)據(jù)庫，經(jīng)過幾次檢索后發(fā)現(xiàn)，雖然有些文獻關鍵詞中沒有“可持續(xù)”，但內(nèi)容與“可持續(xù)供應鏈”有關，故選取“可持續(xù)供應鏈”“可持續(xù)產(chǎn)業(yè)鏈”“綠色供應鏈”“低碳供應鏈”“供應鏈可持續(xù)發(fā)展”“社會責任and供應鏈”“政府補貼and供應鏈”作為篇名進行檢索，文獻檢索時間限定為2002-2022年。在剔除書評、會議、新聞等相關綜述后，剔除與可持續(xù)供應鏈關聯(lián)度較小及無關文獻，最終得到1 243篇文獻。國外文獻檢索來源為“Web of Science”核心數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫包含了1 900年以來發(fā)表的大部分文獻，包括世界領先期刊12 000余種。為保證檢索文獻的全面性，設置檢索標題為“sustainable supply chain”or“green supply chain”or“sustainable*supply chain”，文獻檢索時間限定為2002-2022年，文章類型為期刊和綜述，語言為英語，檢索出2 202 篇文獻，在剔除與主題無關文獻后，共檢索到1 304篇文獻。

2 可持續(xù)供應鏈國內(nèi)外研究的基本現(xiàn)狀分析

為了更為直觀地了解可持續(xù)供應鏈國內(nèi)外研究的基本現(xiàn)狀，本文主要從年度發(fā)文量分析、研究作者、來源期刊、研究機構(gòu)四方面進行分析。

2.1 年發(fā)文量分析

圖1顯示了自2002年以來，不同年份的中文文獻發(fā)表數(shù)量。可以看出，2005年之前，國內(nèi)關于“可持續(xù)供應鏈”研究的文獻很少。2009年之后，文獻發(fā)表數(shù)量快速增長，2017 年達到99 篇。這反映了我國國內(nèi)學者近年來對“可持續(xù)供應鏈”這一課題的研究興趣越來越濃。

圖1 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈年度發(fā)表分布統(tǒng)計圖

在對來自WOS 數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和整理時，考慮到2003年之前檢索到的有效文獻信息量過少，會對分析結(jié)果產(chǎn)生影響，故而繪制了2003-2022年發(fā)文量的統(tǒng)計圖（如圖2所示）?？梢钥闯觯?013年之前，關于“可持續(xù)供應鏈”的英文文章數(shù)量較少。2014年以后，英文發(fā)文量開始進入研究爆發(fā)期，2021 年達到274篇。這反映出近年來國內(nèi)外學者對“可持續(xù)供應鏈”的研究越來越感興趣。由此可知，2012年之前是“可持續(xù)供應鏈”研究的初始階段，各種研究還不成熟。隨著學者發(fā)表文章數(shù)量的增加，到2018年，關于“可持續(xù)供應鏈”的研究已逐漸進入成熟階段，學者們從各個方面對該課題進行了研究。2021年以后，隨著初步研究日趨成熟，需要對該課題進行更深入的研究，這也給學者們帶來了巨大的挑戰(zhàn)。因此，未來學者應該從更深入和創(chuàng)新的角度來研究“可持續(xù)供應鏈”。

圖2 國外可持續(xù)供應鏈年度發(fā)表分布統(tǒng)計圖

2.2 研究作者與合作分析

在CiteSpace 軟件中，文獻時間切片設置為1，節(jié)點類型選擇作者，生成可持續(xù)供應鏈國內(nèi)外研究作者合作網(wǎng)絡圖譜，如圖3、圖4 所示。由圖3 可以看出，2002-2022年，國內(nèi)“可持續(xù)供應鏈”研究的相關學者中，發(fā)文量前10的作者分別為姚鋒敏、韓同銀、金浩、劉麗、孫嘉軼、馬靜、朱晨、張慶宇、劉名武、關志民等人，其中姚鋒敏是發(fā)文量最多的作者。從合作網(wǎng)絡來看，可持續(xù)供應鏈形成了小集中、大分散的特征，已初步形成3 大核心研究團隊，即以姚峰敏、孫嘉軼為核心，以劉麗、金浩、韓同銀為核心，以趙道致、原白云、李友東為核心的研究團隊。從合作強度來看，團隊內(nèi)部合作強度較大，但研究團隊之間仍處于獨立研究階段。由圖4 可知，2002-2022 年在國外英文期刊發(fā)表論文數(shù)量前10 的作者分別為Reza Farzipoor Sean、Minglang Tseng、Charbel Jose Chiappetta Jabbour 和Ming K Lim 等人，其中Reza Farzipoor Sean 和Minglang Tseng是發(fā)文量最多的作者。通過分析這些作者的最早發(fā)文時間發(fā)現(xiàn)，發(fā)文量前10 的學者均是于2014年后開始研究可持續(xù)供應鏈，且保持高發(fā)文量。

圖3 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈高產(chǎn)作者合作網(wǎng)絡

圖4 國外可持續(xù)供應鏈高產(chǎn)作者合作網(wǎng)絡

2.3 來源期刊分析

2002-2022年，國內(nèi)學者們關于可持續(xù)供應鏈研究的文章主要發(fā)表在《中國管理科學》《科技管理研究》《運籌與管理》《物流技術(shù)》《軟科學》等期刊上，其中《中國管理科學》發(fā)表的文獻數(shù)量最多，主要發(fā)表于宏觀經(jīng)濟管理與可持續(xù)發(fā)展專題，具體見表1。國外關于可持續(xù)供應鏈的研究，2002-2022年間發(fā)文量前5的期刊分別為《Journal Of Cleaner Production》《Sustainable》《International Journal of Production Economics 》《International Journal of Production Research》和《Annals of operations research》，其 中《Journal Of Cleaner Production》《Sustainable》是發(fā)文量最多的期刊，占比高達40%。具體見表2。

表1 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈研究來源期刊排名

表2 國外可持續(xù)供應鏈研究來源期刊排名

2.4 研究機構(gòu)與合作分析

在CiteSpace軟件中，將節(jié)點類型選擇為機構(gòu)，生成可持續(xù)供應鏈國內(nèi)外研究機構(gòu)合作網(wǎng)絡圖譜，如圖5、圖6所示。由圖5可知，2002-2022年，國內(nèi)研究可持續(xù)供應鏈的機構(gòu)主要為哈爾濱理工大學、南京航空航天大學、東北大學、河北工業(yè)大學、深圳大學。其中，哈爾濱理工大學是在這期間發(fā)文量最多的機構(gòu)。從二級機構(gòu)來看，可持續(xù)供應鏈研究主要集中在經(jīng)濟與管理學院。從地理分布來看，可持續(xù)供應鏈研究的機構(gòu)主要集中在中東部地區(qū)，這表明可持續(xù)供應鏈研究能力可能與經(jīng)濟發(fā)展水平、社會公眾意識存在一定的正相關。通過分析主要機構(gòu)的相關文獻發(fā)現(xiàn)，各發(fā)文機構(gòu)存在一定的合作關系，主要合作機構(gòu)網(wǎng)絡有東北大學-重慶交通大學-電子科技大學、南京航空航天大學-中科院等。但總體來看，合作強度不大，合作機構(gòu)網(wǎng)絡的形成主要由作者學緣關系主導，跨學科機構(gòu)合作幾乎沒有。

圖5 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈發(fā)文機構(gòu)合作網(wǎng)絡

圖6 國外可持續(xù)供應鏈發(fā)文機構(gòu)合作網(wǎng)絡

由圖6可知，國外發(fā)文量前5的機構(gòu)分別為：伊斯蘭阿扎德大學（伊朗）、德黑蘭大學（伊朗）、考文垂大學（英國）、南丹麥大學（丹麥）、伍斯特理工大學（美國）。通過分析發(fā)現(xiàn)國際范圍內(nèi)各大高校之間有較為密切的合作，但中國學者與其他國家合作尚不密切。發(fā)文量前5的國家為中國、美國、英國、伊朗、印度，其中，中國學者發(fā)文量達245篇，但研究機構(gòu)和人員過于分散，尚未形成聚集效應。通過對同一時間段國內(nèi)外發(fā)文機構(gòu)發(fā)文量的對比可以發(fā)現(xiàn)，全世界范圍內(nèi)，可持續(xù)供應鏈研究主要集中在高校，其次分布于各研究院、經(jīng)濟研究中心等機構(gòu)。

3 可持續(xù)供應鏈研究的熱點及研究趨勢分析

3.1 關鍵詞共現(xiàn)對比分析

在CiteSpace軟件中，通過對數(shù)據(jù)庫中可持續(xù)供應鏈研究樣本進行關鍵詞共現(xiàn)分析，得到國內(nèi)外關于可持續(xù)供應鏈研究關鍵詞共現(xiàn)圖譜，如圖7、圖8所示。對于CNKI相關文獻進行關鍵詞共現(xiàn)后，得到351個關鍵詞節(jié)點以及460條連線，密度為0.007 5。而WOS數(shù)據(jù)庫中關鍵詞圖譜則包括79 個節(jié)點，得到314 條連線，密度為0.101 9。關鍵詞時效性通過連線顏色的深淺來體現(xiàn)，而關鍵詞的頻率則反映在節(jié)點大小上。核心關鍵詞周圍的關鍵詞是影響這一核心內(nèi)容的影響因素和具體措施，這也指出了國內(nèi)外學者們關于可持續(xù)供應鏈的研究方向。通過對比分析發(fā)現(xiàn)：可持續(xù)供應鏈管理、綠色供應鏈、績效評價、社會責任、博弈論、影響因素及驅(qū)動等都是國內(nèi)外學者討論的熱點話題，研究理論熱點為生命周期理論、利益相關者理論、可持續(xù)理論、博弈論等供應鏈常用理論方法；除此之外，區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、工業(yè)4.0、供應鏈金融等因素也逐漸受到關注。國內(nèi)外研究的不同之處在于：國外更加注重宏觀層面如可持續(xù)供應鏈概念框架的建立、可持續(xù)供應鏈系統(tǒng)模型的構(gòu)建、可持續(xù)供應鏈設計；國內(nèi)研究則更加側(cè)重于政府層面的可持續(xù)政策（如碳中和、政府補貼政策等）對供應鏈（綠色供應鏈、低碳供應鏈）的影響研究，以及具體行業(yè)供應鏈可持續(xù)性的研究，如制造業(yè)、食品、農(nóng)產(chǎn)品供應鏈的可持續(xù)性研究。

圖7 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈關鍵詞圖譜

圖8 國外可持續(xù)供應鏈關鍵詞圖譜

3.2 研究熱點對比分析

為了更深層次地挖掘可持續(xù)供應鏈研究熱點，本文基于關鍵詞對比分析，進一步采用LLR算法對本文研究樣本進行聚類分析，中英文數(shù)據(jù)庫聚類分析S值均大于0.5，說明聚類結(jié)果可信度較高。國內(nèi)關于可持續(xù)供應鏈的研究中所有關鍵詞總共被分為9大類。根據(jù)軟件識別出的關鍵詞可以進一步發(fā)現(xiàn)，有些關鍵詞由于含義相近，可以進行合并（如：低碳偏好、低碳經(jīng)濟可以整合為碳減排，演化博弈、微分博弈、博弈模型可以整合為博弈論），合并后的關鍵詞共分為5 大類，見表3，關鍵詞聚類圖如圖9所示。國外關于可持續(xù)供應鏈的研究中所有關鍵詞總共被分為10大類，經(jīng)過進一步合并得出5大類，見表4，關鍵詞聚類圖如圖10所示。

表3 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈研究熱點

表4 國外可持續(xù)供應鏈研究熱點

圖9 國內(nèi)可持續(xù)供應鏈關鍵詞聚類圖

圖10 國外可持續(xù)供應鏈關鍵詞聚類圖

3.3 研究趨勢對比分析

在關鍵詞共現(xiàn)分析基礎上，利用Citation Burst對可持續(xù)供應鏈前沿熱點進一步挖掘，得到可持續(xù)供應鏈研究關鍵詞突現(xiàn)圖譜，如圖11所示。結(jié)合圖11的結(jié)果，將國內(nèi)外可持續(xù)供應鏈發(fā)展路徑分為以下三個階段：第一階段為可持續(xù)供應鏈探索階段，此階段研究以環(huán)境績效為主。由于全球氣候問題逐漸受到國際社會的重視，對可持續(xù)供應鏈的構(gòu)建提出了迫切性的要求，國內(nèi)學者更加注重綠色供應鏈、可持續(xù)供應鏈對策的研究，國際學者則對可持續(xù)供應鏈的概念、內(nèi)涵、框架展開探索。第二階段為可持續(xù)供應鏈應用優(yōu)化階段。在這一階段中，按照《京都議定書》的協(xié)議規(guī)定：發(fā)達國家從2005 年開始承擔減少碳排放量的義務，而發(fā)展中國家則從2012年開始承擔減排義務。結(jié)合國內(nèi)碳達峰、碳中和目標，國內(nèi)學者研究視角從綠色供應鏈轉(zhuǎn)向低碳供應鏈，同時更加注重社會績效的深入研究（如可持續(xù)供應鏈構(gòu)建的影響因素、社會責任、政府補貼對供應鏈可持續(xù)發(fā)展的制約和促進以及可持續(xù)供應鏈協(xié)同優(yōu)化）；國外學者則更加注重可持續(xù)供應鏈各環(huán)節(jié)的優(yōu)化，包括供應商的選擇、產(chǎn)品回收、績效評價以及影響因素的研究。同時隨著可持續(xù)供應鏈概念的蓬勃發(fā)展，如何在具體行業(yè)、企業(yè)中提升供應鏈可持續(xù)性的議題開始成為熱門話題。第三階段為新冠疫情下可持續(xù)供應鏈，該階段中“大數(shù)據(jù)”“信息技術(shù)”“工業(yè)4.0”“風險”“資金約束”等關鍵詞成為熱點詞匯，其原因在于：面對疫情，如何保障供應鏈的穩(wěn)定、可持續(xù)性，應對中斷風險，使企業(yè)能夠從疫情中快速恢復或者適應疫情的常態(tài)化趨勢，成為此階段亟需解決的問題。與此同時，數(shù)字化技術(shù)飛速發(fā)展，如何利用數(shù)字技術(shù)提升供應鏈可持續(xù)性，幫助企業(yè)積極應對風險挑戰(zhàn)，也是國內(nèi)外關注的熱點話題。

圖11 國內(nèi)外可持續(xù)供應鏈研究關鍵詞突顯圖

4 研究結(jié)論與展望

通過文獻科學計量的方式對2002-2022 年該領域相關文獻進行分析，可以直觀地看出，可持續(xù)供應鏈是國內(nèi)外學者所關注的熱點話題，發(fā)文量從總體上呈上升趨勢。研究方法主要為：定量的、基于模型的可持續(xù)供應鏈領域的研究，包括應用數(shù)學規(guī)劃、博弈仿真[26-29]和多標準決策（MCDM）方法[30-33]等管理科學技術(shù)；應用除定量的、基于模型的研究方法之外的各種研究方法，如案例研究[34,35]、調(diào)查、假設檢驗[36]、德爾菲法[37,58]和文獻綜述[38-40]。隨著環(huán)境惡化、2019年新冠疫情以及俄羅斯-烏克蘭沖突對全球可持續(xù)供應鏈造成了長期而巨大的影響，導致高通貨膨脹率和不可避免的成本，可持續(xù)供應鏈的研究更是達到歷史峰值。通過關鍵詞共現(xiàn)分析及熱點趨勢分析可以發(fā)現(xiàn)，可持續(xù)供應鏈影響因素、社會責任、綠色低碳供應鏈、循環(huán)經(jīng)濟、績效評價一直都是其研究的核心議題。數(shù)字化、新冠疫情、工業(yè)4.0（區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)分析）與可持續(xù)供應鏈的結(jié)合等研究熱點在近期得到學者的廣泛關注，這些研究發(fā)現(xiàn)為可持續(xù)供應鏈的未來研究和實踐提供了思路。