高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效性研究

陳 靜

（南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院,江蘇 揚(yáng)州 210023）

育人的根本在于立德，高校承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重任。高校在開(kāi)展黨建工作時(shí)，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生黨支部作為高?；鶎狱h組織承擔(dān)學(xué)生黨員的發(fā)展、培養(yǎng)、教育和管理的職責(zé)，是黨聯(lián)結(jié)、教育大學(xué)生的橋梁和紐帶，是開(kāi)展黨的思想理論教育的重要陣地。高校主題黨日活動(dòng)是推動(dòng)高校基層黨組織建設(shè)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理，促進(jìn)發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效載體。加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)研究，有助于提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生黨支部凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力。

一、高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)開(kāi)展的意義

（一）增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)

“黨員意識(shí)”，即共產(chǎn)黨員的思想觀念在行為規(guī)范上的體現(xiàn)。黨性修養(yǎng)也是黨性鍛煉，是對(duì)黨員的基本要求。黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)的強(qiáng)弱，是衡量一個(gè)黨員素質(zhì)高低和先進(jìn)性程度的重要因素，也是判斷黨員對(duì)黨組織和黨的事業(yè)是否忠誠(chéng)的重要標(biāo)桿。作為學(xué)生黨員，初入黨組織，黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)還很薄弱，需要重點(diǎn)強(qiáng)化和培養(yǎng)。學(xué)生黨支部通過(guò)主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生黨員明確自我角色定位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、政治意識(shí)，從而樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念和政治信仰。

（二）增強(qiáng)支部活力，發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

學(xué)生黨支部作為高校基層黨組織不斷為黨注入“新鮮血液”，是黨聯(lián)系和教育大學(xué)生的橋梁紐帶，也是落實(shí)黨的思想路線、方針政策的重要力量。高校主題黨日活動(dòng)旨在通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的黨日活動(dòng)，讓學(xué)生黨員規(guī)范政治生活、過(guò)好組織生活。高校可以借助主題黨日活動(dòng)，把學(xué)生黨支部真正建設(shè)成為踐行黨的先進(jìn)性的戰(zhàn)斗堡壘，從而有效提高學(xué)生黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

（三）增強(qiáng)高校鑄魂育人能力

高校學(xué)生黨支部是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)師生黨員的基本單位。高校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，必須加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。新時(shí)代新征程上，高校通過(guò)創(chuàng)新和豐富學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理，使每個(gè)學(xué)生黨員都能做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨。通過(guò)多種形式的主題黨日活動(dòng)，讓學(xué)生黨員在活動(dòng)中強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，牢記初心使命，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的新時(shí)代接班人。因此，高校要充分發(fā)揮黨建對(duì)人才培養(yǎng)的政治引領(lǐng)，堅(jiān)持黨建育人，以高質(zhì)量黨建增強(qiáng)高校鑄魂育人能力。

二、高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)存在的問(wèn)題

（一）主題不明，缺乏系統(tǒng)性構(gòu)建

高校學(xué)生黨支部的主題黨日活動(dòng)普遍缺乏頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)性構(gòu)建和規(guī)劃，缺少貫穿始終的主題。高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)應(yīng)該以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)黨建和立德樹(shù)人融合發(fā)展為著力點(diǎn)，圍繞一個(gè)或者幾個(gè)主題，為完成既定目標(biāo)而進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃。高校各級(jí)黨組織要共同參與學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀能動(dòng)性，圍繞主線，確定主題。而目前，很多黨支部對(duì)黨日活動(dòng)重視不足，單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，活動(dòng)缺少策劃，隨意性很大，沒(méi)有發(fā)揮主題黨日的教育作用。同時(shí)，很多支部黨日活動(dòng)主題不鮮明，沒(méi)有統(tǒng)一的主線，缺乏品牌意識(shí)，使黨日活動(dòng)空洞無(wú)味，深陷形式主義泥潭，降低學(xué)生黨員參與的主動(dòng)性和體驗(yàn)感。

（二）形式單一，脫離學(xué)生黨員實(shí)際需求

高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)形式單一，多以學(xué)習(xí)黨的方針政策為主，以會(huì)議或課堂的形式來(lái)組織開(kāi)展黨日活動(dòng)，甚至“一會(huì)多用”，一次支部大會(huì)涵蓋黨員發(fā)展、政治理論學(xué)習(xí)、黨日活動(dòng)等諸多內(nèi)容。與此同時(shí)，高校學(xué)生黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有考慮學(xué)生黨員的實(shí)際需求，忽略學(xué)生黨支部的自身特點(diǎn)，沒(méi)有針對(duì)高校學(xué)生黨支部三個(gè)特性（專業(yè)性、地域性、同質(zhì)性）來(lái)組織開(kāi)展黨日活動(dòng)，相較于豐富多彩的大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，黨日活動(dòng)很難調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性和主觀能動(dòng)性。形式化、單一化且陳舊老套的黨日活動(dòng)無(wú)法引起學(xué)生黨員的興趣，高校學(xué)生黨支部應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)以及學(xué)生黨員的實(shí)際需求，科學(xué)化特色化地開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，讓主題黨日活動(dòng)“入腦、入心、入行”。

（三）缺乏創(chuàng)新，教育效果并不顯著

開(kāi)展高質(zhì)量主題黨日活動(dòng)是落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要手段。主題黨日活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)和黨員教育管理的有效形式，可以激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)性，發(fā)揮先鋒模范作用，以培育堅(jiān)定信念、勇?lián)厝?、本領(lǐng)過(guò)硬的新黨員。目前很多高校黨日活動(dòng)千篇一律，缺乏亮點(diǎn)，趨同化現(xiàn)象明顯，多以學(xué)習(xí)黨的政策理論為主，以參觀紅色紀(jì)念館為輔。部分高校主題黨日活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性、連貫性，更缺乏創(chuàng)新性，對(duì)學(xué)生黨員教育效果大打折扣。

三、提升學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的途徑

（一）統(tǒng)一主題，創(chuàng)建品牌

主題黨日活動(dòng)必須有鮮明的主題，“主題”是靈魂。黨日活動(dòng)的開(kāi)展要明確主線、聚焦主題。黨日活動(dòng)開(kāi)展之初應(yīng)做好設(shè)計(jì)規(guī)劃，確定本年度黨日活動(dòng)的主線，并根據(jù)主線確定主題，圍繞主題規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)于高校學(xué)生黨支部，黨日活動(dòng)主題的確定首先要有鮮明的政治導(dǎo)向，主題黨日活動(dòng)要有帶動(dòng)廣大青年成長(zhǎng)成才的引擎作用，增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)。黨日活動(dòng)的主題要跟隨時(shí)代潮流，旗幟鮮明，要有紅色印記，要有“黨味”。其次，黨日活動(dòng)的主題要有針對(duì)性，要結(jié)合黨支部的實(shí)際情況和學(xué)生黨支部的特性開(kāi)展個(gè)性化、特色化的活動(dòng)，每一次活動(dòng)都應(yīng)聚焦主題，突出重點(diǎn)，明確方向和著力點(diǎn)。最后，黨日活動(dòng)的主題要有吸引力，主題的確定要貼近學(xué)生的需求，緊貼時(shí)代脈搏，教育性和趣味性融合，觸及靈魂。

主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展還應(yīng)樹(shù)立品牌意識(shí)，深入挖掘支部特色，凝練支部文化，積極建立支部品牌項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“一學(xué)院一品牌，一支部一特色”。首先，主題黨日活動(dòng)要體現(xiàn)本校的特色元素，體現(xiàn)支部的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。一般而言，學(xué)生黨支部都是由相同專業(yè)不同年級(jí)的黨員學(xué)生組成，那么在黨日活動(dòng)策劃之時(shí)就要發(fā)揮支部的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把黨性教育和專業(yè)教育有機(jī)融合。其次，主題黨日活動(dòng)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展，將黨建與學(xué)校中心工作融合促進(jìn)，在學(xué)校層面創(chuàng)建主題黨日特色品牌。最后，充分借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)宣傳陣地，借助“兩微一抖”等新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)黨日活動(dòng)的宣傳力度和影響力度，整合資源，實(shí)現(xiàn)共享。

（二）提高社會(huì)服務(wù)能力，創(chuàng)造價(jià)值

高校主題黨日活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中要充分整合各方資源，提高社會(huì)服務(wù)能力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為師生辦實(shí)事，為群眾辦好事，要充分發(fā)揮學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)能力，在服務(wù)過(guò)程中樹(shù)立堅(jiān)定信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)，從而成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。高校主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展可以利用支部共建和定崗明責(zé)來(lái)提高黨員社會(huì)服務(wù)能力，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

1.支部共建

高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的原則，師生黨員在奉獻(xiàn)社會(huì)中增強(qiáng)黨性、堅(jiān)定信念、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。而支部共建就是很好的一種請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方式。高校學(xué)生黨支部可以與教師黨支部、企業(yè)黨支部、社區(qū)黨支部、兄弟院系黨支部進(jìn)行共建，并探索出長(zhǎng)效共建機(jī)制。與教師黨支部共建，可以發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生黨員專業(yè)知識(shí)能力；與企業(yè)黨支部共建，可以到企業(yè)調(diào)研實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生黨員實(shí)踐能力；與社區(qū)黨支部共建，可以為社區(qū)居民服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生黨員的社會(huì)服務(wù)能力；與兄弟院系黨支部共建，可以互相學(xué)習(xí)。在共建的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的溝通氛圍，促進(jìn)黨支部的融合發(fā)展，提高黨日活動(dòng)的教育影響力和社會(huì)服務(wù)力。

2.定崗明責(zé)

高校學(xué)生黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)可以搭建平臺(tái)，定崗明責(zé)，讓學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的同時(shí)，能成長(zhǎng)自我，“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”，發(fā)揮一名黨員就是一面旗幟的作用。黨支部要按需設(shè)崗，人人有崗，對(duì)所有黨員進(jìn)行定崗明責(zé)。定崗明責(zé)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。在校內(nèi)可以結(jié)合大學(xué)生安全教育、新生入學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生涯規(guī)劃等內(nèi)容設(shè)置崗位，參與日常管理，達(dá)到為師生辦實(shí)事的目的；在校外可以在共建社區(qū)、共建企業(yè)定崗明責(zé)，在關(guān)愛(ài)老人、防詐騙宣傳、垃圾分類管理等方面進(jìn)行崗位設(shè)置，以達(dá)到為群眾辦好事的目的。在定崗明責(zé)的過(guò)程中，充分展示黨員形象，提高黨員素質(zhì)和服務(wù)能力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（三）貼近學(xué)生黨員需求，創(chuàng)新形式

高校學(xué)生黨支部在開(kāi)展黨日活動(dòng)時(shí)，要貼近學(xué)生黨員的實(shí)際需求，創(chuàng)新活動(dòng)形式，由課堂型、傳統(tǒng)型、單一型向互動(dòng)型、實(shí)踐型、開(kāi)放型轉(zhuǎn)變。生動(dòng)和貼近生活的黨日活動(dòng)更具吸引力和感染力，并能產(chǎn)生持久的生命力。在主題黨日活動(dòng)策劃之時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀能動(dòng)性，通過(guò)頭腦風(fēng)暴、問(wèn)卷調(diào)查等方式讓所有黨員學(xué)生都參與支部黨日活動(dòng)的策劃，從而讓黨日活動(dòng)更“接地氣”，增強(qiáng)學(xué)生黨員的參與度，創(chuàng)新黨日活動(dòng)形式。

在主題黨日活動(dòng)設(shè)置上，要緊貼時(shí)代脈搏，觸動(dòng)黨員心靈?？梢越Y(jié)合當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)及重要節(jié)慶日開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員的政治思想教育，讓理念入腦、信念入心。此外，還要充分利用好網(wǎng)絡(luò)教育新陣地，00 后都是網(wǎng)絡(luò)原住民的一代，已經(jīng)將互聯(lián)網(wǎng)作為信息交流、生活?yuàn)蕵?lè)的聚集平臺(tái)，因此，黨支部要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)層次和思想維度上對(duì)主題黨日活動(dòng)進(jìn)行模式創(chuàng)新。最后，主題黨日活動(dòng)要迎合時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，要把握當(dāng)代大學(xué)生的興趣點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)，借助新形式開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的效果。

（四）開(kāi)展“主題黨日+”，創(chuàng)設(shè)機(jī)制

高質(zhì)量的主題黨日活動(dòng)是高校落實(shí)“立德樹(shù)人”任務(wù)的主陣地，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人的助推器。在主題黨日活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要充分發(fā)揮其育人功能，主題黨日要與“五育并舉”教育理念相結(jié)合，要突出德育教育、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，形成以黨建工作引領(lǐng)推動(dòng)人才培養(yǎng)的強(qiáng)大合力。例如“主題黨日+愛(ài)國(guó)”，通過(guò)觀看紅色電影、參觀紅色紀(jì)念館等形式，提升黨員學(xué)生政治覺(jué)悟和道德品質(zhì)，突出德育教學(xué)；“主題黨日+競(jìng)賽”，通過(guò)參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升黨員學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，提升智育水平；“主題黨日+體育”，開(kāi)展體育類黨日活動(dòng)，強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；“主題黨日+音樂(lè)”，通過(guò)演唱紅色歌曲等形式，增強(qiáng)美育熏陶；“主題黨日+實(shí)踐”，通過(guò)深入社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等形式加強(qiáng)勞動(dòng)教育。由此，高校學(xué)生黨支部可以通過(guò)“主題黨日+”提升育人質(zhì)量、服務(wù)能力和創(chuàng)新水平。

此外，高校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展要遵循科學(xué)化發(fā)展機(jī)制，制定主題黨日活動(dòng)開(kāi)展的具體流程和制度。以制度促發(fā)展，通過(guò)制度流程，對(duì)主題黨日活動(dòng)的策劃、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行明確，形成規(guī)范性文件，從而指導(dǎo)學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化、高質(zhì)量開(kāi)展。最后，形成主題黨日活動(dòng)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，關(guān)注活動(dòng)開(kāi)展的特色化和有效性，以此來(lái)激勵(lì)各學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效性開(kāi)展。

綜上所述，主題黨日活動(dòng)是增強(qiáng)基層黨支部凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的抓手，有利于充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用。高校在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律、思想政治教育規(guī)律，不斷創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)形式，豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。新時(shí)代，高校學(xué)生黨支部要貫通學(xué)、思、用，統(tǒng)一知、信、行，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。