“三措并舉”讓安全知識(shí)入腦入心

紹興柯橋?yàn)I海供水有限公司 謝敏潔｜文

安全教育培訓(xùn)是安全管理工作的重要內(nèi)容，是增強(qiáng)從業(yè)人員安全意識(shí)和安全素質(zhì)的重要手段。在國(guó)內(nèi)各類(lèi)生產(chǎn)安全事故頻發(fā)的當(dāng)下，加強(qiáng)和規(guī)范安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，提高全員安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和安全管理素質(zhì)顯得尤為迫切。紹興柯橋?yàn)I海供水公司緊緊圍繞公司安全工作總體實(shí)際、管理“短板”和突出問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)安全教育培訓(xùn)覆蓋“全員、全面、全流程”為總體目標(biāo)，抓成效，重應(yīng)用，確?！皩W(xué)用結(jié)合、以學(xué)促做”。

做實(shí)規(guī)定動(dòng)作

1.強(qiáng)化安全生產(chǎn)基本認(rèn)知。常態(tài)化開(kāi)展國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、安全管理標(biāo)準(zhǔn)和公司安全管理制度學(xué)習(xí)宣貫活動(dòng)，并在完成規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新方式，利用辦公樓電子屏、職工餐廳多媒體設(shè)備分期、分主題開(kāi)展宣貫活動(dòng)。

2.提升安全管理職業(yè)素質(zhì)。全面啟動(dòng)“全員安全素質(zhì)提升年”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)外協(xié)講師、行業(yè)專(zhuān)家開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述、安全心理學(xué)、職業(yè)病防治、消防安全、災(zāi)害防御和應(yīng)急救護(hù)等全員安全專(zhuān)題講座。并做好安全管理人員、特種作業(yè)人員，尤其有限空間安全作業(yè)資質(zhì)新（復(fù)）訓(xùn)工作。

3.增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。繼續(xù)深化安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、分級(jí)和管控知識(shí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)；著力完善公司安全隱患排查標(biāo)準(zhǔn)信息庫(kù)，并采用邊完善、邊培訓(xùn)的形式，向崗位員工滲透風(fēng)險(xiǎn)排查知識(shí)要點(diǎn)；加強(qiáng)警示教育工作，確保經(jīng)常性開(kāi)展事故警示宣貫活動(dòng)。

創(chuàng)新自選動(dòng)作

1.培訓(xùn)模式提標(biāo)提效。堅(jiān)持“一月一培”“小班化”和“云上講”等“老牌”培訓(xùn)模式持續(xù)運(yùn)行，重點(diǎn)做好“主要負(fù)責(zé)人安全主題講堂”“安全講堂進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”和“我是行家，我來(lái)講”等創(chuàng)新特色項(xiàng)目實(shí)施工作。同時(shí)，深入挖掘培訓(xùn)師資力量，對(duì)外要求外協(xié)機(jī)構(gòu)提高講師資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)各安全管理領(lǐng)域的內(nèi)訓(xùn)師。

2.培訓(xùn)教材提標(biāo)增質(zhì)。迭代更新《員工安全管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》，完善手冊(cè)內(nèi)容架構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控板塊的內(nèi)容實(shí)效性。同時(shí)，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際完成《制供水系統(tǒng)安全管理》《供水管網(wǎng)運(yùn)維安全管理》和《工程施工安全管理》三本專(zhuān)項(xiàng)安全培訓(xùn)教材編寫(xiě)工作，進(jìn)而形成一套“綜合+專(zhuān)項(xiàng)”的全新本土化安全培訓(xùn)教材。

3.培訓(xùn)領(lǐng)域提標(biāo)擴(kuò)面。安全培訓(xùn)教育領(lǐng)域確保覆蓋公司全部管理領(lǐng)域，重點(diǎn)配合公司年度生產(chǎn)運(yùn)行、危險(xiǎn)作業(yè)、工程建設(shè)、管網(wǎng)運(yùn)維和消防內(nèi)保五大領(lǐng)域安全攻堅(jiān)工作，同步開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)口領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)教育。同時(shí)，安全標(biāo)準(zhǔn)化班組培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)增加“全國(guó)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化班組”和“安康杯”先進(jìn)班組創(chuàng)建要求相關(guān)內(nèi)容。

強(qiáng)化督導(dǎo)考核

1.完善考評(píng)機(jī)制。優(yōu)化本年度各部門(mén)、分公司安全生產(chǎn)和消防工作專(zhuān)項(xiàng)考核辦法中有關(guān)安全教育培訓(xùn)相關(guān)考評(píng)條款，積極推行“參與率、考核率和應(yīng)知應(yīng)會(huì)達(dá)標(biāo)率”的“三率”考評(píng)機(jī)制。并增加內(nèi)訓(xùn)師工作成效和部門(mén)、分公司培訓(xùn)考核達(dá)標(biāo)等安全專(zhuān)項(xiàng)考核加分內(nèi)容。

2.落實(shí)成效應(yīng)用。優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)置，讓課程內(nèi)容跟著業(yè)務(wù)走、跟著實(shí)際走，本著“干什么、學(xué)什么”“缺什么、補(bǔ)什么”“管什么、會(huì)什么”的原則，確保受訓(xùn)人員學(xué)以致用，學(xué)出真知實(shí)踐，從而加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換力度。安