教會(huì)孩子與問題相處

顏克存

9 月1 日，我家二寶正式跨進(jìn)了小學(xué)的大門，成了一名一年級(jí)新生。開學(xué)第一天，他很興奮，放學(xué)一回到家就迫不及待地跟我講起了學(xué)校里的新鮮事。他還向我表示，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，到學(xué)期末爭取給我拿張獎(jiǎng)狀回來。

然而好景不長，開學(xué)沒幾天，在我早上送他去學(xué)校的路上，他突然開口對(duì)我說：“爸爸，我不想去上學(xué)了?！薄盀槭裁囱?？你前些天不是信心滿滿地說要努力學(xué)習(xí)，爭取期末拿獎(jiǎng)狀嗎？怎么突然又改主意說不想去上學(xué)呢？”聽了兒子的話，我有點(diǎn)擔(dān)心，害怕他是被誰欺負(fù)了，于是繼續(xù)問：“你不想去上學(xué)，能告訴我具體原因嗎？”

在我的追問下，兒子低著頭說：“我現(xiàn)在面臨的問題太多了，我沒辦法把它們解決好?！彼^續(xù)說。“我不會(huì)寫字，字老是寫不好，歪歪扭扭的；數(shù)學(xué)課上講加減法，我也不會(huì)；語文老師教我的拼音，我總是記不住該怎么讀，老是讀錯(cuò)；體育課上，我不會(huì)打籃球和乒乓球；我還不會(huì)整理自己的書包，總是會(huì)折到書角?！甭犃藘鹤拥脑?，我笑著說：“你這是把問題當(dāng)作敵人啦！你站在了它們的對(duì)立面，所以你是‘以一敵多’，心里沒底害怕呢！其實(shí)你可以不把它們當(dāng)敵人的，你只需好好與它們相處，就能輕松地解決所有問題?！?/p>

聽了我的話，兒子的愁容漸漸散開了。他開口問了我三個(gè)問題。

“我不會(huì)寫字，該怎么辦呢？”

“這好辦??！只要你心里不怕它，我可以每天放學(xué)教你呀！等你學(xué)會(huì)寫字了，可以自己買本字帖練習(xí)，保準(zhǔn)能把字練好?！?/p>

“那我不會(huì)數(shù)學(xué)，怎么辦呢？”

“這也好辦，你可以在課堂上先認(rèn)真聽老師講，盡最大努力聽懂，實(shí)在聽不懂的，課后繼續(xù)問老師，如果是在家里，你可以問哥哥和我呀！另外，加法口訣和減法口訣要趕緊背下來。”

“那語文老師教我的拼音，我老記不住，又該怎么辦呢？”

“上課跟著老師認(rèn)真讀，別人讀一遍，你就讀兩遍、三遍、五遍，讀得多了，自然就能記住。在學(xué)校里，如果忘記怎么讀，可以問老師和身邊的同學(xué)，他們一定會(huì)告訴你的?！?/p>

聽了我的話，兒子似乎明白了。他嘟囔了一句：“這不就是請(qǐng)外援嘛！”“是的，就是請(qǐng)外援。因?yàn)槲覀冎杂龅絾栴}，就是因?yàn)槲覀冏约翰欢粫?huì)，無法憑個(gè)人力量解決。但遇到了問題，我們又不能躲避，這不就得向別人請(qǐng)教嗎？”我跟兒子解釋道。

隨后，我跟兒子分享了一句話：“每一個(gè)問題都是一扇門，你回避它，不去觸碰它，這扇門就永遠(yuǎn)向你關(guān)閉，進(jìn)而成為一道不可逾越的墻，而當(dāng)你勇敢地去面對(duì)它，去打開它，你的眼前將展現(xiàn)一個(gè)廣闊而嶄新的世界?！?/p>

到了學(xué)校門口，兒子笑著對(duì)我說：“爸，您回去吧！我現(xiàn)在就去上學(xué)，爭取期末給您拿張獎(jiǎng)狀回去！”

看著兒子走進(jìn)學(xué)校大門，我也笑了，心想，作為爸爸，我教會(huì)了兒子該如何與問題相處，這是不是也是一種莫大的成就呢？