新時(shí)代提升研究生思想政治教育路徑探究*

張 璐

（太原科技大學(xué)）

當(dāng)前，社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜多變，研究生思想政治教育工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。研究生思想政治教育是高校對(duì)其進(jìn)行的馬克思主義理論及毛澤東思想等基本知識(shí)和相關(guān)原則的灌輸，從而使大學(xué)生在經(jīng)過思想政治教育后，能夠具備正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。研究生思想政治教育是高校進(jìn)行學(xué)生道德修養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和發(fā)展的重要途徑。研究生思想政治教育是高校開展學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，其不僅影響著學(xué)校的發(fā)展，也影響著學(xué)生的發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)研究生思想政治教育工作開展得如火如荼，研究生思想政治教育工作取得了較好的成效。但其中仍存在著較多的問題和不足之處。為此，本文針對(duì)新時(shí)代提升研究生思想政治教育工作的策略進(jìn)行了探討和分析，旨在更好地推動(dòng)研究生思想政治教育的開展和實(shí)施。

一、研究生思想政治教育管理的現(xiàn)狀

（一）高校研究生對(duì)于思想政治教育重視程度不夠

研究生思想政治教育是高校開展大學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)學(xué)生未來走向社會(huì)具有導(dǎo)向作用，同時(shí)也為其日后步入社會(huì)后順利發(fā)展提供了必要條件。但當(dāng)前高校對(duì)研究生的思想政治教育不夠重視，尤其是對(duì)研究生思想政治教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位。首先，高校在開展研究生思想政治教育的過程中，存在著思政理論教學(xué)深度淺顯的問題。當(dāng)前，我國(guó)部分高校研究生往往過于重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而忽視了自身對(duì)于思想政治理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。部分高校在評(píng)價(jià)研究生時(shí)往往以學(xué)生的科研成果和學(xué)習(xí)成績(jī)作為首要考量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的考量標(biāo)準(zhǔn)會(huì)給研究生的學(xué)習(xí)造成一種心理導(dǎo)向，無形之中會(huì)讓學(xué)生不斷地弱化自身對(duì)于思想政治的學(xué)習(xí)。其次，高校在開展研究生思想政治教育的過程中，往往采取的方式方法較為單一，大多數(shù)研究生只是通過網(wǎng)站或文獻(xiàn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，機(jī)械式的學(xué)習(xí)方式無法真正地提升學(xué)生的思想政治水平。為此，高校要更加重視研究生思想政治教育，將研究生思想政治教育從邊緣位置逐漸拉到中心位置。

（二）研究生思想政治教育職能無法充分發(fā)揮

研究生思想政治教育是高校進(jìn)行人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，其對(duì)于學(xué)生未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期、信息發(fā)展期。在新時(shí)代的背景下高校如何開展研究生思想政治教育是我們需要著重討論的話題。為了更好地在高校中開展研究生思想政治教育，我們首先要明晰當(dāng)前研究生思想政治教育的現(xiàn)狀是什么？在當(dāng)前研究生思想政治教育開展的過程中，存在著教育教學(xué)方式滯后的問題。對(duì)于我國(guó)大多數(shù)高校研究生思想政治教育工作來說，在工作開展的過程中，往往存在著采取的方式方法過于單一、落后的問題，研究生思想政治教育工作的內(nèi)容形式具有較大的提升空間。在新時(shí)代的背景下，傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求和研究生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校在教育教學(xué)的過程中未能夠深入地接觸到研究生思想政治教育的真實(shí)狀況，從而導(dǎo)致研究生思想政治教育的實(shí)際效果往往與預(yù)期效果背道而馳。

（三）研究生思想政治教育體系欠缺

研究生思想政治教育工作在高校思政體系中占據(jù)著非常重要的地位，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才、建設(shè)社會(huì)主義接班人和完善國(guó)家治理體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的快速發(fā)展，研究生群體在國(guó)家建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，而且思想政治教育，是高校進(jìn)行有效創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，高校存在著研究生思想政治教育體系欠缺的現(xiàn)狀。在研究生思想政治教育開展的過程中，輔導(dǎo)員、導(dǎo)師往往發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是真實(shí)的研究生思想政治教育開展?fàn)顩r往往是缺乏長(zhǎng)期有效的管理制度。同時(shí)，高校教務(wù)處以及二級(jí)學(xué)院分別承擔(dān)著研究生思想政治教育工作的不同部分，此種狀況可能存在著工作重疊和工作漏洞等問題。在新時(shí)代的背景下，為了更好地推動(dòng)研究生的思想政治教育，高校需要建立起完善的思想政治教育體制，不斷提升研究生思想政治教育的水平和效果。

（四）研究生心理健康問題較為突出

研究生思想政治教育是高校進(jìn)行學(xué)校德育的重要途徑，其對(duì)研究生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成具有重要的作用。在新時(shí)代的背景下，我國(guó)正處于社會(huì)發(fā)展變化的關(guān)鍵期，世界正處于百年未有之大變局，我們需要不斷地加強(qiáng)研究生的思想政治教育，從而為我國(guó)發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在我?guó)部分高校研究生思想政治教育中，存在著研究生心理問題突出的狀況。研究生是在本科教育的基礎(chǔ)之上，其具備了較為成熟的心理狀態(tài)和較為老練的處事方式，能夠持有正確的價(jià)值取向。但是在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，研究生的心理健康狀況往往存在著較多的問題，研究生面臨著學(xué)業(yè)壓力、科研壓力、就業(yè)壓力、交往壓力等等，多重的壓力若不能夠得到較為充分的解決，則會(huì)導(dǎo)致研究生的心理健康狀況存在著極其嚴(yán)重的問題。

二、研究生思想政治教育管理存在的問題

（一）研究生思想政治教育工作隊(duì)伍不健全

研究生思想政治教育是高校進(jìn)行思政教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其對(duì)研究生自身發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，在新時(shí)代的背景下，如何有何有效開展研究生思想政治教育已成為高校人才培養(yǎng)面臨的重要問題。研究生思想政治教育工作的有效開展是促進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展，推動(dòng)國(guó)家建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。但在當(dāng)前研究生思想政治教育管理過程中，存在著研究生思政教育工作隊(duì)伍能力不強(qiáng)的問題。在新時(shí)代的背景下，對(duì)于高校思政教育隊(duì)伍建設(shè)提出了更多的挑戰(zhàn)和要求。教育部出臺(tái)了加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的若干意見，要求要不斷地加強(qiáng)研究生的思想政治教育工作，建設(shè)一支能力較強(qiáng)的思政教育工作隊(duì)伍。但是高校在執(zhí)行教育部政策的過程中，往往未能夠真正地將精神落到實(shí)處。

（二）研究生思想政治教育體制機(jī)制不完善

研究生思想政治教育是高校對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)時(shí)期能夠積極地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的重要內(nèi)容。在新時(shí)代的背景下我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵期，人才資源供需結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不平衡，研究生培養(yǎng)模式趨于復(fù)雜化。當(dāng)前，高校在研究生思想政治教育的培養(yǎng)體系上，雖然在逐漸地完善，但依舊是偏向?qū)I(yè)教育，忽視政治教育。在教育教學(xué)的過程中，思政教育內(nèi)容陳舊，思政教育方式落后，導(dǎo)致課堂實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容無法真正地與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，嚴(yán)重地影響著研究生思想政治水平。同時(shí)，各高校為了更好地進(jìn)行發(fā)展，往往在招生上不斷地不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，這就導(dǎo)致輔導(dǎo)員甚至是導(dǎo)師無法真正地將研究生的思想政治教育工作落到實(shí)處，對(duì)研究生的思想政治培養(yǎng)造成了極大的隱患。只有真正地將研究生思想政治教育體系完善起來，才能夠不斷地提升研究生的思想道德水平。

（三）導(dǎo)師對(duì)研究生的思政教育重視程度還不夠

當(dāng)今時(shí)代，隨著新時(shí)期的發(fā)展，研究生思想政治教育工作在高校中占據(jù)著重要地位，但是，由于當(dāng)前社會(huì)環(huán)境，學(xué)校管理等多方面的影響，往往在研究生思想政治教育工作中存在著一定的問題。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今研究生管理的過程中，存在著研究生導(dǎo)師忽視學(xué)生的思想政治教育工作問題，導(dǎo)師的教學(xué)導(dǎo)向嚴(yán)重地影響著學(xué)生的心理選擇，從而導(dǎo)致學(xué)生本身也會(huì)不自覺地忽視自身的思想道德。研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，要在培養(yǎng)的過程中不斷地掌握研究生的思想狀況和專業(yè)水平。但是大多數(shù)研究生導(dǎo)師往往會(huì)更加注重研究生的專業(yè)教育，而忽視研究生的思想道德教育，這種狀況會(huì)嚴(yán)重地影響著研究生的思想道德發(fā)展。研究生導(dǎo)師既要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生學(xué)位論文的指導(dǎo)，又要重視學(xué)生的思想政治教育，從而促進(jìn)研究生的全面發(fā)展。

（四）研究生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用較弱

研究生思想政治教育是高校進(jìn)行思政課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也對(duì)其自身發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、信息化進(jìn)程加快，新時(shí)期下研究生思想政治教育面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。高校是進(jìn)行人才培養(yǎng)的重要陣地，在新時(shí)代的背景下，為了做好高校的黨建工作，調(diào)動(dòng)研究生的積極性，充分發(fā)揮研究生黨員的先鋒模范作用，高校要不斷地開展研究生的思想政治教育。但是，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)研究生黨員往往更傾向于學(xué)業(yè)科研，從而忽視黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，即使是參與黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，也只是被迫參加，不能夠真正地投入到黨支部的活動(dòng)當(dāng)中，若研究生黨員不能夠真正地從黨支部當(dāng)中得到相應(yīng)的黨性教育，那么研究生黨員的思想政治素質(zhì)則會(huì)難以得到加強(qiáng)。由此可見，研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用仍有待加強(qiáng)。

三、新時(shí)代提升研究生思想政治教育水平的有效策略

（一）加強(qiáng)研究生思想政治教育管理

當(dāng)前，我國(guó)研究生思想政治教育工作面臨著諸多問題，其中最主要的就是存在于高校學(xué)生管理工作中的和科研教學(xué)過程之中。因此為了能夠進(jìn)一步推進(jìn)其在新時(shí)期下更好地發(fā)展與建設(shè)，就必須采取有效措施從提高其管理水平方面入手進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。在新時(shí)代的背景下，高校為了加強(qiáng)研究生的思想政治教育，首先就要加強(qiáng)研究生的思政教育管理。其中，在研究生的學(xué)習(xí)方式上，高校要不斷地創(chuàng)新研究生思想政治教育的方式方法，以文件、視頻、座談等多方面的形式，讓研究生能夠及時(shí)地了解國(guó)家政策和國(guó)際形勢(shì)，不斷地加強(qiáng)研究生對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)自身的愛國(guó)情感。在研究生思政教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇上，高校要不斷地選取具有時(shí)代性和前沿性的內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠及時(shí)地了解社會(huì)的大事，不斷地提升研究生的體驗(yàn)感。在學(xué)習(xí)的力度上，要充分發(fā)揮黨支部智慧團(tuán)建等作用，強(qiáng)化研究生的理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建研究生思想政治教育管理的體系。

（二）健全研究生思政教育管理體制

研究生思想政治教育是我國(guó)高等教育的重要環(huán)節(jié)。而高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者，為國(guó)家發(fā)展輸送人才并對(duì)社會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新和改革提供智力支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，若想更好地健全研究生思政教育管理體制，首先就要加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的管理。研究生導(dǎo)師隊(duì)伍對(duì)于思想政治教育的重視是影響研究生對(duì)思想政治教育態(tài)度的重要方面，只有研究生導(dǎo)師在管理學(xué)生的過程中，不斷地引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，才能夠真正地讓研究生將思想政治教育融入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。為了更好地培育研究生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，踐行中國(guó)特色社會(huì)主義理論，高校要不斷地完善研究生的思想政治教育管理體制，為研究生的思政教育工作作出貢獻(xiàn)。

（三）增加研究生思政課堂的感染力

研究生思想政治教育是高校開展大學(xué)生社會(huì)主義理想信念培養(yǎng)、踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要途徑和手段。大多數(shù)思政教師在開展研究生思政教育的過程中，往往更多地重視理論性而忽視研究生思政教育的實(shí)踐性。這會(huì)導(dǎo)致研究生所接觸的思政教育往往是空洞的，不接地氣的。為此，高校在開展研究生的思想政治教育過程中，要不斷地增加研究生思政課堂的感染力和渲染力，讓研究生在思政課堂上能夠深入地投入到思想政治教育的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而不斷地提升研究生思政教育的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，最大程度上提升研究生的思想道德水平。擁有親和力和生動(dòng)力的思政課堂，對(duì)于研究生的思想政治教育學(xué)習(xí)來說，具有至關(guān)重要的作用。由此可見，加強(qiáng)研究生思政課堂的感染力和活力，對(duì)于研究生思想道德水平的提升具有極其重要的作用。

（四）豐富研究生思想政治教育結(jié)構(gòu)

當(dāng)前，我國(guó)研究生思想政治教育工作在不斷發(fā)展，其對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀具有重要作用。高校作為人才培養(yǎng)基地和知識(shí)傳遞中心。高校通過豐富研究生的思想政治教育結(jié)構(gòu)提升研究生思想道德水平具有至關(guān)重要的作用。在我國(guó)大部分高校開展研究生思想政治教育的過程中，往往是由教務(wù)處或馬克思主義學(xué)院等部門開展和實(shí)施。此種單一化、科層化的教育模式會(huì)導(dǎo)致研究生的學(xué)習(xí)不能夠真正地提升其思想水平。在研究生思想政治教育工作開展和實(shí)施的過程中，學(xué)院輔導(dǎo)員導(dǎo)師等多主體都要不斷地融入到研究生的思政工作中。在大思政和三全育人的背景下，要充分豐富研究生思想政治教育的結(jié)構(gòu)，打破科層制、線性制的教育結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)多元化的多方協(xié)同治理，從而更好地為研究生的思想政治教育工作實(shí)施提供助力，最終不斷地為我國(guó)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

四、結(jié)束語

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校教育事業(yè)不斷擴(kuò)大，研究生思想政治教育狀況也受到了嚴(yán)峻考驗(yàn)。研究生思想政治教育是在一定時(shí)期背景下以研究生為群體開展的思政教育活動(dòng)。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期與高等教育發(fā)展期，新時(shí)代下高等院校要想加強(qiáng)自身建設(shè)以適應(yīng)時(shí)代需求就必須要注重研究生的思想政治教育。研究生思想政治教育是高校對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和改造的重要途徑，直接影響著學(xué)生的未來發(fā)展，也關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利推進(jìn)。但是在研究生思想政治教育管理中，存在著忽視研究生思政教育，思政教育方式滯后，思政教育體系欠缺，心理健康問題突出的現(xiàn)狀。在研究生思政教育管理中，存在著工作隊(duì)伍差、培養(yǎng)模式復(fù)雜、導(dǎo)師忽視思政教育、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用弱的問題，為此，在開展研究生思政教育的過程中要通過有效的策略助力研究生思政教育的開展實(shí)施。