在青春期孩子眼里，同伴關(guān)系最重要

海貝

你養(yǎng)育他十多年，對(duì)他恩重如山，他卻跟“狐朋狗友”更親近，這很正常，因?yàn)椤?/p>

很多家長(zhǎng)都有這樣的失落：養(yǎng)育孩子十多年，對(duì)他掏心掏肺，自以為在他的心目中占有無(wú)比重要的地位，可是沒(méi)想到啊沒(méi)想到，孩子與同學(xué)相識(shí)半年，就把同學(xué)看得比家長(zhǎng)還重要。這渾小子簡(jiǎn)直就是養(yǎng)不熟的白眼狼！

失落的背后是家長(zhǎng)深深的不甘和困惑：孩子為什么會(huì)這樣？

下面，我就跟家長(zhǎng)朋友們說(shuō)說(shuō)，同伴關(guān)系對(duì)青春期孩子的重要性。

“他我”人格的存在，讓青春期孩子急切地想找到歸屬感

在青春期到來(lái)之前，就是6到10歲之間，孩子開(kāi)始發(fā)育一個(gè)重要的心理特質(zhì)——他我人格?！八摇比烁?，指基于親密感和相似感的需要，特別希望被和自己相似的人看到和理解，同時(shí)也希望看到和理解與自己相似的人。

到了青春期，這種心理特質(zhì)會(huì)急劇增強(qiáng)。此時(shí)，孩子對(duì)父母已非常熟悉，知道父母對(duì)自己的看法已相對(duì)固定，不管自己做什么，都能預(yù)判父母的評(píng)價(jià)。因此，父母對(duì)他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有大的吸引力，他更渴望了解家庭之外與他年齡相仿的人。而同學(xué)，不僅年齡相仿，而且天天見(jiàn)面，所以青春期孩子特別渴望自己說(shuō)的話、做的事能夠被同學(xué)理解和肯定，同時(shí)也希望更多地了解同學(xué)的興趣和想法，然后對(duì)比自己：如果自己喜歡的東西，同學(xué)也喜歡，他就會(huì)安心；如果自己喜歡的東西，同學(xué)們都不喜歡，他就會(huì)不安，感覺(jué)自己是異類。

總之，“他我”人格的存在，讓青春期孩子急切地想找到歸屬感。

歸屬感就是希望自己能夠歸屬于某個(gè)群體。這個(gè)群體是目標(biāo)、信仰、理想一致，并通過(guò)某種關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起的團(tuán)體同盟。不同的時(shí)代有不同的團(tuán)體同盟，但性質(zhì)是一樣的。比如，我在青春期時(shí)，團(tuán)體同盟多是同校的人、同班的人、同一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的人、父母在同一個(gè)企業(yè)的人、家在同村的人等。而現(xiàn)在青春期孩子的團(tuán)體同盟多是喜歡同款運(yùn)動(dòng)鞋的人、喜歡同系列漫畫的人、喜歡同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的人、喜歡同一個(gè)明星的人等。他們通過(guò)共同愛(ài)好聯(lián)結(jié)在一起，感覺(jué)你我同類，不是親人勝似親人。

為了不被群體拋棄，有些孩子會(huì)自愿去做自己不那么喜歡做的事。比如他不那么喜歡打游戲，但班里的同學(xué)都打，為了顯得合群，他也去打。有些時(shí)候，孩子甚至愿意為此承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，比如考試共同作弊、上學(xué)遲到共同撒謊等。

此時(shí)，家長(zhǎng)不要用成人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判孩子：別人犯錯(cuò)，你也跟著犯錯(cuò)，怎么這么傻？其實(shí)，回想一下自己年輕時(shí)，不也這樣嗎？覺(jué)得世界上只有這個(gè)團(tuán)體里的人最親，其他人都離自己很遠(yuǎn)。

這里，還要說(shuō)說(shuō)學(xué)齡前和小學(xué)低年級(jí)孩子在一起玩耍的重要性。

有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子們?cè)谝黄鹕低?、傻瘋純屬浪費(fèi)時(shí)間，覺(jué)得自家孩子應(yīng)該把時(shí)間花在更有用的提高學(xué)業(yè)成績(jī)或者發(fā)展興趣愛(ài)好上。

其實(shí)，家長(zhǎng)們有所不知，孩子們?cè)谝黄鹜嫠Ｒ彩且环N學(xué)習(xí)，而且這種學(xué)習(xí)非常重要。因?yàn)閷W(xué)的是如何與同伴相處。這種本領(lǐng)的重要性，在孩子低齡時(shí)尚不明顯，等孩子到了青春期，就會(huì)充分顯現(xiàn)。

在充足的玩耍中，在更換玩伴、重組同盟的過(guò)程中，孩子不斷積累經(jīng)驗(yàn)，等到了青春期，急切地想尋找歸屬感時(shí)，就能從容應(yīng)對(duì)，快速地融入群體生活。

融入群體生活后，孩子會(huì)遵守團(tuán)體同盟共同的品位和偏好。雖然各家經(jīng)濟(jì)條件不同，他們的穿著打扮，在品質(zhì)上會(huì)有好壞之分，但在風(fēng)格上一定相差無(wú)幾。如果差異過(guò)大，孩子就會(huì)覺(jué)得不自在。因?yàn)榍啻浩诤⒆酉Ｍc小伙伴相比，自己具有同質(zhì)性，而不是差異性。

有些家長(zhǎng)干涉孩子交友，囑咐孩子和學(xué)習(xí)好的孩子玩，別和學(xué)習(xí)差的孩子玩。不知這些家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)：如果你家孩子是學(xué)渣，那學(xué)霸為啥要跟他玩？真實(shí)情況是，青春期孩子大多找同類型的孩子玩，即學(xué)渣找學(xué)渣、學(xué)霸找學(xué)霸。

除了在一起玩，團(tuán)體同盟還有一個(gè)重要功能，就是宣泄攻擊沖動(dòng)。這階段孩子有著強(qiáng)烈的破壞性、攻擊性、侵略性沖動(dòng)，有時(shí)想說(shuō)狠話、臟話，想干點(diǎn)有破壞性但又不太過(guò)分的事，想對(duì)約束自己的制度和規(guī)則發(fā)發(fā)牢騷、挑戰(zhàn)一下，這時(shí)就會(huì)在團(tuán)體同盟中發(fā)泄。

家長(zhǎng)們請(qǐng)放心，孩子大概率只會(huì)在團(tuán)體同盟中發(fā)泄不良情緒。因?yàn)樗涝谄渌麍?chǎng)合這么做，不是被批評(píng)就是被處罰。為了不招惹麻煩，同時(shí)不破壞自己在家長(zhǎng)、老師心中的人設(shè)，他只會(huì)在團(tuán)體同盟中用看似激烈其實(shí)安全的方式，來(lái)宣泄攻擊沖動(dòng)。

如果沒(méi)有團(tuán)體同盟，孩子不能把攻擊沖動(dòng)用相對(duì)安全的方式宣泄出來(lái)，那么他獨(dú)自很難完全消化掉強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，長(zhǎng)此以往，性格就容易走極端：要么一沖動(dòng)，就不計(jì)后果地付諸行動(dòng)；要么覺(jué)得人不能有一點(diǎn)沖動(dòng)，誤以為任何沖動(dòng)都是不被允許的。而我們知道，任何極端性格都是不健康的。

在孩子眼里，同伴關(guān)系是相互的：我從你那里得到幫助，而我也有能力回饋你；你得到的回饋越多，證明我越有價(jià)值

隨著時(shí)代變遷，青春期孩子的同伴關(guān)系也在不斷變化。

我先說(shuō)說(shuō)獨(dú)生子女的同伴關(guān)系。我說(shuō)的獨(dú)生子女，包括一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子的，也包括與老二、老三年齡相差很大的老大，這類孩子的心理特質(zhì)和獨(dú)生子女相似。

獨(dú)生子女擅長(zhǎng)和成人打交道，不擅長(zhǎng)和同齡人打交道。因?yàn)閺某錾介L(zhǎng)大，家中全是成人，就他一個(gè)孩子?？偢扇舜蚪坏?，他很清楚成人想要什么，怎么哄成人高興，怎么讓自己少受懲罰，怎樣得到自己想要而又超標(biāo)的東西。

這類孩子與人打交道時(shí)，喜歡成為被羨慕和被照顧的中心。當(dāng)他覺(jué)得自己不舒服時(shí)，他認(rèn)為所有人都應(yīng)該看到、理解并包容自己。這在幼兒園、小學(xué)容易實(shí)現(xiàn)，但到了青春期，外界不可控因素增多，自己很難再成為中心，于是這類孩子就想縮回舒適的家庭。這也是有些青春期孩子不愿上學(xué)的原因，因?yàn)榈搅藢W(xué)校，他會(huì)感到巨大的落差。

如今，青春期孩子的同伴關(guān)系還有個(gè)特點(diǎn)，就是現(xiàn)實(shí)中的同伴關(guān)系越來(lái)越疏離，網(wǎng)絡(luò)上的同伴關(guān)系越來(lái)越密切。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，如今孩子平均每天上網(wǎng)時(shí)間6.5個(gè)小時(shí)。除了吃飯、睡覺(jué)、上廁所外，他們更樂(lè)意把課余時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上。他們和網(wǎng)上同伴的關(guān)系越來(lái)越密切，情感越來(lái)越深厚，哪怕對(duì)方的不確定性很高，比如不知道是男是女、不知道是老是少等。

而孩子也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上打造虛擬的自我，發(fā)布自己的視頻號(hào)、抖音號(hào)、微博等，并渴望被關(guān)注、點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)也會(huì)關(guān)注自己喜歡的網(wǎng)絡(luò)用戶，并和同愛(ài)好者組成團(tuán)體同盟。

網(wǎng)絡(luò)身份不同于現(xiàn)實(shí)身份?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些不起眼的孩子，在網(wǎng)絡(luò)上可能很受歡迎，擁有大量粉絲。而孩子在網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)注度越高，越不在意線下的同伴關(guān)系，越愿意把時(shí)間花在線上交流上。

另外，當(dāng)孩子在現(xiàn)實(shí)中得不到贊賞或得到的贊賞不能滿足其需要時(shí)，他就會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上尋求。畢竟，在網(wǎng)絡(luò)上得到肯定和贊賞，比在現(xiàn)實(shí)中容易多了，所以他會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)上得到的歸屬感，同樣會(huì)給孩子安全感，如果孩子線下支持匱乏，那么網(wǎng)上的這部分支持，就至關(guān)重要。這時(shí)，誰(shuí)阻止他上網(wǎng)，他就會(huì)跟誰(shuí)拼命。

青春期孩子看同伴關(guān)系，與成人有很大不同。

成人看問(wèn)題更功利，比如這個(gè)孩子學(xué)習(xí)好能幫助你學(xué)習(xí)，那個(gè)孩子體育好能幫助你鍛煉身體，你要多和他們玩。但孩子不會(huì)這么想，孩子注重的是相互激活，他希望從對(duì)方那里得到一些，也希望給對(duì)方一些，而不是功利的單向索取和討好的單向付出。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)，我為你做了什么什么，你卻怎么怎么。青春期孩子最不愛(ài)聽(tīng)這類話。因?yàn)樵诤⒆友劾铮玫挠H子關(guān)系是相互的：父母為養(yǎng)育了我這么一個(gè)孩子而開(kāi)心，我因?yàn)榻o父母帶去開(kāi)心而快樂(lè)。

在孩子眼里，同伴關(guān)系也是相互的：我從你那里得到幫助，而我也會(huì)回饋你；你得到的回饋越多，證明我越有價(jià)值。

卷入爭(zhēng)端，才能學(xué)會(huì)解決爭(zhēng)端；陷入沖突，才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)沖突。如果孩子在與同伴交往時(shí)遇到一點(diǎn)困難，家長(zhǎng)就馬上沖上去幫忙、干預(yù)，那孩子就失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

孩子在與同伴交往中發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、誤會(huì)，怎么辦？

這時(shí)，家長(zhǎng)一定要淡定。

要知道，孩子在人際交往中遇到問(wèn)題，是成長(zhǎng)的必然。碰到蠻不講理的人，孩子才能學(xué)會(huì)如何與不好打交道的人打交道；碰到一根筋的人，孩子才能學(xué)會(huì)換個(gè)說(shuō)法說(shuō)服別人；碰到強(qiáng)有力的人，孩子才能懂得遷就和妥協(xié)。卷入爭(zhēng)端，才能學(xué)會(huì)解決爭(zhēng)端；陷入沖突，才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)沖突。如果孩子在同伴交往時(shí)遇到一點(diǎn)困難，家長(zhǎng)就馬上沖上去幫忙、干預(yù)，那孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

孩子之間的交往規(guī)則有別于成人之間的交往規(guī)則，所以孩子沒(méi)有辦法向家長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)如何與同齡人相處。只有親身去經(jīng)歷，他才知道哪些是孩子之間可以接受的，哪些是孩子之間無(wú)法接受的，從而掌握與同齡人交往的技巧。

有些家長(zhǎng)通過(guò)自己的觀察，告訴孩子：這個(gè)孩子心胸狹窄、很勢(shì)利，你別跟他玩。家長(zhǎng)說(shuō)的可能是事實(shí)，但教育重點(diǎn)沒(méi)搞清。家長(zhǎng)教育孩子，重點(diǎn)不是判斷別人家孩子的對(duì)錯(cuò)，而是引導(dǎo)自己家孩子在一段關(guān)系中理解對(duì)方、體驗(yàn)感受，從而幫助自己家孩子增強(qiáng)社交能力，矯正社交偏差。家長(zhǎng)可以給孩子示范，但要帶著信任和尊重，允許孩子和你的想法、做法不一樣。

當(dāng)然，如果孩子受到的傷害超過(guò)了其承受的范圍，家長(zhǎng)一定要出手相助，比如孩子遭遇校園霸凌等。

總之，家長(zhǎng)要記?。簩で蠛蛽碛辛己玫耐殛P(guān)系，是青春期孩子最重要的心理特質(zhì)。所以，你不僅沒(méi)必要生氣，沒(méi)必要與孩子的同學(xué)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，還要主動(dòng)后退一步，把孩子從沒(méi)完沒(méi)了的做題中解救出來(lái)，讓他穿上你看不上的奇裝異服，打開(kāi)家門，放他去找他的“狐朋狗友”。

因?yàn)?，這就是青春啊！

【編輯：楊子】