非遺傳承視域下張家口民間音樂傳承人才培養(yǎng)實(shí)踐探索

孫建海，張媛霞，李澤芬

（1.張家口學(xué)院 河北 張家口 075000；2.康保文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì) 河北 張家口 076650）

張家口歷史悠久，是北方文化的交融地之一，在此產(chǎn)生了豐富的傳統(tǒng)音樂文化，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷那趧诤椭腔?，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。在張家口產(chǎn)生和保留下來(lái)的各類民間音樂藝術(shù)形式，通過(guò)多年的發(fā)掘和整理，先后進(jìn)入國(guó)家、省、市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，在晉冀蒙地區(qū)廣大群眾中產(chǎn)生了一定的影響，具有極高的認(rèn)可度。張家口地區(qū)的民間音樂具有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格、濃郁的地方特色和深厚的歷史文化價(jià)值，成為當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的代表。傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是當(dāng)代人的職責(zé)，培養(yǎng)非遺傳承人是對(duì)民族文化的弘揚(yáng)和保護(hù)。張家口民間音樂是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)非遺傳承人，使其持久發(fā)展下去顯得尤為重要。2005 年，國(guó)家明確提出非遺工作的方針：“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”。這為地方的非遺文化發(fā)展提供了指導(dǎo)，指明了方向，張家口地區(qū)也積極展開以保護(hù)、傳承為主的民間音樂搶救工作，其中，傳承人才的培養(yǎng)成為一項(xiàng)重要工作。

一、張家口民間音樂非遺傳承人才培養(yǎng)存在的問題

傳承人在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中起到了關(guān)鍵性的作用。民間文藝家鄭一民指出：“老藝人，是非遺文化產(chǎn)生、傳承、發(fā)展的重要載體，掌握非遺文化的精髓。因而，保護(hù)他們就保護(hù)了非遺文化，促進(jìn)他們對(duì)非遺文化的延續(xù)，才能落實(shí)非遺保護(hù)與傳承。”顯然，對(duì)于非遺文化而言，培養(yǎng)源源不斷的傳承人，才能為非遺文化發(fā)展注入動(dòng)力。近年來(lái)，張家口地區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承方面做了很多的工作，通過(guò)不同的方式來(lái)培養(yǎng)更多的傳承人才。尤其是在民間音樂的傳承人培養(yǎng)上，取得了一些可喜的成績(jī)，但不可否認(rèn)的是，在政策、經(jīng)濟(jì)、精力、經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)運(yùn)作等多方面因素的影響下，民間音樂非遺傳承人才的培養(yǎng)還面臨許多的問題。

第一，民間音樂非遺傳承人才隊(duì)伍青黃不接，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。由于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化根基在民間，民間音樂依賴于鄉(xiāng)土文化，因而傳承人大多來(lái)自文化尚不發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)。這些傳承人的專業(yè)能力突出，但文化水平相對(duì)較低，而且，很多民間音樂傳承人已值暮年，一旦這些老藝人離世，很多珍貴的民間音樂形式面臨著消失的問題。而年輕人對(duì)民間音樂的興趣不高，認(rèn)知不夠，很難像老一輩人熱愛民間音樂那樣純粹，能夠投入全部的精力去研習(xí)民間音樂的精髓。著名非遺保護(hù)專家田青曾提出，在非遺文化保護(hù)過(guò)程中，要關(guān)愛和保護(hù)傳承人。首先要讓非遺傳承人有飯吃，其次能夠傳承他的技藝。當(dāng)前，張家口民間音樂傳承面臨的一大問題就是，如何在非遺文化發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，給民間音樂傳承人提供基本的生活保障，能夠在不影響他們生計(jì)的情況下，使他們這些人更專注地進(jìn)行非遺的守護(hù)。眾所周知，張家口農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，年輕人絕大多數(shù)迫于生計(jì)背井離鄉(xiāng)，沒有機(jī)會(huì)，也沒有時(shí)間學(xué)習(xí)父輩們掌握的民間音樂文化精髓?；蛘吒嗟氖鞘墚?dāng)前快餐文化的影響，年輕人對(duì)文化審美的需求點(diǎn)不一樣，對(duì)民間音樂的興趣度不高，不愿參加民間音樂的表演，導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)民間音樂傳承隊(duì)伍出現(xiàn)青黃不接的局面。大部分藝人面臨經(jīng)濟(jì)來(lái)源困難、家庭生計(jì)困頓、年老無(wú)力的艱難狀況，極大地影響了傳承人的積極性，這成為民間音樂傳承人斷代的主要根源。

第二，對(duì)區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)缺乏了解，難以從文化保護(hù)視角全面地認(rèn)識(shí)民間音樂。盡管地方政府做了大量工作，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護(hù)、傳承，然而，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才的思想認(rèn)知卻相對(duì)滯后。事實(shí)上，張家口目前還沒有形成一個(gè)系統(tǒng)、規(guī)范、可行的非遺人才培養(yǎng)模式。這主要體現(xiàn)在沒有制定傳承人培養(yǎng)方案，以及工作落實(shí)不到實(shí)踐中等。雖然有些地方文化部門結(jié)合本地民間音樂傳承現(xiàn)狀，制定了一些簡(jiǎn)單的民間音樂傳承計(jì)劃，但是缺乏理論和實(shí)踐支持，難以在現(xiàn)實(shí)中實(shí)施。究其原因，還是認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)文化遺產(chǎn)缺少應(yīng)有的文化認(rèn)知和傳承意識(shí)，這是需要解決的重要問題。另外，民間音樂傳承人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致人才質(zhì)量不高。雖然近年來(lái)張家口地區(qū)也將一些人力、物力、財(cái)力投放到民間音樂的保護(hù)與傳承中，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才的培養(yǎng)提供了條件。但由于文化部門自身的各種條件限制，很難持續(xù)地展開民間音樂傳承人的全面培訓(xùn)工作。對(duì)傳承人過(guò)于強(qiáng)調(diào)“技藝性”，忽視了理論文化根基，也使傳承人的文化傳承意識(shí)不強(qiáng)，影響了民間音樂傳承人才的整體質(zhì)量。

二、張家口民間音樂非遺傳承人才培養(yǎng)策略探究

為了確保張家口區(qū)域內(nèi)民間音樂非遺傳承代不乏人，薪火相傳，當(dāng)前急需進(jìn)行的工作就是研究制定合理的民間音樂非遺傳承人才培養(yǎng)方案，采取有效的培養(yǎng)策略，打造專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、文化水平較高、文化傳承意識(shí)較強(qiáng)的傳承人才隊(duì)伍。結(jié)合張家口地區(qū)當(dāng)前民間音樂傳承人的培養(yǎng)現(xiàn)狀，以及非遺民間音樂文化傳承發(fā)展的需求，在后續(xù)的非遺人才培養(yǎng)中，要充分發(fā)揮以下幾種模式的融合優(yōu)勢(shì)。

第一，延續(xù)“師徒傳承”模式。在張家口民間音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承過(guò)程中，“師徒傳承”是最傳統(tǒng)和最常見的人才培養(yǎng)方式。這種傳承方式優(yōu)點(diǎn)是復(fù)制性強(qiáng)，民間音樂的基本文化內(nèi)涵不易流失，有利于保留民間音樂的文化精髓。因而，在區(qū)域性音樂文化傳承中，張家口地區(qū)的民間音樂傳承人培養(yǎng)依然要延續(xù)這種傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，不能拋棄這種傳統(tǒng)育人方式。文化部門應(yīng)充分重視“師徒傳承”傳承方式在民間音樂人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生的重要作用，在注重民間音樂傳承人才時(shí)代要求的同時(shí)，也要考慮到傳承人的特殊性，保障民間音樂人才代代相傳。此外，文化部門要為民間音樂傳承人建立檔案，將傳承人的保護(hù)工作列入人才培養(yǎng)計(jì)劃之中。加大政府培養(yǎng)傳承人的力度和資金投入，進(jìn)一步解決民間音樂傳承人的生活困難，使他們生活無(wú)憂、心中無(wú)愁，全身心地投入民間音樂的傳承工作中。

第二，加強(qiáng)各類文化團(tuán)體對(duì)民間音樂傳承人才的培養(yǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，活躍在晉冀蒙交匯地帶的張家口地區(qū)民間文化演藝團(tuán)體，除了豐富群眾的文化生活之外，也為張家口民間音樂藝術(shù)續(xù)寫著輝煌。他們出于職業(yè)演藝發(fā)展的需要，將民間音樂表演技巧傳授給團(tuán)里的成員，促進(jìn)了音樂文化傳播。社會(huì)團(tuán)體職業(yè)型傳承人培養(yǎng)模式在張家口非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承過(guò)程中扮演著重要角色。應(yīng)積極鼓勵(lì)這種傳承人才的培養(yǎng)模式，充分調(diào)動(dòng)演藝團(tuán)體的積極性和主動(dòng)性，出于傳承需要，也要為他們的演出活動(dòng)提供各方面的支持和幫助。以尚義縣的民間音樂傳承人培養(yǎng)工作為例，該縣積極鼓勵(lì)民間文化演藝團(tuán)體進(jìn)行傳承人才培養(yǎng)。民間藝人呂峰在政府的支持下，辦起一所二人臺(tái)藝術(shù)學(xué)校，累計(jì)培養(yǎng)張家口周邊及內(nèi)蒙古、山西等地的學(xué)員近百名，擴(kuò)大了民間音樂傳承人群。為保護(hù)地方劇種，挖掘、整理二人臺(tái)，其帶領(lǐng)傳承人一直堅(jiān)守在冀蒙晉交界、烏大張文化廣電演出和非遺傳承的基層一線。呂峰和民間文化演藝團(tuán)的藝人們帶著省非遺代表性項(xiàng)目“尚義二人臺(tái)”登上中央電視臺(tái)，參加《星光大道》《非常6+1》《神州大舞臺(tái)》等節(jié)目的演出，展現(xiàn)了地方非遺的藝術(shù)魅力。2018 年以來(lái)，他將二人臺(tái)等地方戲曲、曲藝種類帶入快手平臺(tái)，群眾通過(guò)民間藝人詼諧有趣的表演形式，對(duì)二人臺(tái)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)助學(xué)濟(jì)困、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬老、移風(fēng)易俗等內(nèi)容的演繹，民間藝人也將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行傳播，發(fā)揮了非遺傳承人的積極作用。

第三，協(xié)同地方高校探索民間音樂傳承人才培養(yǎng)模式。張家口區(qū)域內(nèi)聚集了多所高校，這也為民間音樂非遺人才培養(yǎng)提供了條件，如，北方學(xué)院、張家口學(xué)院不乏一部分熟知當(dāng)?shù)孛耖g音樂、民間戲劇的專家教授，他們理論實(shí)踐能力兼具，應(yīng)充分利用好高校這個(gè)有利的平臺(tái)，對(duì)非遺表演藝術(shù)傳承人才進(jìn)行全面的培養(yǎng)。文化部門要積極扶持高校，培養(yǎng)既有相當(dāng)理論水平又具有一定實(shí)踐能力的復(fù)合型非遺表演藝術(shù)傳承人。高校可結(jié)合地方文化特色，開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承班，聘請(qǐng)非遺傳承人進(jìn)校授課，培養(yǎng)張家口民間音樂傳承人，打造文化層次較高的民間音樂傳承人才體系，以此推動(dòng)張家口民間音樂非遺項(xiàng)目保護(hù)與傳承的良性發(fā)展。有條件的高?？梢越Y(jié)合張家口民間音樂的文化特色，設(shè)置口梆子、東路二人臺(tái)、霸王鞭等專業(yè)，對(duì)傳承人進(jìn)行專業(yè)化、系統(tǒng)化的培養(yǎng)。此外，學(xué)?？梢园衙耖g音樂傳承人請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，采取聯(lián)合培養(yǎng)的模式，實(shí)現(xiàn)傳承人的專業(yè)性培養(yǎng)。高校的加入進(jìn)一步拓寬了民間音樂傳承人才的培養(yǎng)渠道，必將使張家口民間音樂非遺項(xiàng)目余脈涓涓，經(jīng)久不衰。

第四，倡導(dǎo)張家口地區(qū)的群眾參與到民間音樂文化傳承之中，擔(dān)負(fù)起非遺文化傳承的重任。民間音樂發(fā)展的一個(gè)重要特征就是“活態(tài)性”，它扎根在民間土壤之中，得到良性傳承也不能脫離群眾的力量。其實(shí)，傳統(tǒng)音樂藝術(shù)之所以能流傳下來(lái)，除了民間藝人的內(nèi)部傳承，廣大群眾的文化傳承也相當(dāng)重要。廣大人民群眾自覺地加入民間文化傳承中，成為非遺傳承人才，推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展。政府要嘗試將非遺音樂戲曲、舞蹈等融入社區(qū)文化建設(shè)當(dāng)中，激發(fā)群眾的傳承活力。如，東路二人臺(tái)唱段在壩上幾乎老幼皆會(huì)，以此得以生生不息。因此，積極倡導(dǎo)群眾進(jìn)行民間音樂傳承，從群眾中挖掘非遺傳承人，也是保護(hù)和傳承張家口非遺民間音樂的一條重要途徑。

三、結(jié)論

總體而言，社會(huì)逐漸走向高度現(xiàn)代化，依賴于傳統(tǒng)文化土壤的民間音樂文化正面臨關(guān)鍵的發(fā)展期，如何適應(yīng)新的社會(huì)文化環(huán)境，以強(qiáng)大的人才傳承進(jìn)行持續(xù)的文化發(fā)展，是張家口地區(qū)民間音樂非遺文化傳承應(yīng)重點(diǎn)思考的問題。多年來(lái)，張家口地區(qū)對(duì)民間音樂傳承人才進(jìn)行大力培養(yǎng)，努力將傳統(tǒng)傳承模式和現(xiàn)代傳承模式相結(jié)合，助力地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和發(fā)展。我們也呼吁各界攜手共進(jìn)，共同提出民間音樂非遺傳承人才培養(yǎng)的新思路和好辦法，為張家口地區(qū)民間音樂傳承人才體系構(gòu)建注入新的活力。