鐵道運(yùn)輸類專業(yè)高職院校宿舍文化育人路徑分析

文/徐歡 鐘馨怡 趙若宇

隨著我國鐵路事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，市場上需要大量鐵路運(yùn)輸人才，這就對院校鐵路專業(yè)發(fā)展提供了機(jī)遇，需要及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，切實(shí)發(fā)揮文化育人的目的。鑒于此，文中以高職院校鐵道運(yùn)輸類專業(yè)為對象，分析宿舍文化建設(shè)的必要性，探討鐵道運(yùn)輸類專業(yè)如何開展宿舍文化育人，進(jìn)一步提高鐵路人才培養(yǎng)質(zhì)量。國內(nèi)高速鐵路建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，推進(jìn)鐵路事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展，鐵路高職院校作為主要供給鐵路人才的單位，需要認(rèn)真分析鐵路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與調(diào)整，探討如何培養(yǎng)高素質(zhì)鐵路人才。高職院校推進(jìn)宿舍文化建設(shè)，要滿足與適應(yīng)鐵路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的作用。因此，有必要研究分析高職院校宿舍文化育人路徑，提高鐵路人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、鐵道運(yùn)輸類專業(yè)宿舍文化的主要特點(diǎn)

鐵道運(yùn)輸類宿舍文化特征顯著，主要受到專業(yè)特色與實(shí)踐人才培養(yǎng)等決定。其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（一）多樣化特點(diǎn)。高職院校來自全國各地，有著不同的成長背景、生活習(xí)慣，學(xué)生集中在小小宿舍內(nèi)難免形成多樣化的宿舍文化。加之不同學(xué)生有著不同習(xí)慣，有助于推進(jìn)宿舍文化多元化。宿舍文化建立在學(xué)生生活、娛樂思想等基礎(chǔ)上，會(huì)形成不同的宿舍文化。而且男女宿舍文化存在差異，進(jìn)一步增加宿舍文化的多樣化。（二）感染性特點(diǎn)。高職院校學(xué)生與宿舍之間存在密切聯(lián)系，也是學(xué)生在學(xué)校的“家”，通過宿舍文化可以教育感染宿舍成員。同時(shí)，要想宿舍文化發(fā)揮這一作用，就需要制定完善的規(guī)章制度。如，制定衛(wèi)生條例、管理?xiàng)l例等，通過這種外部制度激勵(lì)約束學(xué)生的行為，提高宿舍文化育人的實(shí)效性。（三）主動(dòng)性特點(diǎn)。高職院校宿舍文化并不是一成不變的，每一個(gè)宿舍成員都是主體，直接影響到施舍文化內(nèi)容。宿舍文化育人方面需要主動(dòng)性，宿舍成員是否認(rèn)可直接影響到育人效果。尤其是隨著信息技術(shù)尋發(fā)展，學(xué)生還會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響，使得宿舍文化呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)變化。

二、高職院校鐵路運(yùn)輸類專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊。高職院校鐵路運(yùn)輸類專業(yè)人才培養(yǎng)，將培養(yǎng)目標(biāo)簡單定位為“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需求的高素質(zhì)人才”。這種人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，造成專業(yè)課程存在不同程度的針對性不足問題，培養(yǎng)出的鐵路運(yùn)輸類專業(yè)人才與其他高職院校相比沒有競爭優(yōu)勢，甚至不能超過其他專業(yè)的學(xué)生。另外，鐵路運(yùn)輸類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍十分廣泛，但不同行業(yè)、不同企業(yè)的鐵路運(yùn)輸類專業(yè)工作存在差別，對崗位從事者的要求存在差別，當(dāng)前統(tǒng)一化的人才培養(yǎng)模式無法滿足實(shí)際崗位需求。（二）課程內(nèi)容缺乏特色。就現(xiàn)有鐵路運(yùn)輸類專業(yè)專業(yè)課程體系來說，雖然會(huì)根據(jù)市場需求不斷調(diào)整，推動(dòng)課程體系向著應(yīng)用性、可操作性方向發(fā)展，但卻存在嚴(yán)重的同質(zhì)化情況。這是因?yàn)閷W(xué)校課程缺乏特色，尤其是高職院校沒有根據(jù)地方特色、龍頭行業(yè)開設(shè)課程，造成培養(yǎng)出的人才不具有本土特點(diǎn)。此外，分析鐵路運(yùn)輸類專業(yè)專業(yè)課程內(nèi)容時(shí)發(fā)現(xiàn)，過多的抽象理論知識容易造成學(xué)生出現(xiàn)審美疲勞。同時(shí)，人才培養(yǎng)過程中缺少針對鐵路運(yùn)輸類專業(yè)知識的培養(yǎng)，直接影響到市場對相關(guān)人才的需求，無法推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，直接限制到人才培養(yǎng)與市場需求之間的銜接。（三）實(shí)訓(xùn)實(shí)踐人才培養(yǎng)不足。鐵路運(yùn)輸類專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)，但部分高職院校不重視鐵路運(yùn)輸類專業(yè)人才培養(yǎng)，有的高職院校受到經(jīng)費(fèi)影響沒有建立專門實(shí)驗(yàn)室，無法利用實(shí)驗(yàn)開展模擬人才培養(yǎng)；有的實(shí)訓(xùn)室沒有發(fā)揮自己的作用，缺少長期有效的實(shí)踐人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式，無法有效鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，分析高職院校鐵路運(yùn)輸類專業(yè)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中大部分都是高學(xué)歷、具有極強(qiáng)理論性的教師，但他們?nèi)鄙賹?shí)踐人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，很多教師都沒有親身體驗(yàn)過企業(yè)中鐵路運(yùn)輸類專業(yè)的實(shí)際運(yùn)行，無法實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。教師實(shí)踐能力不足還影響到人才培養(yǎng)過程與人才培養(yǎng)質(zhì)量。另外，少數(shù)教師受到市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響，將人才培養(yǎng)作為職業(yè)而不是事業(yè)對待，造成其人才培養(yǎng)態(tài)度偏差。

三、鐵道運(yùn)輸類專業(yè)宿舍文化育人的實(shí)施策略

鐵道運(yùn)輸類專業(yè)開展宿舍文化育人活動(dòng)，需要綜合考慮各方面因素，制定合適的方案，切實(shí)推進(jìn)宿舍文化建設(shè)，發(fā)揮宿舍文化育人的積極作用，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體如下：（一）推進(jìn)宿舍文化內(nèi)涵建設(shè)。宿舍文化建設(shè)時(shí)要不斷豐富與拓展文化內(nèi)涵，才能實(shí)現(xiàn)文化育人的目的。鐵道運(yùn)輸類專業(yè)開展宿舍文化建設(shè)時(shí)，宿舍物質(zhì)文化建設(shè)時(shí)引入美育觀念，通過外在環(huán)境實(shí)現(xiàn)感染學(xué)生的目的，可以給學(xué)生提供多功能生活空間；宿舍精神文化建設(shè)時(shí)結(jié)合鐵道運(yùn)輸類專業(yè)的職業(yè)化特點(diǎn)，進(jìn)一步凸顯高職院校職業(yè)文化與專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)滲透職業(yè)核心素養(yǎng)的目的。同時(shí)，完善宿舍制度文化建設(shè)時(shí)，要對制度管理進(jìn)行完善，從多方面著手，如行為規(guī)范、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、評優(yōu)等方面，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，做好宿舍公共衛(wèi)生的建設(shè)，形成良好的宿舍氛圍，提高提到運(yùn)輸類專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）豐富宿舍文化宣傳載體。長期以來，高職院校在日常生產(chǎn)中對新聞宣傳工作有一定的認(rèn)識，具體會(huì)通過集中教育、會(huì)議宣講以及標(biāo)語口號等方式開展工作，這在高職院校生產(chǎn)過程中起到了一定的積極作用。但由于新時(shí)代的發(fā)展，高職院校面臨著新的情況，傳統(tǒng)新聞宣傳工作顯得相對局限，難以保證新聞宣傳工作的有效開展，還會(huì)降低青年大學(xué)生工作的積極性。隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體的發(fā)展，信息傳播方式越來越多，傳統(tǒng)的紙媒時(shí)代已經(jīng)過去，自媒體時(shí)代，使用網(wǎng)絡(luò)和智能終端，能夠?yàn)槿藗兗皶r(shí)獲取資訊提供更多的便利條件。基于此，新聞宣傳工作也需要?jiǎng)?chuàng)新宣傳載體。借助新媒體，可以充分利用其靈活性，對于宣傳內(nèi)容進(jìn)行指向性宣傳，大大提升宣傳工作有效性；對宣傳內(nèi)容進(jìn)行包裝，對于廣大青年大學(xué)生而言，還能通過互動(dòng)的方式了解高職院校發(fā)展規(guī)劃情況。新聞宣傳工作中，我們應(yīng)該站在青年大學(xué)生的角度思考信息服務(wù)提供的內(nèi)容、方式，以受眾為中心，鼓勵(lì)青年大學(xué)生與內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)，助推全媒體平臺融合。其中，微信公眾號、新浪微博、門戶等渠道可以成為一種新的信息傳播方式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)宣傳與新媒體的融合，構(gòu)建高職院校新聞宣傳工作的立體媒體形態(tài)，推動(dòng)高職院校健康發(fā)展。需要選擇合適的著手點(diǎn)，提高黨建工作質(zhì)量。

（三）高效開展宿舍黨建工作。高職院校中存在一些依靠經(jīng)驗(yàn)辦事、對新事物反應(yīng)緩慢的宿舍文化建設(shè)工作者。但當(dāng)前不斷出現(xiàn)新理論、新技術(shù)及新設(shè)備，信息傳遞速度加快，需要大量高素質(zhì)的人才來支撐完成相應(yīng)工作。為了進(jìn)一步促進(jìn)和保證思想政治工作的全面開展，高職院校首先要注重自身內(nèi)部工作環(huán)境的建設(shè)，提升管理人員的工作認(rèn)知，意識到社會(huì)環(huán)境對于員工思想政治教育工作開展的影響，根據(jù)高職院校自身實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的調(diào)整和開展。對于當(dāng)前存在的結(jié)構(gòu)老齡化問題，基層黨支部需要提升重視程度，積極吸納企業(yè)內(nèi)部的青年先進(jìn)分子。另一方面，在吸納年輕黨員的同時(shí)，應(yīng)該重視新鮮血液的注入，從內(nèi)外兩個(gè)方面改變黨員結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)黨組織人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，使年輕黨員與老黨員之間形成互補(bǔ)，從而充分發(fā)揮年輕黨員的優(yōu)勢，提升基層黨支部的領(lǐng)導(dǎo)力。切實(shí)開展批評與自我批評，有效改變少數(shù)黨員身上的不正之風(fēng)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提升黨員政治素養(yǎng)，提高黨員的思想覺悟，增強(qiáng)黨員意識。并且需要積極建立工作平臺，為高職院校黨員發(fā)揮先鋒作用提供機(jī)會(huì)和舞臺，從而有效改善黨員的形象，提升基層黨支部在人民群眾中的凝聚力和號召力。最后還要對基層黨支部進(jìn)行嚴(yán)格管理、教育和監(jiān)督，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，規(guī)范黨員的言談舉止。

（四）創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)方式。新媒體環(huán)境下信息傳播方式與渠道呈現(xiàn)多元化，豐富大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容。高職院校需要合理利用新媒體這一平臺，將宿舍文化建設(shè)與新媒體技術(shù)結(jié)合起來，創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)模式與方法。同時(shí)，高職院校宿舍文化建設(shè)工作者合理利用各種信息平臺與學(xué)生交流，了解他們的需求，提高對網(wǎng)絡(luò)思政工作的重視度，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，高職院校要在宿舍文化建設(shè)領(lǐng)域中主動(dòng)運(yùn)用新媒體，爭取意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)。可以在大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中融入新媒體平臺，如，展示學(xué)生相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)成果并制作精彩的宣傳視頻，潛移默化的完成大學(xué)生宿舍文化建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，加深其對社會(huì)主義和諧社會(huì)的理解。切實(shí)發(fā)揮新媒體技術(shù)的作用，通過相關(guān)技術(shù)開展宿舍文化建設(shè)工作。這就需要宿舍文化建設(shè)工作主動(dòng)創(chuàng)新，打破常規(guī)思想的限制，活躍教育氛圍并形成融洽的師生關(guān)系，進(jìn)一步提高宿舍文化建設(shè)工作的質(zhì)量。線上線下教育結(jié)合，就是在現(xiàn)有教育環(huán)境的基礎(chǔ)上，借助網(wǎng)絡(luò)資源傳輸，包括圖片內(nèi)容、視頻、音頻信息等，以講述和宣傳的形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，通過兩種教學(xué)模式的互補(bǔ)提升教育的有效性。就好像借助網(wǎng)絡(luò)聊天工具組建的大型群聊，大家通過線上交流，線下組織的形式，一起開展各種形式的活動(dòng)。而高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育通過線上模式組織大家針對某一熱點(diǎn)話題進(jìn)行在線交流和討論，讓大家自行研究和表述，然后在線下通過組織學(xué)生開展座談、研討以及社會(huì)實(shí)踐等各種形式的活動(dòng)，針對思想教育的主旨進(jìn)行傳達(dá)，實(shí)現(xiàn)線上線下教育資源的共享。即借助線上資源對線下思想教育工作進(jìn)行補(bǔ)充，而教師和學(xué)生又會(huì)將線下教育所取得的信息展現(xiàn)在線上教育平臺，兩者相互補(bǔ)充和完善，盡可能對高職院校宿舍文化內(nèi)容進(jìn)行豐富和完善，進(jìn)一步提網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下升高職院校宿舍文化育人的效果。

結(jié)語。

總而言之，高職院校校園文化的主要組成部分就是宿舍文化，也是學(xué)生管理工作的主要內(nèi)容。因此，高職院校需要提高對宿舍管理工作的重視度，各部門之間協(xié)同合作、分類管理，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生自治組織的作用。通過推進(jìn)優(yōu)秀宿舍文化建設(shè)，可以規(guī)范學(xué)生行為，避免出現(xiàn)不良事件，培養(yǎng)出滿足行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)鐵路運(yùn)輸人才。C