我叫蔣凡,現(xiàn)在在上海外灘和平飯店做廚房主管。
參加高考的那年,我志愿表上只填了“烹飪工藝與營養(yǎng)”這一個(gè)專業(yè),并以超出錄取分?jǐn)?shù)線200多分的成績,被四川旅游學(xué)院錄取。它的前身,是被稱為“烹飪界清華北大”的四川烹飪高等專科學(xué)校。
開學(xué)第一課, 大家統(tǒng)一著裝:白大褂、高帽子、暗綠色的圍裙,系一條淺綠色的圍巾。老師讓去領(lǐng)廚師刀,我就很震撼,拿到刀的那一刻,就像拿了一塊板磚,很大、很重。
我沒想到還要去磨刀,我們學(xué)校的磨刀石,跟普通家庭或者專業(yè)廚房里的磨刀石都不一樣,磨刀石立成兩排,有高有低,就像一道風(fēng)景線,有的同學(xué)心很靜,一磨就一上午。
老師還會(huì)要求我們把白蘿卜或者青筍之類的食材,切成“燈影片”——把食材切到對著燈可以看到光的程度。
這種切片技術(shù)后期都可以練出來, 但我沒辦法擺脫精神上的恐懼。泡椒牛蛙課上, 我們上課,每個(gè)小組一人分到一只蛙。老師教我們一只手把住牛蛙的腿,攥住它,肚皮朝上放到砧板上,另一只手很快速地刀起頭下,再把皮剝下來。
我離得挺遠(yuǎn),眼睛瞇著,一只手擋著臉,稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜,就開始大叫。一節(jié)課下來,我啥也沒干,但是嗓子叫啞了。從那之后我就有點(diǎn)懷疑自己,這個(gè)工作我以后到底做得了嗎?
后來,我們專業(yè)課上出現(xiàn)了“調(diào)味”這個(gè)項(xiàng)目,需要根據(jù)老師的要求,調(diào)出烹飪中的經(jīng)典味型,比如,麻辣、酸辣、咸鮮、魚香、糖醋等。我發(fā)現(xiàn)自己在調(diào)味上還算擅長,都可以接近于老師的標(biāo)準(zhǔn),這給我?guī)砹诵判摹?/p>
就業(yè)前實(shí)習(xí)的階段,我希望自己能夠真正地進(jìn)入廚房。有一天我一張張翻著手機(jī)里的照片,突然看到一個(gè)聯(lián)系方式,來自之前在學(xué)校辦過講座的一位廚師長。我鼓起勇氣打過去,直奔主題:“我知道您是酒店的廚師長, 我是之前聽過您講座的同學(xué),我想問您那邊有沒有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)? ” 當(dāng)時(shí)他很爽快地回答我:“可以,我現(xiàn)在就可以給你一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),跟我說一下你什么時(shí)候能過來就可以了?!睊炝穗娫捴?,我立馬買了火車票。
2015年畢業(yè),敲開了廚房的門之后,我就再?zèng)]出去過,一路晉升到有著“上海城市名片”之稱的五星級酒店——外灘和平飯店,擔(dān)任廚房主管。我的同學(xué)們幾乎都離開了烹飪這一行,但我依然在這條路上堅(jiān)定地走著。
我是蜉蝣,我在大學(xué)學(xué)的專業(yè)叫植物保護(hù),方向是昆蟲學(xué)。
我從小就非常喜歡昆蟲。小時(shí)候看電視,我特別喜歡看《動(dòng)物世界》和《人與自然》, 當(dāng)時(shí)我看到了一段甲蟲打斗的視頻,甲蟲的顏色是五彩斑斕的黑,乍一看是黑色,但從不同角度的光線下面仔細(xì)看,它們就是金屬光澤,特別漂亮。當(dāng)時(shí)我就覺得:“哇,這種蟲子太帥了,我也想要抓一只。”
不過,電視給我們呈現(xiàn)的大多數(shù)昆蟲,都來自國外,或者原始叢林。我從小在東北長大,這種昆蟲非常少見, 我就只能去我家樓下搜尋一些小瓢蟲或者小甲蟲,裝到一個(gè)小瓶子里帶回家養(yǎng)。
后來選專業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全國沒有任何專業(yè)是專門學(xué)昆蟲的,只有植物保護(hù)專業(yè)是專門去學(xué)農(nóng)業(yè)昆蟲、農(nóng)業(yè)害蟲這一類的知識,最接近昆蟲學(xué)。那時(shí),我們的實(shí)習(xí)作業(yè),就是出去抓蟲子。
我們每人手里有一個(gè)捕蟲網(wǎng),還會(huì)有一個(gè)捕蟲盒,可以暫時(shí)儲(chǔ)存一些還活著的昆蟲。另一個(gè)要帶的東西是毒瓶,把蟲子裝到毒瓶里毒殺掉以后,回頭做標(biāo)本。
當(dāng)時(shí)老師要求抓600只昆蟲才能完成作業(yè)。我們抓到最多的就是蛾子、蝴蝶、蚊子、蜜蜂這些,但也都盡量不去用手碰,因?yàn)樗鼈兌际擒涇浀摹?/p>
如果碰到甲蟲類這種表面非常光滑又很堅(jiān)硬的昆蟲,就可以直接上手拿, 像拿起來一顆糖豆,有一種抓到了神奇寶貝的感覺,我們會(huì)用手盤它們,就像盤核桃一樣。
我最開始的夢想是做一名昆蟲學(xué)家,到全世界的雨林里去找蟲子。后來才發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單, 需要做深度研究, 不停地發(fā)論文,最終才能成為科學(xué)家。我不是很喜歡科研,更喜歡做科普,后來偶然接觸到了“自然教育”這個(gè)領(lǐng)域。
我可以帶小朋友到戶外學(xué)習(xí)自然知識,近距離地體驗(yàn)自然,帶他們觀察自然中的各種現(xiàn)象,再解釋背后的原理:“它為什么是這樣子,它跟我們?nèi)祟愔g有什么關(guān)系,我們怎么去保護(hù)大自然?”我最得意的事情就是聽到他們說“原來如此”,這說明我做的事情是有意義的。
我叫小葵,大學(xué)讀的專業(yè)是水產(chǎn)養(yǎng)殖。
在大學(xué),像是魚、蝦、蟹、牛蛙、鮑魚,甚至花甲,那些平常會(huì)吃到的海鮮都被我解剖了個(gè)遍。我之前沒想到鮑魚也能解剖, 當(dāng)時(shí)鮑魚流出了很多液體,我下意識覺得是血,就很驚訝地說:“鮑魚的血竟然是藍(lán)色的! ” 老師說: “ 那不是它的血,就是普通的消化液而已?!?/p>
做實(shí)驗(yàn)最有意思的事情,就是給魚抽血, 我對這件事很自豪。傷害最小、最可持續(xù)的抽血,就是給魚的脊髓下面的尾動(dòng)脈進(jìn)行抽血, 在側(cè)線下面扎下去,一般都會(huì)碰到它的脊髓,就是平常吃魚的主骨頭,往下伸一點(diǎn)再往外抽, 基本就會(huì)抽出血了。別的小組的同學(xué)一毫升都抽不到, 但我當(dāng)時(shí)抽了滿滿一管,所有人都圍著我大叫了一聲“哇!”
實(shí)驗(yàn)課給了我成就感,讓我用不一樣的視角感受著生命的存在,也要面對很多次死亡。我印象最深的就是自己做實(shí)驗(yàn),去菜市場買回來一條大魚,抽了血,做一些很基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn),接下來處理它的方法就是讓它死掉。
這是出于對動(dòng)物安全,還有我們?nèi)祟惏踩目紤],因?yàn)椴恢牢覀儗λ廴玖耸裁?,把它放回池塘,它?huì)不會(huì)污染水源,會(huì)不會(huì)污染池塘里面其他魚……理解了這個(gè)邏輯以后,就只能讓自己接受這個(gè)事實(shí)。
實(shí)習(xí)的時(shí)候,我去的第一家養(yǎng)殖場,是養(yǎng)蝦苗的,叫“種苗場”。因?yàn)樗匆欢ㄒ蓛?,所以養(yǎng)殖場在一個(gè)很偏僻的地方。騎小摩托去都要20分鐘,我身邊除了這個(gè)養(yǎng)殖場里面的人,看不到其他人。
很多東西跟我想象中很不一樣,當(dāng)時(shí)養(yǎng)殖場工作人員問我有沒有留下的意愿,我說了一個(gè)很搞笑的理由,但也確實(shí)是實(shí)話。我說:“不了,這邊一個(gè)舞室都沒有?!币?yàn)槲业呐d趣愛好是跳舞,如果長期待在這邊的話,人生唯一的興趣都失去了。
對我來說,這4年的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住,大學(xué)課程學(xué)完,我感覺是一種人生體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的節(jié)奏,我學(xué)的東西是我感興趣的,后來我轉(zhuǎn)行做跨境電商運(yùn)營的工作,可以讓跳舞的愛好一直陪伴著自己,不管如何,能夠一直過一種自己喜歡的生活,就像是當(dāng)初完全不考慮就業(yè),扎進(jìn)了水產(chǎn)養(yǎng)殖這個(gè)專業(yè)一樣,這樣就足夠了。
張張包//摘自故事FM微信公眾號,本刊有刪節(jié),一勺糖/圖