薩蘇
前些日子,只要休息,鄰居家的一位日本大學生土屋便來拜訪。來了很客氣,一番謙恭之后就是請教問題。這些問題五花八門,比如,宋江是不是劉備的結義兄弟?“韋編三絕”是什么意思?八旗是哪個時代的……大體都涉及中國歷史和文化。
等到問題發(fā)展到“秦始皇有沒有搞過租庸調制”“董仲舒和漢武帝是什么關系”時,我覺得有些不對勁了。于是我問土屋:“你問這些問題不是出于愛好吧?”
土屋不好意思地搔搔腦袋:“的確不是,我問這些,是因為想當警察?!?/p>
在日本當警察還要知道董仲舒、秦始皇嗎?我感到頗為困惑。
“是啊,當警察要通過考試。秦始皇和董仲舒都是考試范圍以內的……”
看我不大相信的樣子,土屋遞過來一本《警察官錄取考試習題集——日本公務員考試2008年版》。翻開一看,我嚇了一跳,警察在日本屬于公務員,要當警察需要通過公務員考試,其考試內容從數(shù)理化到經(jīng)濟哲學,包羅萬象,中國的歷史和文化在考試內容中占了相當高的比例。
其中,日本史中,與中國有關的考題,主要集中在歷史上中國文化對日本的影響,如“引進大陸高度文明制度,建立真正的國家”“全面吸收盛唐文化,建立與佛教關系密切的天平文化”等。
世界史中,中國歷史的內容比其他任何國家都要多,而且細,比如下面這道習題:
請選擇下面選項中屬于漢武帝所為的內容:
1.任命王安石變法改革國政
2.繼承宋和金的制度,廢除科舉
3.重用董仲舒,罷黜百家,獨尊儒術
4.討伐臺灣鄭氏,統(tǒng)一中國
5.尊崇南印度來的僧人達摩,保護禪宗
僅僅這一道題,就包含了中國五個朝代的歷史內容。
我后來才發(fā)現(xiàn),世界史中重視中國史,不僅是考警察官的時候如此,在所有日本公務員考試中,中國史都一樣重要。在網(wǎng)絡上的日本公務員考試輔導中關于世界史專門說明:“從中國史開始下手,可以高效地完成學習?!?/p>
文學、藝術方面,中國文化的內容不但豐富,而且深度很令人吃驚,比如該書中的中國古文閱讀理解,例題竟然是老子《道德經(jīng)》第七十七章,這樣的文字,就是中國的學生來解,只怕也難做到人人高分。日本的公務員考試五六月份和九十月份各有一次,復習準備的時間已經(jīng)很緊,難怪這幾天土屋三天兩頭跑來“請教”。
因為工作關系,我和日本政府的公務員一起出差,忍不住把這件事和對方提了,并且有些好奇地問:“在日本當警察,考這么多中國的歷史文化有必要嗎?這些考試內容是從什么時候開始加進來的?”
那位公務員是日本某市國際課的課長,對中國文化頗有造詣,按照這位課長的說法,其具體的原因有兩個。
第一,日本傳統(tǒng)認為“漢學”是衡量一個人修養(yǎng)的重要指標。至今如果在日本訪問,會發(fā)現(xiàn)日本人的致辭中,無論是來自四書五經(jīng)還是來自唐詩,總會帶上一兩句中國古文,以此表示自己也屬于文化人。
第二, 日本傳統(tǒng)認為“ 漢學”包含著重要且實用的管理方法,自古以來,就將其視為“治世之術”,因此,他們認為警察等公務員懂得較多漢學,有利于更好地實施管理和完成自身職責。
想不到,中國文化至今在日本還有如此強大的影響,下次開車超速被日本警察查扣,是否也可以考他秦始皇和董仲舒?如果答不上來就不交罰款……這是玩笑了,超速駕駛秦始皇也幫不了你的,無論在中國還是在日本。
林小菊//摘自《從小處看日本》,金城出版社,本刊有刪節(jié),小黑孩/圖