關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)思想政治教育實(shí)效性的幾點(diǎn)思考

中鐵十一局集團(tuán)第三工程有限公司 史娟

在國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，基于其獨(dú)特的政治屬性與經(jīng)濟(jì)屬性，往往需要具備較高的政治站位，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，形成市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)緩沖器。這就要求國(guó)有企業(yè)高度重視思想政治教育工作，轉(zhuǎn)變發(fā)展形態(tài)，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。

一、國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作重要性分析

系統(tǒng)梳理國(guó)有企業(yè)開(kāi)展思想政治教育的重要性與必要性，引導(dǎo)決策者、管理者從講政治、勇?lián)?dāng)?shù)慕嵌瘸霭l(fā)，轉(zhuǎn)換觀念認(rèn)知，厘清工作重點(diǎn)，快速提升思想政治教育工作的戰(zhàn)略地位，為相關(guān)活動(dòng)的組織、籌劃提供便利條件。

（一）國(guó)有企業(yè)開(kāi)展思想政治教育的必要性

著眼于國(guó)家發(fā)展與民族振興的要求，習(xí)近平總書(shū)記在不同的場(chǎng)合，圍繞著新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾的思想實(shí)際，提出了系列思想政治教育新觀念、新思想與新論述，對(duì)新形勢(shì)下的思想政治教育工作提出了新的要求。強(qiáng)調(diào)依托理念信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、黨史國(guó)史教育、廉政文化教育等多元路徑，有效整合社會(huì)意識(shí)，維持社會(huì)秩序，形成強(qiáng)大的文化感召力，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷與民族凝聚力，推動(dòng)國(guó)家長(zhǎng)治久安，助力現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。國(guó)有企業(yè)作為生產(chǎn)生活的參與主體，在運(yùn)行過(guò)程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思想政治教育工作的重要論述，切實(shí)發(fā)揮主體作用，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方向地開(kāi)展形式豐富、內(nèi)容多樣的思想政治教育活動(dòng)。旨在通過(guò)這種方式，落實(shí)相關(guān)文件精神與工作要求，將國(guó)有企業(yè)發(fā)展與國(guó)家振興有機(jī)結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)利益與國(guó)家利益的有機(jī)統(tǒng)一。

（二）國(guó)有企業(yè)開(kāi)展思想政治教育的重要性

思想政治教育活動(dòng)的有序開(kāi)展，為國(guó)有企業(yè)發(fā)展提供了正確的思想政治保障。借助各類主題教育，國(guó)有企業(yè)決策者、管理者以及廣大職工可以全面掌握黨和國(guó)家的路線方針。以路線方針為前提，國(guó)有企業(yè)可以更加精準(zhǔn)地掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、客觀規(guī)律，從而整合優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)施科學(xué)決策與高效管理，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)健康、快速發(fā)展，持續(xù)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。以華潤(rùn)集團(tuán)為例，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，決策層認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思想政治教育工作的重要論述，結(jié)合人員組成、黨群結(jié)構(gòu)等基本情況，深入開(kāi)展了系列主題黨建活動(dòng)，將思想政治教育工作有效融入黨建活動(dòng)之中，持續(xù)提升黨員干部對(duì)于國(guó)家大政方針的領(lǐng)悟水平，以此為契機(jī)，積極調(diào)整國(guó)有企業(yè)發(fā)展方向，精準(zhǔn)配置內(nèi)部資源，從而獲得強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。在思想政治教育的引導(dǎo)下，國(guó)有企業(yè)找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，積極進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃與產(chǎn)品推廣的同時(shí)，更好地把握國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略窗口期，準(zhǔn)確利用市場(chǎng)規(guī)律，完成了國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)布局，擴(kuò)大了市場(chǎng)影響力。國(guó)有企業(yè)有序開(kāi)展思想政治教育工作，有效調(diào)節(jié)了國(guó)有企業(yè)與政府之間、國(guó)有企業(yè)與受眾之間、國(guó)有企業(yè)與國(guó)有企業(yè)之間、國(guó)有企業(yè)與員工之間的關(guān)系，消除了潛在矛盾與沖突，減少了隱患與糾紛，為國(guó)有企業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的生態(tài)。思想政治教育工作深入開(kāi)展，國(guó)有企業(yè)決策者與管理者的工作理念發(fā)生了深刻的變化，可以更加高效地處理國(guó)有企業(yè)與不同主體之間的利益關(guān)系，提升國(guó)有企業(yè)形象，創(chuàng)樹(shù)正向品牌。同時(shí)，借助思想政治教育工作，干部職工與企業(yè)之間的聯(lián)系日益密切，對(duì)企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感逐步增強(qiáng)，在很大程度上緩和了勞資關(guān)系。

二、現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作中存在的問(wèn)題

受多重因素影響，現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)在思想政治教育工作開(kāi)展過(guò)程中存在一系列問(wèn)題與短板。為持續(xù)提升思想政治教育工作成效，處置問(wèn)題、補(bǔ)齊短板，搭建高效的思想政治教育體系，應(yīng)當(dāng)做好問(wèn)題總結(jié)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，推動(dòng)后續(xù)思想政治教育工作的有序開(kāi)展。

（一）思想政治教育方法創(chuàng)新性不強(qiáng)

國(guó)有企業(yè)在組織開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中，往往容易忽視新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)組織開(kāi)展系列活動(dòng)的新要求。這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)在組織相關(guān)活動(dòng)時(shí)缺乏靈活性、多變性，習(xí)慣沿用舊的方法來(lái)推進(jìn)相關(guān)工作，使得整個(gè)思想政治教育工作創(chuàng)新能力不強(qiáng)、影響范圍有限。具體來(lái)看，國(guó)有企業(yè)未能從多個(gè)角度出發(fā)，立足于實(shí)際，進(jìn)行教育方式的優(yōu)化調(diào)整，導(dǎo)致思想政治教育工作流于表面、注重形式，缺乏與黨員干部、普通職工的有效互動(dòng)。這種情況無(wú)疑在一定程度影響了思想政治教育的實(shí)際成效，造成教育資源的浪費(fèi)。

（二）思想政治教育條件不充分

作為經(jīng)濟(jì)組織，國(guó)有企業(yè)主要以營(yíng)利為目標(biāo)。在這種情況下，多數(shù)國(guó)有企業(yè)在運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中強(qiáng)調(diào)收益水平、追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值，對(duì)于思想政治教育工作的重視程度偏低。這種錯(cuò)誤的觀念認(rèn)知使得決策者、管理者在日常工作中，將思想政治教育與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)結(jié)合相對(duì)較少，造成思想政治教育活動(dòng)抽象、片面，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

同時(shí)，國(guó)有企業(yè)職工內(nèi)部黨員數(shù)量相對(duì)較少，示范作用不強(qiáng)，加之普通職工受到傳統(tǒng)思維的影響，對(duì)思想政治教育活動(dòng)重視程度不高，不愿意參與相關(guān)活動(dòng)。國(guó)有企業(yè)在思想政治教育方面存在的整體性認(rèn)知誤區(qū)，導(dǎo)致思想政治教育工作的開(kāi)發(fā)缺乏關(guān)鍵要素，造成資源配置能力不強(qiáng)、教學(xué)效果不顯著等系列問(wèn)題。

三、新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作開(kāi)展原則

新形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作的開(kāi)展要求國(guó)有企業(yè)決策者、管理者以系列原則為框架，厘清工作思路，創(chuàng)新工作觀念，消除認(rèn)知盲區(qū)，確保思想政治教育工作有序開(kāi)展。

（一）方向性原則

基于國(guó)有企業(yè)的營(yíng)利屬性，在整個(gè)思想政治教育工作開(kāi)展中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持方向性原則，即堅(jiān)持正確的政治方向不動(dòng)搖，以確保思想政治教育始終與社會(huì)主義發(fā)展結(jié)果相一致，與國(guó)家利益、人民利益相協(xié)調(diào)。這就要求國(guó)有企業(yè)務(wù)必要切實(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，依托黨組織把握思想政治教育工作的總體方向，確保教育內(nèi)容、教育主題、教育形式不偏離、不錯(cuò)位，并持續(xù)鞏固馬克思主義在思想意識(shí)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，在廣大黨員與普通職工之間建立起共同的思想追求。同時(shí)還要建立完善的宣傳戰(zhàn)線，通過(guò)系統(tǒng)、深入的正面宣傳，確保黨的方針政策入腦、入心，持續(xù)擴(kuò)大思想政治教育工作的影響力。

（二）滲透性原則

思想政治教育內(nèi)容抽象，普通職工的接受程度相對(duì)較低，甚至少數(shù)職工會(huì)出現(xiàn)排斥情緒。為更好地應(yīng)對(duì)上述情況，避免思想政治教育活動(dòng)內(nèi)容僵化，國(guó)有企業(yè)應(yīng)采取更為靈活、多元的處理手段，將抽象內(nèi)容進(jìn)行具象化處理，將思想政治教育滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)具體工作中，以滿足不同崗位職工的實(shí)際需求，切實(shí)保證思想政治教育的時(shí)效性、實(shí)用性。在這一原則的指導(dǎo)下，國(guó)有企業(yè)可以利用各種機(jī)會(huì)、各類平臺(tái)，創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，有條不紊地推進(jìn)思想政治教育工作，逐步形成良好的氛圍，在潛移默化中完成思想政治教育各項(xiàng)任務(wù)。

（三）利益性原則

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“黨在推進(jìn)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持以民為本、以人為本，讓群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠?！边@就要求國(guó)有企業(yè)在思想政治教育工作推進(jìn)過(guò)程中，要堅(jiān)持物質(zhì)利益原則，逐步轉(zhuǎn)換策略，將被動(dòng)式的宣講轉(zhuǎn)換為主動(dòng)式的參與，將思想政治教育與提高服務(wù)能力有機(jī)結(jié)合，把服務(wù)員工的過(guò)程解構(gòu)為理論宣傳過(guò)程、思想教育過(guò)程，從而激發(fā)黨員干部、廣大職工參與思想政治教育的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)物質(zhì)利益的有效激勵(lì)，逐步營(yíng)造出良好的思想政治教育氛圍，從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)滿足與精神滿足的聯(lián)動(dòng)。從企業(yè)的角度來(lái)看，企業(yè)發(fā)展的根本目的在于獲取經(jīng)濟(jì)收益，為更好地激發(fā)國(guó)有企業(yè)決策者、管理者組織開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的自覺(jué)性，應(yīng)當(dāng)持續(xù)突出利益原則，在企業(yè)思想政治教育活動(dòng)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之間建立穩(wěn)定的聯(lián)系，引導(dǎo)相關(guān)主體從更加全面、更加準(zhǔn)確的角度出發(fā)，正確處理思想政治教育與國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，主動(dòng)提高思想政治教育戰(zhàn)略地位，從而在國(guó)有企業(yè)內(nèi)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、國(guó)有企業(yè)思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展策略與方法

在思想政治教育工作推進(jìn)過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)決策者、管理者應(yīng)當(dāng)在觀念創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，以系列工作原則為導(dǎo)向，著眼自身管理實(shí)際，持續(xù)調(diào)整思想政治教育工作策略方法，打通工作路徑，激活內(nèi)生動(dòng)力，構(gòu)建全新的思想政治教育機(jī)制。

（一）持續(xù)轉(zhuǎn)換工作定位

思想政治教育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，時(shí)間跨度較大、涉及人員較多，為確保各項(xiàng)教育活動(dòng)有序開(kāi)展，要有效轉(zhuǎn)換現(xiàn)階段工作的開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)調(diào)整國(guó)有企業(yè)思想政治教育活動(dòng)定位。實(shí)際操作過(guò)程中，為確保思想政治教育活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展，國(guó)有企業(yè)決策者、管理者等參與主體要切實(shí)做好觀念認(rèn)知的轉(zhuǎn)變工作，明確思想政治教育工作的戰(zhàn)略定位?；谶@種內(nèi)在聯(lián)系，國(guó)有企業(yè)需要精準(zhǔn)把握自身定位，站在講政治的高度，立足于管理角度、決策角度，創(chuàng)新思想政治教育理念、明確工作定位，做好思想政治教育工作的整體性籌劃，并推動(dòng)后續(xù)系列工作穩(wěn)步開(kāi)展。具體來(lái)看，一方面，決策者、管理者應(yīng)當(dāng)高度重視思想政治教育的重要性，明確系列教育活動(dòng)對(duì)于國(guó)有企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力以及內(nèi)部規(guī)范管理的重要性，以此為契機(jī)，推動(dòng)原有管理模式創(chuàng)新改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)，在企業(yè)內(nèi)部搭建起共同的價(jià)值追求與價(jià)值判斷，為后續(xù)系列活動(dòng)的有序開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例如，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中既密切了不同部門(mén)之間的相互關(guān)系，增強(qiáng)了協(xié)作能力，還在很大程度上加速實(shí)現(xiàn)了共同理想的形成，確保思想政治教育工作成效。另一方面，要著眼于黨員干部以及普通職工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷構(gòu)成，圍繞不同受眾，選擇恰當(dāng)?shù)乃枷胝涡麄鞣绞?，通過(guò)多樣化舉措，增強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)的靈活性與適應(yīng)性。依托思想觀念的創(chuàng)新，國(guó)有企業(yè)可以調(diào)動(dòng)更多資源，參與思想政治教育系列活動(dòng)，為工作方法的優(yōu)化以及自主性的提升創(chuàng)造良好條件。例如，以黨史學(xué)習(xí)教育專題活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展常規(guī)性的黨史主題教育活動(dòng)，組織黨員干部、普通職工進(jìn)行系統(tǒng)性的黨史學(xué)習(xí)，賡續(xù)紅色精神，持續(xù)提升國(guó)有企業(yè)內(nèi)部凝聚力與戰(zhàn)斗力。同時(shí)，還可以發(fā)掘國(guó)有企業(yè)自身蘊(yùn)含的紅色資源，由企業(yè)老黨員作黨史報(bào)告，通過(guò)交流個(gè)人感悟等方式，從更加微觀的角度出發(fā)，激發(fā)黨員干部、普通職工對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同感與歸屬感，達(dá)到凝聚共識(shí)的目的。

（二）持續(xù)優(yōu)化工作方法

基于思想政治教育內(nèi)容的抽象性，部分黨員干部以及普通職工的接受程度相對(duì)較低，為應(yīng)

對(duì)這種情況，要持續(xù)增強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)的吸引力，提升活動(dòng)內(nèi)容的豐富程度。國(guó)有企業(yè)要充分發(fā)揮黨務(wù)工作者隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取定向招錄以及發(fā)掘培養(yǎng)等多種方式，通過(guò)與相關(guān)學(xué)校開(kāi)展合作，將更多有專業(yè)知識(shí)背景的應(yīng)屆畢業(yè)生納入黨務(wù)工作者隊(duì)伍，持續(xù)優(yōu)化黨務(wù)工作者的年齡、學(xué)歷構(gòu)成。同時(shí)，注重對(duì)現(xiàn)有工作人員專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)掘，采取專題培訓(xùn)等方式，拓寬黨務(wù)工作人員視野，提升黨務(wù)工作能力，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)理論與方法的定向更新，全面適應(yīng)現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作要求。在做好人員隊(duì)伍組建工作的基礎(chǔ)上，還需要進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，持續(xù)強(qiáng)化教育路徑的多元化，通過(guò)方法創(chuàng)新，逐步推動(dòng)思想政治教育活動(dòng)深入開(kāi)展。在這一思路的指導(dǎo)下，國(guó)有企業(yè)可以充分利用指尖課堂、流動(dòng)課堂、空中課堂、陣地課堂、云上課堂等不同的宣傳路徑，做好相應(yīng)的教育活動(dòng)。同時(shí)，充分利用微信、微博、抖音等平臺(tái)，利用圖片、視頻等資源，全面呈現(xiàn)思想政治教育相關(guān)內(nèi)容，將抽象的內(nèi)容進(jìn)行具象化處理，從而提升國(guó)有企業(yè)職工對(duì)思想政治教育的接受程度。通過(guò)豐富的教育內(nèi)容，使得國(guó)有企業(yè)職工在閱讀、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，厚植理論基礎(chǔ)，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的水平，使其可以更好地處理自身與集體之間的利益關(guān)系，更加積極主動(dòng)地投入到日常工作中。

（三）構(gòu)建多元教育平臺(tái)

為有效增強(qiáng)思想政治教育參與主動(dòng)性，國(guó)有企業(yè)可以采取企地合作、共融共建等方式，將更多的資源引入到系列活動(dòng)中，采取負(fù)責(zé)人、共建人、參與人的創(chuàng)建模式，將更多的國(guó)有企業(yè)職工納入思想政治教育活動(dòng)中，持續(xù)強(qiáng)化思想政治教育活動(dòng)的可參與性，打破原有的工作界限，將被動(dòng)參與轉(zhuǎn)化為主動(dòng)介入，逐步形成更為高效、更為便捷的工作模式。通過(guò)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)籌、共建人的加入以及參與人的深度參與，最大限度地激發(fā)國(guó)有企業(yè)黨員、職工的積極性與主動(dòng)性。借助共建等系列方式，不僅可以擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋范圍，持續(xù)提升思想政治教育活動(dòng)的影響力，而且在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中，也有效實(shí)現(xiàn)了國(guó)有企業(yè)相關(guān)教育資源的聯(lián)動(dòng)整合，有利于人才發(fā)掘、培養(yǎng)等系列工作的開(kāi)展，逐步組建起體系化的人才管理隊(duì)伍，從而增強(qiáng)思想政治教育工作的生命力。從最終的效果來(lái)看，多元教育平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了國(guó)有企業(yè)內(nèi)部思想政治教育資源的深度發(fā)掘，形成了良性的活動(dòng)機(jī)制，確保了相關(guān)活動(dòng)的可持續(xù)性開(kāi)展，增強(qiáng)了國(guó)有企業(yè)思想政治教育活動(dòng)的生命力。

五、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，國(guó)有企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境更為復(fù)雜。為厚植自身競(jìng)爭(zhēng)力，激活發(fā)展?jié)摿Γ_保經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值全面發(fā)揮，國(guó)有企業(yè)決策者、管理者要積極轉(zhuǎn)變思路，注重突出思想政治教育工作的重要性，著眼于現(xiàn)階段系列實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題，在相關(guān)原則框架下采取有效的應(yīng)對(duì)手段，加以處理與應(yīng)對(duì)，構(gòu)建完備的思想政治教育機(jī)制。