“互聯(lián)網(wǎng)+”思維在高校財務管理中的應用

鄭玉亭

摘要：文章首先分析與探索“互聯(lián)網(wǎng)+”思維運用在高校財務管理中的意義以及當前高校財務管理所面臨的挑戰(zhàn)，并根據(jù)高校財務管理中存在的問題，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”思維運用在高校財務管理中的對策，以提升高校財務管理質(zhì)量以及水平。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”思維；高校財務管理

在高校的運營與發(fā)展中，財務管理工作是一種重要的內(nèi)容，通過財務管理可以助力高校夯實財務實力，并且確保高校當中各項財務使用的合理性與規(guī)范性。將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維應用到高校財務管理工作，構(gòu)建起全新的財務管理模式，以此助推高校實現(xiàn)快速發(fā)展，使高校能夠充分發(fā)揮出教書育人的作用與價值。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維運用在高校財務管理中的意義

在當前網(wǎng)絡(luò)信息化時代背景下，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維融入高校財務管理模式中，對于高校教育職能的發(fā)揮可以起到?jīng)Q定性的作用，保障高校財務管理的質(zhì)量，有助于促進我國社會人才培養(yǎng)工作的順利展開?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”思維展開財務管理過程，這樣既有助于提升高校財務管理水平，又能夠有效促進高校財務管理工作充分契合當前網(wǎng)絡(luò)信息化時代發(fā)展需求。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的指引之下加速推進高?；ヂ?lián)網(wǎng)財務管理模式建設(shè)，用于保障高校各個發(fā)展環(huán)節(jié)與流程條理分明地進行，促使高校能夠充分發(fā)揮出教書育人的職能與作用，為我國習近平新時代中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)輸送源源不斷的高質(zhì)量人才。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校財務管理工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）傳統(tǒng)單向管理模式下服務意識受到挑戰(zhàn)

針對于高校財務管理工作來說，其在傳統(tǒng)模式下帶有一定的行政管理色彩，存在重管理、輕服務的問題，在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景之下，高校財務管理工作需要由傳統(tǒng)的管理型財務轉(zhuǎn)變?yōu)榉招拓攧?。根?jù)本次論文研究數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，存在75.12%以上的高校財務管理仍然停留于傳統(tǒng)的單向管理模式，對于當前高校財務管理服務模式持不太滿意及不滿意態(tài)度的人群超過80%，因此只有持續(xù)性更新企業(yè)財務的服務意識，構(gòu)建起服務型財務管理模式才能切實滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校財務管理工作創(chuàng)新改革的需求。

（二）傳統(tǒng)的管理模式缺乏系統(tǒng)性

在傳統(tǒng)的高校財務管理工作中，不同的財務管理部門擁有不同的職能，而各個財務管理部門也僅需要對于其自身工作崗位負責，而高校的運營以及發(fā)展過程則涉及多個財務部門，因此會導致高校當中一些事務的展開缺乏足夠財政作為支撐，尤其是針對一些重要項目的財務管控往往需要經(jīng)過多個部門審核，而這些部門又存在各自為政的問題，所以導致高校發(fā)展效率受到局限。根據(jù)本次論文數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，存在68.31%的高校財務管理并未形成融合式的財務管理平臺，有57.22%的高校并未注重在進行財務管理階段綜合運用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，因此也說明傳統(tǒng)的封閉式管理并不適應當前高校財務工作發(fā)展需求。而在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景之下，對于高校的發(fā)展效率、運營水平等提出了新要求，而這也需要高校財務部門逐步擺脫傳統(tǒng)模式下各自為政的問題，逐步形成統(tǒng)一性、配合型的財務管理模式，以此優(yōu)化財務管理水平。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校財務管理工作中存在的主要問題——以A校財務管理為例

（一）A校財務管理概況

A校為某地區(qū)高校，財務管理總流水超過兩億元，其中所包含的財務管理內(nèi)容較多，在財務管理中較為困難的管理內(nèi)容為學生繳費、報賬、科研經(jīng)費管理等方面內(nèi)容，當前A校所采取的學生繳費方式仍然為銀行代扣方式，銀行扣款系統(tǒng)與高校財務部門之間并未時間數(shù)據(jù)互聯(lián)，存在數(shù)據(jù)更新延遲問題。此外，A校財務報賬中面臨的報賬業(yè)務量近幾年隨著各種科研項目、文體活動項目等的增多呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長趨勢，財務人員數(shù)量現(xiàn)無法滿足大量報賬業(yè)務量需求。

（二）A高校財務管理中存在的問題分析

針對當前A高效財務管理工作中存在的問題進行分析可以發(fā)現(xiàn)，存在財務管理問題的模塊主要包含為學費繳納系統(tǒng)、財務信息更新、報賬業(yè)務等，具體所存在的問題如下。

1. 學費繳納系統(tǒng)相對落后

針對當前高校財務管理工作來說，學費繳納的系統(tǒng)相對比較落后是其中一項顯著的問題類型，當前許多高校所采用的學費繳納方式仍然是銀行代扣款的形式，根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示當前采用銀行代扣款進行學費繳納的高校占比為65.72%，而相對較為簡便的互聯(lián)網(wǎng)與學費繳納系統(tǒng)深度融合模式則并未受到廣大高校的采用，這種情況的出現(xiàn)顯然披露出當前高校學費繳納系統(tǒng)落后、財務管理工作滯后的問題，而銀行代扣款的學費繳納形式存在的異地繳費、跨行轉(zhuǎn)賬流程復雜的問題，這些問題的存在會增加學生以及學生家長繳納學費的難度，甚至是出現(xiàn)學費誤存、存款時間延遲等問題，本文研究數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示存在18.39%及67.22%的學生遇到過學費繳納相關(guān)問題，而這些問題顯然會對于高校的財務管理工作造成一定影響，同時也會限制高校的發(fā)展質(zhì)量。落后的學費繳納系統(tǒng)并不便于學校財務部進行財務管理，同時也使高校財務管理工作與當前“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景發(fā)展之間格格不入，降低了高校的發(fā)展質(zhì)量與水平。

2. 財務信息更新缺乏時效性

在高校的運營與發(fā)展階段，伴隨著高校辦學規(guī)模的逐年擴大，跨省招生以及跨國招生的情況越來越多，因此學費繳納的方式也開始呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢，如學生群體的現(xiàn)金繳費、網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬、委托特定銀行扣款等，而這些內(nèi)容都是學校財務部門需要展開管理的重要內(nèi)容。然而在實際中，存在許多高校與相關(guān)銀行并未建立起數(shù)據(jù)同步機制，這種情況的存在會導致數(shù)據(jù)的更新缺乏時效性，根據(jù)本次論文研究數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，存在超過90%的師生群體由于繳費信息未及時更新而受到困擾，因此也說明財務信息無法及時更新會影響到高校財務部門的服務質(zhì)量，而高校也無法及時獲取到學生的繳費狀態(tài)、無法切實保障繳費數(shù)據(jù)的真實性，因此有可能出現(xiàn)學生繳費賬戶混亂、收支信息不明的問題，無法充分開發(fā)出高校財務管理的作用與價值，因此也無法有效實現(xiàn)高校財務的優(yōu)化配置，局限了高校的發(fā)展?jié)摿εc水平。

3. 高校報賬業(yè)務效率較差

在當前高校的運營以及發(fā)展當中，獲取資金的途徑多種多樣，資金的使用途徑也開始愈發(fā)復雜，其實高校當中各種科學教研活動的經(jīng)費投入也開始逐年增長，在此背景之下高校的報賬業(yè)務數(shù)量也開始呈現(xiàn)出不斷上升的發(fā)展趨勢，既增大了財務管理人員的工作壓力，同時也給高校的報賬體系帶來了極大的挑戰(zhàn)。其中所存在的問題主要為，有限的財務管理人員無法在第一時間處理大量的報賬業(yè)務，因此導致高校報賬業(yè)務的效率相對比較差，而這也對于高校財務管理質(zhì)量與效率造成影響。在實際中，報賬業(yè)務的展開需要針對報賬信息進行審核，而在此階段學生群體或者教師群體進行報賬往往需要進行排隊等候，從事報賬審核的人員也需要進行發(fā)票打印、賬單打印等，并且針對報賬的金額進行重復審核，而這種報賬業(yè)務模式顯然在效率方面難以滿足報賬的業(yè)務量需求，根據(jù)本次論文研究數(shù)據(jù)調(diào)查顯示團隊高效師生群體對于財務部門報賬效率持非常滿意態(tài)度的人群占比為8.03%；持滿意態(tài)度的人群占比為16.05%；不太滿意以及不滿意的人群占比分別為44.15%及31.77%，而這也說明高校報賬業(yè)務效率較差是財務管理工作中所面臨的重要問題類型。所以在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下積極促進高校報賬業(yè)務的改革創(chuàng)新、提升報賬的效率成為一項重要的發(fā)展任務。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維在高校財務管理中的應用策略

（一）搭建起學生自主繳費平臺

高校需要加強對于學生繳費系統(tǒng)的投入，搭建起學生繳費平臺，并且根據(jù)學生需求而設(shè)置不同的繳費方式、學費查詢方式等，隨后可以讓學生群體憑借自身學號在平臺之上進行自主繳費。在搭建學生自主繳費平臺階段，高效需要注重拓展思維，除傳統(tǒng)的學費繳納之外，也可以將各種國家等級考試證書報考費、伙食費等方面費用的繳納融入其中，這樣既便利了學生的繳費過程，又能夠確保高校財務管理工作實現(xiàn)統(tǒng)一管理，助力提升高校財務管理的質(zhì)量與效率。在搭建學生自主繳費平臺期間，也需要對于平臺的功能進行完善，如個人信息修改、銀行卡變更、手機號更改綁定、余額查詢功能、繳費狀態(tài)查詢、繳費單據(jù)打印等方面功能，通過對于如上方面功能的完善可以讓學生享受到更好的平臺服務，同時又便于學校財務部門進行集中化財務管理，用以有效強化高校財務管理的效率與水平。除此之外，也可以適當在學生自主繳費平臺之上設(shè)置一系列的拓展性功能，如充值話費功能、公交卡充值功能、學生火車票訂購功能或者是其他生活繳費功能等，這樣既能夠提高學生自主繳費平臺的利用率又能夠給學生群體帶來更加便捷的服務，尤其是在當前網(wǎng)絡(luò)信息化時代之下，學生群體幾乎人手一部智能手機，所以學生自主繳費平臺也更容易獲得學生群體的認可以及青睞，并且充分契合當前網(wǎng)絡(luò)信息化時代發(fā)展趨勢，提升高校學生服務水平與質(zhì)量。

（二）強化高校財務信息更新的時效性

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維融入高校財務管理工作之中屬于一項重要舉措，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維展開高校財務管理工作的設(shè)計規(guī)劃也有助于提升高校的發(fā)展質(zhì)量，使高校各個發(fā)展環(huán)節(jié)以及流程條理分明地展開，且為學校開辟更為廣泛的發(fā)展空間與前景。需要高校針對當前財務信息更新缺乏時效性的問題進行深層次分析，尤其是針對傳統(tǒng)模式之下學生各種繳費方式相互結(jié)合而出現(xiàn)的財務信息更新時效性不足的問題進行有效改善，在此階段高校需要注重加強財務部門與代扣銀行之間的信息互通，與銀行之間共同合作搭建起高校財務數(shù)據(jù)信息庫，從而及時針對各項財務信息進行更新，做好高校財務數(shù)據(jù)與銀行代扣數(shù)據(jù)之間的對接，這樣既有助于及時獲取各種繳費信息，又有助于推動高校財務管理工作的創(chuàng)新改革。除此之外，高校財務部門各崗位工作人員也需要搭建起財務管理數(shù)據(jù)信息平臺，各崗位工作人員需要在完成每天的工作之后進行互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)上傳，從而使各部門人員都能夠知曉財務工作的進程，實現(xiàn)各項財務數(shù)據(jù)的互通，這樣既有助于發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的優(yōu)勢，又能夠提升高校財務信息更新的時效性。

（三）完善高校財務報賬管理體系

加大力度完善高校財務報賬管理體系對于促進高校財務管理工作質(zhì)量的提升具有積極的影響，同時也是在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景之下切實做好高校財務管理工作的最為關(guān)鍵性一環(huán)。在實際操作中，可以針對當前財務報賬工作中存在的不足而設(shè)置相應的解決方案，如：高?？梢赃m當性開辟互聯(lián)網(wǎng)報賬預約，使高校內(nèi)部師生群體在報賬之前可以通過互聯(lián)網(wǎng)預約報賬的時間、報賬的項目、經(jīng)費的數(shù)量等，這樣既有助于提升報賬的效率，又可以保障過程條理分明地進行。除此之外，利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上報賬的過程當中，高校也需要在官方網(wǎng)站中設(shè)置網(wǎng)上報銷流程指引，使高校廣大師生群體能夠有序使用互聯(lián)網(wǎng)包裝系統(tǒng)，提升報賬過程便利性的同時也便于財務部門展開系統(tǒng)性管理，進而助力提升高校財務管理管理水平。

五、結(jié)語

總之，財務管理是高校經(jīng)營和發(fā)展過程中的重中之重，該項工作的質(zhì)量對于高校發(fā)展水平可以起到至關(guān)重要的影響，所以需要在高校財務管理工作當中積極融入“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，對高校財務實行統(tǒng)一化與集中化管理，逐步提升高校發(fā)展水平，促進高校能夠充分發(fā)揮出教育的職能與作用。

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（作者單位：廣州華南商貿(mào)職業(yè)學院）