攜一縷陽(yáng)光同行（2）

荊博文

周末爬翠峰山的計(jì)劃之于緊張的中考復(fù)習(xí)而言，如同一縷陽(yáng)光照入我連日沉悶的心靈。

朝霞絢爛，層林盡染，晶瑩的露水折射著陽(yáng)光，我和爸爸媽媽一路有說(shuō)有笑，心情明媚。媽媽不斷按動(dòng)著快門(mén)，唯恐辜負(fù)了眼前的美景。我拾級(jí)而上，步履輕盈，滿腔“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

山里的天氣說(shuō)變就變。行至半山，天色慢慢暗了下來(lái)，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)被層云遮蔽，剛剛涼爽的山風(fēng)此刻竟有些刺骨。隨著陽(yáng)光一起消逝的，還有初來(lái)時(shí)的滿腔豪情。我體力漸漸不支，開(kāi)始時(shí)一步三階的步伐變得越來(lái)越沉重，每邁出一步似乎都需要付出極大的努力。呼吸也變得急促起來(lái)，心怦怦地跳個(gè)不停，似乎要沖破胸腔的束縛離我而去了。額上滲出的汗被山上的冷風(fēng)帶走，爬山的熱情隨風(fēng)消散，我不禁打了個(gè)冷顫。

我的耐心隨著體力一起耗盡，開(kāi)始抱怨起來(lái)。聲音很小，但爸爸還是聽(tīng)到了。他扭頭對(duì)我說(shuō)：“爬山的路上有陽(yáng)光明媚，也會(huì)有陰云密布，但無(wú)論遇到怎樣的天氣，都不能停下前進(jìn)的腳步。只要一直走，就能到達(dá)山頂?！卑职值膭裎糠路鹨豢|陽(yáng)光，為疲憊失落的我?guī)?lái)了光明和溫暖。我直了直身子，調(diào)整好呼吸，緊緊拉住身后步履蹣跚的媽媽，頗有擔(dān)當(dāng)?shù)貋?lái)了一句：“媽，我拉著您走！”爸爸嘴角閃過(guò)一抹不易察覺(jué)的微笑，我們?nèi)死^續(xù)朝山頂進(jìn)發(fā)。

忽然，世界仿佛被點(diǎn)亮了。抬眼，一縷陽(yáng)光撕破層疊的烏云，將光明和溫暖重新灑向大地，撥云見(jiàn)日大抵就是這樣的情景吧！人生難免會(huì)遇到突如其來(lái)的風(fēng)雨，也會(huì)有陽(yáng)光照不到的時(shí)刻，抱怨只會(huì)讓風(fēng)雨變得更加難以戰(zhàn)勝，倘若有沖破暗夜的勇氣，定能使陰云散去，陽(yáng)光普照大地。

我仰起頭，伸開(kāi)雙臂，盡情享受著眼前的美景。

攜一份陽(yáng)光心態(tài)，戰(zhàn)勝自己，驕傲前行，更多的山峰等我登攀！

【山西陽(yáng)泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

升格點(diǎn)評(píng)

“一縷陽(yáng)光”不僅僅是自然界的陽(yáng)光，也是改變生活的希望，更是直面困難、永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上的陽(yáng)光心態(tài)。作文用這一縷“陽(yáng)光”有力地串聯(lián)起了一次波瀾起伏的爬山經(jīng)歷，使其線索作用得到了強(qiáng)化，中心更加突出。在描繪環(huán)境變化和“我”的心理變化時(shí)，作文巧妙運(yùn)用對(duì)比手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，豐富了作文的語(yǔ)言表達(dá)，充實(shí)了作文的敘事內(nèi)容，突出了作文的主題。