鄉(xiāng)村振興背景下校企基層黨組織創(chuàng)新實(shí)踐研究

覃 引，林長松，彭 勇， 冉景榆， 秦媛媛，霍嘉銳

(1.貴州理工學(xué)院發(fā)展規(guī)劃與對外合作處，貴州 貴陽 550003；2.貴州理工學(xué)院大數(shù)據(jù)學(xué)院，貴州 貴陽 550003)

0 引言

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上代表黨和人民向世界莊嚴(yán)宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)[1]?？梢哉f，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)之后，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興成為了新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。

高校機(jī)關(guān)黨支部作為基層組織建設(shè)的前沿陣地，是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的組織者、推動者和踐行者，應(yīng)當(dāng)在政治引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校中心工作方面發(fā)揮主體作用，成為學(xué)校堅(jiān)實(shí)的思想戰(zhàn)斗堡壘[2]。當(dāng)前，貴州理工學(xué)院機(jī)關(guān)發(fā)展規(guī)劃與對外合作處支部( 以下簡稱發(fā)規(guī)處黨支部)以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部”為契機(jī)，以“一支部一項(xiàng)目”黨建品牌建設(shè)為抓手，構(gòu)建高校機(jī)關(guān)黨支部和企業(yè)黨支部共創(chuàng)共建模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、過程共管，有效提升黨建對促進(jìn)中心工作的引領(lǐng)作用[3]。鑒于此，以貴州理工學(xué)院發(fā)規(guī)處黨支部為例，從校企黨支部共創(chuàng)共建的現(xiàn)實(shí)意義、具體做法與特色成效三個(gè)方面進(jìn)行闡述，以期為在鄉(xiāng)村振興背景下機(jī)關(guān)黨支部的黨建工作開展提供思路和參考。

1 校企黨支部共創(chuàng)共建的現(xiàn)實(shí)意義

1.1 從資源側(cè)重上來看，校企共創(chuàng)共建黨支部有利于促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作雙推進(jìn)

高校具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，企業(yè)具有生產(chǎn)實(shí)踐優(yōu)勢，共同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部，增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能，可以最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢互補(bǔ)作用。高?？梢詾閹熒峁┝己玫纳鐣?shí)踐平臺，促進(jìn)產(chǎn)教融合、科研成果轉(zhuǎn)化，樹立良好的社會形象；企業(yè)可以獲取高校專業(yè)師資、優(yōu)質(zhì)科研成果等資源，提高產(chǎn)品的科技含量[4]。

1.2 從支部建設(shè)上來看，校企共創(chuàng)共建黨支部有利于提高支部黨員教育工作質(zhì)量

深入生產(chǎn)一線開展社會實(shí)踐，將論文寫在大地上是高?？蒲腥藛T的職責(zé)。校企共創(chuàng)共建黨支部豐富了黨員教育形式，提升了內(nèi)涵。一是發(fā)揮支部黨員涉農(nóng)涉工的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，農(nóng)工結(jié)合，深入開展科研工作服務(wù)“三農(nóng)”；二是充分發(fā)揮黨員的創(chuàng)造性，用理論指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，同時(shí)通過實(shí)踐豐富和提升理論，有效做到“知行合一”；三是擴(kuò)展了黨員教育活動陣地，從校內(nèi)轉(zhuǎn)移至農(nóng)村，彰顯了黨建工作的生機(jī)與活力；四是通過參與方可以實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、專業(yè)契合，更能接地氣，聚人心，充分體現(xiàn)了黨組織的政治優(yōu)勢[5]。

1.3 從組織功能上來看，校企共創(chuàng)共建黨支部有利于發(fā)揮基層黨組織的價(jià)值功能

目前來看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)(大多為非公有制企業(yè))黨建基礎(chǔ)較為薄弱，存在思想不夠重視、學(xué)習(xí)不夠及時(shí)、文化背景多元、人員流動復(fù)雜、管理經(jīng)驗(yàn)欠缺等方面的不足之處。校企共創(chuàng)共建黨組織，創(chuàng)新了基層黨建的載體，為黨員施展科技服務(wù)才能搭建了舞臺，推動了支部科技服務(wù)活動的落地落細(xì)；通過高頻緊密的常態(tài)化互動，有效推動黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)及在產(chǎn)學(xué)研上的深度合作[6]。

2 校企黨支部共創(chuàng)共建的具體做法

2.1 主動對接，簽署校地合作協(xié)議

發(fā)規(guī)處支部有黨員同志早在2019年就以科技特派員及“三區(qū)”人才的身份赴貴州省赫章縣雙坪鄉(xiāng)開展工作。在服務(wù)期間，發(fā)現(xiàn)貴州九鼎農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司現(xiàn)有正式黨員4人，預(yù)備黨員1人，加上專家工作站長期駐鄉(xiāng)幫扶的2名正式黨員，黨員人數(shù)共有7人，但公司未成立黨組織。企業(yè)負(fù)責(zé)人表示希望以協(xié)助公司成立黨支部為契機(jī)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，推進(jìn)校企雙方共同發(fā)展，在產(chǎn)學(xué)研合作方面再上新臺階、取得大成果。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)、多次溝通，貴州理工學(xué)院與赫章縣人民政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。之后，發(fā)規(guī)處支部按照《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的相關(guān)程序及規(guī)定，經(jīng)向雙坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委請示，在貴州九鼎農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司成立基層黨組織，并在成立之初按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化進(jìn)行建設(shè)。

2.2 定期溝通，推動支部黨建工作

發(fā)規(guī)處支部與結(jié)對企業(yè)實(shí)行定期會議溝通機(jī)制，就“如何共建”“如何融入”等問題，多次反復(fù)討論。最終制定了從服務(wù)體系、培訓(xùn)體系、管理體系、功能體系、保障體系等5個(gè)方面一整套的實(shí)施方案，確保共創(chuàng)共建高質(zhì)量開展。當(dāng)前階段，主要是以校企雙方黨建共創(chuàng)共建為契機(jī)，以黨史學(xué)習(xí)教育為主線，共同開展形式豐富多樣的學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察貴州重要講話精神、十九屆六中全會精神及省委十二屆八次、九次、十次全會精神，校企雙方各司其職、各盡其能，打造基層黨建特色，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，促進(jìn)機(jī)關(guān)支部服務(wù)企業(yè)效能的提升。

2.3 發(fā)揮職能，促成專家工作站成立

按照中央“強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展”精神，推動更多科技成果應(yīng)用到田間地頭，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研發(fā)，實(shí)現(xiàn)貴州理工學(xué)院的“立足貴州、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，實(shí)現(xiàn)赫章縣雙坪鄉(xiāng)在“南藥北菇”特別是中藥材產(chǎn)業(yè)的健康、快速發(fā)展，發(fā)規(guī)處支部發(fā)揮對外合作的職能，在畢節(jié)市人社局、雙坪鄉(xiāng)黨委的關(guān)心幫助和協(xié)調(diào)下，積極聯(lián)系貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多家高校相關(guān)專業(yè)教授、博士組成的專家團(tuán)隊(duì)，在雙坪鄉(xiāng)組建“生物科技”專家工作站；積極為結(jié)對企業(yè)開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、藥用植物種植模式、土壤分析、種苗繁育、施肥方案、病蟲害防治、雜草防治等技術(shù)培訓(xùn)。目前專家工作站擁有相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員近10名，長期駐鄉(xiāng)2名，持續(xù)為企業(yè)開展技術(shù)咨詢和服務(wù)工作。

3 校企黨支部共創(chuàng)共建的特色成效

3.1 黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)不斷完善

圍繞結(jié)對共創(chuàng)共建，發(fā)規(guī)處黨支部深挖貴州理工學(xué)院黨建管理資源、科研資源、課程資源、師資資源等優(yōu)勢資源“走出去”，幫助貴州九鼎農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司黨支部進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)。協(xié)助企業(yè)黨支部執(zhí)行“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、民主評議黨員制度、談心談話制度、發(fā)展黨員和教育黨員管理制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、黨務(wù)公開制度等。使企業(yè)黨支部自身建設(shè)從無到有，從有到逐步規(guī)范。雙方共同重溫入黨誓詞，接受黨史教育，牢記初心使命，使黨員同志更加堅(jiān)定理想信念。在此過程中，發(fā)規(guī)處黨支部對標(biāo)《貴州理工學(xué)院教師黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要點(diǎn)》，使支部自身建設(shè)走在前列，示范帶動，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量完成，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步增強(qiáng)。2021年，發(fā)規(guī)處黨支部被省委授予“貴州省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”、被省委教育工委認(rèn)定為“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化示范黨支部”、被學(xué)校黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”，支部2名黨員分別被學(xué)校黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”，支部1名同志被學(xué)校授予“黨員服務(wù)先鋒崗”。

3.2 黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮

圍繞結(jié)對共創(chuàng)共建，發(fā)規(guī)處黨支部與貴州九鼎農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司黨支部堅(jiān)持同學(xué)習(xí)、同上黨課、同實(shí)踐。2021年，以黨史學(xué)習(xí)教育為主線，深入開展大學(xué)習(xí)，進(jìn)行大研討，充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。一是發(fā)規(guī)處黨支部黨員同志結(jié)合該公司的實(shí)際，緊扣“大健康、大品種、產(chǎn)業(yè)扶貧、山地特色”的發(fā)展思路，為該公司起草中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。二是突出“產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)備、藥旅融合、健康養(yǎng)生、科普宣傳、培訓(xùn)教育”特色，為該公司起草了“烏蒙山生態(tài)藥博園”建設(shè)方案。三是開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)民適用技術(shù)培訓(xùn)工作，對大面積種植的半夏、魔芋等中藥材種植提出了行之有效的栽培種植、施肥技術(shù)、病蟲害防治等方案。四是經(jīng)常為企業(yè)管理人員和農(nóng)民工實(shí)地培訓(xùn)種植實(shí)用技術(shù)。五是開展雙坪鄉(xiāng)野生藥食兩用植物資源調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐哂胸S富的野生藥食兩用植物資源(如蒲公英、車前草、小藜、野油菜、野蘿卜、稻槎菜等)，不僅種類多樣，而且長勢良好、生態(tài)環(huán)保，目前正在開展小規(guī)模仿野生種植試驗(yàn)，經(jīng)對接，將具有極大的作為特色蔬菜開發(fā)的潛力。

3.3 黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合更加緊密

圍繞結(jié)對共創(chuàng)共建，發(fā)規(guī)處黨支部發(fā)揮對外合作職能，大力拓展校企合作。支部黨員同志牽頭組織貴州九鼎農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司撰寫“國家級專家服務(wù)基地”項(xiàng)目申報(bào)書和科技廳科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目“赫章半夏產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)集成應(yīng)用與示范推廣”申報(bào)書；專家工作站成員以山區(qū)半夏為研究對象，獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“西南喀斯特山區(qū)連作半夏根際微生物組成與塊莖病害關(guān)聯(lián)性研究項(xiàng)目”；積極組織開展魔芋、半夏相關(guān)種植技術(shù)攻關(guān)研究，將論文寫在大地上，助推貴州烏蒙山區(qū)中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過黨建工作和中心工作的交叉滲透，加深了共創(chuàng)共建單位間在參與科學(xué)研究、企業(yè)管理方面的交流合作與互信互通，提升黨建與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的工作質(zhì)量。

4 結(jié)語

高校黨支部與企業(yè)黨支部結(jié)對共創(chuàng)共建，幫助企業(yè)把黨支部建立在“產(chǎn)業(yè)鏈”上，既能將高校的科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，解決企業(yè)具體問題，又能擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，切實(shí)將黨的組織嵌入到鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，用實(shí)踐教育黨員、錘煉黨員，切實(shí)有效增強(qiáng)了黨建工作的針對性和有效性。