文/陳再陽
孔子是偉大的教育家,據(jù)《史記》記載,其有學籍的弟子有三千多人,精通禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能的有七十二人。孔子在《論語》中反復強調,做人第一,道德修養(yǎng)為先,他要培養(yǎng)的是首先在為人處世上符合一定標準的君子,而君子人格養(yǎng)成的一個重要途徑就是時常進行內心的自我省察。
子曰:見賢①思齊②焉,見不賢而內自省也。
①賢:指有德行或有才能的人,此指有德行的人。
②齊:一樣、相同、等同。思齊:向……看齊。
孔子說:“看見賢人,就要思考如何向他看齊;看見不賢的人,便應該自我反?。ㄓ袥]有和他類似的缺點)。”
古希臘著名思想家、哲學家蘇格拉底說“未經(jīng)反省的人生是不值得過的”,也強調反省的重要性。那么,如何反省呢?自我反省不是停留在嘴邊的口號,而要落到實處,最好的方法是在現(xiàn)實生活中尋找一個參照物,以一定的道德原則和規(guī)范作為標準,隨時隨地對照進行內心省察,不斷地向優(yōu)秀的人學習。
“見賢思齊,見不賢而內自省”就是對如何進行自我反省的具體說明,孔子強調不僅以賢人為榜樣,向他看齊向他學習,也要以不賢者身上的缺點映照自己,以此為鑒,間接地吸取經(jīng)驗教訓,這樣就會讓自己不斷地成長。
對于如何反省,被尊奉為“亞圣”、地位僅次于孔子的儒學宗師孟子曾說:我愛別人,別人卻不親近我,那得反省自己夠不夠仁愛;我管理別人,別人卻不愿受我的管理,那得反省自己的才智夠不夠;我以禮待人,別人卻不以禮回答,那得反省自己是不是不夠恭敬。任何行為如果沒有達到自己的預期,都要反躬自問,自身端正了,天下的人自然會歸附他。這,同樣給了我們無限的啟迪!
曾子①曰:“吾②日③三?、芪嵘恚簽槿酥\而不忠⑤乎?與朋友交而不信乎?傳⑥不習⑦乎?”
①曾子:孔子學生,名參(shēn),字子輿,比孔子小四十六歲。
②吾:我。
③日:每天。
④三?。▁ǐng): 三,表示多次,古人常以“三”表示“多”。這里列舉了三件事,一般認為是一種巧合。
⑤忠:做事盡心竭力。
⑥傳:老師傳授的知識。
⑦習:復習、演習。
曾子說:“我每天多次反省自己:為別人做事是否盡心竭力了?和朋友交往是否誠實守信?老師傳授的學業(yè)我是否復習了?”
小讀者們,自我反省至今仍是促進我們成長、養(yǎng)成君子人格的重要法寶,你們也可以嘗試在學習、生活中多回顧、多反思、多總結,及時改正缺點、糾正錯誤、彌補不足,及時調整前進的方向,相信你們一定會越來越優(yōu)秀!
·以貌取人,失之子羽·
澹臺滅明,字子羽,魯國武城(今山東平邑縣)人,比孔子小三十九歲,長相丑陋??鬃訉W生子游做武城縣縣長時,澹臺滅明在他手下做小官。有一天,孔子來到武城,問子游:“你在這兒有沒有得到人才?”子游說:“有一個叫澹臺滅明的人,走路不走小道,沒有公事,從不到我這兒?!?子游因為他為人正派、做事規(guī)矩,頗為賞識,并建議孔子將其收入師門。
澹臺滅明拜孔子為師時,孔子因為他相貌丑陋,認為他沒多大才能,但有礙于自己“有教無類”的教育思想而勉強收他為徒。子羽拜師后,遵從老師的教誨,學習非常刻苦,又十分注重修身實踐,終于學有所成,躋身于當時的知名學者之列。
后來,他往南游學到吳地,跟從他學習的有三百多人。他有一套教學管理制度,影響很大,是當時儒家在南方的一個有影響的學派。他的品德和才干傳遍各個諸侯國。孔子聽到這些消息感慨地說:“我憑言語判斷人,看錯了宰予;憑長相判斷人,看錯了子羽。”