樂器維修也是一門藝術(shù)

孫赫

我是一名長號(hào)演奏家，同時(shí)也是銅管樂器維修技術(shù)員。幼年的鋼琴學(xué)習(xí)開啟了我的音樂之路。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我突然想學(xué)習(xí)演奏薩克斯風(fēng)，但最終我還是選擇了長號(hào)，因?yàn)闃穲F(tuán)的老師覺得我非常適合學(xué)習(xí)銅管樂器。我記得面試那天，老師檢查了我的胳膊、嘴唇，然后建議我的父母培養(yǎng)我學(xué)習(xí)長號(hào)。很快，我就從父母那里得到了我的第一支長號(hào)。讀中學(xué)時(shí)，我有了在演出中演奏鋼琴的機(jī)會(huì)，還參與了幾場其他演出。也就是從那時(shí)起，我第一次有了職業(yè)目標(biāo)：我將來想成為一名全職音樂家。

上大學(xué)前，我曾和父母討論過自己很想去歐洲學(xué)習(xí)音樂，但他們并不支持我。我想，對于大多數(shù)父母來說，音樂家也許并不是一個(gè)穩(wěn)定和高薪的職業(yè)。我父母想讓我學(xué)習(xí)其他專業(yè)，比如計(jì)算機(jī)科學(xué)、金融，或者其他和音樂無關(guān)的專業(yè)。后來，我采納了父母的建議，進(jìn)入到北京科技大學(xué)就讀工程學(xué)專業(yè)。大學(xué)期間，我去了很多工廠實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)材料學(xué)和如何操作重型機(jī)械?，F(xiàn)在想來，那時(shí)我學(xué)到的東西對我今天的工作有很大幫助，特別是在銅管樂器的維修上。

| 命運(yùn)的轉(zhuǎn)變 |

20歲時(shí)，我參加了一次由紐約愛樂樂團(tuán)的長號(hào)首席喬·艾列希授課的大師班，我非常受啟發(fā)，并開始努力練習(xí)長號(hào)。我的老師米奇·弗羅布萊斯基給了我很多建議，開闊了我的視野，也讓我了解到了美國的音樂教育。我決定參加美國音樂學(xué)校的面試。最終，我很幸運(yùn)地被俄克拉荷馬城市大學(xué)錄取了，還得到了高額獎(jiǎng)學(xué)金。

2009年1月6日，我來到美國俄克拉荷馬城市大學(xué)學(xué)習(xí)音樂表演專業(yè)。在那里，我跟隨了不同的老師學(xué)習(xí)，還和許多優(yōu)秀的音樂家一起工作。3月，在我的第一個(gè)春假期間，我去了芝加哥，跟隨當(dāng)?shù)氐拈L號(hào)演奏家馬克·弗萊學(xué)習(xí)長號(hào)。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷改變了我對演奏銅管樂器的看法，我決定到機(jī)會(huì)更多的芝加哥上大學(xué)。于是，2010年初，我一路向北，來到了羅斯福大學(xué)。

2010年春天，我參加了芝加哥交響樂團(tuán)的錄音。聽了這些錄音后，我的媽媽只說了一句話：“我終于明白你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)了?！痹诹_斯福大學(xué)的兩年里，我不僅學(xué)到了如何成為優(yōu)秀的長號(hào)演奏家，同時(shí)還學(xué)到了很多音樂歷史、音樂理論知識(shí)，為我將來成為更好的音樂家以及更優(yōu)秀的演奏家鋪墊了道路。

| 實(shí)現(xiàn)理想 |

在美國的八年時(shí)間里，很多事情是他人無法想象的。由于得不到家人的理解，我從美國只身回北京也不敢跟家里人說，我租過房，住過地下室。我在芝加哥時(shí)也沒有足夠的生活費(fèi)，可以說什么都不夠，包括在俄克拉荷馬時(shí)也如此。為了節(jié)省開支，把所有的錢都省下來找老師上課，我一天只吃夾著半個(gè)熟雞蛋、一片生菜葉和一片西紅柿的三明治。我會(huì)把三明治沿對角切開，早晚各吃一半，就這樣，我連續(xù)吃了一個(gè)學(xué)期。

2013年初，我有幸認(rèn)識(shí)了樂器維修技術(shù)員達(dá)納·霍費(fèi)爾，他為芝加哥交響樂團(tuán)的很多音樂家提供樂器維修服務(wù)。有一天，我聯(lián)系到他，表示非常想跟隨他學(xué)習(xí)銅管樂器維修，畢竟我有操作各種機(jī)械的技術(shù)基礎(chǔ)。第一次，他委婉地拒絕了我，并建議我去專業(yè)的維修學(xué)校學(xué)習(xí)。但我并沒有放棄，我不斷地弄壞我的樂器，想從看他幫我修理樂器的過程中學(xué)習(xí)維修技能。最終，他同意教授我，還幫我購買工具，建立工作室。

同年，我終于在芝加哥的公寓里建立了我的工作室“極致銅管”。那時(shí)，我沒有什么收入來源，只能購買一些二手樂器并翻新它們，然后將其重新銷售，用賺來的錢維持我在芝加哥的生活。后來，我又去了費(fèi)城的天普大學(xué)讀研究生。在費(fèi)城，我發(fā)現(xiàn)那里沒有銅管樂器維修技術(shù)員，于是，我又決定在當(dāng)?shù)亟⒐ぷ魇?。我的第一個(gè)顧客是和我同在天普大學(xué)讀書的同學(xué)格雷格·斯特羅曼，他讓我?guī)退迯?fù)一支雅馬哈長號(hào)的拉管。長號(hào)被我修好后，他很開心，并立即給我寫了一條好評(píng)。朋友后來跟我說，格雷格是個(gè)挑剔的人，他從來沒有給維修技術(shù)員寫過這么高的評(píng)價(jià)。隨著工作室知名度的提升，有來自費(fèi)城管弦樂團(tuán)的音樂家找到我，我不斷告訴自己，我需要做到完美，每個(gè)細(xì)節(jié)都要做到完美，要把每一件樂器都當(dāng)作自己的樂器來對待。

在北京科技大學(xué)，我曾接受了三年的高水準(zhǔn)機(jī)械訓(xùn)練及材料學(xué)習(xí)，這讓我有能力為費(fèi)城地區(qū)提供最高水準(zhǔn)的專業(yè)維修服務(wù)。過去幾年中，我為各大樂團(tuán)的音樂家提供服務(wù)，比如費(fèi)城管弦樂團(tuán)、芝加哥交響樂團(tuán)、波士頓交響樂團(tuán)、芝加哥市民交響樂團(tuán)、中國愛樂樂團(tuán)、中國國家交響樂團(tuán)、杭州愛樂樂團(tuán)、北京交響樂團(tuán)、中國人民解放軍軍樂團(tuán)，以及其他來自世界各地的音樂家們。

作為一名演奏家，我與芝加哥的許多樂團(tuán)進(jìn)行過合奏，包括奧克帕克交響樂團(tuán)、北海岸室內(nèi)管弦樂隊(duì)、邏各斯交響樂團(tuán)、羅斯福大學(xué)交響樂團(tuán)、湖濱地帶銅管四重奏等等。我一天中一半的時(shí)間用在了練習(xí)和演奏上，剩下的時(shí)間我用來學(xué)習(xí)、研究或者用來設(shè)計(jì)新部件以及維修樂器。

中國有很多優(yōu)秀的音樂家，也有很多優(yōu)秀的銅管樂器演奏家。但在中國，我發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)可以改造樂器的地方，維修樂器也很難。我相信好的演奏家同時(shí)也應(yīng)該是好的維修技術(shù)員，這是了解樂器工作原理的唯一途徑，維修樂器不是一項(xiàng)工作，它更像是一種特別的手工藝。我夢想在中國建立一個(gè)銅管樂器的帝國，想給中國演奏家，尤其是年青一代的演奏家，介紹更多的新觀念。我不想僅僅是一名維修技術(shù)員，我更想成為藝術(shù)家，一個(gè)做銅管樂器維修的藝術(shù)家。

| 回到中國 |

2016年，我回到中國，成立了“極致銅管”在中國的第一家店，為國內(nèi)一流的銅管樂器演奏家提供樂器服務(wù)。目前，“極致銅管”在美國、德國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、法國、日本等國和地區(qū)有多家代理商和經(jīng)銷商。

2016年至2021年，我和來自美國費(fèi)城交響樂團(tuán)、紐約愛樂樂團(tuán)、荷蘭阿姆斯特丹皇家音樂廳交響樂團(tuán)等世界頂級(jí)職業(yè)院團(tuán)的演奏家們展開合作，為他們打造理想的樂器吹嘴、提供樂器優(yōu)化服務(wù)，為他們的日常工作保駕護(hù)航。通過與這些世界頂級(jí)演奏大師的磨合，我自己也加深了對樂器和演奏的理解。幾年來，我一直在探索，并結(jié)合我在物理、機(jī)械、演奏、聲學(xué)、人體力學(xué)、理療方面的積累，不斷完善自己在樂器制作和演奏上的平衡理論，得到了許多全球一線演奏家們的良好反饋。與此同時(shí)，也有許多國內(nèi)的優(yōu)秀演奏家開始使用我們的產(chǎn)品，比如擔(dān)任柏林歌劇院圓號(hào)首席的圓號(hào)演奏家曾韻，就一直在使用我為他制作的吹嘴。我的產(chǎn)品也長期在外國元首的歡迎儀式上、國宴上和天安門廣場升旗儀式上被樂隊(duì)的演奏家們使用。

由于新冠疫情原因，過去兩年我一直待在國內(nèi)，但并沒有停止國際化交流的步伐。2020年到2022年，我受邀在日本長號(hào)學(xué)院、美國北佐治亞大學(xué)、國際上低音號(hào)大號(hào)藝術(shù)節(jié)、西雅圖大學(xué)、國際長號(hào)協(xié)會(huì)、加拿大多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等學(xué)校和藝術(shù)節(jié)開展了線上講座。2021年9月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我來到了天津茱莉亞學(xué)院任教，擔(dān)任預(yù)科部管樂團(tuán)指揮，也有機(jī)會(huì)在2022年和學(xué)校的銅管專業(yè)老師們一起組建了天津茱莉亞學(xué)院銅管五重奏。在這棟奇妙的建筑里，我又一次看到了自己的初心。在這個(gè)充滿幸福感的教學(xué)環(huán)境中，身邊來自不同國家的老師和同學(xué)們一起努力，共同進(jìn)步，攜手創(chuàng)造更美好的音樂。

我很幸運(yùn)能夠在自己喜歡的領(lǐng)域有如此機(jī)緣，也很幸運(yùn)能夠在制造、演奏、教學(xué)這三個(gè)領(lǐng)域中找到舒適的結(jié)合點(diǎn)，并在其中不斷自省、提高。

這兩年間歇性居家的日子讓我有更多的時(shí)間來思考。我重新拾起了十年前在作曲道路上開的頭，把這些年的體會(huì)落在了譜面上。一次偶然的貴州之旅讓我創(chuàng)作出了交響詩《貴州情景四首》，獲得了美國新英格蘭交響樂團(tuán)和天普大學(xué)作曲家組織的好評(píng)。我還為2022年美國上低音號(hào)大號(hào)協(xié)會(huì)年會(huì)的閉幕式、天津茱莉亞學(xué)院預(yù)科部管樂團(tuán)、天津茱莉亞學(xué)院教師銅管三重奏、美國費(fèi)城交響樂團(tuán)和波士頓銅管五重奏創(chuàng)作了樂曲作品，這些作品接下來將分別在中國和美國迎來首演。今年年底前，我將完成我的第一部四樂章交響樂，用這部作品獻(xiàn)給自己即將迎來的35歲。在創(chuàng)作中我用到了一些中國元素，從中原文明到儺文化，從京劇到少數(shù)民族獨(dú)特的旋律和音響效果，我希望能夠用交響樂、室內(nèi)樂等表現(xiàn)手法，以西方能夠聽懂的旋律來講述中國故事。

編輯：侯寅