探究如何培養(yǎng)記者的新聞敏感性

柯國偉

（作者單位：漳浦縣融媒體中心）

一篇好的新聞報(bào)道，首先要有一個(gè)好的新聞素材，而一個(gè)好的新聞素材是記者憑借敏銳的新聞敏感性從生活中發(fā)現(xiàn)的。因此，培養(yǎng)良好的新聞敏感性是做好新聞報(bào)道的前提條件。這就要求記者平時(shí)要善于觀察、善于思考，不斷培養(yǎng)對(duì)新聞的敏感性。全媒體時(shí)代，新聞在新媒介中傳播的速度更快，所以記者只有具有新聞敏感性，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。而且，具備新聞敏感性是做好一名記者的關(guān)鍵所在。

1 要有政治敏感性，把時(shí)代精神融入新聞

作為一名新聞?dòng)浾?，首先要能?zhǔn)確地作出判斷，即什么樣的新聞可以報(bào)道，什么樣的新聞不能報(bào)道；什么樣的新聞價(jià)值大，什么樣的新聞價(jià)值小，如此才能精準(zhǔn)地抓住報(bào)道要點(diǎn)，挖掘其背后潛藏的新聞價(jià)值。此外，新聞?dòng)浾哌€要明確報(bào)道的切入角度、策劃和選取報(bào)道的亮點(diǎn)等，這些往往取決于其對(duì)新聞的敏感性。由此可見，擁有良好的新聞敏感性是記者寫好一篇新聞報(bào)道的前提條件。那么，如何培養(yǎng)新聞敏感性呢？

新聞敏感首先是一種政治敏感。在實(shí)際的新聞工作中，新聞敏感不僅要求記者及時(shí)獲取新聞素材，還要求記者在新聞事件中尋找出合適的新聞報(bào)道角度，形成科學(xué)的輿論導(dǎo)向和新聞價(jià)值觀，這就是所謂的政治敏感[1]。新聞?dòng)浾呤紫缺仨氁懈叨鹊恼我庾R(shí)，這就要求記者要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治敏感度，精準(zhǔn)把握?qǐng)?bào)道方向。編輯記者想要提高新聞敏感度，不僅需要參與生活實(shí)踐、積累新聞工作經(jīng)驗(yàn)，還需要在日常的生活中提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)自身作為新聞工作者的職業(yè)道德建設(shè)、明確自身的社會(huì)責(zé)任[2]。有了政治高度，記者才能保證新聞的正確性、客觀性，才能把自己所了解的人和事分析透徹，并看出哪些報(bào)道符合宣傳方向和要求，并值得挖掘，看出報(bào)道潛在的意義和社會(huì)價(jià)值等。新聞?dòng)浾哒镜酶?，自然看得遠(yuǎn)，辨識(shí)新聞的能力也就大大增強(qiáng)。同時(shí)，就能從一般事實(shí)看到本質(zhì)問題，通過具體小事看到其中蘊(yùn)含的重大社會(huì)意義，摸準(zhǔn)時(shí)代脈搏，制作出能引起全社會(huì)共鳴的好新聞，從而達(dá)到激蕩人心的傳播效果。例如，在對(duì)中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議（簡(jiǎn)稱“十九屆六中全會(huì)”）精神進(jìn)行傳播時(shí)，新聞?dòng)浾呖梢詣?chuàng)新宣傳全會(huì)精神的做法，如把十九屆六中全會(huì)的精神融入群眾喜聞樂見的歌舞、地方方言小品及帶有地方元素的圖片中，或通過打快板、編寫歌謠式的打油詩等方式進(jìn)行宣傳。這種站在群眾角度宣傳十九屆六中全會(huì)精神的方式更接地氣，更能讓廣大人民群眾感同身受。同時(shí)，記者也可以通過拍攝精彩的表演場(chǎng)景，更生動(dòng)地展現(xiàn)廣大群眾學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆六中全會(huì)精神的熱潮，讓典型人物或普通群眾談?wù)劷陙砀惺艿降纳钚旅婷?，進(jìn)而展現(xiàn)出新時(shí)代黨和政府的好政策給人民生活帶來的巨大變化。能夠帶領(lǐng)人民致富發(fā)展產(chǎn)業(yè)、重視民生福祉、讓群眾過上幸福生活的做法都是重大社會(huì)題材，與此相關(guān)的一系列配套政策、措施也是當(dāng)下宣傳報(bào)道的重點(diǎn)，這些都需要記者及時(shí)了解并進(jìn)行報(bào)道。

2 提高文化素養(yǎng)，預(yù)見新聞亮點(diǎn)

新聞敏感往往與新聞?dòng)浾叩奈幕仞B(yǎng)息息相關(guān)。一個(gè)人懂得越多，思路就越開闊，反應(yīng)就越敏捷，對(duì)新聞的捕捉能力就能大大提高，也能更善于從平常的素材中發(fā)現(xiàn)更多的新聞線索和獨(dú)特價(jià)值。只有了解新聞事件的全貌，新聞?dòng)浾卟拍芾迩迤渲械拿荜P(guān)系，對(duì)問題的本質(zhì)有足夠的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提煉出其中蘊(yùn)含的社會(huì)價(jià)值[3]。在某些專業(yè)領(lǐng)域，如果記者什么都不懂，就算有好的素材，記者也無法判斷出其價(jià)值所在，更不可能寫出好的新聞。所以，記者不僅要在采訪上下功夫，而且要在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上多下苦功。信息時(shí)代，新聞?dòng)浾咭鎸?duì)的新聞素材將會(huì)覆蓋生活的各個(gè)領(lǐng)域，其如果沒有深厚的知識(shí)涵養(yǎng)，便很難制作出高質(zhì)量的新聞報(bào)道[4]。

對(duì)于新聞?dòng)浾邅碚f，其要想豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高寫作技能，就要多學(xué)習(xí)，博覽群書，從中汲取營(yíng)養(yǎng)成分。知識(shí)越多，綜合素養(yǎng)越高，就越能駕馭更多的新聞元素，給有厚度、有深度的新聞報(bào)道的制作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一名好的記者應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、金融、藝術(shù)、民俗等各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，即便不能做到樣樣精通，也要略知一二，這樣才能總覽全局、高處落筆，把新聞寫得深刻、透徹，既不浪費(fèi)素材，又能寫出精品，做到一專多能。雖然現(xiàn)實(shí)生活中的新聞素材繁多，但記者只要具備淵博的知識(shí)、獨(dú)特的新聞目光、良好的思維能力，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，從平凡現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)好題材，進(jìn)而寫出有價(jià)值、有分量的新聞作品。此外，新聞?dòng)浾哌€要多學(xué)習(xí)好的新聞作品，不斷揣摩和思考，學(xué)習(xí)新聞寫作技巧，碰見好的新聞標(biāo)題要用心思考別人是如何選題、如何構(gòu)思標(biāo)題的，以及有什么巧妙之處，只有這樣才能開拓自己的寫作思路，使新聞寫作的儲(chǔ)備知識(shí)更加充足。好的新聞標(biāo)題往往是吸人眼球的關(guān)鍵，有了好標(biāo)題，就像畫龍點(diǎn)睛，令人眼前一亮，讓人有了閱讀下去的欲望。對(duì)標(biāo)題的提煉和概括越是生動(dòng)準(zhǔn)確，就越能說明記者對(duì)新聞核心的精準(zhǔn)把握程度，也說明了記者的新聞敏感性強(qiáng)。這種對(duì)新聞標(biāo)題的長(zhǎng)期訓(xùn)練，會(huì)讓記者更容易從別人的三言兩語中發(fā)現(xiàn)好的新聞線索，挖掘出更多的好新聞。同時(shí)，記者只要善于借鑒別人的好新聞的切入點(diǎn)和獨(dú)特的角度，也能創(chuàng)作出一篇值得報(bào)道的新聞。

總之，記者的文化素養(yǎng)愈高，新聞敏感性就越強(qiáng)；反之，記者的文化素養(yǎng)不夠扎實(shí)，思維就不靈敏，新聞的敏感性也就越差。筆者在準(zhǔn)備采訪一位電力系統(tǒng)全國勞動(dòng)模范時(shí)，就深刻地感受到自己掌握的知識(shí)比較匱乏。這位全國勞模在基層電力所工作，業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力都較強(qiáng)，但是筆者對(duì)他們電力工作的流程和操作不熟悉，碰見材料里的專業(yè)術(shù)語更是一臉茫然。深感自己知識(shí)的蒼白會(huì)讓采訪不能游刃有余，如果不馬上補(bǔ)充、了解相關(guān)電力行業(yè)的知識(shí)是很難寫好這一典型人物的。為了寫好這一典型人物，筆者在采訪前就有意識(shí)地查閱一些與采訪對(duì)象相關(guān)的資料，了解電力行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和術(shù)語，做到有備而去，在采訪中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中采訪。經(jīng)過對(duì)電力行業(yè)相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充后，筆者對(duì)電力工作流程有了一定的了解。在采訪這位勞模之前，筆者就很輕松地?cái)M定了采訪提綱，在采訪時(shí)也能收放自如。采訪后從不同角度圍繞這一典型人物寫出了多篇有價(jià)值、有分量的稿件，形成了系列報(bào)道，這些稿件在省市級(jí)報(bào)紙上發(fā)表后受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注，取得良好的社會(huì)反響。由此可見，記者雖然不能樣樣精通，但在采訪前一定要做足功課，對(duì)被采訪對(duì)象的背景資料要有充分的了解，及時(shí)做好知識(shí)補(bǔ)充，并善于從對(duì)方的專業(yè)中發(fā)現(xiàn)采訪線索，如此才能把新聞寫深、寫透，挖掘人物背后獨(dú)特的精神魅力和閃光點(diǎn)。

3 善于發(fā)現(xiàn)，刻畫新聞典型

一個(gè)合格的新聞?dòng)浾邞?yīng)該是一個(gè)敏銳的“消息靈通人士”，其無論是在何時(shí)何地都應(yīng)該有敏銳的新聞意識(shí)，隨時(shí)能捕捉新聞。眼前平常的一幕，有時(shí)往往有特殊的新聞亮點(diǎn)，這就要求記者深入生活、深入一線、深入基層，到人民群眾中去，練好腳力、腦力、耐力、筆力，善于觀察和捕捉。在日常生活中，新聞?dòng)浾咭B(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，經(jīng)常思考、研究和分析各種問題和現(xiàn)象，積累豐富的素材和知識(shí)，只有經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，記者才能逐步增強(qiáng)自己的新聞敏感性，讓自己的新聞捕捉能力更高。如此一來，記者看到簡(jiǎn)單的一段文字介紹時(shí)，就能敏銳地意識(shí)到其中潛在的新聞價(jià)值，進(jìn)而跟蹤、深挖，制作出一篇新聞報(bào)道。新聞?dòng)浾哌€需要提高自身對(duì)事物的分析能力，通過對(duì)日常生活中的不同新聞事件進(jìn)行分析，從中找到最能夠吸引群眾的點(diǎn)，總結(jié)出其中實(shí)際存在的價(jià)值[5]。

此外，新聞?dòng)浾哌€要學(xué)會(huì)善抓典型、刻畫典型，把發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特事件同新聞價(jià)值相碰撞，直到把它制作成一篇好的新聞報(bào)道。典型性是新聞的重要特點(diǎn)，沒有典型性，新聞就是泛泛之談，無法打動(dòng)人心，這就要求記者能抓住最有代表性的亮點(diǎn)，甄別重點(diǎn)，進(jìn)而引起大眾的共鳴。記者要想根據(jù)一般的新聞線索制作出典型的新聞報(bào)道，就需要善于提煉，具備火眼金睛，緊抓重點(diǎn)，不斷尋找事件的閃光點(diǎn)，就像煉鋼般地汲取精華，這樣才能讓新聞具備沖擊力，成為典型。事實(shí)上，是否能發(fā)現(xiàn)新聞的典型性也是記者新聞敏感性強(qiáng)弱的體現(xiàn)。比如，在聽聞當(dāng)?shù)赜幸晃换加行郝楸园Y的高三考生時(shí)，筆者便覺得此事件值得探究。經(jīng)了解，她雖然殘疾，行動(dòng)不便，但平時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)很好的優(yōu)生，筆者頓時(shí)覺得這個(gè)事件具備很好的新聞價(jià)值。她不是因?yàn)闅埣捕屓送椋遣慌驴嚯y、刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀讓人敬佩，這樣的人物很有代表性，然后筆者將她生理上的行動(dòng)困難和倔強(qiáng)不屈服的奮斗精神相聯(lián)系，創(chuàng)作出了一篇具備典型性的新聞報(bào)道。生活雖然艱難，但她有不屈的意志，不被現(xiàn)實(shí)的困難所擊倒，努力奮斗，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，詮釋了她自強(qiáng)不息的奮斗精神。經(jīng)筆者報(bào)道后，這位后來考上北京交通大學(xué)的女孩引起了社會(huì)各界的關(guān)注，她的事跡被各家媒體紛紛報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響。同時(shí)，這位女孩也得到了來自社會(huì)各方的愛心資助，順利解決了學(xué)費(fèi)問題，北京交通大學(xué)還特別來了解情況，為她解決了入學(xué)之后住宿等各種生活問題。之后，筆者還繼續(xù)做了后續(xù)跟蹤報(bào)道，了解到老師、同學(xué)從小對(duì)她的幫助和照顧，讓她在有愛、有溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)，體現(xiàn)出了廣大社會(huì)關(guān)懷和人情溫暖。筆者先刻畫了這個(gè)女孩自強(qiáng)不息的典型形象，然后憑借自身的新聞敏感性從她周圍的成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步挖掘，形成了另一篇新聞報(bào)道，并引起了各方關(guān)注。

4 要有細(xì)節(jié)采訪，寫出深度新聞

記者要想寫出好新聞、有價(jià)值的稿件，就要多深入基層、事事留心、處處留意，從多個(gè)方面準(zhǔn)備采訪、擬定采訪內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)采訪中的亮點(diǎn)。一個(gè)敏銳的記者，要從被采訪者無心的一句話、一個(gè)動(dòng)作或者一件物品中預(yù)見其中的新聞亮點(diǎn)，進(jìn)而明確其具備的新聞價(jià)值。發(fā)人之所未見，這也是新聞敏感性強(qiáng)的一種表現(xiàn)。比如，筆者在采訪那位患有小兒麻痹癥的高三考生時(shí)，發(fā)現(xiàn)她用左手寫字，而且握筆姿勢(shì)嚴(yán)重扭曲變形，令人頗為心疼，然后筆者專門為她別扭的寫字姿勢(shì)拍特寫，并進(jìn)一步了解情況。原來她寫字比常人慢，每次考試都做不完考卷，但依然能取得好成績(jī)。在高考時(shí)，她也做不完考卷，但她仍然取得高出重點(diǎn)一本線20分的好成績(jī)，令人震撼和佩服，這就是感人的新聞細(xì)節(jié)。而細(xì)節(jié)往往是新聞最能觸動(dòng)人心的地方，也是血肉豐滿的地方，沒有細(xì)節(jié)的支撐，一篇報(bào)道就顯得乏味如白開水，缺乏可讀性，也不可能激起讀者閱讀的興趣。能夠抓住感人的細(xì)節(jié)考驗(yàn)的就是記者對(duì)新聞的敏感性，能夠讀懂每個(gè)細(xì)節(jié)背后所隱藏的特殊意義。作為一名記者，其應(yīng)該就是一個(gè)“社會(huì)通”，對(duì)社會(huì)種種現(xiàn)象、眾生百態(tài)、民俗習(xí)慣都要有所了解，這樣才能思維敏捷，預(yù)見這些事件背后的特殊價(jià)值，發(fā)人之所未見，寫出別人心里有、筆下無的內(nèi)容，進(jìn)而引起社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注和巨大反響。

此外，記者還要多到現(xiàn)場(chǎng)了解，實(shí)地勘察，這樣才能避免細(xì)節(jié)上出現(xiàn)差錯(cuò)，更準(zhǔn)確地把握新聞報(bào)道的思路，更好地還原事件情景，增強(qiáng)新聞的畫面感，讓受眾看到該新聞時(shí)如臨現(xiàn)場(chǎng)。記者就像偵探，只有對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)、氛圍有準(zhǔn)確、形象的理解，才能將抽象的文字描述得準(zhǔn)確、生動(dòng)，進(jìn)一步打動(dòng)人心。一位記者寫的新聞如果連自己都無法感動(dòng)，那就不可能打動(dòng)別人，無法被社會(huì)大眾廣泛認(rèn)同，也不會(huì)是一篇好的新聞報(bào)道。同時(shí)，記者只有擴(kuò)大采訪范圍，從了解事件更多線索的知情人那里掌握更全面的信息，方能更加客觀、準(zhǔn)確地判斷新聞事件，才能從一開始落筆就不會(huì)偏頗，對(duì)新聞的報(bào)道也不會(huì)以偏概全。總之，記者只有越深入實(shí)際，接觸越多，就越了解更多的細(xì)節(jié)和整體情況，才能確保寫出兼顧整體與細(xì)節(jié)的新聞，讓新聞具備豐富的感染力。就像筆者到那位患有小兒麻痹癥的中學(xué)女孩家中采訪時(shí)，仔細(xì)觀察了她的生活環(huán)境和家庭情況，她家的陳設(shè)仍停留在20世紀(jì)90年代，讓人有種時(shí)空錯(cuò)位感，顯出了她家的生活貧寒?？梢姡谶@樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，無論是女孩還是她的家人，都吃了不少苦，生活并不容易。筆者通過向她父母了解發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹⒆又w行動(dòng)的困難，父母從小為了治療她的病東奔西跑，花費(fèi)了巨大的心力和財(cái)力，這注定了這篇新聞報(bào)道不可能是輕松的基調(diào)。但正因?yàn)檫@種生活的艱難，反襯出女孩和她家人的堅(jiān)強(qiáng)，他們面對(duì)困難的不屈不撓和積極樂觀態(tài)度更值得去挖掘。然而，只通過她的家人了解女孩的情況是不夠的，筆者還需要更多有說服力的細(xì)節(jié)，所以筆者開始從她的同學(xué)、老師、鄰居入手，進(jìn)行更深入的采訪，這樣寫的新聞才更全面、更有代表性。而且，從別人那里能了解更多關(guān)于這個(gè)女孩的故事，可以挖掘出她身上更多的人物閃光點(diǎn)，讓她的人物形象更加豐滿、可信。多拓寬采訪面，就是為了發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的新聞線索，這也是新聞敏感性的體現(xiàn)。

5 結(jié)語

具備新聞敏感性是記者寫好新聞的前提條件，只有培養(yǎng)出新聞敏感性，記者才能有源源不斷的新聞素材和思路，而不是坐在辦公室里無從下手。記者越能夠深入生活、深入基層，和群眾打成一片，就越能培養(yǎng)出自身的新聞敏感性。此外，全媒體時(shí)代，記者還應(yīng)學(xué)習(xí)新媒體的傳播特點(diǎn)，及時(shí)融入移動(dòng)平臺(tái)，關(guān)注各種動(dòng)態(tài)信息，因?yàn)槎兑簟⑽⑿诺绕脚_(tái)中往往有更多的資訊，所以這里往往會(huì)隱藏著許多潛在的新聞素材，但這些素材質(zhì)量會(huì)參差不齊，這就需要記者擁有新聞敏感性，只有這樣才能甄別出有價(jià)值的新聞，并及時(shí)跟進(jìn)了解，挖掘新聞線索，從而創(chuàng)作出好的新聞。