海南高校圖書館紅色資源庫開發(fā)探析*

林方玉

(海南醫(yī)學(xué)院圖書館，海南 ?？?571101)

1 背景

海南省面積不過30,000多平方千米，但卻有豐富的紅色文化資源，這里有馮白駒、王國興等人領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍保持著“23年紅旗不倒”的光輝革命業(yè)績，其紅色足跡遍布海南各地，留下的紅色遺產(chǎn)無數(shù)；有革命時(shí)期黨的軍隊(duì)、民運(yùn)高級領(lǐng)導(dǎo)人張?jiān)埔莸墓示雍屠畲T勛烈士紀(jì)念亭等。據(jù)調(diào)查，海南省現(xiàn)有紅色遺跡500多處，凝結(jié)了豐富的紅色文化遺產(chǎn)與資源，利用好這些紅色文化資源既可以對海南大學(xué)生以及黨員群眾進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的培育，用以提升海南省人民的綜合素質(zhì)，也可以動(dòng)員和團(tuán)結(jié)海南各族人民凝聚在海南省委周圍，在強(qiáng)大的紅色精神力量的引導(dǎo)下，為海南省爭創(chuàng)改革開放新標(biāo)桿與中國特色社會主義實(shí)踐范例而努力奮斗[1]。

海南各級政府非常重視紅色文化資源的保護(hù)開發(fā)和推介利用，把紅色旅游與藍(lán)色海洋旅游、綠色生態(tài)旅游有機(jī)結(jié)合，打造海南紅色文化主題鮮明、形式多樣的復(fù)合型旅游產(chǎn)品，進(jìn)一步提升了旅游島的文化品位，豐富了旅游島的文化內(nèi)涵。但是，各地限于資金以及技術(shù)力量等因素，只是將這些紅色資源就地建設(shè)場館并進(jìn)行保護(hù)與陳列，如：五指山市五指山革命根據(jù)地紀(jì)念園、瓊山區(qū)瓊崖工農(nóng)紅軍云龍改編舊址、瓊海市紅色娘子軍紀(jì)念園等，如果僅僅是作為場地館舍進(jìn)行陳列供旅客慕名瞻仰外，其服務(wù)價(jià)值以及能力就相對低下，而形成不了紅色脈絡(luò)與規(guī)模。從目前來看，海南省的紅色資源均保存良好，如果能將這些革命資源融合成紅色印記資源庫，就可提升其服務(wù)價(jià)值、能力以及廣度和深度。

2 海南紅色資源的研究現(xiàn)狀

目前，海南省紅色旅游資源按國家標(biāo)準(zhǔn)《旅游資源調(diào)查與評價(jià)》(GB/T18972-2003)分類可分為4大主類，11個(gè)亞類，15個(gè)基本類型，但類型較單一，多以遺址遺跡，如紀(jì)念碑、紀(jì)念亭、紀(jì)念園、紀(jì)念館為主，目前海口市就有紅色資源91處，基本上是解放海南島戰(zhàn)役烈士陵園、李碩勛烈士紀(jì)念亭、瓊崖紅軍云龍改編舊址、海南革命烈士紀(jì)念碑、馮白駒將軍雕像及紀(jì)念亭等。海南師范大學(xué)葉心媛將海南紅色資源根據(jù)資源特征分為五大區(qū)域：西北部以渡海戰(zhàn)役、解放海南為主題，北部以瓊崖地方革命活動(dòng)為主題，東西部以張?jiān)埔?、宋氏家族名人故居為主題，東部區(qū)域則以紅色娘子軍母瑞山紅旗23年不倒為主題，中西部以五指山游擊斗爭和少數(shù)民族抗?fàn)帪橹黝}[2]。海南紅色資源多，雖有效聚集，但還是比較散亂，形成不了一個(gè)大的連貫性革命脈絡(luò)。此外，由于海南的紅色資源均位于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，發(fā)展水平低下，交通不便，信息不暢通，公共設(shè)施落后，成為紅色資源開發(fā)的制約因素，導(dǎo)致紅色資源開發(fā)程度不夠深入，紅色資源利用不夠充分，不便于對外宣傳及提供拓展服務(wù)。

對于海南紅色資源的開發(fā)，海南省相關(guān)專家也進(jìn)行了一些初步的有意義的理論研究和探討，如：海南熱帶海洋學(xué)院李娜以文旅融合的新發(fā)展視角，審視海南紅色文化旅游發(fā)展存在的問題，探索海南紅色文化旅游開發(fā)的策略[3]；海南省委黨校李苗指出，開發(fā)利用海南豐富而獨(dú)特的紅色文化旅游資源一定要根據(jù)其所特有的陸地型和海洋型“雙棲型”的紅色資源業(yè)態(tài)、“草根性”和“國際性”對接的發(fā)展形態(tài)、歷史性和現(xiàn)代性一脈相承的紅色文化旅游資源形態(tài)的三種特質(zhì)，運(yùn)用全域旅游的發(fā)展理念，做好科學(xué)的開發(fā)規(guī)劃、精準(zhǔn)的功能定位、協(xié)同的開發(fā)實(shí)施過程[4]。

將紅色資源進(jìn)行整合是目前圖書館深入發(fā)掘紅色資源潛在價(jià)值、傳承與發(fā)展紅色文化的重要手段。隨著數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，許多學(xué)者、研發(fā)人員以及黨政部門等都相繼展開紅色資源庫建設(shè)工作，如：上海圖書館劉倩倩依托館藏紅色文獻(xiàn)資源，應(yīng)用關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)、GIS技術(shù)、可視化技術(shù)完成了紅色文獻(xiàn)服務(wù)平臺一期項(xiàng)目[5]；杭州市余杭區(qū)圖書館羅素潔以建設(shè)“余杭紅色記憶”專題資源庫為例，探究了基層公共圖書館建設(shè)紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的實(shí)踐過程，包含建設(shè)過程與實(shí)踐方式、紅色文獻(xiàn)等資源的選擇和收集、數(shù)據(jù)庫框架設(shè)計(jì)和內(nèi)容分類、推廣利用和讀者服務(wù)等方面，分析存在的不足，提出思考和啟示，旨在為基層公共圖書館實(shí)踐提供參考[6]；劉士瑩在對東北抗聯(lián)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究及實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前東北抗聯(lián)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)的優(yōu)勢與不足，提出抗聯(lián)文獻(xiàn)資源建設(shè)策略，并探索東北抗聯(lián)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫服務(wù)創(chuàng)新路徑[7]；孫烈濤以周恩來圖書館館藏紅色文獻(xiàn)資源信息化建設(shè)為例，闡述了紅色文獻(xiàn)資源保護(hù)的價(jià)值與緊迫性[8]。海南省的紅色資源開發(fā)工作比其他省份起步晚，紅色資源的整合數(shù)量還比較少，如：海南師范大學(xué)檔案館聯(lián)合海南師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院構(gòu)建海南紅色檔案信息系統(tǒng)[9]，海南大學(xué)張玲應(yīng)用北大方正德賽(DESi)軟件構(gòu)建了張?jiān)埔輰ｎ}數(shù)據(jù)庫[10]?？梢钥闯?，目前海南省圖書館對紅色資源的整合只限于紙本文獻(xiàn)及電子資源的收集和陳列，而應(yīng)用現(xiàn)代化手段對紅色資源整合的只有海南師范大學(xué)圖書館，還沒有圖書館應(yīng)用數(shù)智手段開發(fā)紅色記憶資源庫，為用戶提供數(shù)智化服務(wù)。

3 構(gòu)建海南紅色資源庫遇到的相關(guān)問題

海南省建設(shè)自貿(mào)區(qū)(港)新時(shí)代背景下，高校圖書館亟須解決特色資源庫建設(shè)過程中的問題，整合館藏以及網(wǎng)絡(luò)資源中與自由貿(mào)易區(qū)(港)相關(guān)的紙質(zhì)、電子文獻(xiàn)信息資源，建設(shè)特色資源庫，滿足高校人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的新需求。紅色資源數(shù)字化有利于培養(yǎng)自貿(mào)港建設(shè)人才，為研究者提供科研交流平臺，同時(shí)也將促進(jìn)海南自貿(mào)港建設(shè)，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。

3.1 資源庫資源收集與實(shí)用性問題

目前，高校建設(shè)資源庫的收錄范圍較窄，僅以收集文獻(xiàn)為主，大多數(shù)數(shù)據(jù)庫都是將CNKI等數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載入特色庫中。數(shù)據(jù)庫的建設(shè)缺乏新意，資源內(nèi)涵價(jià)值不高，即使是收錄本校師生未發(fā)表在正式刊物的文獻(xiàn)，也僅為少部分文獻(xiàn)，重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重。

高校圖書館擁有豐富的特色資源庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，但建設(shè)紅色資源庫并無太大的優(yōu)勢，紅色資源表現(xiàn)形式比較多，一般來說有報(bào)刊、書籍、檔案史料，手稿、文件、日記、書信、年譜、傳單、宣傳標(biāo)語、票據(jù)、圖片、縮微膠片、音視頻資料以及紅色遺址等。高校圖書館館藏紅色資源較少，館藏僅有紅色報(bào)刊、圖書等資源。高校圖書館在建設(shè)紅色資源庫的過程中，也往往僅以自身館藏文獻(xiàn)為主，不愿意或很少到邊遠(yuǎn)的革命老區(qū)或各地檔案館、陳列館、革命遺址等紅色資源豐富的地方進(jìn)行深入挖掘，也不愿意或沒有技術(shù)實(shí)力將所有的文獻(xiàn)進(jìn)行發(fā)掘和重新再編輯，將紅色文獻(xiàn)知識化、融媒化，使紅色資源以多種形態(tài)保存于世，讓群眾喜聞樂見，增強(qiáng)資源庫的實(shí)用性。

高校圖書館構(gòu)建海南紅色資源庫時(shí)必須與收藏機(jī)構(gòu)進(jìn)行資源合作，對現(xiàn)有紅色資源進(jìn)行收集、整理，主要工作包括以下幾個(gè)方面：一是全面收集紅色圖書、報(bào)刊、檔案、史料、手稿文件、日記、書信、年譜、傳單、宣傳標(biāo)語、票據(jù)、圖片等。二是對歷史珍貴文獻(xiàn)或已經(jīng)有損毀痕跡的文獻(xiàn)進(jìn)行修復(fù)及搶救，并進(jìn)行數(shù)字化。三是實(shí)地走訪，聯(lián)系瓊崖縱隊(duì)尚存于世的老革命、老隊(duì)員及其家屬子女，記錄鮮為人知的口述史文獻(xiàn)。四是收集整理的紅色歌曲、舞臺劇、影視、紀(jì)錄片等藝術(shù)文獻(xiàn)。

海南紅色資源庫建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及諸多區(qū)域、不同機(jī)構(gòu)，因此需要協(xié)同合作，盡可能發(fā)揮多元主體優(yōu)勢，構(gòu)建合作共贏模式，形成資源整合共享共同體。

3.2 尋求多方資金支持，確保紅色資源庫順利建庫

對紅色資源進(jìn)行保護(hù)和整合及建庫均需大量的資金，因此高校圖書館就需要尋求多方的資金支持，確保紅色資源庫順利建庫。一般情況下，數(shù)據(jù)庫建設(shè)資金的來源包括以下三個(gè)方面：一是向政府部門以及投資商尋求資金支持。從文化經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，海南紅色資源具有其資源的獨(dú)特性、豐富性和稀缺性特征，能夠孤懸于海島，保持紅旗23年不倒，其在文化影視以及傳媒藝術(shù)上有很大的經(jīng)濟(jì)體量和產(chǎn)能，如果能投入資金、集中人才，可以衍生出眾多工藝、旅游、影視產(chǎn)品，因此尋求政府部門以及投資商的合作開發(fā)是可行。二是申請國家、省、市相關(guān)課題研究，如果立項(xiàng)可以從中獲取一部分建庫資金，甚至是保護(hù)資金。三是加大紅色資源宣傳力度，多向社會以及學(xué)校提供愛國主義基地服務(wù)，增強(qiáng)紅色革命遺址、陳列館的影響力，積極向民間、社會集資或募捐，并保證向社會、民間機(jī)構(gòu)公布資金使用情況，確保資金流向監(jiān)督得力，提升社會信譽(yù)度，以獲得更多的支持。

3.3 加快紅色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)，打造紅色文化媒體傳播平臺

高校必須從海南省自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)的戰(zhàn)略高度認(rèn)識海南省紅色資源的戰(zhàn)略性、珍貴性、稀缺性以及不可再生性，海南省的圖書館、檔案館、博物館等專業(yè)機(jī)構(gòu)要對現(xiàn)有的紅色資源進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)、收集，并利用網(wǎng)絡(luò)信息與智能化平臺以及融媒體傳播技術(shù)手段，對現(xiàn)有紅色資源數(shù)字化，不斷投入經(jīng)費(fèi)，加大紅色資源的保護(hù)與開發(fā)力度，組織相關(guān)專家將紅色資源進(jìn)行深入研究，將紅色資源脈絡(luò)化、系統(tǒng)化，創(chuàng)建紅色文化數(shù)字體驗(yàn)館、紅色文化網(wǎng)上展覽館等，打造紅色文化融媒體傳播品牌，讓紅色文化的傳播范圍更廣、速度更快、效率更高，占領(lǐng)主陣地，傳播正能量。

3.3.1 紅色資源脈絡(luò)化及系統(tǒng)化。目前，海南省紅色資源雖然眾多，但總體上比較零亂，文獻(xiàn)記錄也零散，形成不了一個(gè)整體，會給群眾留下這些資源都是“獨(dú)立個(gè)體”的記憶。其實(shí)，從整個(gè)海南紅色革命事跡與發(fā)展情況看，海南是有一定的歷史傳承和群眾基礎(chǔ)的，不僅是一地的問題，而是關(guān)乎全國性及全局性的問題。為了傳承紅色基因，充分挖掘紅色資源，用足用好紅色資源，各部門需進(jìn)一步對海南紅色資源進(jìn)行梳理，形成系統(tǒng)，還原歷史發(fā)展脈絡(luò)，書寫“孤島不孤”的革命典范并實(shí)現(xiàn)革命精神的系統(tǒng)化，讓歷史在脈絡(luò)與系統(tǒng)化中更加真實(shí)可信。

3.3.2 制定紅色資源庫分類和著錄標(biāo)準(zhǔn)。紅色資源庫隨著紅色旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展正在不斷涌現(xiàn)，但由于缺乏統(tǒng)一的資源數(shù)據(jù)平臺建設(shè)指南，導(dǎo)致紅色資源庫的建設(shè)規(guī)模和水平存在較大差異，且總體來看建設(shè)水準(zhǔn)偏低。制定相關(guān)紅色資源庫的標(biāo)準(zhǔn)，能夠指導(dǎo)旅游文獻(xiàn)資源庫的建設(shè)與管理，為紅色資源庫的建設(shè)與服務(wù)提供規(guī)范性指導(dǎo)，爭取實(shí)現(xiàn)紅色資源庫建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、信息化和智能化，建立紅色資源數(shù)據(jù)管理、建設(shè)的長效機(jī)制，促進(jìn)全域紅色旅游的發(fā)展和文旅融合發(fā)展再上新臺階。鑒于數(shù)據(jù)庫分類和著錄標(biāo)準(zhǔn)的重要性和必要性，避免工作人員在建設(shè)紅色數(shù)據(jù)庫時(shí)所使用的標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性，導(dǎo)致無法自由、正常共享紅色資源庫，因此，各部門必須嚴(yán)格制定紅色數(shù)據(jù)庫分類和著錄標(biāo)準(zhǔn)，提高著錄精度。筆者建議有關(guān)部門在借鑒《中國圖書館分類法》分類體系的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家市場監(jiān)督管理局發(fā)布的《旅游資源分類》要求，結(jié)合現(xiàn)階段海南省紅色旅游發(fā)展的實(shí)際情況，對紅色資源庫進(jìn)行更實(shí)際、詳細(xì)的規(guī)劃和建設(shè)[11]，如：可以根據(jù)數(shù)字檔案的類型將數(shù)據(jù)庫劃分為文書資料庫、圖片資料庫、視頻資料庫、音頻資料庫，同時(shí)以海南紅色脈絡(luò)產(chǎn)生的紅色事件為相關(guān)主題，建設(shè)專門的主題數(shù)據(jù)庫，此外還可建設(shè)目錄數(shù)據(jù)庫、摘要數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫，提供多種查詢途徑。

3.3.3 推進(jìn)紅色資源庫建設(shè)。歷經(jīng)時(shí)代的洗禮，許多紅色文獻(xiàn)資源已經(jīng)比較陳舊或破損嚴(yán)重，亟須投入經(jīng)費(fèi)對這些珍稀的文獻(xiàn)進(jìn)行修復(fù)并將其數(shù)字化保存。同時(shí)，圖書館員一定要做好紅色資源整合工作，主動(dòng)下基層、訪遺跡、問風(fēng)土，推動(dòng)當(dāng)?shù)丶t色資源的整合，并積極主動(dòng)地與各地檔案館(局)、烈士陵園、陳列館合作，共同為資源的創(chuàng)新開發(fā)提供理論基礎(chǔ)，加快推進(jìn)紅色資源庫建設(shè)。同時(shí)，相關(guān)部門還應(yīng)明確紅色資源庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范紅色資源庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同子數(shù)據(jù)庫的類型進(jìn)行著錄數(shù)據(jù)的編訂，并對應(yīng)數(shù)據(jù)庫類目的方式，確保資源庫數(shù)據(jù)平臺的標(biāo)準(zhǔn)化，具體措施包括：一是兼顧頁面的美觀性及內(nèi)容的易讀性。二是便于日后統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺，可對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行收割。筆者建議對照國內(nèi)紅色旅游相關(guān)專業(yè)知識，編制著錄入庫細(xì)則以及規(guī)范，保證數(shù)據(jù)庫的科學(xué)性、規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性和學(xué)術(shù)性，并請教相關(guān)方面的專家，解決脈絡(luò)主題，系統(tǒng)地完善著錄細(xì)則。

3.3.4 應(yīng)用多種宣傳方式加強(qiáng)紅色資源推廣。紅色資源是崇高的革命理想和民族精神的物化，加強(qiáng)對海南紅色資源的宣傳推廣，不僅可增加當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)效益，還可以讓群眾了解紅色資源并重視紅色資源的保護(hù)與數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。因此，相關(guān)部門應(yīng)敢于創(chuàng)新紅色資源的表現(xiàn)方式，應(yīng)用現(xiàn)有的信息技術(shù)以及創(chuàng)新模式進(jìn)行紅色資源的宣傳：一是應(yīng)用融媒體方式將娛樂休閑理念進(jìn)行滲透性的宣傳。二是應(yīng)用微信、微信公眾號等方式及時(shí)推送紅色資源。三是通過抖音互動(dòng)傳播、打造紅色體驗(yàn)基地以及影視制作等方式，將互動(dòng)、體驗(yàn)、影視融于一體，讓群眾能身臨其境感受紅色文化熏陶，從而更易接受海南紅色文化資源，在產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也為保護(hù)紅色資源以及建設(shè)紅色資源庫籌措大量經(jīng)費(fèi)。