南京市青少年足球培訓(xùn)開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

呂游 徐元玉

（揚州大學(xué)體育學(xué)院 江蘇 揚州 225127）

1、引言

隨著中國經(jīng)濟水平的不斷提高，人民生活水平也在逐步提高。這為足球的普及和發(fā)展奠定了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。中國龐大的人口基礎(chǔ)和廣泛的足球比賽滲透率進一步擴大了足球訓(xùn)練市場，此外，世界杯的影響力和足球明星的影響力也為促進足球訓(xùn)練市場的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。據(jù)統(tǒng)計，目前中國有超過三成的足球愛好者，這表明足球應(yīng)該成為年輕人中的一項流行運動。

青少年不僅是足球運動的主力軍，而且是足球運動進一步發(fā)展的后備力量。他們渴望學(xué)習(xí)和比賽，尤其是足球明星效應(yīng)的影響，使他們更加喜愛足球運動。但是，由于大多數(shù)年輕人處于文化教育的關(guān)鍵時期，所以足球教育只能在學(xué)校的教育環(huán)境中進行，不能滿足青年人對足球教育的熱情。放學(xué)后的足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)可以解決這個問題，它還可以為年輕人提供更廣泛的教育平臺。

1.1、研究目的

本文通過對南京市青少年足球培訓(xùn)開展的現(xiàn)狀進行調(diào)查，分別從足球培訓(xùn)課程、足球培訓(xùn)教練員、足球培訓(xùn)學(xué)員3個方面進行深入了解，找出目前南京市青少年足球培訓(xùn)開展中存在的主要問題，并提出針對性的解決建議，旨在促進南京市青少年足球培訓(xùn)的順利開展，進一步促進南京市體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，不斷提升青少年足球興趣，為南京市足球后備人才儲備落盡綿薄之力。

1.2、研究意義

本文通過對南京市青少年足球培訓(xùn)開展的現(xiàn)狀進行調(diào)查，找出目前南京市青少年足球培訓(xùn)開展中存在的主要問題，并提出針對性的解決建議，旨在為南京市青少年足球培訓(xùn)機構(gòu)找準(zhǔn)自身定位，把握市場動態(tài)變化的消費者需求，為開展足球培訓(xùn)工作提供借鑒與參考，進而采取有效的措施促進足球培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展，確保南京市青少年足球培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以南京市青少年足球培訓(xùn)開展現(xiàn)狀為研究對象，隨機抽取10家南京市青少年足球培訓(xùn)機構(gòu)進行實地調(diào)查。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

本文通過校圖書館登錄中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)庫、百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)、維普等期刊網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵字“青少年足球培訓(xùn)”進行檢索，查閱有關(guān)期刊、碩士畢業(yè)論文等文獻，并對相關(guān)文獻進行篩選、歸納、總結(jié)了解目前該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，以及不足之處，為本研究的撰寫提供正確的方向及思路。

（2）問卷調(diào)查法。

遵循體育科研的原則和方法，根據(jù)本文調(diào)查對象的特點，并結(jié)合本文的研究內(nèi)容，制定出了調(diào)查問卷初稿，經(jīng)過專家和指導(dǎo)老師的評審，并反復(fù)修改，最終確定了《南京市青少年足球培訓(xùn)開展現(xiàn)狀》的調(diào)查問卷。

通過向10家隨機抽取的青少年足球培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)放相同數(shù)量的問卷，從而確保問卷調(diào)查所得的數(shù)據(jù)科學(xué)、全面，同時，確保參與問卷調(diào)查的俱樂部管理人員、教練員以及家長的數(shù)量相同。隨機選取南京市10家足球培訓(xùn)機構(gòu)進行調(diào)查，分別發(fā)放教練員問卷20份，回收問卷20份，其中有效問卷19份，問卷有效率95%；發(fā)放學(xué)員問卷200份，回收學(xué)員問卷197份，其中有效問卷183份，問卷有效率92.89%。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法。

通過將回收的調(diào)查問卷導(dǎo)入至Excel 2019軟件中，統(tǒng)計出各選項的頻數(shù)、百分比等，為本文的撰寫提供客觀的數(shù)據(jù)支撐。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、南京市青少年足球培訓(xùn)的課程情況

培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)與服務(wù)質(zhì)量可以直接通過青少年足球培訓(xùn)的課程來反映。正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)對于訓(xùn)練教案的設(shè)計、訓(xùn)練內(nèi)容的選擇等培訓(xùn)課程內(nèi)容的設(shè)置往往遵循科學(xué)、全面、細致等原則。培訓(xùn)課程是培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員認可情況與家長滿意度的重要影響因素，更與培訓(xùn)機構(gòu)盈利情況息息相關(guān)。

（1）培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)內(nèi)容是在足球訓(xùn)練中要訓(xùn)練的項目，選擇足球培訓(xùn)內(nèi)容時，必須考慮年輕人的年齡特征和年輕人的訓(xùn)練需求。這也有助于年輕人的身體發(fā)育，并不斷增加年輕人對足球的興趣，并提升他們的足球運動能力。

表1 培訓(xùn)內(nèi)容的選擇情況（n=19,單選）

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：在足球培訓(xùn)內(nèi)容方面，足球技術(shù)占比100%、教學(xué)比賽占比100.00%、足球戰(zhàn)術(shù)占比84.21%、體能訓(xùn)練占比78.95%、足球規(guī)則占比47.37%、足球裁判能力占比26.32%、足球起源和歷史占比15.79%；可以看出目前南京市青少年足球培訓(xùn)內(nèi)容方面主要以足球技術(shù)、教學(xué)比賽、足球戰(zhàn)術(shù)為主，這類培訓(xùn)內(nèi)容能夠顯著提升青少年足球技戰(zhàn)術(shù)水平。但是我們也發(fā)現(xiàn)目前部分教練員忽視對青少年體能訓(xùn)練，青少年正位于身體素質(zhì)發(fā)育的關(guān)鍵期，因此適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練能夠更好地促進足球技術(shù)的形成。同時我們還發(fā)現(xiàn)足球規(guī)則、足球裁判能力、足球起源和歷史等理論知識教練員在足球培訓(xùn)時候選擇率較少，也體現(xiàn)出目前青少年足球培訓(xùn)教練重視足球技術(shù)傳授，忽視足球理論知識的掌握，這樣不利于吸引青少年對足球的興趣以及青少年終身體育意識的培養(yǎng)。

（2）足球培訓(xùn)價格情況。

表2 足球培訓(xùn)價格情況（n=10,單選）

調(diào)查顯示，南京市青少年足球訓(xùn)練所經(jīng)常采用合作經(jīng)營模式，主要分為長期和短期兩種。長期培訓(xùn)大約每月12-20天。這個學(xué)期的培訓(xùn)時間通常是下午5點以后，通常是1-2課時；周末訓(xùn)練通常為1-2天，訓(xùn)練時間基本上是下午3-6點。如果沒有特殊情況，這種商業(yè)模式將持續(xù)更長的時間，并且學(xué)生可以接受更系統(tǒng)的培訓(xùn)。短期培訓(xùn)通常是指在冬季和暑假開始教學(xué)的足球培訓(xùn)班。培訓(xùn)時間基本上是休假時間，每次培訓(xùn)時間約為120min。根據(jù)調(diào)查，南京市的父母更能接受自己的孩子在周末和暑假接受培訓(xùn)，因為學(xué)生經(jīng)常面臨很大的學(xué)業(yè)壓力，許多父母不愿讓自己的孩子再感到更多的身體疲倦，此外，在寒假期間氣溫比較低，擔(dān)心孩子會受到傷害。因此，暑假已成為父母青睞的最佳訓(xùn)練時期。南京市足球訓(xùn)練費為100元/h左右。長期課程每月也要收費，從1200-2200元不等。

3.2、南京市青少年足球培訓(xùn)的教練員情況

教練員是足球培訓(xùn)活動的組織者，是影響足球培訓(xùn)效果的最重要的因素，因此了解青少年足球培訓(xùn)教練員的師資力量情況尤為重要。根據(jù)查閱文獻顯示，教練員師資力量可以通過執(zhí)教年限、學(xué)歷層次、工作形式、職業(yè)資格的情況反映出教練員的師資力量情況。

（1）執(zhí)教年限。

執(zhí)教年限是指教練參加培訓(xùn)工作的時間，這反映了教練的資格和培訓(xùn)經(jīng)驗。足球教練進行了長期的培訓(xùn)，很好地理解了少年足球培訓(xùn)的規(guī)律，這有助于教練根據(jù)自己的經(jīng)驗進行教學(xué)，增加運動員的潛力，并不斷提高他們的技能和策略。

表3 教練員的執(zhí)教年限（n=19,單選）

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：目前南京市青少年足球培訓(xùn)機構(gòu)教練員中執(zhí)教年限在3年以內(nèi)的共計10人，占總調(diào)查人數(shù)的52.63%；執(zhí)教年限在3-5年的共計6人，占總調(diào)查人數(shù)的31.58%；執(zhí)教年限在6-10年的共計2人，占總調(diào)查人數(shù)的10.53%；執(zhí)教年限在10年及以上的共計1人，占總調(diào)查人數(shù)的5.26%；可以看出，南京市超過半數(shù)的年輕足球訓(xùn)練教練執(zhí)教不到3年，教練經(jīng)驗也不是很豐富。對于教學(xué)經(jīng)驗較少的教練來說，專業(yè)技能水平可能很高，但是由于教學(xué)經(jīng)驗缺乏，未能針對年輕人采用一套有效的教學(xué)方法會導(dǎo)致教練水平低下，不利于青少年足球訓(xùn)練的良好發(fā)展。因此，這就要求有關(guān)部門加大對年輕教練的培訓(xùn)，希望一些長期執(zhí)教的老教練能夠充分發(fā)揮新老角色作用，為我市培養(yǎng)年輕足球人才做出努力。

（2）學(xué)歷層次。

教練的學(xué)歷一定程度上代表了他們的教學(xué)能力。教練團隊中不同資歷的比例稱為教育結(jié)構(gòu)。一般而言，高等教育背景，有較高的理論知識和專業(yè)技能以及更靈活的教學(xué)思想和組織方法。在教學(xué)過程中制定的培訓(xùn)計劃相對更合適、更科學(xué)。

表4 教練員的學(xué)歷層次（N=19，單選）

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：目前南京市青少年足球培訓(xùn)機構(gòu)教練員中?？茖W(xué)歷共計2人，占比10.53%；本科學(xué)歷共計12人，占比63.16%；碩士研究生學(xué)歷共計5人，占比26.32%；南京市青少年足球訓(xùn)練市場教練的整體教育背景相對較好。教練們都有一些基本的理論知識和專業(yè)技能，并且有一定的經(jīng)驗，因此他們有資格參加青少年的足球訓(xùn)練。面對快速增長的培訓(xùn)市場，即使受過良好教育的教練在教練團隊發(fā)展中也存在一些缺陷。因此，培訓(xùn)教練仍然需要不斷更新其技能，才不會跟不上時代的步伐。

3.3、南京市青少年足球培訓(xùn)的學(xué)員情況

（1）參與培訓(xùn)的動機。

學(xué)生參加足球訓(xùn)練的主要原因是訓(xùn)練的目的，了解學(xué)生訓(xùn)練的目的不僅為市場提供了詳細的信息，也為建立訓(xùn)練機構(gòu)的服務(wù)項目提供了一定的參考依據(jù)。

表5 學(xué)員選擇參加足球培訓(xùn)班的動機（N=183，多選）

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：在列出的7種參訓(xùn)動機中，選擇最多的為興趣愛好，占比74.86%；其次依次為鍛煉身體53.01%、提高足球技術(shù)50.27%、減肥34.97%、和同學(xué)相處19.13%、受親戚朋友影響18.58%、成為足球運動員12.57%；從整體上來看青少年的參與動機呈現(xiàn)出多元化趨勢，主要以興趣愛好、鍛煉身體、提高足球技術(shù)為主，這為日后足球培訓(xùn)機構(gòu)、教練員制定足球培訓(xùn)方案和計劃提供了方向。

（2）參與培訓(xùn)時間段。

通過走訪各足球培訓(xùn)機構(gòu)了解到，目前針對于青少年開展的足球培訓(xùn)班主要開課的時間為周一至周五放學(xué)后，周末、寒暑假期3個時間段。

表6 學(xué)員選擇培訓(xùn)時間統(tǒng)計表（N=183，單選)

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：在周一至周五放學(xué)后參加足球培訓(xùn)的共計35人，占總調(diào)查人數(shù)的19.13%；在周末參加足球培訓(xùn)的共計33人，占總調(diào)查人數(shù)的18.03%；在寒暑假參與足球培訓(xùn)的共計97人，占總調(diào)查人數(shù)的53.01%；一直堅持參加培訓(xùn)的有18人，占總?cè)藬?shù)的9.84%；此結(jié)果有幾個原因：一方面，兒童承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，只能在業(yè)余時間參與更多的科目；另一方面，家庭中通常只有一個孩子。他們都尊重孩子們的愿望，孩子們本身比較善變，足球訓(xùn)練持續(xù)的時間也比較長。因此，有更多的學(xué)員參加周末、寒暑假培訓(xùn)。在這種情況下，管理者需要改變以前的培訓(xùn)觀念和培訓(xùn)方式，并根據(jù)情況采取靈活的培訓(xùn)方法。這要求培訓(xùn)師不斷探索和發(fā)明新的培訓(xùn)方法，并安排適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)時間。在此階段，教練員面臨的主要任務(wù)是喚起兒童的興趣，同時提高他們的技能和策略。

3.4、南京市青少年足球培訓(xùn)開展中存在的問題

（1）教練員團隊師資力量有待提高，教練員流動性大。

調(diào)查的結(jié)果是，培訓(xùn)機構(gòu)中的大多數(shù)培訓(xùn)人員都是兼職教練。兼職教練包括學(xué)校教師、體育學(xué)校的實習(xí)生和體育學(xué)校的畢業(yè)生。培訓(xùn)機構(gòu)通常聘請學(xué)校老師來提高聲譽，也有一些大學(xué)畢業(yè)生選擇在研究機構(gòu)中兼職學(xué)習(xí)或積累經(jīng)驗，這導(dǎo)致這些兼職教練缺乏專業(yè)性和教學(xué)質(zhì)量；第二是他們沒有足夠的穩(wěn)定性，可以隨時選擇離開，因為在學(xué)校的學(xué)生希望通過培訓(xùn)機構(gòu)賺取一些零用錢來支付生活費用，并沒有打算長期兼職?？偠灾?，兼職教練的主要重點不是在培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展以及如何在青年培訓(xùn)中做好。兼職教練因各種原因突然離職會對學(xué)生產(chǎn)生負面的心理影響，這會降低他們的學(xué)習(xí)熱情并產(chǎn)生阻力。青少年足球訓(xùn)練課程不能得到保證，服務(wù)質(zhì)量下降，影響了青少年足球訓(xùn)練機構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展。

（2）培訓(xùn)場地硬件設(shè)施不健全。

培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)活動，場地條件是所有活動的基礎(chǔ)。更好的場地和設(shè)施可以吸引更多的年輕人參加足球運動，并提高青少年足球的整體水平。但是，目前，南京市青少年足球訓(xùn)練場所的課程設(shè)施和輔助訓(xùn)練器材種類繁多，但總體水平較低。許多培訓(xùn)機構(gòu)都依賴學(xué)校或單位進行培訓(xùn)。但是室內(nèi)足球場，場館數(shù)量有限，沒有先進的多媒體教學(xué)工具和培訓(xùn)設(shè)備。遇到雨雪天氣，沒有辦法進行正常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）南京市青少年足球培訓(xùn)的課程情況：大部分培訓(xùn)內(nèi)容主要以足球技術(shù)、教學(xué)比賽為主，缺少對足球理論知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)價格缺乏統(tǒng)一的指定標(biāo)準(zhǔn)；

（2）南京市青少年足球培訓(xùn)的教練員情況：教學(xué)年限多在3年以下的新手教練；學(xué)歷層次較高，多為本科以上學(xué)歷；

（3）南京市青少年足球培訓(xùn)的學(xué)員情況：大部分學(xué)員的參與動機主要為興趣愛好和鍛煉身體，平時參與時間段主要在寒暑假和周末較多；

（4）南京市青少年足球培訓(xùn)開展中存在的問題：教練員團隊師資力量有待提高，教練員流動性大、培訓(xùn)場地硬件設(shè)施不健全。

4.2、建議

（1）優(yōu)化教練員團隊，提高教練隊伍的穩(wěn)定性，優(yōu)化教練團隊對于整個足球訓(xùn)練組織的發(fā)展至關(guān)重要。培訓(xùn)機構(gòu)在聘用教練員時，應(yīng)通過多種途徑對教練員進行詳細考核，增加聘用人員的限制。定期培訓(xùn)教練員，提高他們的職業(yè)水平，建立教學(xué)反映體系，了解教練的教學(xué)條件，發(fā)現(xiàn)問題并盡快糾正。鼓勵教練員研究開發(fā)訓(xùn)練課程，研究具有自主知識產(chǎn)權(quán)的足球訓(xùn)練課程體系。建立教練員績效考核體系，采取有效的激勵政策，獎勵優(yōu)秀教練員，提高教練員隊伍的穩(wěn)定性；

（2）爭取多方面的資金支持，改善培訓(xùn)條件，如果足球訓(xùn)練機構(gòu)要可持續(xù)發(fā)展，首先要解決的問題就是投資問題。只有解決資金問題，才能從根本上改善地面設(shè)施的條件和教練員的整體素質(zhì)。除了依靠學(xué)員的培訓(xùn)費來維持組織的運作之外，培訓(xùn)組織還需要敞開大門，擴大資金。一方面，必須努力爭取國家和政府的財政支持；另一方面，必須發(fā)展社會和商業(yè)渠道，結(jié)合自己的更高資源，團結(jié)個人或不同性質(zhì)的個人來獲得財政和物質(zhì)支持以為了在激烈的市場競爭中得以生存；

（3）建設(shè)足球培訓(xùn)課程體系，制定足球培訓(xùn)課程計劃，青少年足球訓(xùn)練機構(gòu)應(yīng)分為基礎(chǔ)班、提高班、競技班等幾個層次，考慮到青少年的身心特點和足球的不同水平。課堂培訓(xùn)計劃，足球訓(xùn)練課程體系的規(guī)范化，重點評估青少年足球訓(xùn)練，建立多層次足球培訓(xùn)體系。