科技期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升策略研究

楊 丹，曾 玲

(1.重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院《兒科藥學(xué)雜志》編輯部 重慶 400014；2.重慶醫(yī)科大學(xué)期刊社 重慶 401331)

科技期刊是進行科技交流的重要載體，是促進科技進步及理論創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是衡量國家科技創(chuàng)新水平的重要標(biāo)志之一，同時也是國家科技競爭力與文化軟實力的重要體現(xiàn)。2019年8月中宣部、教育部、科技部印發(fā)《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》，它是推動我國科技期刊改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。2020年9月《中國科技期刊發(fā)展藍皮書(2020)》在第十六屆中國科技期刊發(fā)展論壇上發(fā)布，我國科技期刊呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新面貌。面對史無前例的戰(zhàn)略機遇，如何迎接挑戰(zhàn)，提高科技期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力、競爭力，這都是科技期刊編輯所需要面對的主要問題[1-2]。在此背景下，本研究擬探索、交流科技期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升的策略，以期為科技期刊編輯學(xué)術(shù)能力的提高提供切實可行的參考依據(jù)。

1 科技期刊編輯學(xué)術(shù)能力提升的必要性

1.1 科技期刊編輯學(xué)術(shù)素養(yǎng)構(gòu)成中的靈魂

科技期刊編輯應(yīng)具備與本期刊所屬學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)能力，這樣才能對本期刊領(lǐng)域的選題進行全面的把控。學(xué)術(shù)能力是編輯學(xué)術(shù)素養(yǎng)構(gòu)成中的靈魂。編輯的學(xué)術(shù)能力表現(xiàn)在科研問題的發(fā)現(xiàn)和提出能力、文獻的收集和整理能力，以及做出學(xué)術(shù)命題及對學(xué)術(shù)前沿保持敏感等能力[3]。這需要科技期刊編輯對所從事期刊的學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿?zé)狳c進行不斷研究、探索，對該學(xué)科動向、熱點等了然于心，從而精準(zhǔn)地定位選題內(nèi)容，針對學(xué)術(shù)問題策劃選題。尤其是在當(dāng)下知識經(jīng)濟時代，隨著信息化的全面賦能，編輯要不斷提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力，樹立主動學(xué)習(xí)的意識，深入高水平專家學(xué)者、科研學(xué)術(shù)團隊中，與其建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。積極開拓視野，堅持跟蹤學(xué)科研究領(lǐng)域的熱點變化，迅速準(zhǔn)確地界定稿件科研學(xué)術(shù)領(lǐng)域，能敏銳分析、發(fā)現(xiàn)稿件學(xué)術(shù)研究中存在的不足，提出科學(xué)合理的返修意見，并幫助作者圍繞選題進行修改，協(xié)助作者通過運用學(xué)術(shù)話語、設(shè)計邏輯嚴密的框架將其學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)于讀者面前。因此，強調(diào)對編輯學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，編輯需要與時俱進地提高業(yè)務(wù)能力。

1.2 科技期刊改革發(fā)展提高的要求

當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，我國的科技期刊也在不斷改革發(fā)展，而且隨著科技期刊改革進程加快，編輯部也更加重視期刊編輯人員學(xué)術(shù)能力的提升。學(xué)術(shù)研究過程對于編輯來說也是自身科研知識累計和內(nèi)化的過程，編輯在學(xué)術(shù)過程中獲得該領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)信息，及時掌握該學(xué)科發(fā)展動向，并且對其發(fā)展?fàn)顩r能夠以積極的態(tài)度主動關(guān)注，而非以消極的態(tài)度去面對和處理。編輯的職責(zé)要求迅速及時地捕捉、判斷最新學(xué)術(shù)選題，并將學(xué)術(shù)前沿研究的新觀點、見解、技術(shù)能夠傳遞給更多的科研人員，促進科研知識創(chuàng)新。科技期刊所刊登的文章集中于科研前沿領(lǐng)域，需要編輯們具有良好的學(xué)術(shù)洞察力和對該領(lǐng)域研究的敏感度，主動關(guān)注所屬學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r，當(dāng)下的熱點新聞和大型的科研活動及課題的立項和進展情況，從而對學(xué)術(shù)選題迅速辨別出優(yōu)劣高下。精心策劃專題，開辟專欄，對學(xué)術(shù)新興熱點問題進行專題化學(xué)術(shù)研究，從而提升科技期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，增強科技期刊的學(xué)術(shù)影響力[2，4-5]。

1.3 適應(yīng)融媒體時代新挑戰(zhàn)的需要

媒體融合的大環(huán)境下，信息化技術(shù)與期刊出版相結(jié)合，新興媒體數(shù)字化技術(shù)層出不窮，編輯工作的開展方式和期刊傳播模式也經(jīng)歷著全方位的變化。傳統(tǒng)型期刊編輯應(yīng)學(xué)會適應(yīng)新時代，學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的科技期刊發(fā)展理念和編輯技術(shù)，勇敢地迎接新挑戰(zhàn)。例如傳統(tǒng)科技期刊編輯在長期的工作實踐中與作者群、讀者群、審稿專家間始終保持著固定的溝通合作方式，且形成了模式化的思維方式，而在融媒體時代下，隨著智能化、信息化技術(shù)層層深入到傳統(tǒng)的編輯工作流程，原來程序化、重復(fù)性的編輯工作逐漸被新技術(shù)改造甚至取代，編輯必須學(xué)習(xí)融媒體時代的新技能，順應(yīng)融媒體時代的主旋律。當(dāng)下，科技期刊編輯常用電子郵件、短視頻、直播等方式與作者、讀者等用戶群進行交流與溝通，因此應(yīng)具備相應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用能力。編輯應(yīng)提高挖掘、分析和處理學(xué)術(shù)資源的能力，更好地為科研人員做好學(xué)術(shù)服務(wù)。例如學(xué)術(shù)研究的大數(shù)據(jù)分析等多元化的服務(wù)內(nèi)容，增強科技期刊的競爭力[6]。編輯們還需要學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，對紙媒內(nèi)容資源進行二次加工再開發(fā)，在期刊官網(wǎng)、公眾號、微博等媒體上發(fā)布學(xué)術(shù)動態(tài)和最新學(xué)術(shù)進展，吸引更多的用戶群，針對性地推送學(xué)術(shù)論文、發(fā)起學(xué)術(shù)前沿話題讓用戶參與，點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，發(fā)展壯大作者、讀者群，擴大期刊學(xué)術(shù)影響力。融媒體時代，實現(xiàn)媒體深度融合是科技期刊發(fā)展的必然選擇，編輯唯有面對新挑戰(zhàn)，與時俱進，才能促進科技期刊持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。

2 編輯學(xué)術(shù)能力提升策略

2.1 開闊學(xué)術(shù)視野

科技期刊編輯需要不斷更新自身的知識構(gòu)架，開闊學(xué)術(shù)視野，不沉迷于表淺閱讀，應(yīng)進行深度閱讀，夯實學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強文化底蘊。編輯要熟悉自己期刊研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)史，厘清學(xué)術(shù)發(fā)展進程，弄清楚當(dāng)下的學(xué)術(shù)前沿主題，在此基礎(chǔ)上了解國外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展情況；通過查找文獻綜述等資料，汲取相關(guān)研究觀點，并提煉出創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點、看法，讓自己的學(xué)術(shù)視野得到開拓，避免對國外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究進展一無所知、自說自話的情況出現(xiàn)。除此之外，還要廣泛了解與本期刊交叉學(xué)科或相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，保持探索學(xué)術(shù)的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)跨文化、跨學(xué)科交流的學(xué)術(shù)能力；同時還可以深入到科研學(xué)術(shù)團隊中去，成為他們當(dāng)中的一份子，通過團隊導(dǎo)師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，以及與科研隊友的廣泛探討、相互學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)術(shù)視野，既提升學(xué)術(shù)能力，又提高編輯業(yè)務(wù)能力。

2.2 不斷提升內(nèi)生動力

學(xué)術(shù)道路上有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘，學(xué)術(shù)研究失敗是大多數(shù)科研人曾經(jīng)歷過的一個過程。編輯對待學(xué)術(shù)研究中的失敗也應(yīng)重新樹立自信心，成功失敗往往是相對的，換個學(xué)術(shù)研究角度或者把目光放長遠，就會獲得許多新發(fā)現(xiàn)。編輯在學(xué)術(shù)研究過程中不僅觸及最新的科研成果，還可以與該學(xué)科領(lǐng)域科研一線的學(xué)者群進行溝通，占據(jù)著絕對的科研資源優(yōu)勢，故應(yīng)凝心聚力，樹立學(xué)術(shù)自信，面對枯燥的科研過程，要經(jīng)得住一次次失敗的打擊，堅持不懈，以積極的心態(tài)面對學(xué)術(shù)研究，著力提升自身學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)能力，是一種基于思想意識，致力于科研內(nèi)容的實踐能力。編輯要科學(xué)合理地規(guī)劃個人學(xué)術(shù)發(fā)展的愿景，提升內(nèi)生動力，向?qū)I(yè)化學(xué)術(shù)編輯轉(zhuǎn)變[7-8]。學(xué)術(shù)研究并非一片坦途，創(chuàng)新研究更不會一帆風(fēng)順，失敗和困難無處不在?？萍计诳庉嫳仨殬淞⑿判?，才能長久保持學(xué)術(shù)研究的熱情和活力。期刊編輯部通過制定學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)策略，明確每個編輯自身的學(xué)術(shù)發(fā)展定位，利用科研手段驗證理論和開發(fā)新成果，從而促進其學(xué)術(shù)能力的提高。

2.3 積極申請科研項目

科技期刊編輯要充分利用所在科研院所、高校等資源優(yōu)勢，積極申報與期刊、編輯相關(guān)的課題項目，爭取學(xué)術(shù)研究立項。充分發(fā)揮期刊學(xué)術(shù)出版優(yōu)勢，積極撰寫科研項目申請書，主動加入相關(guān)學(xué)科的科研課題小組，完成基礎(chǔ)研究[6，8]。同時，積極參與科研項目課題實踐，通過該過程可以加快編輯們獲取專業(yè)知識、積累學(xué)術(shù)素材的速度，例如編輯可以與高校研究生一起參與田野調(diào)查或進行基礎(chǔ)實驗，培養(yǎng)其科研意識和學(xué)術(shù)思維。

2.4 參加學(xué)術(shù)活動

科技期刊編輯要定期參加與期刊主題相關(guān)的學(xué)術(shù)活動。在專業(yè)的學(xué)術(shù)會議上，參觀最新科研成果的展示，共享科研學(xué)術(shù)信息，開展跨學(xué)科交流、進行觀點碰撞。個人對學(xué)術(shù)問題的看法大多存在局限性，通過參加學(xué)術(shù)活動，可以完善自己學(xué)術(shù)上的不足，聽取專家學(xué)者多方意見，取長補短，使其對學(xué)術(shù)問題的認識更加透徹，尤其是多個參會人員對同一問題進行深入思考和討論時，能夠最大程度地挖掘?qū)W術(shù)問題的深度和廣度。編輯參加學(xué)術(shù)活動可以快速獲得兼具理論深度與實踐意義的學(xué)術(shù)新觀點，有助于學(xué)術(shù)能力的提升[9-10]。無論是在學(xué)術(shù)活動中領(lǐng)略本期刊學(xué)科專業(yè)魅力，還是在交流學(xué)習(xí)中，都利于編輯在短時間內(nèi)熟悉該學(xué)科領(lǐng)域的科研一線人員、學(xué)者，為甄選出高質(zhì)量的作者群和選題提供有利的條件。因此，編輯要積極參與高校、科研院的學(xué)術(shù)工作，如專題講座等活動，通過專業(yè)的學(xué)術(shù)活動集中學(xué)習(xí)科研學(xué)術(shù)知識，快速填補該學(xué)科領(lǐng)域的洼地，增加知識儲備，強化學(xué)術(shù)能力[9]。

3 結(jié) 語

科技期刊編輯的學(xué)術(shù)視野和水準(zhǔn)決定了期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量?？萍计诳瘧?yīng)以服務(wù)科研人員的學(xué)術(shù)推廣為目標(biāo)，注重對編輯人才學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)合作效能。此外，編輯們需要不斷進行選題信息捕捉、精心設(shè)計研究方案、深入進行科研數(shù)據(jù)分析、全面提升自身學(xué)術(shù)能力?？傊?，編輯要通曉學(xué)術(shù)發(fā)展前沿、熱點，洞察學(xué)術(shù)發(fā)展方向，不負時代使命，打造形成學(xué)術(shù)品牌的高質(zhì)量科技期刊，為把我國建成學(xué)術(shù)強國而努力奉獻?！?/p>