王雪,劉文英
(天津工業(yè)大學(xué),天津 300387)
孔子仁學(xué)思想主要內(nèi)容包括內(nèi)涵和方法兩個(gè)方面,可以把孔子仁學(xué)思想與當(dāng)前社會發(fā)展巧妙地結(jié)合起來。
孔子仁學(xué)思想的內(nèi)涵主要可以分為3 個(gè)方面:分別是仁者愛人,即為人民服務(wù)精神;仁者人也,即社會責(zé)任意識;君子人格,即人的全面發(fā)展。
1.1.1 仁者愛人
孔子仁學(xué)思想的核心是“仁者愛人”,意思就是說,仁慈的人愛每一個(gè)人,要常懷仁愛之心,不是虛假的嘴上尊敬,而是行動上做到尊敬別人,只有你尊敬了別人,別人也會同樣尊敬你。在仁者的眼中所有人都是平等的,并沒有高低貴賤之分,“仁”的踐行與階級地位無關(guān),人人皆可為,在仁者的眼中只有行為貼近“仁”與行為遠(yuǎn)離“仁”的人,努力讓自己的行為貼近“仁”能夠在成就別人的同時(shí)成就自己。仁者是要去幫助別人、體恤別人、關(guān)心別人,真正做到為人民服務(wù),善待周邊之人,自己才會真正的快樂。
1.1.2 仁者人也
“仁者人也” 是說仁愛的人才能稱之為優(yōu)秀的人?!叭?,親也,從人,從二”。第一層意思是說“仁”是在人當(dāng)中存在的,動物中是不存在“仁”的,動物中存在“叢林法則”和“弱肉強(qiáng)食”;第二層意思是說“仁者人也”是處理人與人之間關(guān)系的重要準(zhǔn)則,“仁”的本質(zhì)在于人們之間相親相愛。兩個(gè)人在一起,忠誠的對待彼此,反映了人與愛的關(guān)系,所以“仁”本身包含了處理人際關(guān)系的道德品質(zhì),是一種社會責(zé)任。在孔子的思想中,“仁”是以道德意識的方式存在的,因此如果一個(gè)人在精神層面上失去了“仁”,這個(gè)人的行為注定是不符合道義的??梢哉f,“仁者人也”是儒家對人性認(rèn)識的繼承和發(fā)展。
1.1.3 君子人格
“君子人格” 中君子的本質(zhì)特征可以概括為五點(diǎn),分別是仁、義、禮、智、勇。同時(shí),要以天下為己任,還要做到“修身、齊家、治國、平天下”,君子的道德價(jià)值在于弘揚(yáng)仁愛思想,這是儒家君子的重要使命。梁漱溟先生指出,倫理關(guān)系,即是情誼關(guān)系,亦是其相互間的一種義務(wù)關(guān)系[1]。我國現(xiàn)代育人的培養(yǎng)目標(biāo)是:“全面發(fā)展道德、智力、體質(zhì)、審美、勞動等方面”,與孔子的仁學(xué)思想如出一轍??傮w來看,孔子的“君子人格”與我國人才的培養(yǎng)目標(biāo)相似,二者都注重倡導(dǎo)人的全面發(fā)展,中國傳統(tǒng)文化的核心是傳統(tǒng)倫理道德,中國傳統(tǒng)的倫理道德在中國幾千年的經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展當(dāng)中起著主導(dǎo)作用,在人們的思想中根深蒂固。
孔子為人之道的方法分為3 種,分別為行忠恕之道、合義而為、行仁為要。
1.2.1 行為上行忠恕之道
“行忠恕之道”就是要做到忠誠和寬恕?!墩撜Z》曰:“參乎! 吾道一以貫之?!痹釉唬拔ā?。子出,門人問曰:“何謂也? ” 曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!盵2]忠恕之道是儒家思想的重要內(nèi)容,待人忠恕是“仁”的基本要求,貫穿于孔子思想的各個(gè)方面。恕偏重對己,忠偏重對待他人。原則性的問題,要堅(jiān)守底線,是不能改動的,這是人格的堅(jiān)持,也是成功的道路。學(xué)者趙敦化認(rèn)為,孔子的“仁”和蘇格拉底的“德”的含義是一致的,都是忠誠和寬恕,忠誠和寬恕都是發(fā)自內(nèi)心的,為了正義的事業(yè)無條件地付出一切,這就是忠誠;當(dāng)別人傷害你的時(shí)候,你還抱有一顆慈悲的心去原諒別人,不和別人計(jì)較,這就是寬恕。
1.2.2 做事上要合義而為
孔子的“義”實(shí)際上是正義的意思,它有兩個(gè)基本維度:合法性和適宜性。合法性,正義源于仁愛,即仁愛之情,換句話說,正義是建立在仁慈的基礎(chǔ)上的;適宜性,指儒家仁愛思想中的仁愛觀,仁愛是正義原則的必要條件,正義是自我存在的基礎(chǔ),是行為的最高準(zhǔn)則,凡符合“義”的,都要行,凡不符合“義”的,都不可行??鬃訛榱苏x而奔走傳道,并且孔子知道“義”難行,但他還是要為“義”奔走??鬃拥娜粘P惺伦黠L(fēng)也是合義方行,就是說,一個(gè)人應(yīng)該在行動之前先思考是否符合道義,要承擔(dān)社會的責(zé)任和履行社會的義務(wù),否則,如果一個(gè)人的行為是不公正且不合道義的,那么違背孔子仁學(xué)思想。史華慈則認(rèn)為仁與禮之間有著一種不可拆解的紐帶,也就是說如果缺少禮的外部約束和教育規(guī)范,仁愛思想是難以踐行的,因此仁和禮是分不開的[3]。
1.2.3 生活上要行仁為要
孔子認(rèn)為,人能否踐行仁愛精神完全取決于自己,也就是說,仁愛思想的掌握是一種自我認(rèn)識或自我意識。只有調(diào)動主觀能動性,才能在生活上做到行仁為要,仁愛思想需要代代相傳,不能由他人代為實(shí)現(xiàn),每個(gè)人都需要理解仁學(xué)思想的內(nèi)涵,踐行仁愛的品格。然而,仁愛思想的踐行是一個(gè)持續(xù)的過程,沒有人能一夜之間完成,需要在實(shí)踐的過程中不斷地踐行仁愛思想,生活上做到行仁為要。在生活中踐行孔子的仁學(xué)思想,需要提高自己的道德水平,發(fā)自內(nèi)心地去體會周圍的美好,如果有了這顆仁愛之心,我們就具備了存善去惡的動機(jī)。
孔子仁學(xué)思想不僅在孔子時(shí)代有著重要的作用,對當(dāng)代社會也有重要價(jià)值,我們要踐行孔子仁學(xué)思想。
孔子仁學(xué)思想具有極高的價(jià)值。首先,他的思想不是僵化的,是與時(shí)俱進(jìn)的,不是教條而是行動指南??鬃尤蕦W(xué)思想蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)蘊(yùn)意,可以在現(xiàn)代社會中繼承并發(fā)展。其次,孔子仁學(xué)思想具有包容性。包容性充分體現(xiàn)在孔子思想與其他學(xué)派如何保持差異,在與各國思想的交融中如何尋求共同點(diǎn),如何根據(jù)實(shí)際情況弘揚(yáng)仁學(xué)思想,在此基礎(chǔ)上又如何適應(yīng)外來文化,孔子仁學(xué)思想的特點(diǎn)對我們有一定的啟示。
2.1.1 與時(shí)俱進(jìn)
習(xí)近平總書記指出:“孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想,對中華文明產(chǎn)生了深刻影響,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。儒家思想是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)?!薄叭省弊鳛槿鍖W(xué)的核心概念,不是空虛的哲學(xué)概念或僵化的倫理學(xué)說,而是具有深化日常生活、與時(shí)俱進(jìn)的生命力。孔子的思想是與時(shí)俱進(jìn)的,孔子總是講“仁愛”,不是只講什么是“仁愛”,而是講如何才能實(shí)現(xiàn)“仁愛”。顏淵問仁,孔子說:“克制自己,言語行動回歸到合乎禮的規(guī)范要求,就是仁?!弊诱聠柸?,孔子說:“能行五者(恭、寬、信、敏、惠)于天下,為仁矣。”因此,孔子的仁學(xué)思想不是一個(gè)既定的東西,而是一個(gè)需要在實(shí)踐中建構(gòu)和完善的目標(biāo),在不同的時(shí)代,人們對“仁”的含義的理解會有不同的解讀。踐行仁愛思想,只有通過不斷的實(shí)踐,人們才能接近于仁愛思想的要求,同時(shí),“仁”的踐行因人而異,每個(gè)人對仁的理解與踐行各不相同,但都是積極向上且符合道義的。馬斌認(rèn)為,孔子的仁學(xué)思想是一種開放的思想系統(tǒng),在過去能夠塑造人的心靈,那么在當(dāng)下包括將來,依舊能在現(xiàn)代社會中對樹立理想人格有巨大作用[4]。
2.1.2 包容性
春秋戰(zhàn)國時(shí)期是各學(xué)派爭鳴的時(shí)期,在百家爭鳴的學(xué)術(shù)思想交融下,我們通常會看到各學(xué)派之間思想上的差異,但實(shí)際上他們之間有許多相似之處。在先秦學(xué)者中,儒家和墨家被譽(yù)為杰出的流派,人們普遍認(rèn)為,雙方的觀點(diǎn)是不同的。儒家思想與墨家思想的不同之處在于,墨家的中心思想是提倡非攻、節(jié)儉、兼愛,這與儒家的仁愛思想不同,但孔子的思想和墨家的思想并非完全不同,孔子的仁愛思想中更側(cè)重包容性的一面??鬃拥娜蕦W(xué)思想隨著時(shí)代的變化而發(fā)展,與此同時(shí),他們的思想經(jīng)歷了時(shí)間的檢驗(yàn),成了世代流傳的寶貴思想。儒家思想是如何貫穿各個(gè)流派的思想,這與儒家思想的創(chuàng)始人孔子的仁學(xué)思想的包容性有關(guān),儒家思想在當(dāng)前社會也面臨著新的考驗(yàn)。
我們還要將孔子仁學(xué)思想的理論價(jià)值應(yīng)用于實(shí)踐,孔子仁學(xué)思想的應(yīng)用價(jià)值主要包括4 個(gè)方面,經(jīng)濟(jì)方面、政治方面、文化方面、社會方面。
2.2.1 有助于構(gòu)建一種新型的經(jīng)濟(jì)倫理
市場是調(diào)整資源配置的基本手段,市場的內(nèi)在特征是追求利潤和利益最大化,為彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足之處,中國政府在經(jīng)濟(jì)上采取宏觀調(diào)控的策略值得各個(gè)國家學(xué)習(xí)與借鑒。當(dāng)今社會中,任何人或組織的行為有可能會觸及其他個(gè)人或組織的利益,因此,在經(jīng)濟(jì)上有必要制定一定的道德和倫理要求,正是這樣的想法與要求,經(jīng)濟(jì)倫理由此產(chǎn)生。
隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,“仁愛”缺失現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重,垃圾外賣、假藥、假疫苗害人不淺,因此國家提出了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。相反,許多老店都與仁愛思想有關(guān)系,如同仁堂和同濟(jì)堂,在中國現(xiàn)代市場上,真正成功的企業(yè)不是片面追求自身利益而不顧消費(fèi)者和員工生命安全的企業(yè),而是一個(gè)忠于消費(fèi)者利益、不忘回饋社會、做慈善事業(yè),使企業(yè)能夠長期生存下去的企業(yè)。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,需要孔子仁學(xué)思想進(jìn)行指導(dǎo),努力推動構(gòu)建一種新型的經(jīng)濟(jì)倫理關(guān)系。
2.2.2 有助于建立人性化管理機(jī)制
孔子的仁愛思想體現(xiàn)了人道主義精神,孔子的禮說,體現(xiàn)了禮制精神,即秩序和制度。孔子在道德管理上有三個(gè)重要主張:一是選人任用;二是注重教育;三是以身作則。孔子對選人任用的問題給出了一個(gè)回答,就是要選擇正直、善良、高尚的人,讓他們?nèi)ス芾硇皭汉筒还娜?,為百姓服?wù)。陳晨認(rèn)為,孔子仁學(xué)思想的現(xiàn)代應(yīng)用有利于緩解當(dāng)前社會中出現(xiàn)的親情冷漠,陌生人之間的麻木不仁,以及為官的麻木不仁[5]。我國正處于政治體制改革的關(guān)鍵時(shí)期,必然會損害一部分人的利益,他們不愿意被別人剝奪權(quán)力,這給人才的選拔帶來了很大的困難。因此,如何讓真正有才華的人去做重要的工作,運(yùn)用科學(xué)的方法來選拔官員,選拔出的官員能夠被安排在合適的崗位上,做到各盡其能,這是當(dāng)前改革的重中之重。因此,如何改變當(dāng)前管理機(jī)制的不足,可以從孔子仁學(xué)思想中獲得啟發(fā)。
2.2.3 促進(jìn)弘揚(yáng)本民族的人文精神
“人是探索和實(shí)踐的全過程”,今天,當(dāng)我們面臨著和祖先一樣的困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們怎么能像祖先一樣獻(xiàn)出自己的力量呢? 弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,與現(xiàn)代中國先進(jìn)文化相結(jié)合,尋找多種形式的文化傳播方式,從而實(shí)現(xiàn)文化走出去的戰(zhàn)略,讓世界更加了解中國,讓“仁愛”思想在高度競爭的社會中發(fā)揮重要的作用。近年來,中國大力在國外設(shè)立孔子學(xué)院,傳播中華文化,不僅實(shí)現(xiàn)了國家間的交流,提高了中華文化軟實(shí)力,而且將中華民族的仁愛思想傳播到世界各地,促進(jìn)了中華文化的發(fā)展,加強(qiáng)了國際社會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究。吳東莞認(rèn)為,新時(shí)代需要新的人才,新事業(yè)需要新的人才,這種新的人才,就是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人[6]。
2.2.4 有助于推動構(gòu)建和諧社會
社會主義和諧社會是黨和政府在21世紀(jì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。金錢和權(quán)力壓倒一切,連親情、愛情和友情都變得不那么純潔,家庭成員疏遠(yuǎn),甚至彼此對立,在公共場合不遵循規(guī)則,你我競爭已成常態(tài),禮貌已成懦弱和無能,這種道德敗壞的可怕局面必須引起人們對現(xiàn)代社會的反思。歸根結(jié)底,是道德的衰落和仁德精神的缺失,在這種情況下,我們必須從孔子的仁學(xué)思想中尋找精神文化資源。
因此,構(gòu)建和諧社會的路徑可在孔子的仁愛思想中獲得啟發(fā)。多年來,隨著我國工業(yè)化發(fā)展導(dǎo)致生態(tài)破壞日益嚴(yán)重,頻繁發(fā)生著自然地質(zhì)災(zāi)害。從孔子的思想中我們認(rèn)識到,世界萬物都是自然的恩賜,人要珍惜和感恩自然,要與自然融為一體。從現(xiàn)代的角度看,自然災(zāi)害是保持生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境的一種表現(xiàn),和諧社會以生存環(huán)境為基礎(chǔ),良好的生存環(huán)境會促進(jìn)和諧社會的發(fā)展,和諧社會的構(gòu)建需要每個(gè)人各盡所能,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,孔子的仁愛思想為我們構(gòu)建和諧社會提供了很多參考。
策略主要從4 方面提出,分別是學(xué)校、家庭、社會、個(gè)人4 個(gè)方面,只有這4 個(gè)方面攜手并進(jìn),共同努力,才能讓我們的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地發(fā)展。
學(xué)校不僅可以為學(xué)生傳授科學(xué)文化知識,還可以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和價(jià)值觀,為學(xué)生提供更系統(tǒng)、更專業(yè)、更廣泛的指導(dǎo)。學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),為社會提供高素質(zhì)人才,這些都是高校義不容辭的責(zé)任。訾同超認(rèn)為,在信息化時(shí)代,要充分利用新媒體平臺和多媒體手段[7]。在課堂上講述孔子的仁愛思想,不僅是簡單的理論灌輸,還需要豐富課堂活動,讓學(xué)生對孔子仁愛思想感興趣,更容易接受孔子的仁愛思想。
家庭是生活的重要組成部分,家庭是我們的第一所學(xué)校,重視家庭教育,家長要不斷豐富自己的知識體系,不同的家庭會給孩子不同的成長環(huán)境,家庭不僅影響著孩子的性格,還影響著孩子的認(rèn)知能力,家庭在孩子的成長過程中發(fā)揮著無可替代的作用,因此古時(shí)有孟母三遷,所以好的家庭環(huán)境能塑造一個(gè)孩子的個(gè)性。
隨著社會的快速發(fā)展,家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了前所未有的變化,每個(gè)家庭普遍只有一個(gè)孩子,這種情況下,家長應(yīng)理性對待子女教育,不要過分溺愛子女,更不要限制子女的思想發(fā)展,應(yīng)讓他們學(xué)會獨(dú)立思考,學(xué)會獨(dú)立判斷是非,作為家長更要鼓勵(lì)孩子學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。
弘揚(yáng)孔子的仁愛思想,提高學(xué)生的道德水平,我們在做好家庭教育和學(xué)校教育的同時(shí),也不能忽視社會環(huán)境。離開社會談?wù)撊耸遣滑F(xiàn)實(shí)的,實(shí)踐證明這是錯(cuò)誤的。學(xué)生的道德修養(yǎng)有賴于社會環(huán)境,充分利用各種社會資源,結(jié)合客觀規(guī)律,對學(xué)生進(jìn)行道德教育。
大眾傳媒是社會傳播思想的主要渠道。報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體在輿論宣傳中仍然發(fā)揮著重要的作用,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新媒體層出不窮,微博、微信、抖音等媒體以其更廣泛、更及時(shí)的傳播效果被廣泛采用,成為當(dāng)今流行的傳播形式,尤其是深度傳播。因此,需要借助大眾傳媒弘揚(yáng)孔子仁學(xué)思想,著力營造具有仁愛氛圍的社會。
我們在學(xué)習(xí)孔子仁愛思想的過程中,要注意發(fā)揮自身的主觀能動性,要深化對孔子仁愛思想的認(rèn)識,要增強(qiáng)自我教育能力,要在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)生的道德情感。我們對孔子仁愛理論的學(xué)習(xí),不能只停留在理論認(rèn)知層面,要在實(shí)踐和應(yīng)用層面上進(jìn)行。不僅要多讀書,還要勇于實(shí)踐,只有深入實(shí)踐,才能不斷加強(qiáng)對孔子仁愛理論的認(rèn)識,提高自身的道德修養(yǎng)意識,培養(yǎng)善良、友愛、誠實(shí)的道德品質(zhì)。
國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步,不僅取決于經(jīng)濟(jì)實(shí)力,還取決于是否具有優(yōu)秀的文化和高尚的道德??鬃拥娜蕫鬯枷胧侵袊鴤鹘y(tǒng)文化寶庫中最輝煌的部分??鬃尤蕦W(xué)思想雖然經(jīng)歷了歷史的洗禮和時(shí)代的變遷,依舊具有強(qiáng)大的包容性和與時(shí)俱進(jìn)性。世界的開放,各國孔子學(xué)院的建立,孔子的道德思想逐漸得到世界學(xué)者的認(rèn)可,越來越多學(xué)者著迷于中華傳統(tǒng)文化并研究孔子的思想,孔子仁學(xué)思想對世界的和平發(fā)展發(fā)揮著巨大的作用。
我們要更好的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要樹立健康積極的人生觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以此來重振孔子的仁學(xué)思想。