社會支持在武警官兵自卑感和人際需求中的中介效應(yīng)

宋增福，張亞娟，劉煥軍，隋佳汝，李宇龍，王秀超，苗丹民

(空軍軍醫(yī)大學(xué)軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)系航空航天心理學(xué)教研室，陜西 西安 710032)

軍人作為特殊職業(yè)群體，由于工作性質(zhì)的特殊性，長期處于相對封閉的環(huán)境中，容易產(chǎn)生人際需求的不滿足，當(dāng)面對各種突發(fā)情況時，極易產(chǎn)生各種心理問題，甚至出現(xiàn)自殺等惡性事件，從而影響戰(zhàn)斗力[1-2]。人際需要是KIMBERLY等[3]基于人際關(guān)系理論提出的，用于解釋和研究自殺問題。該研究認(rèn)為人際需求的缺失會使人失去與社會的連接，從而產(chǎn)生痛苦、絕望等情緒，進(jìn)而產(chǎn)生自殺意念。自卑感是個體普遍存在的一個心理現(xiàn)象，是個體在面對不完美或者困難挫折時，產(chǎn)生的一種無力和失望的消極狀態(tài)。MARTIN等[4]研究發(fā)現(xiàn)個體在對親密伴侶自我暴露過程中，由于自卑感影響會促使其產(chǎn)生回避行為，進(jìn)而影響人際關(guān)系。社會支持常常被認(rèn)為是決定心理應(yīng)激和健康的重要因素之一。MALECKI等[5]從社會行為性質(zhì)角度出發(fā)，認(rèn)為社會支持是個體源自社交網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)悟到的支持行為，這種行為可以緩解負(fù)性心理體驗(yàn)的影響。綜上分析，根據(jù)自殺的人際關(guān)系理論，探討自卑感、社會關(guān)系和人際需求的關(guān)系是十分必要的。本研究假設(shè)官兵自卑感會影響人際需求，而社會支持可能在其中起中介作用。筆者以自殺人際關(guān)系理論為框架，從人際需要角度探討降低自卑感、提升人際需求的途徑，為進(jìn)一步預(yù)防和干預(yù)自殺意念提供理論依據(jù)和實(shí)際操作途徑。

1 對象與方法

1.1 對象

采用整群抽樣的方法選取某部官兵830名。在征求官兵自愿填答問卷的基礎(chǔ)上，宣讀指導(dǎo)語，發(fā)放問卷。作答完畢后當(dāng)場收回問卷，共收回問卷830份，剔除有缺失值和胡亂作答的問卷14份，獲得有效問卷816份(問卷回收率98.3%)。此群體均為男性；戶籍為農(nóng)村688人(84.3%)，城鎮(zhèn)128人(15.7%)；獨(dú)生子女210人(25.7%)，非獨(dú)生子女606人(74.3%)；列兵311人(38.1%)，一期士官267人(32.7%)，二期及以上士官和軍官238人(29.2%)；有農(nóng)村留守兒童經(jīng)歷294人(36.0%)，無農(nóng)村留守兒童經(jīng)歷522人(64.0%)；偏低家庭收入143人(17.5%)，中等家庭收入566人(69.4%)，偏高家庭收入107人(13.1%)。

1.2 方法

1.2.1 人際需求問卷(Interpersonal Needs Questionnaire，INQ) 采用李曉敏等[6]修訂的INQ，問卷共l5個條目，包括歸屬感缺失和累贅感知2個維度，量表采用Likert 7點(diǎn)計分(從“完全不正確”到“完全正確”)，其中有6個反向計分條目。得分越高，代表個體歸屬感缺失和累贅感知越高，反映出人際需求未能得到滿足。在本研究中，該問卷的α系數(shù)為0.86，2個維度的α系數(shù)分別為0.86、0.79。

1.2.2 缺憾感量表(Feelings of Inadequacy Scale，F(xiàn)IS) 此量表由FLEMING和COURTNEY修訂，蔡溢等[7]進(jìn)行中文版信效度檢驗(yàn)，用來評估個體自卑感程度。量表共36個條目，包括自尊、社交自信、學(xué)業(yè)能力、外貌、體能5個分量表。量表采用5點(diǎn)計分(從“從不”到“總是”)，分?jǐn)?shù)越高代表自卑感越強(qiáng)。本研究中該問卷的α系數(shù)為0.93，5個分量表α系數(shù)分別為0.75、0.92、0.83、0.85、0.80。

1.2.3 社會支持量表(Perceived Social Support Scale，PSSS) 采用姜乾金[8]修訂的領(lǐng)悟社會支持量表，量表共12個題目，包括家庭支持、朋友支持和其他支持3個維度。量表采用Likert 7點(diǎn)計分(從“完全不同意”到“完全同意”)，所有條目分累計為“社會支持總分”。本研究中該問卷的α系數(shù)為0.95，3個維度的α系數(shù)分別為0.89、0.93、0.86。

1.2.4 統(tǒng)計學(xué)分析 運(yùn)用SPSS 21.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。首先，采用驗(yàn)證性因素分析的方法檢驗(yàn)3個量表的信度，采用Harman單因素法的方法檢驗(yàn)共同方法偏差[9]。其次，采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和方差分析比較某部官兵在各量表得分上人口學(xué)的差異，而后采用Pearson積差相關(guān)分析探討自卑感、社會支持和人際需求的關(guān)系。最后，使用Process v 3.4插件來檢驗(yàn)社會支持的中介效應(yīng)，其中用Harman單因素法檢驗(yàn)共同方法偏差，全部測量項目未旋轉(zhuǎn)的探索性因素分析結(jié)果顯示：9個特征值大于1的公共因子被提出，第一個公共因子解釋了總變異量的28.17%，小于40%的判斷標(biāo)準(zhǔn)[10]，說明本研究不存在共同方法偏差。

2 結(jié)果

2.1 不同人口學(xué)特征武警官兵的各量表得分比較

與戶籍為城鎮(zhèn)的官兵相比，戶籍為農(nóng)村的官兵在INQ總分及其各維度分和FIS總分及其各維度分上偏高，且在INQ總分、累贅感知、自尊、外貌和FIS總分上差異顯著(P<0.05)，在PSSS總分及其各維度分上偏低，不具有統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)；與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女在INQ總分及其各維度分和FIS總分及其各維度分上偏高，且在自尊、外貌、FIS總分上差異顯著(P<0.05)，在PSSS總分及其各維度上偏低，不具有統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05)；與沒有農(nóng)村留守兒童經(jīng)歷的官兵相比，有此經(jīng)歷的官兵在INQ總分及其各維度分和FIS總分及其各維度分上偏高，且在FIS總分及其各維度(除自尊)分上均差異顯著(P<0.05，P<0.01)；與二期及以上士官和軍官相比，列兵和一期士官在INQ總分及其各維度分和FIS總分及其各維度分上偏高，且在INQ總分及其各維度、社交自信、外貌、體能、FIS總分、朋友支持和PSSS總分上差異顯著(P<0.05，P<0.01)；與偏高家庭收入官兵相比，偏低家庭收入和中等家庭收入的官兵在INQ總分及其各維度分和FIS總分及其各維度分上偏高，在PSSS總分及其各維度分上偏低，且在歸屬缺失、INQ總分、其他支持上差異顯著(P<0.05，表1)。

表1 不同人口學(xué)特征武警官兵的各量表得分比較

2.2 人際需求、自卑感和社會支持的相關(guān)分析

對人際需求、自卑感和社會支持進(jìn)行Pearson積差相關(guān)分析，結(jié)果顯示FIS總分及其各維度分與PSSS總分及其各維度分均呈負(fù)相關(guān)(-0.45≤r≤-0.16，P<0.01)，與INQ總分及其各維度分均呈正相關(guān)(0.28≤r≤0.65，P<0.01)；PSSS總分及其各維度分與INQ總分及其各維度分均呈負(fù)相關(guān)(-0.58≤r≤-0.32，P<0.01，表2)。

表2 人際需求、自卑感和社會支持的相關(guān)系數(shù)

2.3 社會支持在自卑感與人際需求關(guān)系中的中介作用

首先，采用SPSS中Process v 3.4的Model 4(Model 4為簡單的中介模型)，在控制人口學(xué)變量的情況下，對社會支持在自卑感與人際需求關(guān)系中的中介效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)(表3～4)。自卑感對人際需求的預(yù)測作用顯著(B=0.53，t=17.53，P<0.01)，且在放入中介變量后，自卑感對人際需求的預(yù)測作用依然顯著(B=0.39，t=13.85，P<0.01)。自卑感對社會支持的負(fù)向預(yù)測作用顯著(B=-0.33，t=-9.76，P<0.05)，社會支持對人際需求的負(fù)向預(yù)測作用也顯著(B=-0.43，t=-15.38，P<0.01)。此外，自卑感對人際需求影響的直接效應(yīng)及社會支持的中介效應(yīng)的Bootstrap 95%CI的上、下限均不包含0(表4)，說明自卑感不僅能夠直接影響人際需求，而且可以通過社會支持的中介作用影響人際需求，因此，社會支持在自卑感與人際需求關(guān)系之間起部分中介作用。該直接效應(yīng)(0.131)和中介效應(yīng)(0.047)分別占總效應(yīng)(0.178)的73.6%、26.4%。

表3 社會支持的中介模型檢驗(yàn)

表4 社會支持在自卑感與人際需求關(guān)系中的直接效應(yīng)、中介效應(yīng)和總效應(yīng)分解表

3 討論

本研究發(fā)現(xiàn)武警某部官兵的自卑感和人際需求在多項人口學(xué)統(tǒng)計指標(biāo)上存在統(tǒng)計學(xué)差異。戶籍為農(nóng)村、身為獨(dú)生子女以及曾經(jīng)有過農(nóng)村留守兒童經(jīng)歷的官兵在人際需求和自卑感上均出現(xiàn)了得分偏高的現(xiàn)象。戶籍為農(nóng)村的官兵在從小到大生活的過程中，由于身處農(nóng)村，家庭條件一般，容易形成不自信、自卑等心理；身為獨(dú)生子女的官兵，從小缺乏兄弟姐妹陪伴，經(jīng)常處于孤單甚至孤獨(dú)狀態(tài)；特別是有過農(nóng)村留守兒童經(jīng)歷的官兵，在個體成長發(fā)展過程中缺少父母的重要陪伴，極易產(chǎn)生自卑、人際需求低等問題，這與其他研究結(jié)果一致[11]。與二期及以上士官和軍官相比，列兵和一期士官的人際需求和自卑感偏高，并且在總分和多個維度差異顯著(P<0.05)，也說明了服役年限的長短是影響人際需求和自卑感的一個重要因素。服役年限短的官兵由于入伍時間短，各項能力及環(huán)境適應(yīng)會有一定的短板，與服役年限長的官兵相比，會出現(xiàn)心理受挫，從而產(chǎn)生自卑和人際需求問題。

本研究中武警某部官兵自卑感、社會支持與人際需求的相關(guān)分析結(jié)果顯示，F(xiàn)IS總分及其各維度分與INQ總分及其各維度分呈正相關(guān)(0.28≤r≤0.65，P<0.01)，這一結(jié)果與ZHOU等[12]研究結(jié)果一致。自卑感強(qiáng)的官兵容易出現(xiàn)排斥敏感性和孤獨(dú)感，會影響正常的人際需求和人際交往動機(jī)，從而自我封閉、孤僻等，造成自我歸屬感缺失和累贅感知的消極情緒。其次FIS總分及其各維度分與PSSS總分及其各維度分呈負(fù)相關(guān)(-0.45≤r≤-0.16，P<0.01)。研究表明，社會支持的力度對于消除自卑有顯著作用，通過在日常生活、護(hù)理及臨床治療中增加社會支持力度，可有效降低自卑感，促進(jìn)心理健康[13]。同時，PSSS總分及其各維度分與INQ總分及其各維度分存在顯著負(fù)相關(guān)(-0.58≤r≤-0.32，P<0.01)。大量研究證實(shí)，社會支持是預(yù)防自殺意念和自殺行為發(fā)生的重要保護(hù)因素之一[14]。在不同群體中，由于缺乏社會支持，自殺意念的風(fēng)險會增加，對于自殺的接受認(rèn)可度也會提升[15]。

通過進(jìn)一步的中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果顯示，武警某部官兵的自卑感對人際需求預(yù)測作用顯著(B=0.53，t=17.53，P<0.01)，且在放入中介變量后，自卑感對人際需求的預(yù)測作用依然顯著(B=0.39，t=13.85，P<0.01)，社會支持在自卑感與人際需求中起部分中介作用。根據(jù)自殺的人際關(guān)系理論顯示，人產(chǎn)生自殺意念的一個重要原因就是人際需求沒有得到滿足，從而產(chǎn)生累贅感知和歸屬感缺失。為了降低自殺風(fēng)險，提升人際需求的滿足尤為重要。根據(jù)研究，自卑感作為人際需求的眾多影響因素之一，當(dāng)自卑感強(qiáng)度超過一定界限時，會產(chǎn)生壓力、焦慮等不良情緒，也會產(chǎn)生孤獨(dú)、排斥、孤僻等特征，對我們的人際需求會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，這一發(fā)現(xiàn)有助于我們盡早發(fā)現(xiàn)自殺意念產(chǎn)生的早期軌跡，篩選出高危人群。同時根據(jù)本研究的中介效應(yīng)得出，武警官兵自卑感對人際需求的影響會受到社會支持的影響而減弱，及時的社會支持會降低自卑感，消除負(fù)性情緒體驗(yàn)，減少歸屬感缺失和累贅感知，通過滿足人際需要進(jìn)而降低自殺意念的風(fēng)險，這一發(fā)現(xiàn)為減少武警官兵自卑、提升人際需求水平提供了新的解決方案。

總體而言，本文通過對武警官兵這一特殊群體進(jìn)行研究，證實(shí)了社會支持在自卑感和人際需求中的中介作用，在提升歸屬感、降低累贅感知，進(jìn)而降低自殺風(fēng)險方面，給予了新的思考。一方面，我們要關(guān)注每名官兵個體的性格特征，針對自卑產(chǎn)生的不同原因，客觀分析認(rèn)真對待，從而降低自卑感的消極影響；另一方面，我們要發(fā)揮好官兵之間互幫互助的優(yōu)良作風(fēng)，及時給予必要的社會支持和幫助，進(jìn)一步降低自卑感的消極體驗(yàn)，提升人際需求滿足水平，降低自殺風(fēng)險。同時本研究也有一些不足之處：一方面，由于樣本群體較為單一，使樣本群體多樣性有所欠缺；另一方面，由于量表測驗(yàn)本身具有局限性，容易受到被試群體影響，如被試不認(rèn)真作答、受社會贊許性影響等，在之后研究中還需要其他更客觀的研究技術(shù)證實(shí)這一結(jié)論。