互聯(lián)網(wǎng)+思維在基建管理中的應(yīng)用

高廣鎮(zhèn)

（大慶油田工程項(xiàng)目管理公司，黑龍江 大慶 163000）

0 引言

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)始應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)當(dāng)中，在基建領(lǐng)域也獲得了大量的應(yīng)用?；ヂ?lián)網(wǎng)＋涉及的內(nèi)容較多，通過(guò)對(duì)這一思維的有效利用，能歐使傳統(tǒng)的基建管理模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)資源配置得到優(yōu)化，促進(jìn)管理效率和質(zhì)量的提升。互聯(lián)網(wǎng)＋思維在基建管理中的應(yīng)用是多方面的，在具體工作過(guò)程中，需要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證施工工作安全穩(wěn)定的開(kāi)展 。

1 互聯(lián)網(wǎng)背景下促進(jìn)基建水平提高的意義

我們國(guó)家傳統(tǒng)建筑行業(yè)在信息化建設(shè)方面較為落后，基建管理模式不夠科學(xué)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，嚴(yán)重影響了基建工程施工的進(jìn)行。隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，互聯(lián)網(wǎng)＋跟傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合趨勢(shì)逐漸凸顯，為基建行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的發(fā)展方向[1]。施工單位要在基建管理中充分利用互聯(lián)網(wǎng)＋思維所具有的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)操作的準(zhǔn)確錄入，加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之間信息的溝通與交流，從而推動(dòng)基建管理信息化的實(shí)現(xiàn)。

2 基建管理中存在的問(wèn)題

2.1 施工現(xiàn)場(chǎng)管理較為困難

在進(jìn)行基建施工的過(guò)程中，需要涉及很多的操作環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)之間都存在著各種連接，這就需要對(duì)基建施工過(guò)程進(jìn)行全面的管理。在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容較多，需要將不同環(huán)節(jié)的連接關(guān)系進(jìn)行科學(xué)的協(xié)調(diào)。從現(xiàn)場(chǎng)施工的角度來(lái)說(shuō)，基建施工工程量較大，工程包括許多的操作流程，需要提前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，但是在細(xì)節(jié)方面不可避免的會(huì)出現(xiàn)各種故障，相較于其他工程，基建工程個(gè)更加容易受到外部因素的影響，可能會(huì)造成施工進(jìn)程的延誤。

2.2 施工人員素質(zhì)有待提高

在進(jìn)行基建施工過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)需要的工作人員較多，需要不同部門(mén)員工的積極參與，但是當(dāng)前許多工作人員的綜合能力有待提高，缺乏對(duì)基建工程全面的了解，在認(rèn)知方面具有局限性[2]。專(zhuān)業(yè)能力不達(dá)標(biāo)，實(shí)踐操作能力較差，施工過(guò)程僅憑主管經(jīng)驗(yàn)，使得施工過(guò)程中存在各種風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。以互聯(lián)網(wǎng)＋思維為基礎(chǔ)的管理模式需要高素質(zhì)人才進(jìn)行落實(shí)，需要施工單位加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)的重視。

2.3 施工環(huán)節(jié)和部門(mén)之間缺乏溝通

我們國(guó)家許多區(qū)域都有基建工程，各個(gè)區(qū)域和環(huán)境存在差異，間接的使施工難度增加。許多地區(qū)不利于開(kāi)展工程建設(shè)，施工過(guò)程中存在著許多不可控因素，這些都對(duì)施工方案存在著影響。當(dāng)前許多部門(mén)之間缺乏溝通，影響了施工方案的有效落實(shí)，溝通工作的邊緣化造成施工過(guò)程中出現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題，不利于工程質(zhì)量的管理。

3 互聯(lián)網(wǎng)+思維在基建管理中的應(yīng)用

3.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理模式

互聯(lián)網(wǎng)+思維在基建管理中的應(yīng)用涉及多個(gè)方面的內(nèi)容，為了促進(jìn)基建管理模式的完善和優(yōu)化，需要從基建工程的整體角度，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)施工流程進(jìn)行優(yōu)化處理。傳統(tǒng)的基建管理模式具有很大的局限性，許多管理措施無(wú)法有效的落實(shí)，而基建管理是一個(gè)具有較高連接性的過(guò)程中，需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容較多，需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)＋技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建起全新的交互系統(tǒng)，從而更好的完成對(duì)基建工程的深層次管理，便于工程管理的指令向施工人員傳達(dá)，為管理者進(jìn)行決策提供便利[3]。同時(shí)，施工人員也可以利用平臺(tái)發(fā)表自己在基建施工中的意見(jiàn)，更好的開(kāi)展信息的反饋，幫助管理人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

3.2 引進(jìn)高素質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)管理人才

從當(dāng)前基建施工單位的人員配置來(lái)看，許多基建部門(mén)缺乏信息化管理人才，嚴(yán)重影響了管理效用的發(fā)揮，無(wú)法體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+思維在基建管理中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。為了解決這一問(wèn)題，需要將互聯(lián)網(wǎng)＋思維引入到基建工程的管理當(dāng)中，突破傳統(tǒng)管理模式所具有的局限性，在基建工程中加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)施工工序進(jìn)行優(yōu)化。在引入高素質(zhì)管理人才以后，要加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和提升，使他們樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)管理意識(shí)，選擇技術(shù)操作和理論基礎(chǔ)兩個(gè)方面作為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)施工人員積極的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，通過(guò)有效的考核和評(píng)定，保證崗位員工的綜合水平，從而促進(jìn)管理效率和質(zhì)量的提高。

3.3 充分利用互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)同優(yōu)勢(shì)

在進(jìn)行基建工程的管理過(guò)程中，需要涉及許多的操作流程和環(huán)節(jié)，各個(gè)部門(mén)之間需要進(jìn)行許多多 溝通和交流，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不同部門(mén)之間構(gòu)建起科學(xué)有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，這是一個(gè)長(zhǎng)久的循序漸進(jìn)的過(guò)程中，要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容較多。傳統(tǒng)的部門(mén)職能管理制度缺乏對(duì)部門(mén)和崗位職責(zé)的有效劃分，許多部門(mén)沒(méi)有有效的落實(shí)自身職責(zé)，造成基建工程整體施工進(jìn)度較為緩慢，存在著各種風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題和突發(fā)狀況，極大的影響了項(xiàng)目的進(jìn)程。各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通存在著障礙，無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息的有效傳遞，影響了基建工程的有序施工。為了解決這一問(wèn)題，我們要充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所具有的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建起信息化智能化的交流平臺(tái)，使部門(mén)之間進(jìn)行積極的交流，為部門(mén)職責(zé)的落實(shí)提供保障，不但可以對(duì)施工流程進(jìn)行優(yōu)化，還可以促進(jìn)管理質(zhì)量和效率的提高。

4 結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)＋思維應(yīng)用于基建工程管理中，為管理模式的優(yōu)化提供了更過(guò)的可能，其在基建工程管理中的應(yīng)用是多方面的，我們需要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的分析，使他們充分的進(jìn)行對(duì)接，通過(guò)高水平信息化人才的培養(yǎng)、管理模式的優(yōu)化，構(gòu)建起物聯(lián)網(wǎng)基建管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門(mén)之間有效積極的溝通，為基建整體管理水平的提高奠定基礎(chǔ)。