高校學(xué)生宿舍廊廳文化建設(shè)探索
——以湖北工業(yè)大學(xué)芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例

王明亮

（湖北工業(yè)大學(xué)，湖北武漢 430068）

2018年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中談道：“要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本?！备咝Ｒ鋵?shí)好“立德樹人”根本任務(wù)，就是要幫助學(xué)生樹立正確的道德規(guī)范，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、合格的人才。打造優(yōu)秀的校園文化是高校培育人才的重要使命，也是服務(wù)社會(huì)文化發(fā)展的重要職責(zé)。高校學(xué)生宿舍是大學(xué)生日常生活的集中地，也是高校育人的重要陣地，合理規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)好廊廳文化可以在時(shí)間和空間的有機(jī)融合中弘揚(yáng)先進(jìn)文化，培養(yǎng)文化自信，增強(qiáng)育人實(shí)效。

1 高校學(xué)生宿舍廊廳文化建設(shè)的內(nèi)涵

1.1 宿舍文化概念

所謂宿舍文化就是在宿舍內(nèi)展開的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)和生活，是能夠?qū)W(xué)生的群體意志、價(jià)值理解具象化呈現(xiàn)的一種文化形態(tài)。如與生活服務(wù)設(shè)備、宿舍衛(wèi)生狀況等相關(guān)聯(lián)的宿舍物質(zhì)文化； 與學(xué)生道德、學(xué)習(xí)、生活等相關(guān)聯(lián)的行為文化；與心理素質(zhì)、價(jià)值觀念等相關(guān)聯(lián)的精神文化；與宿舍管理制度、法律法規(guī)等相關(guān)聯(lián)的制度文化。

1.2 高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的不足

經(jīng)過調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析，目前大多數(shù)高校宿舍文化建設(shè)取得了顯著的成績，但是按照立德樹人根本任務(wù)的要求卻還存在需要改進(jìn)和提升的地方。

在大學(xué)生物質(zhì)文化建設(shè)方面，少數(shù)大學(xué)生對(duì)宿舍的環(huán)境和條件不是很滿意。主要原因還是學(xué)生宿舍專業(yè)混合、有部分6 個(gè)及以上人數(shù)的宿舍；宿舍的公用設(shè)施，如洗衣機(jī)、熱水、公廁等設(shè)備的舒適度不夠；宿舍廊廳各種強(qiáng)電和弱電線路布線不整齊、墻面灰塵多、墻磚破損，甚至還有一些陳舊的廣告牌等因此。

在大學(xué)生宿舍行為文化方面，盡管多數(shù)學(xué)生的生活習(xí)慣和人際交往行為表現(xiàn)出健康向上的一面，但是部分學(xué)生容易受一些負(fù)面思想的影響，存在以個(gè)人為中心的本位主義思想和功利傾向。加之當(dāng)前“00 后”的學(xué)生大部分為獨(dú)生子女，從小到大一直生長在“衣來伸手、飯來張口”的環(huán)境中，部分學(xué)生可能沒有意識(shí)到自己存在太自我、缺乏集體意識(shí)、與宿舍成員相處不融洽等問題。

在大學(xué)生宿舍制度文化方面，高校一般實(shí)行統(tǒng)一的宿舍管理模式，執(zhí)行的是內(nèi)容基本相同的宿舍管理和衛(wèi)生檢查方法。宿舍制度大都強(qiáng)調(diào)和重視管理，而容易忽視服務(wù)和教育，不太符合當(dāng)前“00 后”學(xué)生期待的平等和服務(wù)的需求。在日常衛(wèi)生檢查工作中，辦法比較粗暴苛刻，容易激發(fā)學(xué)生的逆反心理，甚至可能造成檢查人員和宿舍成員之間發(fā)生爭(zhēng)吵甚至其他過激行為。而學(xué)生出現(xiàn)違反宿舍制度的行為，一般由輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行說教式思想教育，短期內(nèi)會(huì)有一定效果，但缺乏持久性。

在大學(xué)生宿舍精神文化方面，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可主流的校園文化，但是仍有部分學(xué)生不學(xué)習(xí)和不了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更沒有建立起對(duì)中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化繼承和發(fā)揚(yáng)的信念。信息時(shí)代背景下，文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的特點(diǎn)，容易導(dǎo)致部分大學(xué)生理想信念和價(jià)值取向受到負(fù)面信息的影響。比如，“宅文化”、宿舍網(wǎng)絡(luò)文化等消極、不良的宿舍現(xiàn)象，已經(jīng)成為影響部分大學(xué)生人際交流的主要因此。

1.3 高校學(xué)生宿舍廊廳文化建設(shè)的價(jià)值

高校普遍重視宿舍內(nèi)部的文化建設(shè)，但容易忽視公共區(qū)域的廊廳文化建設(shè)。所以將廊廳進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和布局，建設(shè)成具有學(xué)校先明特色和學(xué)院特點(diǎn)的文化長廊可進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的道德教育。因此，湖北工業(yè)大學(xué)在宿舍文化長廊建設(shè)方面開展了一些嘗試，主要圍繞立德樹人根本任務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本指導(dǎo)，以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)，以傳承湖北工業(yè)大學(xué)校風(fēng)和芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院院風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康向上的審美情趣、 增強(qiáng)芯片報(bào)國的愛國主義情懷為主要內(nèi)容，充分利用宿舍大廳和樓道走廊，營造出濃郁的校園文化氛圍，逐步提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和思想品質(zhì)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化的影響，達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。在建設(shè)廊廳文化的舉措下，學(xué)院在人才培養(yǎng)方面取得了豐碩的成果。如獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽全國金獎(jiǎng)、第十六屆“大學(xué)生年度人物”入圍人選等標(biāo)志性育人成果共有三十余項(xiàng)[1]，充分證明宿舍廊廳文化建設(shè)的必要性。

2 高校學(xué)生宿舍廊廳文化建設(shè)的內(nèi)容

宿舍廊廳文化建設(shè)是宿舍文化建設(shè)的重要組成部分，高校合理規(guī)劃和利用宿舍大廳和走廊，不僅能增強(qiáng)宿舍文化建設(shè)陣地和建設(shè)內(nèi)容的發(fā)展，而且能更好地開展貼近學(xué)生生活實(shí)際的思想政治教育工作。

2.1 利用宿舍文化長廊開展弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

宿舍文化長廊可以通過畫報(bào)、展板、班刊、征文的形式對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容進(jìn)行展示，將其張貼在宿舍走廊、樓道、宣傳櫥窗等顯眼的位置，方便學(xué)生進(jìn)出宿舍時(shí)觀看和學(xué)習(xí)。另外，定期更新全國道德模范先進(jìn)人物事跡，以此激勵(lì)青年學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，自覺在學(xué)習(xí)、生活和工作的點(diǎn)滴中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并引領(lǐng)大學(xué)生把學(xué)習(xí)知識(shí)和提高思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民相統(tǒng)一，進(jìn)一步健全人格，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人。在學(xué)校學(xué)院的培養(yǎng)教育下，學(xué)院涌現(xiàn)出多名如新冠肺炎抗疫志愿者、入伍大學(xué)生、參加西部計(jì)劃畢業(yè)生等優(yōu)秀學(xué)生，其中，蒲公英志愿服務(wù)隊(duì)組織的“愛水護(hù)源”志愿服務(wù)項(xiàng)目榮獲全國銅獎(jiǎng)、湖北省金獎(jiǎng)[2]。

2.2 利用宿舍文化長廊開展宿舍安全教育

學(xué)生宿舍是人員密集的場(chǎng)所，確保學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全是學(xué)校工作的底線。為了增強(qiáng)學(xué)生宿舍安全的保護(hù)意識(shí)，可在宿舍大廳設(shè)立安全教育專欄。專欄主要設(shè)立安全用電知識(shí)、安全防火知識(shí)、防電信詐騙知識(shí)、防疫知識(shí)4 個(gè)板塊。在日常生活中引導(dǎo)和提醒學(xué)生安全用電、注意防火、提高警惕防止詐騙確保個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全、做好常態(tài)化疫情防控。同時(shí)，通過對(duì)相關(guān)案例分析，向大家介紹危機(jī)處理方法，普及在事故發(fā)生后的應(yīng)對(duì)策略，避免因處理不當(dāng)造成更大的損失。經(jīng)過近兩年的宣傳和教育，在通過問卷調(diào)查和實(shí)地走訪了解，湖北工業(yè)大學(xué)芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生基本具備安全防范意識(shí)和掌握基本的安全知識(shí)，從育人效果來看，杜絕了影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全事件。

2.3 利用宿舍文化長廊開展朋輩引領(lǐng)教育

湖北工業(yè)大學(xué)芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院一直堅(jiān)持開展“朋輩引領(lǐng)、青春向黨、芯片報(bào)國”的大學(xué)生成長成才工程。其中朋輩引領(lǐng)工程主要是通過收集整理學(xué)院先進(jìn)集體、優(yōu)秀大學(xué)生和杰出校友的事跡材料，并向大學(xué)生宣傳和展示，通過身邊的人身邊的事引領(lǐng)他們成長。朋輩風(fēng)采板塊主要可以分為3 個(gè)方面進(jìn)行展示，一是優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采展。其中主要包括國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金獲得者、優(yōu)秀志愿者、向上向善好青年和優(yōu)秀學(xué)生干部等，從他們的理想信念、 思想品德、學(xué)習(xí)方法、工作態(tài)度等方面進(jìn)行展示，從而引領(lǐng)和影響廣大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)榜樣教育。二是各樓層優(yōu)秀宿舍風(fēng)采展。展示內(nèi)容包括宿舍成員介紹、宿舍內(nèi)務(wù)照片、宿舍風(fēng)采等。三是學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采展。在這個(gè)版塊中，可以分黨團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等多方面進(jìn)行宣傳教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，從而提高大學(xué)生的集體凝聚力和向心力。四是校友風(fēng)采展。介紹校友們?cè)诼殬I(yè)生涯的規(guī)劃和職場(chǎng)工作方面的成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)同學(xué)們向這些優(yōu)秀的校友學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為中華民族復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛?，敢于?chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，在青春綻放中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。此外對(duì)學(xué)院優(yōu)秀校友戰(zhàn)勝疾病愛崗敬業(yè)、家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)脫貧攻堅(jiān)、科技創(chuàng)新產(chǎn)品上春晚等先進(jìn)事跡的宣揚(yáng)都會(huì)對(duì)在學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了良好的聲譽(yù)和影響力。

2.4 利用宿舍文化長廊開展勞動(dòng)教育

勞動(dòng)教育模塊主要分為3 個(gè)方面進(jìn)行展示，一是宣傳國家出臺(tái)的關(guān)于勞動(dòng)教育的相關(guān)文件、 國家領(lǐng)導(dǎo)人和教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于勞動(dòng)教育的講話精神，開展勞動(dòng)認(rèn)知教育。二是介紹各行各業(yè)涌現(xiàn)出的勞動(dòng)模范事跡，弘揚(yáng)先進(jìn)人物不怕苦、 不怕累的勞動(dòng)精神，開展勞動(dòng)態(tài)度教育。三是學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)施方案、教育內(nèi)容及培養(yǎng)目標(biāo)。如湖北工業(yè)大學(xué)芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生宿舍管理制度，通過普及文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)、宿舍監(jiān)察制度、學(xué)院勞育實(shí)踐課程實(shí)施方案，開展勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)能力教育。形成學(xué)院學(xué)子在校期間每周集體整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生包分區(qū)，放假回家積極參與家庭勞動(dòng)的新風(fēng)尚。

2.5 利用宿舍文化長廊開展專業(yè)教育

專業(yè)教育模塊主要可以分為4 個(gè)方面進(jìn)行展示。一是對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)家的介紹，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是芯片發(fā)展史。旨在鼓勵(lì)學(xué)生響應(yīng)湖北省“一芯兩帶三區(qū)”的戰(zhàn)略定位，為“中國芯”的崛起而發(fā)奮讀書。三是芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院成立的揭牌儀式。省領(lǐng)導(dǎo)考察芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、出席芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式，體現(xiàn)湖北省政府對(duì)芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的高度重視，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，對(duì)前途有希望。四是校企合作的企業(yè)介紹。芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院與武漢多家芯片企業(yè)達(dá)成校企協(xié)同育人合作協(xié)議，學(xué)生通過了解企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)的需求，為進(jìn)入芯片行業(yè)打好基礎(chǔ)，為湖北芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。“青春向黨，芯片強(qiáng)國”的愛國主義精神已融入芯片專業(yè)學(xué)子內(nèi)心深處[3]。而學(xué)院學(xué)子考研率和錄取率逐年攀升，芯片專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

2.6 利用宿舍文化長廊開展法治教育

法治是新時(shí)代社會(huì)文明的制度基石。建設(shè)法治中國，離不開每個(gè)公民特別是青年大學(xué)生的積極參與和主動(dòng)推進(jìn)。在全面依法治國、建設(shè)法治中國的進(jìn)程中，大學(xué)生肩負(fù)著重要責(zé)任，這就需要加強(qiáng)馬克思主義法學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在宿舍廊廳開設(shè)法治教育專欄，宣傳法學(xué)理論知識(shí)、 分析貼近大學(xué)生實(shí)際的案例，引導(dǎo)大家深刻理解社會(huì)主義法律的本質(zhì)特征和運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)法治思維，尊重和維護(hù)法律權(quán)威，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)做遵法學(xué)法守法用法的模范。近年來，芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院基本沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)的學(xué)生，形成了穩(wěn)定和諧的優(yōu)良院風(fēng)[4]。

3 高校學(xué)生宿舍廊廳文化建設(shè)的展望

隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展，高?？梢猿浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生利用信息資源的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新傳統(tǒng)技術(shù)，充分利用新媒體技術(shù), 構(gòu)建傳統(tǒng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的高校宿舍廊廳文化建設(shè)平臺(tái), 實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生正確的價(jià)值觀教育和積極向上思想的引領(lǐng)。

3.1 加強(qiáng)宿舍廊廳硬件設(shè)施與環(huán)境建設(shè)

高校宿舍的生活設(shè)施配備大都比較充裕，但學(xué)習(xí)和活動(dòng)設(shè)施配備參差不齊，可以規(guī)劃利用廊廳增加書桌、書架、臺(tái)燈、椅子等學(xué)習(xí)設(shè)施，這將很大程度上方便學(xué)生們開展交流和討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。有條件的高校，可以充分利用一樓架空層擺放乒乓球設(shè)施、安裝簡(jiǎn)單的健身器材、象棋等，供學(xué)生們開展一些文化體育活動(dòng)。并張貼提示標(biāo)語，提醒大家禁止在宿舍廊廳堆放垃圾、抽煙、喧嘩等，努力打造先進(jìn)硬件設(shè)施與高雅舒適環(huán)境相結(jié)合的書香宿舍。前通過廊廳活動(dòng)室開展形式多樣的活動(dòng)，例如，書畫大賽、勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽、攝影大賽、乒乓球比賽等，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛精神，增強(qiáng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)輔導(dǎo)員和班級(jí)導(dǎo)師可以利用宿舍工作室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，開放自我，融入集體。

3.2 運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)新宿舍廊廳文化建設(shè)

在新媒體環(huán)境下成長的大學(xué)生思維活躍，運(yùn)用新技術(shù)能力強(qiáng)。高校可以組織一部分學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)新宿舍廊廳文化，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展建設(shè), 大大增強(qiáng)宿舍廊廳文化建設(shè)的開放性和時(shí)代性。一方面爭(zhēng)取學(xué)校宣傳部、后勤處、信息中心的支持，優(yōu)化宿舍文化長廊建設(shè)載體；另一方面設(shè)置創(chuàng)業(yè)支持資金，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用新媒體技術(shù)參與宿舍廊廳文化建設(shè)[5]。

3.3 協(xié)同聯(lián)動(dòng)促進(jìn)廊廳文化育人質(zhì)量提升

首先，高校相關(guān)部門及其工作人員要轉(zhuǎn)變重管理輕服務(wù)的觀念。高校的宿舍要以服務(wù)大學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生解決實(shí)際困難，提高服務(wù)質(zhì)量，以服務(wù)帶動(dòng)管理和教育，打造親情化服務(wù)發(fā)展理念，把學(xué)生當(dāng)作的親人，用熱心、愛心和耐心打動(dòng)學(xué)生，從而縮短與學(xué)生的距離，達(dá)到育人的目的。其次，高校要在各樓棟建立專門的學(xué)生宿舍管理工作委員會(huì)，在廊廳公開服務(wù)人員、服務(wù)內(nèi)容和聯(lián)系方式，收集學(xué)生遇到的問題并第一時(shí)間予以解決，遇到問題不推諉、高效解決學(xué)生所需。最后，高校通過培訓(xùn)打造一支高素質(zhì)協(xié)同育人的工作隊(duì)伍。通過對(duì)宿舍管理人員、后勤部門、保潔公司、學(xué)生工作部的宿舍管理中心、 各學(xué)院的輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，提高工作人員的素質(zhì)、后勤部門的工作效率、宿管中心的監(jiān)督力度等，形成協(xié)同育人的氛圍，確保實(shí)現(xiàn)高校宿舍文化建設(shè)收到良好效果。

3.4 引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生開展自我教育和服務(wù)

在宿舍廊廳設(shè)立專門用于為學(xué)生發(fā)聲的板塊，建立宿舍樓大學(xué)生自我管理委員會(huì)，幫助他們形成自我管理、自我教育和自我監(jiān)督的機(jī)制，通過相互監(jiān)督、 及時(shí)表彰等形式，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生的自主意識(shí)，通過平等對(duì)話，包容傾聽等互動(dòng)方式，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)自我管理、自主成長、自覺成才的良好氛圍[6]。

宿舍廊廳文化建設(shè)應(yīng)因地制宜，慢工出細(xì)活。高校應(yīng)以立德樹人為根本，不斷創(chuàng)新管理，加大建設(shè)投入，充分利用宿舍廊廳，構(gòu)建新的育人陣地，增強(qiáng)育人功能，定能取得更好的育人成效。