古詞粵韻
——無(wú)伴奏合唱作品《望月懷古》音樂(lè)分析

吳開(kāi)華

一、作品介紹與曲式結(jié)構(gòu)

《望月懷古》是以韶關(guān)籍唐代大詩(shī)人張九齡的名詩(shī)為歌詞。作曲者為葉方婷，創(chuàng)作于2018年，其為華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舉辦的原創(chuàng)合唱作品音樂(lè)而生。其音樂(lè)動(dòng)機(jī)來(lái)源于詩(shī)詞的粵語(yǔ)音調(diào)，旋律悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，并通過(guò)富于變化的復(fù)調(diào)手法力，求展現(xiàn)“海上生明月”的悠遠(yuǎn)意境。

（一）“懷古”與“懷遠(yuǎn)”的對(duì)比

《望月懷遠(yuǎn)》是唐代詩(shī)人張九齡原詩(shī)的名字，而無(wú)伴奏合唱作品《望月懷古》是作曲者采用詩(shī)詞里的內(nèi)容做成為作品題目。在此，我們應(yīng)該思考一下，為何作曲者不按照原來(lái)的“懷古”作為作品的名字，轉(zhuǎn)而采用“懷古”呢？對(duì)此，筆者有了自己的一些看法。首先，詩(shī)人采用“懷遠(yuǎn)”表達(dá)的是人物處于古代情景下的心理，即二者相隔千里卻又聯(lián)系不上心中人的思念與盼望，因而是懷念遠(yuǎn)方的他；然而現(xiàn)作曲家的“懷古”是用音樂(lè)的形式懷念古人及其作品。兩者的目的都在于“懷”，但目標(biāo)對(duì)象卻大不相同。這大概就是“懷遠(yuǎn)”和“懷古”的區(qū)別。

（二）作品曲式結(jié)構(gòu)

作品的結(jié)構(gòu)為帶有引子、縮減再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)，B段重復(fù)一次，轉(zhuǎn)調(diào)性結(jié)構(gòu)。音樂(lè)開(kāi)始為g小調(diào)，引子由兩部分組成，1-9小節(jié)為引子1，9-13小節(jié)為引子2。A段（14-27小節(jié)）可分為a、b兩個(gè)樂(lè)句，調(diào)性一直沿用前調(diào)；B段（28-39小節(jié)）分為c和c1兩個(gè)重復(fù)樂(lè)句，調(diào)性從原來(lái)的g小調(diào)轉(zhuǎn)為?B大調(diào)；隨后在40小節(jié)開(kāi)始通過(guò)主題聲部的改變而進(jìn)行B段的主要材料重復(fù)，為B1段（40-57小節(jié)）。A1再現(xiàn)段（58-68小節(jié)）為縮減再現(xiàn)，通過(guò)聲部的和聲填充與其b句的后半部分采用念白形式來(lái)代替音樂(lè)材料的形式來(lái)呈示再現(xiàn)段。

二、《望月懷古》的形象單元與形象連接

《望月懷古》作為帶有縮減型的單三部曲式，則帶有三個(gè)不同的形象單元。其構(gòu)成三個(gè)主題形象的基礎(chǔ)條件如下：a.引子的“形象單元”，其速度為Andante（?=55），調(diào)性為g小調(diào)；b.A樂(lè)段速度為Andante（?=55），調(diào)性由?B大調(diào)轉(zhuǎn)向g小調(diào)；c.B樂(lè)段速度為Animato（?=100），調(diào)性轉(zhuǎn)向?B大調(diào)。最后重復(fù)A樂(lè)段速度與調(diào)性都得以回顧則不再贅述。

通過(guò)三個(gè)主題的速度與調(diào)性的對(duì)比差異可以觀察出其中的個(gè)性不同：

引子形象：主題音調(diào)以長(zhǎng)音符為主，通過(guò)向下行跳進(jìn)再向上行級(jí)進(jìn)作為動(dòng)力之一。其動(dòng)力之二：在聲部安排上只采用了女聲聲部，通過(guò)多次使用節(jié)奏切分來(lái)打破四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，從而推動(dòng)音樂(lè)的進(jìn)行。女高聲部旋律開(kāi)始于d1音，經(jīng)過(guò)四拍后在女中聲部以純四度的音響出現(xiàn)并和女高聲部形成補(bǔ)充聲部。無(wú)論是從內(nèi)部節(jié)奏運(yùn)動(dòng)還是聲部之間的交互進(jìn)行都可以很好地避免音樂(lè)的停滯不前，從而創(chuàng)造出一種遠(yuǎn)方海上霧氣茫茫，海面卻又在不斷涌動(dòng)的動(dòng)靜結(jié)合之像。

A主題形象：其音調(diào)平穩(wěn)，以四度內(nèi)的進(jìn)行為主。A段材料先以女高聲部沿用引子主題材料以pp的力度出現(xiàn)，意在延續(xù)引子部分中的“迷霧”形象，使得后面的音樂(lè)材料得以延續(xù)發(fā)展。隨后男高、女中和男低聲部分別出現(xiàn)，和聲逐漸豐滿起來(lái)，意在使得聽(tīng)者的思緒從遠(yuǎn)處的迷霧中慢慢地拉近到海邊上的“情人”的內(nèi)心世界。音樂(lè)情緒富于起伏，多次的漸強(qiáng)漸弱就像是“情人”內(nèi)心等待的焦慮與翻涌的思念，最后歸于一聲無(wú)奈嘆息。樂(lè)譜中的一處漸弱后漸強(qiáng)在于“怨”字的表達(dá)上，集中地表現(xiàn)了人物內(nèi)心思念的不斷積蓄到底，從而釋放對(duì)長(zhǎng)夜漫漫的幽怨。該樂(lè)段整體處于弱的力度中，其漸強(qiáng)和漸弱都應(yīng)該是在其框架里有分寸地適度處理，過(guò)分地漸強(qiáng)容易破壞主題形象，但過(guò)于漸弱又容易失去人聲的把控。

B主題形象：此時(shí)調(diào)性通過(guò)從25小節(jié)的g小調(diào)的屬和弦到導(dǎo)和弦就開(kāi)始做出轉(zhuǎn)換成?B大調(diào)的準(zhǔn)備，同時(shí)完成了速度從?=55變成以二分音符為一拍，每拍50的轉(zhuǎn)換即?=100。本段體現(xiàn)了中西元素結(jié)合使用，該主題主要采用了復(fù)調(diào)的寫(xiě)作手法，通過(guò)不同聲部的進(jìn)出與不同聲部音色對(duì)比的配合來(lái)描寫(xiě)“情人”在房間里的情景及清晰，描寫(xiě)了其行為的不安與環(huán)境氛圍，曲調(diào)中帶有一定的戲曲元素，如戲劇當(dāng)中的音調(diào)及拖腔等。此段力度以mf為主，最后通過(guò)非常規(guī)和弦與高疊置和弦的使用和f力度的配合將本曲推至高潮。演唱時(shí)應(yīng)該注意各部分mf內(nèi)容的表達(dá)，指揮應(yīng)合理安排不同內(nèi)容的mf力度值，避免隊(duì)員一律唱成同樣的力度，從而失去音樂(lè)色調(diào)的對(duì)比。

連接不同形象單元的材料稱為形象材料連接，三個(gè)不同的主題形象單元的連接是具備了不同的形象連接的。如第一處出現(xiàn)的引子與A樂(lè)段的延續(xù)性連接。

引子主題作為全曲最先出現(xiàn)的音樂(lè)形象，其擔(dān)任著奠定全曲基調(diào)的作用。為了避免引子與呈示段的斷裂，引子主題過(guò)渡到A主題形象是通過(guò)A主題在女高聲部延續(xù)了引子主題的材料，通過(guò)11小節(jié)處的小三和弦進(jìn)行到大三和弦，同時(shí)也通過(guò)12小節(jié)的大三和弦進(jìn)行調(diào)性的轉(zhuǎn)換，使g小調(diào)變成?B大調(diào)，也使和聲從柔變亮，從而將海面景象拉回人物內(nèi)心作出鋪墊，從而顯得前后邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

主題A與主題B是屬于對(duì)置型連接。主題A在27小節(jié)通過(guò)休止的自由延長(zhǎng)與速度從每每拍55變成100來(lái)形成對(duì)A主題的對(duì)比，其從作曲手法和材料內(nèi)容也完成了呈示段與對(duì)比段的對(duì)置。

三、各段音樂(lè)材料分析

對(duì)于任何音樂(lè)作品來(lái)說(shuō)，單純地從其表面淺顯分析其速度和段落是指揮工作的第一步，而分析其作品內(nèi)的細(xì)部音樂(lè)材料則是最關(guān)鍵的一步。《望月懷古》在其復(fù)調(diào)與和聲的運(yùn)用上體現(xiàn)了古今技法的融合與展示。

（一）引子材料

引子1由女高聲部的“d2”、“b1”、“c2”、“g1”四音組而成，通過(guò)延留、顯現(xiàn)等方法來(lái)打破傳統(tǒng)的四拍子節(jié)奏規(guī)律。女中聲部在此也進(jìn)行了長(zhǎng)音式的襯托，前兩小節(jié)通過(guò)使用二重輔助音來(lái)推動(dòng)音樂(lè)，第5～6小節(jié)通過(guò)下屬功能組進(jìn)行到主功能，以此將音樂(lè)延伸至引子2中。引子2開(kāi)始也是通過(guò)下屬功能進(jìn)行到主功能，同時(shí)將不同的聲部進(jìn)行疊加，音樂(lè)停留在主七和弦上，七音的加入讓和聲更加豐滿且七和弦極其不穩(wěn)定需要解決從而引出A段。

（二）A段音樂(lè)材料

A段分為不對(duì)稱的上下兩句（5+8），采用主復(fù)結(jié)合的方式寫(xiě)作。四聲部的進(jìn)出各有不同，a句女高聲部從正拍開(kāi)始唱出引子1的核心四音組，而男高則兩拍后唱出本段的主題樂(lè)思，從而形成了典型的對(duì)比性復(fù)調(diào)。女中聲部在17小節(jié)第二拍以男高聲部上方四度平行的和聲性聲部的方式短暫出現(xiàn)，到19小節(jié)（b句）第二拍男低聲部出現(xiàn)與男高聲部為一組，而女聲聲部則為另外一組對(duì)比聲部，直至25小節(jié)剩男聲聲部。a句主要采用復(fù)調(diào)寫(xiě)法，較難分析其和聲，b句和聲清晰可見(jiàn)，22-25小節(jié)通過(guò)Ⅱ7-Ⅳ7-Ⅴ7-Ⅰ6-Ⅳ7-Ⅴ結(jié)束在屬七和弦（缺五音）。最后通過(guò)一聲輕嘆與自由延長(zhǎng)結(jié)束A段。

（三）B段音樂(lè)材料

B段材料由不對(duì)稱的兩句構(gòu)成，其中包括B段重復(fù)了一次并進(jìn)行了擴(kuò)展，調(diào)性通過(guò)對(duì)置轉(zhuǎn)向?B大調(diào)。其最大的特點(diǎn)是在寫(xiě)作中對(duì)主旋律在不同聲部的穿插進(jìn)行重復(fù)表達(dá)。c句（28-34小節(jié)），新的主題樂(lè)思第一次出現(xiàn)于女中聲部，采用三音組進(jìn)行，兩拍后男低聲部以下方四度，對(duì)其前兩個(gè)核心音進(jìn)行模仿，第二次主旋律來(lái)到女高聲部，此時(shí)男高聲部則是對(duì)主題三音組材料的展開(kāi)。經(jīng)過(guò)一小節(jié)后女聲聲部以平行四度形成節(jié)奏同步的主調(diào)性聲部進(jìn)行，此時(shí)第三次主旋律到了男低聲部，材料依舊是來(lái)自主題，此后兩聲部形成了長(zhǎng)音式的襯托最后再把主旋律交給女聲聲部。

d句以和聲性寫(xiě)作為主，和聲通過(guò)下屬功能組與主功能組進(jìn)行為主，主旋律先在女聲聲部出現(xiàn)，兩小節(jié)后女中聲部的三度平行旋律交織于男低聲部，形成了女高男低的十度平行進(jìn)行。

B1段采用對(duì)比復(fù)調(diào)寫(xiě)作，c1句可以分為兩個(gè)樂(lè)匯。第一個(gè)樂(lè)匯（40-41小節(jié)）由女高音擔(dān)任主旋律，兩個(gè)內(nèi)聲部以長(zhǎng)音襯托為主，男低聲部以主題動(dòng)機(jī)變形，一字兩拍不斷地向前發(fā)展。第二個(gè)樂(lè)匯（42-45小節(jié)），主旋律交給了女中聲部，此時(shí)女高音的旋律來(lái)自引子1的音樂(lè)材料，男高聲部以一字三、二拍的規(guī)律出現(xiàn)。d1句以女聲、男聲間隔一拍的卡農(nóng)形式出現(xiàn)。和聲通過(guò)在50小節(jié)處的?B大調(diào)的Ⅵ級(jí)和弦作為g小調(diào)的中介和弦進(jìn)行轉(zhuǎn)調(diào)，并在54小節(jié)由Ⅴ7進(jìn)行到Ⅵ，形成阻礙進(jìn)行但沒(méi)有解決。

（四）再現(xiàn)段音樂(lè)材料

其再現(xiàn)段為縮減動(dòng)力性再現(xiàn)，通過(guò)對(duì)A段a句女中聲部缺失的補(bǔ)充而形成動(dòng)力性再現(xiàn)，b1句則是對(duì)后面樂(lè)匯的省略，以念白的方式交代唱詞，最終旋律停留在g小調(diào)的導(dǎo)音上與女中聲部形成空五度，使音樂(lè)產(chǎn)生一種調(diào)性的模糊不清。在音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)中，若作品最后得不到解決，便會(huì)使聽(tīng)者得不到聽(tīng)感上的滿足，從而產(chǎn)生一種對(duì)音樂(lè)繼續(xù)發(fā)展的渴望。

四、古詞粵韻

《望月懷古》取詞于唐代大詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，而唐代的古體詩(shī)在其韻律中又與廣東話（粵語(yǔ)）發(fā)音有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。作曲者運(yùn)用跨越型旋法創(chuàng)作，其根據(jù)廣東話的發(fā)聲聲調(diào)進(jìn)行音樂(lè)的創(chuàng)作，將語(yǔ)言、旋律與音樂(lè)形象有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)，旨在更好地貼近粵語(yǔ)發(fā)聲的特點(diǎn)和展示音樂(lè)形象。

（一）入聲字的使用

唐宋詩(shī)詞人的吟詩(shī)填詞是有一定的章法可循的，如五言絕句或七言體的詩(shī)歌，它們都要求要押韻。因而，古代便有兩種韻書(shū)作為吟詩(shī)填詞的依據(jù)。一類是以吳、閩、粵語(yǔ)系為主的《切韻》、《廣韻》；另一類韻書(shū)，是以普通話或官話區(qū)域的語(yǔ)系為根據(jù)。前者韻書(shū)，字音分平、上、去、入四聲，為唐宋人作詩(shī)填詞選韻的標(biāo)準(zhǔn)，即使是北方普通話地區(qū)的，也不例外地以此為據(jù)。①

入聲是古代漢語(yǔ)的一種聲調(diào)，屬仄聲，指一個(gè)音節(jié)以破音/p/t/k/作結(jié)尾，發(fā)出短而急促的子音?，F(xiàn)將《望月懷古》中的入聲字標(biāo)注出來(lái)并與普通話讀音作對(duì)比②：

海上生明月（yuè），天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕（xī）起相思。

滅（miè）燭（zhú）憐光滿，披衣覺(jué)（jué）露滋。

不（bù）堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

普通話的四聲調(diào)將粵語(yǔ)的入聲調(diào)歸入其中，但其聲調(diào)值卻是大有不同。如：上陰入聲調(diào)值為5（燭zug1）、下陰入聲調(diào)值為3（覺(jué)gog3）和陽(yáng)入聲調(diào)值為2（月yud6、竟jig6、滅mid6）。而普通話中的陰平調(diào)值為55、陽(yáng)平調(diào)值為35、上聲調(diào)值為214、去聲調(diào)值為51。通過(guò)對(duì)粵語(yǔ)與普通話的聲調(diào)發(fā)音對(duì)比，若采用普通話的四聲調(diào)來(lái)朗讀或演唱會(huì)使其平仄既不同，音韻亦不協(xié)調(diào)。原因在于粵語(yǔ)九聲調(diào)中的入聲調(diào)符合了唐詩(shī)作詞的音律平仄關(guān)系，而音調(diào)值得更加豐富也賦予了音律創(chuàng)作的便利。

（二）跨越性旋法的使用

意在更好地將語(yǔ)言特點(diǎn)通過(guò)旋律表達(dá)出地道的語(yǔ)言味道，跨越型旋法大部分作曲者使用的創(chuàng)作手法之一。通過(guò)詞作品的語(yǔ)言聲調(diào)來(lái)配合其旋律寫(xiě)作，如第一句歌詞“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄昂oi2”、“上soeng6”、“生seng1”、“明ming4”、“月yud6”、“天tin1”、“涯ngai4”、“共gung6”、“此qi2”、“時(shí)si4”。其中“生seng1”和“天tin1”為陰平，調(diào)值為55、“海hoi2”和“此qi2”為陰上，調(diào)值為35、“明ming4”、“涯ngai4”和“時(shí)si4”為陽(yáng)平，調(diào)值為11、“上soeng6”、“共gung6”和“月yud6”為陽(yáng)去、陽(yáng)入聲，調(diào)值為22和2。若以陰平聲調(diào)（55）為軸，其聲調(diào)值與旋律安排以A段主題第一句為例如：“?！保?b1，35）、“上”（g1，22）、“生”（d2-c2-d2，55）、“明”（f1-g1，11）、“月”（g1，2）、“天”（c2，55）、“涯”（g1，11）、“共”（a1，22）、“此”（c2，35）、“時(shí)”（f1）③，其旋律與其聲調(diào)值的走向是基本一致，而全曲也很明顯地運(yùn)用了這樣創(chuàng)作手法來(lái)闡述作品與語(yǔ)言的關(guān)系，使音樂(lè)更富于本土氣息。

結(jié) 語(yǔ)

《望月懷古》作為粵語(yǔ)合唱作品與古體詞作品的結(jié)合，其在粵語(yǔ)聲調(diào)與音樂(lè)創(chuàng)作上有其自身的特點(diǎn)。在粵語(yǔ)聲調(diào)與音樂(lè)形象的構(gòu)造上，其通過(guò)聲調(diào)的高低來(lái)描繪旋律線的同時(shí)能準(zhǔn)確地表達(dá)情景。如“海上生明月”中的“生”字處于該句聲調(diào)的高點(diǎn)也是旋律的高點(diǎn)，描繪出一種明月慢慢升上的情景，使畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。作品大量使用七和弦，通過(guò)下屬七和弦與其非常規(guī)的解決作為推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展手法之一。七和弦與高疊和弦的不解決是古典作品中不常用的，而該作品在傳統(tǒng)的復(fù)調(diào)寫(xiě)法中也得到很好的體現(xiàn)，傳統(tǒng)復(fù)調(diào)與非常規(guī)和弦的結(jié)合也是本作品的特點(diǎn)之一?！?/p>

注釋：

① 黃素芬.唐詩(shī)與廣東話[J].廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1985,(04):57-60.

② 下劃線文字為粵語(yǔ)入聲字，（）內(nèi)為普通話拼音。

③ 括號(hào)里第一個(gè)為旋律音高，第二個(gè)為該字的粵語(yǔ)聲調(diào)值。