二維動畫設(shè)計(jì)中的空間構(gòu)成表現(xiàn)研究

關(guān)志如

(廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)，廣東 肇慶 526020)

二維動畫場景中存在著一系列的鏡頭與場景，不同場景下的空間結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖規(guī)律差異較大，因而對二維動畫的場景透視、空間構(gòu)成、運(yùn)動節(jié)奏、視覺表現(xiàn)的研究，要圍繞鏡頭運(yùn)用、不同動態(tài)要素的連續(xù)變化方向等角度展開。通過針對二維動畫場景中線段、小的面等要素，深入挖掘與探索同一鏡頭的不同畫面中，多種空間要素的空間位置、形態(tài)變化、運(yùn)動節(jié)奏狀況，在此基礎(chǔ)上設(shè)置不同畫面的空間色調(diào)、主場景方向性、運(yùn)動要素變化的層次性，營造出由空間結(jié)構(gòu)構(gòu)成的視覺落差感，以此產(chǎn)生新的空間融合、場景變化效果。

一、二維動畫的空間概念理論

二維動畫是與電影、電視劇等較為相似的大眾藝術(shù)，隨著20世紀(jì)初逐格動畫技術(shù)的出現(xiàn)，不少畫家開始關(guān)注“動態(tài)畫面”這一新興的藝術(shù)形式。如畫家杜尚認(rèn)為，靜物畫是一種無聊的藝術(shù)，其所創(chuàng)造的《泉》(小便池)、《帶胡須的蒙娜麗莎》，都試圖反抗靜態(tài)畫面的中規(guī)中矩性，想要展現(xiàn)靜態(tài)畫面的運(yùn)動藝術(shù)內(nèi)涵[1]。因而從這一角度來看，“二維動畫”也可被定義為動起來的畫，即采用逐幀畫面排列、連續(xù)播放的制作方式，在平面畫面的長度、寬度兩個向度上，延伸出由色調(diào)、影象透視帶來的縱深向度，以及在縱深向度方向存在的一系列要素運(yùn)動，形成受眾主觀幻覺、客觀經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合感受。

二維動畫的空間構(gòu)成概念也與電影或電視劇影像的透視概念相似，都是以二維平面的長度、寬度向度為載體，安排連續(xù)鏡頭、連續(xù)時間幀畫面，不同線段、封閉面的空間視覺結(jié)構(gòu)關(guān)系，包括色調(diào)、影象透視、運(yùn)動線關(guān)聯(lián)性的關(guān)系，也被稱為超越傳統(tǒng)繪畫的全新藝術(shù)形式。通過將紙面上逐幀畫面連接在一起，形成視覺上層次化、透視化的空間構(gòu)成，塑造起二維動畫畫面的空間人物、事物關(guān)系，但相比于電影、電視劇等三維動畫而言，二維動畫的空間構(gòu)成不存在“光”的透視關(guān)系，在不同運(yùn)動要素的動態(tài)變化中只是一種虛假的影像透視，但也正因如此，不同運(yùn)動要素變化時的和諧統(tǒng)一性也更高，能夠在視覺上創(chuàng)造出多重混合的空間構(gòu)成表現(xiàn)。

二、影響二維動畫空間構(gòu)成表現(xiàn)的要素

1.場景色調(diào)對動畫空間構(gòu)成表現(xiàn)的影響

某一空間場景中不同對象的色調(diào)明暗，是與影視畫面光影深淺相似的影響要素，可以用于動態(tài)、靜態(tài)場景中人物或事物關(guān)系的描繪。借鑒西方傳統(tǒng)繪畫的陰影關(guān)系，賦予平面人物或物體更加立體化的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)場景畫面中時間的行進(jìn)、空間的變動[2]。如文藝復(fù)興時期達(dá)·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾等人的繪畫，已熟練掌握了油畫中光影的明暗關(guān)系，創(chuàng)作出諸如《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》《圣母的婚禮》《最后的審判》《亞當(dāng)與夏娃》等經(jīng)典油畫作品。動畫師們?yōu)榱吮憩F(xiàn)人物與人物、人物與背景的前后關(guān)系，以及二維動畫中不同主體的體積大小，通常也會使用如光影般的明暗色調(diào)，進(jìn)行近處前景、遠(yuǎn)處背景空間結(jié)構(gòu)關(guān)系的設(shè)置與表現(xiàn)，如遠(yuǎn)山的綠色偏灰、近山的綠色更純凈，近處人物的輪廓更清晰。

2.場景透視對動畫空間構(gòu)成表現(xiàn)的影響

二維動畫場景中層次感、立體感營造的重要手段之一是確定動畫不同場景中使用合理的透視法，確定各個對象合理的透視關(guān)系，以模擬出與人眼辨識圖像較為一致的空間結(jié)構(gòu)。當(dāng)前二維動畫場景的透視法應(yīng)用，通常包括單點(diǎn)透視(平行透視)、多點(diǎn)透視、成角透視、自由透視、散點(diǎn)透視等方案，二維動畫場景設(shè)計(jì)師應(yīng)根據(jù)具體的情節(jié)需要，確定使用哪一種場景透視法，進(jìn)行封閉式、開放式場景的設(shè)置，使靜態(tài)場景也呈現(xiàn)出視覺上的空間層次化效果[3]。

首先，二維動畫封閉式的室內(nèi)場景大多采用單點(diǎn)透視(平行透視)、多點(diǎn)透視的鏡頭繪制方式，將室內(nèi)空間的所有物體均向著同一個點(diǎn)透視，用于描繪人物所處的房間、狹小空間等位置，如只存在一個出口的教室、消失到遠(yuǎn)處盡頭的走廊、室內(nèi)的走廊轉(zhuǎn)角。這時二維畫面內(nèi)人物角色的運(yùn)動處于中央位置，一般不會設(shè)置有出入的鏡頭透視點(diǎn)，不同建筑面的夾角被安排到右側(cè)的黃金分割位置。

其次，在外部大環(huán)境、空間景物動畫繪制過程中，主要采用成角透視法，在空間構(gòu)成上更具立體感，透視效果更為強(qiáng)烈，可以讓受眾在二維動畫的畫面中通過掃視方式獲得更多的外部環(huán)境信息，以及人物或事物角色在環(huán)境空間中的運(yùn)動信息。如日本校園動畫《冰菓》就使用了成角透視法，將大對角置于畫面的中央，產(chǎn)生一種更加夸張、更加廣闊空間縱深感，拉遠(yuǎn)動畫環(huán)境、動畫角色與受眾之間的空間距離，烘托出動畫情節(jié)緊張、懸疑的氣氛。

最后，對于二維動畫開放式場景的繪制，一般是指戶外自然場景、城市街景的鏡頭設(shè)計(jì)，通常采取自由透視、散點(diǎn)透視方法，根據(jù)動畫故事情節(jié)的敘述需求，安排多個鏡頭進(jìn)行具體空間場景的遠(yuǎn)距離、近距離透視。如利用動畫技術(shù)復(fù)原的二維動畫《清明上河圖》，以散點(diǎn)透視的方式，使用簡單的近大遠(yuǎn)小短縮法，在一個完整的畫面鏡頭中，呈現(xiàn)不同的時間節(jié)點(diǎn)、空間結(jié)構(gòu)，通過鏡頭平移展現(xiàn)畫面中山水、建筑、人物的空間結(jié)構(gòu)關(guān)系，能帶給受眾非常深刻的動畫觀看印象。

3.主體物運(yùn)動對動畫空間構(gòu)成表現(xiàn)的影響

二維動畫中的人物、事物等被攝主體物，為整個動畫畫面構(gòu)成的重要因素，其本身在畫面空間中的運(yùn)動方向、運(yùn)動行為、運(yùn)動姿態(tài)等的變化，以及不同場景中人物角色與角色之間的互動，屬于二維動畫的最核心表現(xiàn)內(nèi)容[4]。部分二維動畫是以主體人物、動物運(yùn)動為中心，對畫面鏡頭的空間移動作出安排設(shè)置，以及加強(qiáng)主體人物角色、動物角色與動畫場景空間的融合互動。

如美國米高梅電影公司制作的長篇動畫《貓和老鼠》(《Tom and Jerry》)，主要以湯姆貓Tom、老鼠Jerry作為故事的中心，進(jìn)行不同場景空間的前景、背景設(shè)置，以及畫面中近景、遠(yuǎn)景、特寫鏡頭移動的剪接，鏡頭一直跟隨主體物的急速運(yùn)動，而向著某一特定方向前進(jìn)延時，既能增加動畫畫面的緊張氛圍感，又容易使受眾產(chǎn)生一種情境進(jìn)入的代入感、參與感，展現(xiàn)出畫面中內(nèi)容表現(xiàn)的空間縱深。

4.鏡頭運(yùn)動對動畫空間構(gòu)成表現(xiàn)的影響

二維動畫鏡頭、動態(tài)元素的運(yùn)動構(gòu)成了整個動畫畫面的所有空間運(yùn)動形態(tài)，二維動畫師也是通過鏡頭向廣大受眾傳達(dá)自身想要講授的故事、對世界的主觀想法或認(rèn)知。二維動畫鏡頭的推拉、平移、搖攝，都會帶來景深與透視關(guān)系的變化。其中二維動畫鏡頭的推拉，是模擬真實(shí)攝影將畫面作出整體性縮放、局部特征突出，引導(dǎo)被攝主體、事物進(jìn)入視覺中心，或者將鏡頭拉遠(yuǎn)交代被攝主體，與外部環(huán)境空間之間的前后對應(yīng)關(guān)系。

而二維動畫鏡頭的平移變化主要借鑒分層攝影技術(shù)，將二維動畫畫面分為前景、中景、遠(yuǎn)景，根據(jù)故事情節(jié)變化的需要，靈活完成前景、中景、背景的轉(zhuǎn)換工作，這一沿著滑軌平移運(yùn)動的鏡頭，也被稱為“卷軸效果”。如美國華特·迪士尼影片公司制作的動畫《獅子王》，就在部分鏡頭中使用典型的平移運(yùn)動效果，快速推進(jìn)模糊前景與遠(yuǎn)景、重點(diǎn)聚焦獅子行走的中景，通過調(diào)整鏡頭跟拍的節(jié)奏拉大空間縱深，突出動物與背景的關(guān)系。此外，二維動畫鏡頭搖攝也屬于運(yùn)動鏡頭之一，通過在某一垂直、傾斜、四周方向的搖攝，可產(chǎn)生動畫畫面場景的透視變化，反映出場景中多幀運(yùn)動物象的透視關(guān)系。

三、二維動畫設(shè)計(jì)中對不同要素空間構(gòu)成表現(xiàn)的優(yōu)化策略

1.利用場景明暗色調(diào)增強(qiáng)二維動畫的空間層次化

二維動畫靜態(tài)背景、動態(tài)運(yùn)動畫面的創(chuàng)作，需針對當(dāng)前動畫鏡頭的主視覺場景，調(diào)節(jié)前景、背景、主體物的明暗色調(diào)，使普通受眾在觀看極少出現(xiàn)“運(yùn)動”元素的畫面時，也能夠感受到主體與背景的空間對比關(guān)系、空間縱深感[5]。

為保證不同靜態(tài)或動態(tài)場景中的空間表現(xiàn)，二維動畫師通常采用在主體人物或事物上，添加明暗陰影、加入投射陽光的方式，描繪某一外部或內(nèi)部空間的物象結(jié)構(gòu)關(guān)系，增強(qiáng)二維畫面的空間真實(shí)性、可信性。以國內(nèi)早年《葫蘆兄弟》二維動畫的創(chuàng)作為例，《葫蘆兄弟》動畫通過設(shè)計(jì)遠(yuǎn)處山體、綠樹與近處植物的明暗關(guān)系，表現(xiàn)動畫中空間結(jié)構(gòu)的立體性；通過白天空間場景的明亮色調(diào)，以及進(jìn)入蛇精山洞后的黑暗色調(diào)對比，既突出了在時間幀上的空間場景變換、空間層次化，也烘托出狹小環(huán)境空間的陰暗氛圍，寓意著葫蘆娃、蛇精所代表的正義與邪惡的身份。

2.運(yùn)用場景透視提高動畫空間的立體感、距離感

根據(jù)以上不同二維動畫的分析研究可知，多種透視方法的使用，包括單點(diǎn)透視、多點(diǎn)透視、成角透視、自由透視、散點(diǎn)透視等的應(yīng)用，可用于交代靜態(tài)場景的空間環(huán)境、人物角色的心理活動，能夠最大程度表現(xiàn)出畫面中物象的空間立體感、空間距離感。

因此，在整個場景透視鏡頭變化不大的前提下，針對二維動畫故事情節(jié)的需求，合理安排與運(yùn)用多種透視法，設(shè)計(jì)開放式、封閉式的空間場景，突出畫面中的前景、背景、主體人物等重心。如日本校園動漫《校園迷糊大王》《龍與虎》《冰菓》等二維動畫制作，就以學(xué)校宿舍、走廊、回廊作為重要的背景場景，使用單點(diǎn)透視法、成角透視法，表現(xiàn)人物角色從遠(yuǎn)處走進(jìn)鏡頭重心，以及從鏡頭內(nèi)走遠(yuǎn)的變化情況。由于走廊、回廊場景中的畫面消失點(diǎn)只有一個，在單點(diǎn)透視場景的制作中，應(yīng)將單點(diǎn)透視、成角透視的消失點(diǎn)放在畫面中下部，并重點(diǎn)關(guān)注人物角色的運(yùn)動節(jié)奏、動作幅度，以及透視鏡頭與角色之間的遠(yuǎn)近關(guān)系，展現(xiàn)出狹小室內(nèi)或廊道空間環(huán)境的立體感、敘述語境距離感。

3.合理控制動態(tài)要素運(yùn)動以提高畫面的空間縱深

二維動畫中主體人物的運(yùn)動、背景的變化等，屬于二維動畫空間張力實(shí)現(xiàn)的重要方式。但在圍繞主體人物、事物進(jìn)行二維動畫空間結(jié)構(gòu)構(gòu)建的過程中，需合理設(shè)置鏡頭畫面的前景或背景，控制主體人物要素的動態(tài)動作、運(yùn)動節(jié)奏及運(yùn)動邊界，帶給受眾非常舒適的觀看體驗(yàn)[6]。如國產(chǎn)優(yōu)秀二維動畫《黑貓警長》，是以“黑貓警長”作為整個鏡頭敘述的主體人物，同時還包括食猴鷹、一只耳、吃貓鼠、螳螂夫妻等反派人物。在整個故事敘述的過程中，鏡頭主體人物所占的畫面畫幅比例較大，各個人物的動態(tài)動作幅度、動作節(jié)奏較小，畫面中近景、遠(yuǎn)景、特寫鏡頭剪接的速度適中。其他動物角色、主體人物角色也會通過動畫場景中鏡頭的切換，顯示運(yùn)動對象所處的空間位置、主體對象與空間的融合狀況，整個動畫的故事敘述、鏡頭空間移動較為緩慢，能夠使受眾產(chǎn)生具體故事情境的代入感、參與感，提高動態(tài)畫面中內(nèi)容表現(xiàn)的空間縱深。

4.利用攝像機(jī)搖移運(yùn)動以增強(qiáng)動畫空間的表現(xiàn)力

二維動畫鏡頭的推拉、平移、搖攝等，是二維動畫師講授故事情境、交代景深與透視關(guān)系的重要方式，也是增強(qiáng)二維動畫中動態(tài)元素空間表現(xiàn)力的主要手段。其中二維動畫鏡頭推進(jìn)、拉遠(yuǎn)畫面幀的繪制，以宮崎駿創(chuàng)作的《千與千尋》二維動畫為例，千尋剛進(jìn)入神隱世界后，創(chuàng)作者以一個俯視的大遠(yuǎn)景，交代了橋頭前鬼、白龍、千尋等的人物位置，以及人物與背景之間的透視關(guān)系。而后畫面以一個中景鏡頭，突出千尋緊隨白龍，通過雙臂緊握、緊張的表情刻畫出其無助的神情，這時動畫的人物主體顏色發(fā)白發(fā)亮、景深更深，畫面空間的層次結(jié)構(gòu)更加凸顯。

此外，二維動畫中搖攝鏡頭的繪制與使用，往往根據(jù)畫面中重要角色的空間相對位置，固定繪畫所選擇的攝像機(jī)機(jī)位，然后通過畫面鏡頭的透視、搖移應(yīng)用，展現(xiàn)主要角色的空間運(yùn)動軌跡，包括橫向、縱向空間的運(yùn)動狀況，宮崎駿創(chuàng)作的《魔女宅急便》動畫，就使用接近180°的搖攝鏡頭，再現(xiàn)魔女龍?jiān)谑覂?nèi)空間面對眾人時，其本身所處的空間位置、窘迫情境，180°搖攝鏡頭的合理運(yùn)用，使觀眾產(chǎn)生出動畫將突破紙面空間而向外生長的感受。

四、結(jié)語

二維動畫的空間場景通常包括動態(tài)場景、靜態(tài)場景兩部分，不同空間場景會受色調(diào)、透視等要素的影響，因此，如何根據(jù)場景的鏡頭、敘述對象、視覺節(jié)奏，合理設(shè)置靜態(tài)要素、運(yùn)動要素的色調(diào)明暗，以及空間中不同對象的透視方式，成為決定二維動畫空間表現(xiàn)的重要因素。因此，通過二維動畫場景的色調(diào)、透視、主體物運(yùn)動、鏡頭移動等要素，分析二維動畫靜態(tài)、動態(tài)要素對空間表現(xiàn)力建構(gòu)的影響，可提出利用多種靜態(tài)、動態(tài)要素增強(qiáng)空間表現(xiàn)力的實(shí)施方案，包括利用鮮明的對比色調(diào)、動態(tài)場景的透視方法、主體對象參照、攝像機(jī)的規(guī)律運(yùn)動等，豐富現(xiàn)有靜態(tài)或動態(tài)畫面的空間構(gòu)成，增強(qiáng)畫面中不同物象的空間表現(xiàn)力，可達(dá)到二維動畫的立體呈現(xiàn)效果。