《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中的黨建思想及當代啟示

天津理工大學馬克思主義學院 李玉妹

黨的建設問題是中國革命的基本問題之一，毛澤東同志為黨內(nèi)理論刊物《共產(chǎn)黨人》撰寫發(fā)刊詞時，稱之為“偉大的工程”。《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》堅持以馬克思列寧主義黨建原則為指導，并立足中國革命實踐，解答了“建設一個什么樣的黨”“怎樣建設黨”等問題，對堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線、爭取抗戰(zhàn)勝利具有重要意義。新時代，繼續(xù)推進黨的建設的偉大工程要從歷史中汲取教訓，不斷增強黨的領(lǐng)導力、組織力、執(zhí)行力。

一、《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》黨建思想的提出背景

1.客觀：鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線爭取抗戰(zhàn)勝利的需要。

隨著中國人民的抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，日本帝國主義為分裂統(tǒng)一戰(zhàn)線、分裂國共合作，采取以“政治進攻為主，軍事進攻為輔”的方針，通過施加“恩惠”引誘國民黨政府投降；而國內(nèi)，國民黨受到國內(nèi)外局勢變動的影響將斗爭的焦點從日本帝國主義轉(zhuǎn)向中國共產(chǎn)黨，并企圖摧毀中國共產(chǎn)黨。大資產(chǎn)階級投降派和頑固派所進行的摩擦戰(zhàn)爭在國內(nèi)展開，反共之聲此起彼伏，以蔣介石為首的國民黨想要借此為分裂抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、向日本帝國主義妥協(xié)進而使中國向后倒退做準備。基于此形勢，毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中研判抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的投降危險、分裂危險、倒退危險仍是當時最大的危險。因此，必須要加強黨的建設以鞏固黨的組織。一方面，盡可能地保持國共合作，實現(xiàn)全民族的共同抗日、共同進步；另一方面，必須加強中國共產(chǎn)黨處理突發(fā)事變的能力。

2.主觀：切實發(fā)揮黨的先鋒模范作用的需要。

1938年中共中央發(fā)出《關(guān)于大量發(fā)展黨員的決議》，決議精神在各地得以貫徹執(zhí)行，黨員數(shù)量爆發(fā)式增長至50多萬，黨員隊伍空前壯大，日益發(fā)展成為全國性的大黨。但由于某些地方黨部進行“發(fā)展黨的突擊運動”，將還未經(jīng)過詳細審查的人們征收為了黨員，導致“異己分子”“投機分子”，甚至奸細都乘機混入黨的內(nèi)部，不僅損害了黨作為無產(chǎn)階級先鋒隊的作用，而且極端破壞了黨組織的牢固性。同時，新發(fā)展的部分黨員在思想上還存在落后的非無產(chǎn)階級思想。正如毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中談到的：新黨員和新組織還不是廣大群眾性的，思想上政治上組織上還未鞏固，還不能稱為布爾什維克化的黨；同時，老黨員和老組織也應隨著革命形勢和革命環(huán)境的變化，在思想上政治上組織上進一步鞏固、建設為更加布爾什維克化的黨。為此，需加強對中國共產(chǎn)黨的理論教育和時事政治教育，使黨能夠繼續(xù)在思想上政治上組織上發(fā)揮先鋒模范作用。

二、《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》黨建思想的主要內(nèi)容

1.建設全國范圍內(nèi)的、廣大群眾性的黨。

隨著革命形勢的發(fā)展，黨組織日益發(fā)展壯大成為全國范圍的黨，但是部分新發(fā)展的黨員大多出身農(nóng)民和小資產(chǎn)階級，缺乏系統(tǒng)的馬列教育和革命實踐，還未充分認識到群眾對爭取抗戰(zhàn)勝利、鞏固黨的領(lǐng)導的重要作用，未能在革命工作中堅持群眾路線，還未發(fā)展為廣大群眾性的黨。毛澤東指出中國共產(chǎn)黨必須是為廣大群眾所擁護的黨，黨唯有緊緊依靠群眾，黨組織才能鞏固發(fā)展。統(tǒng)一戰(zhàn)線的復雜性和抗戰(zhàn)任務的艱巨性是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨當時所面臨的現(xiàn)實狀況。要贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利，必須采取持久戰(zhàn)的方式，通過長時間消耗日軍的人力、物力和財力，繼而逐步轉(zhuǎn)變敵強我弱的狀態(tài)，而這種方式也必然會消耗中國的人力、物力、財力。因此，中國共產(chǎn)黨必須更加緊密地聯(lián)系群眾，依靠人民群眾的力量獲得人力、物力、財力的補給，為抗戰(zhàn)勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.建設思想堅定、政治鞏固、組織獨立的黨。

隨著革命形勢的發(fā)展，要繼續(xù)加強黨的建設，使之成為思想堅定、政治鞏固、組織獨立的黨，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民爭取抗戰(zhàn)的勝利。毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中將中國共產(chǎn)黨成立以來的黨建經(jīng)驗教訓進行了總結(jié)，提出要將黨建設為思想上政治上組織上完全鞏固的黨，從思想、政治、組織三方面提出了明確的建設要求。思想上加強理論教育，通過學習馬克思主義理論，開展對黨內(nèi)非無產(chǎn)階級思想的斗爭，使黨員堅定共產(chǎn)主義信念，樹立黨和人民利益高于一切的思想，自覺為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗；政治上堅持獨立自主，緊密結(jié)合黨的政治路線進行黨的建設，使黨組織有明確的政治目的和清醒的政治頭腦；組織上堅持民主集中，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，從群眾中汲取智慧，制定正確的路線、方針和政策，同時，在民主的基礎(chǔ)上實行集中以實現(xiàn)全黨在意志和行動上的統(tǒng)一，通過健全和鞏固黨的組織，使黨的領(lǐng)導機關(guān)成為堅強的指揮部，使黨組織能夠正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

3.建設馬克思列寧主義理論與革命實踐相統(tǒng)一的黨。

毛澤東指出，要將馬克思列寧主義黨建理論靈活應用于黨的建設中，以滿足中國革命形勢的需要。雖然馬克思列寧主義理論對各國加強黨的建設、爭取革命勝利都具有重要的指導意義，但如果一味地照搬照抄理論，那便是機械的布爾什維克化的黨，便會使中國的革命遭受傷害。毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中總結(jié)了失敗的根本原因就在于缺乏對中國歷史狀況和革命規(guī)律的深入了解、對馬克思列寧主義理論和中國革命實際的統(tǒng)一理解而造成的。因此，必須加強黨理論聯(lián)系實踐的作風建設。

三、《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》黨建思想的當代啟示

1.黨的建設要密切聯(lián)系黨的政治路線。

毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中明確指出：黨的建設過程，黨的布爾什維克化的過程，是同黨的政治路線密切地聯(lián)系著。在新民主主義革命時期，黨的建設與黨的政治路線密切結(jié)合，主要是指要與統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭相結(jié)合。新時代，加強黨的建設要堅定執(zhí)行社會主義初級階段基本路線，緊緊圍繞“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力。一方面，加強對黨員的政治路線教育，使黨員能夠把握時代課題、看清形勢變化、承擔歷史使命，能夠在工作中保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向；另一方面，教育黨內(nèi)同志充分認識黨的政治路線是人民利益在政治上的表現(xiàn)，在實際工作中認真執(zhí)行路線方針政策就是全心全意為人民謀利益。百年實踐表明，加強黨的建設尤其是黨的政治建設，必須以制定和執(zhí)行黨的政治路線為根本前提。

2.黨的建設要堅決執(zhí)行黨的干部政策。

黨的干部是黨的骨干，毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中指出，為完成黨在抗戰(zhàn)時期的革命任務，需要經(jīng)驗豐富的老黨員和朝氣蓬勃的新黨員相互協(xié)助、共同出力。新時代，鍛造高素質(zhì)干部隊伍要堅持馬克思主義黨建原理，汲取百年黨建的豐富經(jīng)驗，在干部的選拔、使用、管理等方面堅決執(zhí)行黨的干部政策。在干部的選拔上要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，黨員干部要對黨忠誠、信念堅定，在各種風浪考驗面前無所畏懼，同時還要練就過硬本領(lǐng)，沉心靜氣做好本職工作；在干部的使用上要堅持任人唯賢的原則，堅決打破任人唯親、論資排輩的桎梏，而是要使用能夠真正擁護黨的領(lǐng)導、堅持為群眾辦實事，敢負責、能干事的人；在干部的管理上要堅持“長管長嚴”的原則，要加強對干部工作的檢查，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地進行批評與自我批評，以防微杜漸。無論是抗戰(zhàn)時期執(zhí)行黨的路線、方針、政策，還是新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，都離不開一支高素質(zhì)的干部隊伍。

3.黨的建設要始終堅持理論聯(lián)系實踐。

毛澤東在《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》中明確提出了“馬克思列寧主義的理論和中國革命的實踐相統(tǒng)一”的思想，并以此為基本線索和理論依據(jù)，系統(tǒng)總結(jié)了黨在不同階段的黨建經(jīng)驗。新時期，雖然在脫貧攻堅等方面取得了偉大成功，但中國共產(chǎn)黨所面臨的國內(nèi)外形勢依舊不容樂觀，還有很多的問題和困難需要面對和解決。黨員干部要學懂弄通理論，掌握最新理論才能樹立正確的事業(yè)觀以適應黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要，執(zhí)行正確的政治路線和解決工作中的實際問題是理論學習的落腳點，面對新的形勢和挑戰(zhàn)，要從中國的實際出發(fā)總體謀劃、真抓實干，把理論和實踐統(tǒng)一起來。因此，黨內(nèi)要及時加強對最新理論和時事政治的教育，并鼓勵黨員干部扎根基層、深入基層、了解基層，用腳步丈量祖國大地、用耳朵傾聽群眾疾苦、用行動解決人民困難。