著力提升黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量

戴多明

中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)表明，過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持理論創(chuàng)新并用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，從而推動(dòng)黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利。我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)這一行之有效的制度，在黨內(nèi)乃至全社會(huì)都起著重要的示范帶動(dòng)作用。在新時(shí)代抓緊抓實(shí)抓好黨委（黨組）班子成員這部分“關(guān)鍵少數(shù)”的理論學(xué)習(xí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的必然要求，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、著力增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性

黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)是政治學(xué)習(xí)，根本的目標(biāo)指向是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和工作能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。當(dāng)前，我們黨仍然面臨“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，為適應(yīng)新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，只有著力增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，才能讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員這部分“關(guān)鍵少數(shù)”做到思想在學(xué)習(xí)中升華，黨性在學(xué)習(xí)中錘煉，共識(shí)在學(xué)習(xí)中凝聚，能力在學(xué)習(xí)中提升，為貫徹落實(shí)黨中央決策部署打牢理論根基和堅(jiān)實(shí)的政治思想基礎(chǔ)。

第一，要把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，就是要求各級(jí)黨委（黨組）班子始終堅(jiān)定正確的政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。旗幟鮮明講政治，既是馬克思主義政黨的鮮明特征，也是我們黨一以貫之的政治優(yōu)勢(shì)。把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)上，所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要體現(xiàn)政治性的要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神，與習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)不間斷的政治學(xué)習(xí)，在持續(xù)提高政治站位、政治能力上下功夫，不斷增強(qiáng)從政治上觀察和處理問(wèn)題的能力和水平，善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯，堅(jiān)持政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，使講政治的要求從外部要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動(dòng)。

第二，要把錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要抓手。中央頒發(fā)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)思想教育和理論武裝，是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，是保證全黨步調(diào)一致的前提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性是否堅(jiān)強(qiáng)，根本是看黨員、干部理想信念這個(gè)“壓艙石”是否發(fā)生了動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”是否出現(xiàn)了松動(dòng)。組織開展理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持把黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容，毫不放松加強(qiáng)黨性觀念教育，持之以恒加強(qiáng)道德教育，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。特別是要堅(jiān)持不懈地教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)的要求，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論立場(chǎng)觀點(diǎn)，把自己的思想擺進(jìn)去，在學(xué)思踐悟中不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，堅(jiān)守真理、堅(jiān)守正道、堅(jiān)守原則、堅(jiān)守規(guī)矩，明大德、嚴(yán)公德、守私德，重品行、正操守、養(yǎng)心性，做到以信念、人格、實(shí)干立身。要通過(guò)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，自覺(jué)嚴(yán)守黨的紀(jì)律，特別是要遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到堅(jiān)守政治信仰、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、把準(zhǔn)政治方向。

第三，要把提升綜合素質(zhì)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。當(dāng)今時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)信息海量增長(zhǎng)、實(shí)時(shí)更新、瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，是知識(shí)總量迅猛增長(zhǎng)的時(shí)代。我們黨正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)?！碑?dāng)前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)狀較為普遍，特別是“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的問(wèn)題較為突出。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。在習(xí)近平總書記的倡導(dǎo)下，中央政治局圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等領(lǐng)域，進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、富有探索精神的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)保持政治上的堅(jiān)定、理論上的清醒、戰(zhàn)略上的主動(dòng)，從學(xué)習(xí)中尋找應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)、克服“本領(lǐng)恐慌”的有效方法。各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局集體學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立危機(jī)感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，利用一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能不辱使命、不負(fù)眾望；才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性；才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。

第四，要把增強(qiáng)推動(dòng)工作的能力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開啟實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程中，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的目標(biāo)任務(wù)整體性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性強(qiáng)，很多是長(zhǎng)期積累的硬骨頭，牽一發(fā)而動(dòng)全身，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平、工作能力提出了新的更高的要求。習(xí)近平總書記指出：“首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。”要提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策水平和推動(dòng)工作能力，就要深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本理論，學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，通過(guò)理論武裝，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，掌握貫穿其中的辯證唯物主義的世界觀和方法論，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律。只有不斷打牢理論根底、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，才能更好地運(yùn)用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，使各方面工作更符合客觀規(guī)律、科學(xué)規(guī)律的要求，推動(dòng)各級(jí)黨委（黨組）班子擔(dān)當(dāng)職責(zé)，把黨中央各項(xiàng)決策部署落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二、著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的針對(duì)性

各級(jí)黨委(黨組)要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)擺到班子建設(shè)的重要位置，總體上看，通過(guò)開展理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)討論交流，在加強(qiáng)理論武裝、指導(dǎo)工作實(shí)踐、推動(dòng)工作落實(shí)上取得了良好的效果。但我們還必須清醒地看到，從中央和各級(jí)黨委開展的巡視巡察、黨的工作部門開展黨建工作調(diào)研檢查中發(fā)現(xiàn)，黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)不同程度存在一些突出問(wèn)題，有的理論學(xué)習(xí)中心組成員思想上不夠重視，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，自覺(jué)性、主動(dòng)性差；學(xué)思悟存在差距，缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止；學(xué)和用存在“兩張皮”，不能把學(xué)習(xí)黨的理論與貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)領(lǐng)會(huì)，不能把貫徹黨中央決策部署與本地區(qū)本單位的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)思考，做不到融會(huì)貫通；學(xué)習(xí)交流流于形式，會(huì)前準(zhǔn)備工作還不充分，沒(méi)有形成良好的交流研討氛圍。這些問(wèn)題都必須有針對(duì)性地加以解決。

第一，要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的意識(shí)。習(xí)近平總書記指出：“我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)；而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步?！碑?dāng)前，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，新時(shí)代新征程，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，我們黨面臨各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，無(wú)論是今天還是將來(lái)，學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。各級(jí)黨委（黨組）班子成員，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特別是理論武裝的重要性，始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種立身之本，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

第二，要切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就要深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求。黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中，就要帶著感情學(xué)，帶著信念學(xué)，帶著實(shí)踐要求學(xué)，力求學(xué)得主動(dòng)、認(rèn)真、深入，努力提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)實(shí)效。要做到學(xué)懂，就要自覺(jué)主動(dòng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，要原原本本學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理是有效學(xué)習(xí)理論的首要方法，只有反反復(fù)復(fù)地讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能準(zhǔn)確把握這一思想的真諦。首先，要做到弄通，就要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀貫通起來(lái)，把握這一思想的理論邏輯；把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史貫通起來(lái)，把握這一思想的歷史邏輯；把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐貫通起來(lái)，準(zhǔn)確把握這一思想的實(shí)踐邏輯。其次，要做到做實(shí)，就要聯(lián)系工作實(shí)際，往實(shí)里走；聯(lián)系思想實(shí)際，往心里走；找到解決問(wèn)題的辦法，往深里走。

第三，要切實(shí)形成學(xué)以致用的鮮明導(dǎo)向。堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，突出三個(gè)鮮明的導(dǎo)向。一是突出理論學(xué)習(xí)是政治學(xué)習(xí)的導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)讀原著、學(xué)原文、悟原理，要求以理論學(xué)習(xí)中心組成員“自己學(xué)、自己講”為主，通過(guò)深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論，及時(shí)了解中央精神和重大決策部署，在思想上跟上黨的理論發(fā)展，在政治上提高判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力，在行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。二是突出理論聯(lián)系實(shí)際、圍繞中心任務(wù)研究思考的導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)代性、針對(duì)性，以國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的大局為重，以各級(jí)黨委正在做的事情為中心，著眼于運(yùn)用黨的基本理論解決實(shí)際問(wèn)題。三是突出深入學(xué)、加強(qiáng)調(diào)查研究的導(dǎo)向，把調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)專題調(diào)研來(lái)深化理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用理論成果指導(dǎo)實(shí)踐，使理論與實(shí)踐更加有機(jī)結(jié)合，不斷增強(qiáng)班子成員的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

第四，要切實(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)討論氛圍。黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)是一種集體學(xué)習(xí)的模式，圍繞每次學(xué)習(xí)討論的主題，通過(guò)確定的理論學(xué)習(xí)中心組成員作重點(diǎn)交流發(fā)言。主持會(huì)議的主要領(lǐng)導(dǎo)同志，要對(duì)重點(diǎn)發(fā)言交流情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，歸納出需要重點(diǎn)研究討論的難點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)與會(huì)同志積極研討、深入交流，激發(fā)參學(xué)人員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧共同解決學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的問(wèn)題，從而達(dá)成思想共識(shí)，增強(qiáng)推動(dòng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。要重視發(fā)揮列席旁聽理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)交流的指導(dǎo)，及時(shí)與主持人溝通，采取隨機(jī)點(diǎn)名、脫稿討論等方式，就重點(diǎn)發(fā)言的觀點(diǎn)、思路、舉措等內(nèi)容，進(jìn)行深入的交流討論，引導(dǎo)參學(xué)人員在會(huì)上集中精力、深入思考，養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣，營(yíng)造交流研討、互學(xué)互鑒的濃厚氛圍。

三、著力增強(qiáng)推動(dòng)工作的有效性

黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作為一種集體學(xué)習(xí)制度，要以激發(fā)理論學(xué)習(xí)中心組成員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組成員的主體意識(shí)和責(zé)任感為前提，以發(fā)揮集體智慧共同解決學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的難點(diǎn)問(wèn)題為路徑，凝聚學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)集體智慧和力量，不斷形成思想共識(shí)，把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的成效，體現(xiàn)在提高集體決策水平、不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力上來(lái)。

第一，要在改進(jìn)學(xué)習(xí)方式上提質(zhì)增效。理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)主要采用集體學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、專題調(diào)研等形式來(lái)開展。在開展集體學(xué)習(xí)研討時(shí)，要以理論學(xué)習(xí)中心組成員自己學(xué)、自己講為主，可適當(dāng)組織專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告，要糾正和防止以聽報(bào)告代替自主學(xué)習(xí)這種模式。在抓好理論學(xué)習(xí)中心組成員自學(xué)方面，學(xué)習(xí)研討主題一經(jīng)確定，就要及時(shí)發(fā)出學(xué)習(xí)方案，印發(fā)或明確相關(guān)學(xué)習(xí)資料，讓每名參學(xué)的同志都有自學(xué)的時(shí)間，并結(jié)合工作需要和本人實(shí)際，突出重點(diǎn)、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫有質(zhì)量的交流發(fā)言材料。在自學(xué)期間，還可采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，開展切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓參學(xué)同志進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)習(xí)研討主題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。要積極拓展理論學(xué)習(xí)中心組成員的學(xué)習(xí)渠道，組織參加學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等開展學(xué)習(xí)，發(fā)揮好理論學(xué)習(xí)中心組成員作為“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用。

第二，要在加強(qiáng)專題調(diào)研上提質(zhì)增效。中央辦公廳印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》中，明確把專題調(diào)研作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的一種重要形式，要求“理論學(xué)習(xí)中心組成員應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來(lái)，深入基層、深入群眾，扎實(shí)開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)”。從目前的情況看，在運(yùn)用專題調(diào)研開展學(xué)習(xí)研討方面，各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組存在較大的差距，有的甚至多年都未能組織開展1次專題調(diào)研學(xué)習(xí)研討。中央政治局就全媒體時(shí)代和媒體融合發(fā)展舉行的第十二次集體學(xué)習(xí)，就把學(xué)習(xí)課堂設(shè)在了媒體融合發(fā)展的第一線，采取調(diào)研、講解、討論相結(jié)合的形式進(jìn)行，產(chǎn)生了廣泛效應(yīng)和深遠(yuǎn)影響，為全黨如何把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來(lái)樹立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的示范標(biāo)桿。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，越是下級(jí)黨委（黨組）遇到的重大實(shí)際問(wèn)題越具體，需要理清思路、采取的工作舉措越需要結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，才能真正把黨中央的決策部署與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地抓好貫徹落實(shí)。因此，黨委（黨組）要根據(jù)本地區(qū)、本單位中心任務(wù)來(lái)謀劃年度的專題調(diào)研，確定調(diào)研課題，組織開展體驗(yàn)式調(diào)研式學(xué)習(xí)，形成有情況、有分析、有解決問(wèn)題的思路、辦法和舉措的調(diào)研報(bào)告，有效解決學(xué)而不實(shí)的問(wèn)題，充分運(yùn)用專題調(diào)研這一形式來(lái)提高學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量和效果。

第三，要在強(qiáng)化評(píng)學(xué)考學(xué)上提質(zhì)增效。堅(jiān)持依規(guī)管理、從嚴(yán)治學(xué)，加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)檢查考核，是推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、高效化的有力保障，也是解決理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效手段。目前，理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的制度建立、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂、完成學(xué)習(xí)規(guī)定的次數(shù)、學(xué)習(xí)秘書的配備等方面得到較好的落實(shí)，但對(duì)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)質(zhì)量以及運(yùn)用學(xué)習(xí)成果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。要建立理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況動(dòng)態(tài)報(bào)送平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)管理和監(jiān)督，督促負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)具體工作的有關(guān)人員及時(shí)報(bào)送學(xué)習(xí)主題、內(nèi)容、形式、對(duì)象等內(nèi)容，定期開展理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況的分析研判，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促有關(guān)單位抓好整改。要加大列席旁聽工作組的指導(dǎo)督促力度，不僅就參加列席旁聽理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還要就被旁聽單位一個(gè)年度或一定時(shí)間段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出意見(jiàn)建議，通過(guò)列席旁聽機(jī)制來(lái)加強(qiáng)評(píng)學(xué)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要依據(jù)，作為黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，納入各級(jí)巡視巡察范圍，不斷健全理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)檢查考核評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，細(xì)化優(yōu)化指標(biāo)設(shè)置，扎實(shí)有效推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)全面提升質(zhì)量。