孫 飛
(江蘇第二師范學(xué)院,江蘇 南京 211222)
黨的十九大報(bào)告指出,高等院校要深化改革,加強(qiáng)管理,完善監(jiān)督,一方面要加強(qiáng)黨員干部的思想教育,另一方面要建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制[1]。因此,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上,不斷深化高校廉政文化建設(shè),加強(qiáng)反腐敗宣傳教育工作,對(duì)高校營(yíng)造廉潔風(fēng)氣、凈化育人環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。信息傳遞、交流的方式正發(fā)生著深刻的變革,傳統(tǒng)的廉政宣傳教育方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)階段人們?nèi)粘+@取信息的習(xí)慣和需求。從紙質(zhì)媒體到廣播電視媒體,到網(wǎng)絡(luò)媒體,再到以公眾號(hào)、抖音等自媒體為代表的移動(dòng)新媒體,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息傳播的方式、習(xí)慣、特點(diǎn)均已發(fā)生了翻天覆地的變化,不同年齡層、不同學(xué)歷背景的廣大黨員,對(duì)信息獲取、交流平臺(tái)的選擇明顯分化成不同的群體。高校傳統(tǒng)的廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育的工作方式已難以滲透到每一名黨員,深入到校園的每一個(gè)角落,這對(duì)新時(shí)代高校廉政文化宣傳部門加強(qiáng)廉政文化建設(shè)體系、健全廉政文化宣傳風(fēng)險(xiǎn)防控體系、構(gòu)建高校育人的良好政治生態(tài)和廉潔環(huán)境提出了更高的要求和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)[2]。因此,創(chuàng)新工作方法,發(fā)揮先鋒作用,充分利用移動(dòng)新媒體在高校廉政文化宣傳中的作用,豐富高校廉政文化宣傳方式,完善高校廉政文化宣傳工作體系,是在當(dāng)前不斷變化的育人形勢(shì)中確保一代新人聽黨話、跟黨走的必要措施。
由于自媒體的迅速發(fā)展,高校新聞的傳播速度越來(lái)越快,社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高,影響范圍越來(lái)越廣,公眾力量的介入雖然有助于真相的快速挖掘,推動(dòng)相關(guān)部門的規(guī)范化管理,但同時(shí)也擴(kuò)大了對(duì)大學(xué)生身心的傷害及對(duì)高等學(xué)府的影響,挫傷了教師的積極性,降低了師道尊嚴(yán)的道德高點(diǎn),給廉政文化建設(shè)干部造成一定的心理壓力。聚焦高校廉政文化宣傳工作,經(jīng)過(guò)當(dāng)前新媒體的傳播,必然會(huì)引起高校師生及社會(huì)的廣泛關(guān)注。
高校廉政文化宣傳工作除了具備政治性、廣泛性等廉政文化宣傳工作的一般特點(diǎn)外,還有教育性的特點(diǎn),是高校立德樹人營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)的關(guān)鍵。因此,高校廉政文化宣傳部門應(yīng)主動(dòng)充分利用移動(dòng)新媒體,將廉政文化宣傳工作與高校立德樹人的根本任務(wù)相結(jié)合,利用自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育,做好“全員、全過(guò)程、全方位”的育人工作,踐行“兩個(gè)維護(hù)”重要使命的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。通過(guò)對(duì)其他高校廉政文化工作內(nèi)容的查閱,均有“要做好對(duì)黨員干部的廉政文化教育、遵紀(jì)守法教育、廉潔從政教育”的類似表述。但不可否認(rèn)的是,高校作為意識(shí)形態(tài)的前沿陣地,當(dāng)前仍存在個(gè)別黨員干部、黨員教師、黨員學(xué)生對(duì)意識(shí)形態(tài)不夠重視的情況。因此,高校廉政文化宣傳部門應(yīng)以政治紀(jì)律和政治規(guī)矩監(jiān)督為引領(lǐng),做好廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳的教育工作,是高校貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中不可或缺的要素。
黨的十九屆四中全會(huì)要求,完善堅(jiān)持正確導(dǎo)向的輿論引導(dǎo)工作機(jī)制,構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下一體、內(nèi)宣外宣聯(lián)動(dòng)的主流輿論格局,建立以內(nèi)容建設(shè)為根本、先進(jìn)技術(shù)為支撐、創(chuàng)新管理為保障的全媒體傳播體系。2019 年1 月25 日,中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)把“課堂”設(shè)在了媒體融合發(fā)展的第一線。
當(dāng)前,在特殊時(shí)期,教育平臺(tái)搭建越來(lái)越豐富。全國(guó)很多高校都利用移動(dòng)新媒體平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué),廉政文化宣傳將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為重要的宣傳陣地,大力傳播廉政文化教育理念。一是高校要利用移動(dòng)新媒體平臺(tái),采用微信、抖音等形式宣傳廉政文化知識(shí),組織宣傳廉政文化網(wǎng)絡(luò)交流,進(jìn)行示例教育,使高校廉政文化教育對(duì)象有更直觀的參與感,利用互動(dòng)功能近距離融入學(xué)習(xí)廉政文化教育內(nèi)容,引導(dǎo)高校師生在工作和生活中自覺增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。二是高校要適應(yīng)廉政文化宣傳教育新媒體平臺(tái)的豐富度,創(chuàng)新新媒體廉政文化宣傳內(nèi)容與方法,針對(duì)不同的教育對(duì)象,采用不同的宣傳方式與素材,讓廣大師生使用更加認(rèn)可的宣傳平臺(tái),切實(shí)提高廉政文化宣傳水平。
新時(shí)代信息傳播的方式已經(jīng)呈現(xiàn)出迅速、多元、自主的特點(diǎn),并逐步滲透到每個(gè)人的生活中。移動(dòng)新媒體因其天然具有傳播快速、分享及時(shí)、交互便利等宣傳優(yōu)勢(shì),通過(guò)借助手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)智能設(shè)備,日漸發(fā)展成為不可忽視的新興媒體,高校人群相對(duì)學(xué)歷層次較高,對(duì)信息獲取、交流渠道的選擇更加主動(dòng)和多元。這就為高校廉政文化宣傳部門創(chuàng)新廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育的工作方式提供了新的思路。什么樣的宣傳手段和內(nèi)容能夠最快推送到校園的每個(gè)角落,最準(zhǔn)地關(guān)聯(lián)到不同年齡層的人群,最大限度地覆蓋視覺、聽覺多種形式,這些都能夠在移動(dòng)新媒體中找到答案。因此,高校廉政文化宣傳工作人員應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),積極借助新的宣傳平臺(tái),運(yùn)用新的表達(dá)話語(yǔ),推出新的傳播手段,迅速拓展和鞏固宣傳新陣地,構(gòu)建起高校廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育的新途徑。
當(dāng)前,高校廉政文化部門對(duì)移動(dòng)新媒體的使用在日常工作中的體現(xiàn)還十分有限,主要問(wèn)題是內(nèi)容建設(shè)方面不夠豐富和平臺(tái)選擇方面不夠靈活,造成這一現(xiàn)象的主要原因可能在于以下兩個(gè)方面。
發(fā)展迅速的移動(dòng)新媒體已經(jīng)影響到高校的各個(gè)領(lǐng)域,高校廉政文化宣傳工作也不例外,但是高校對(duì)移動(dòng)新媒體的必要性認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,認(rèn)為高校廉政文化宣傳工作作為高校廉政文化建設(shè)的組成部分,應(yīng)注重廉政文化宣傳工作具有的教育性特點(diǎn),而移動(dòng)新媒體偏重娛樂(lè)屬性,高校廉政文化的相關(guān)工作是嚴(yán)肅的事情,不應(yīng)該出現(xiàn)在新媒體平臺(tái)上。但隨著移動(dòng)媒體平臺(tái)的迅猛發(fā)展,人們獲取信息的方式已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出移動(dòng)化、碎片化、交互式體驗(yàn)的特征,誰(shuí)能夠借好移動(dòng)時(shí)代的勢(shì),誰(shuí)就能夠擁有更大的影響力。因此,移動(dòng)新媒體作為開展廉政宣傳教育工作的主要陣地,尤其在對(duì)青年一代的宣傳上具有重要意義。利用清博數(shù)據(jù)平臺(tái)查詢,目前微信公眾號(hào)平臺(tái)上通過(guò)官方認(rèn)證的高校廉政文化機(jī)構(gòu)較多,即使一些高校設(shè)立了廉潔文化相關(guān)的微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)等,也僅僅是將新媒體平臺(tái)作為一種信息公開的方式,并沒有真正認(rèn)識(shí)到移動(dòng)新媒體在意識(shí)形態(tài)教育和廉政教育方面蘊(yùn)含的巨大作用,沒有真正發(fā)揮移動(dòng)新媒體在傳播、互動(dòng)、體驗(yàn)、分享上的巨大優(yōu)勢(shì)。
新時(shí)代高校的廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作面臨責(zé)任更重、業(yè)務(wù)更多、專業(yè)性更強(qiáng)的復(fù)雜情況,這也對(duì)高校廉政文化部門的工作提出了更高的要求和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前,移動(dòng)新媒體的運(yùn)用已經(jīng)成為組織和個(gè)人發(fā)聲的重要渠道之一,借助移動(dòng)新媒體進(jìn)行反腐敗宣傳教育漸漸從可能變?yōu)橐环N普遍趨勢(shì)。而高校廉政文化宣傳部門可以利用這一特點(diǎn),通過(guò)移動(dòng)新媒體平臺(tái)承載的多種信息渠道,接觸、了解、掌握社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)事件,利用移動(dòng)新媒體平臺(tái)為高校廉政文化宣傳教育工作開辟全新的道路。通過(guò)合理選擇不同類型的移動(dòng)新媒體,可以有針對(duì)性地對(duì)廉政教育的對(duì)象進(jìn)行區(qū)分,使宣傳教育工作更加有層次、有溫度;通過(guò)利用移動(dòng)新媒體不同平臺(tái)的形式特點(diǎn),可以使廉政教育內(nèi)容建設(shè)更加多元化,突出宣傳教育工作的側(cè)重點(diǎn);通過(guò)廣泛運(yùn)用移動(dòng)新媒體,可以擴(kuò)展廉政教育人群的覆蓋面,使廣大黨員在潛移默化中接受廉政教育。此外,還可以在移動(dòng)新媒體平臺(tái)上建設(shè)警示教育答題和宣傳教育推文等工作宣傳廉潔教育,并搭建線上問(wèn)題反映窗口,使高校廉政文化宣傳教育工作更加富有成效[3]。高校廉政文化工作理應(yīng)把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代脈搏,積極發(fā)揮移動(dòng)新媒體的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作方式、增強(qiáng)工作實(shí)效,提升高校的廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作的傳播力和引導(dǎo)力。
移動(dòng)新媒體目前是廣大領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生進(jìn)行信息獲取、信息交流的重要渠道。微信、微博、抖音已然成為一種生活方式,高校廉政文化部門可以針對(duì)這一特點(diǎn),結(jié)合不同類型、不同年齡層的人群建立起不同維度的新媒體宣傳渠道。(1)微信公眾號(hào)平臺(tái)建設(shè)。例如,針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部,可以推動(dòng)微信公眾號(hào)的內(nèi)容宣傳,利用公眾號(hào)平臺(tái),通過(guò)權(quán)威的視角,將廉政文化建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要成果進(jìn)行展示。通過(guò)深入研究,加強(qiáng)宣傳最新反腐倡廉相關(guān)信息、文件和事件的解讀,強(qiáng)化對(duì)黨員干部的實(shí)際教育作用。(2)短視頻宣傳。例如,針對(duì)青年黨員教師和黨員學(xué)生,可以推動(dòng)微博、抖音等平臺(tái)的內(nèi)容宣傳,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新思路,充分發(fā)揮移動(dòng)新媒體平臺(tái)良好的交互功能。(3)依托高校本地歷史文化資源,整合多方力量宣傳。例如,針對(duì)已被定性并有廉潔問(wèn)題者進(jìn)行分析,創(chuàng)新運(yùn)用移動(dòng)平臺(tái)培育典型廉潔文化。
廉政文化工作的諸多內(nèi)容在宣傳形式上往往具有較強(qiáng)的嚴(yán)肅性和政治性,導(dǎo)致工作人員在宣傳內(nèi)容的編排上缺乏新意,在風(fēng)格的呈現(xiàn)上鮮于創(chuàng)新。因此,只有生動(dòng)、鮮活地展現(xiàn)出高校廉政文化的工作內(nèi)容,才能引起教師和學(xué)生對(duì)廉政文化工作的關(guān)注,起到良好的宣傳教育作用。形式上,可以組建由學(xué)生黨員參與的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),打造具有信息性、知識(shí)性、警示性的宣傳內(nèi)容,比如在平臺(tái)提供廉潔警示片資料庫(kù),師生可以隨時(shí)下載、播放、觀看;通過(guò)動(dòng)畫、漫畫的方式將一些黨紀(jì)條規(guī)、法律知識(shí)和高校自身的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行展示,方便師生學(xué)習(xí),提升師生的學(xué)習(xí)興趣。組織上,要緊密與學(xué)校團(tuán)委等部門加強(qiáng)合作,持續(xù)加強(qiáng)廉潔作風(fēng)建設(shè)的宣傳力度,不斷形成廉政教育的交叉輻射狀的宣傳態(tài)勢(shì)。通過(guò)創(chuàng)新廉潔教育的傳播內(nèi)容和方式,筑牢“底線”和“紅線”意識(shí),弘揚(yáng)校園新風(fēng)正氣[4]。例如,高??梢蚤_展相關(guān)主題教育活動(dòng),常態(tài)化開展廉潔文化沙龍等活動(dòng),充分加強(qiáng)廉潔文化外力建設(shè)。
同時(shí)需要注意的是,網(wǎng)絡(luò)空間是開放和自由的,某些圖謀不軌之人會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的煽動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行一些不當(dāng)?shù)妮浾撔麄鳎M(jìn)而引發(fā)群體性事件,致使網(wǎng)絡(luò)失控。高校在利用移動(dòng)新媒體開展廉政教育工作時(shí),要盡量完善相關(guān)平臺(tái)宣傳過(guò)程的體制機(jī)制,對(duì)所有發(fā)布的原創(chuàng)信息要形成嚴(yán)格的審核制度,確保政治正確、內(nèi)容無(wú)誤;對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)的各類新聞、報(bào)道、文件,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也要嚴(yán)格把關(guān),確保廉政文化宣傳教育工作的有效性和權(quán)威性。此外,一定要注意規(guī)范各平臺(tái)管理者自身的政治素養(yǎng)和宣傳行為,形成運(yùn)營(yíng)平臺(tái)專人負(fù)責(zé)制度,警惕發(fā)表不良信息與鏈接,樹立正確的輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)全體師生創(chuàng)建健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境[5]。借助移動(dòng)新媒體,就是要了解群眾的真實(shí)想法,處理好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“堵”與“疏”的關(guān)系。只有不斷發(fā)揮移動(dòng)新媒體在廉政文化工作中的宣傳作用,才可以最大限度地健全宣傳機(jī)制。
當(dāng)前,在移動(dòng)新媒體環(huán)境下,高校要牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán),利用互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的傳播力和引領(lǐng)力[6]。高校廉政文化教育對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展具有重要的引領(lǐng)和規(guī)范作用[7]。高校要充分利用移動(dòng)多媒體平臺(tái),完善廉政文化宣傳工作體系建設(shè),深挖高校廉政文化教育的宣傳價(jià)值,提高廉政文化宣傳教育工作的實(shí)效性,鞏固在高校廉政文化建設(shè)中的重要地位,創(chuàng)新高校廉政教育宣傳的方式,要在實(shí)踐中不斷破解,利用更加貼近人們使用需求的微博、微信、抖音等移動(dòng)新媒體,有效擴(kuò)大高校廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作的影響力。