●安徽省阜陽(yáng)市第四中學(xué) 李東輝
在現(xiàn)階段的地理教學(xué)中,有些教師非常注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,這對(duì)學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。利用多媒體輔助教學(xué)對(duì)學(xué)生的全面提升有著積極的影響。在當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)下,教師需要注重對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理,讓學(xué)生能夠在高效的學(xué)習(xí)方式下進(jìn)行學(xué)習(xí)與提升。
教師應(yīng)該明白利用多媒體輔助教學(xué)對(duì)于學(xué)生各方面的能力提升有著重要作用。利用多媒體能拓展教學(xué)內(nèi)容,拓寬學(xué)生視野,讓學(xué)生能主動(dòng)地投入到當(dāng)前的課程學(xué)習(xí)中,幫助學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)與提升,對(duì)學(xué)生綜合能力的提升有著積極作用。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行多樣性的教學(xué)管理,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)之中,讓學(xué)生能快速掌握更多的內(nèi)容,進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。
1.利用多媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
在高中地理教學(xué)中,教師利用多媒體輔助教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師開(kāi)展課堂教學(xué)時(shí)要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究,利用聲音、視頻、圖片等多種方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生能主動(dòng)參與到地理課程學(xué)習(xí)中。
2.利用多媒體輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
地理學(xué)科的學(xué)習(xí)需要學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行積累,并且對(duì)不同地區(qū)的特點(diǎn)進(jìn)行記憶,這樣,能對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有更加深入的理解,從而培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng),提升教學(xué)效率。比如關(guān)于不同地區(qū)氣候特點(diǎn)、植被覆蓋率等內(nèi)容的教學(xué),教師可以利用多媒體向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)信息的展示,讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行了解。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能有效提升自身的學(xué)習(xí)能力。
3.借助多媒體開(kāi)展多樣性教學(xué)。
利用多媒體輔助教學(xué)能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,能讓學(xué)生在多樣化的教學(xué)管理形式下進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與提升。教師可以根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài),采取多樣化的教學(xué)方式。通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課上引導(dǎo)、課下復(fù)習(xí)的教學(xué)方式,或利用微課、網(wǎng)絡(luò)直播等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的教學(xué)引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研究。高中地理教學(xué)是一種讓學(xué)生了解外界的方式。通過(guò)多媒體的教學(xué)引導(dǎo),能夠讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),進(jìn)而推動(dòng)高中地理教學(xué)的發(fā)展。比如在對(duì)我國(guó)黃河的地貌特征的學(xué)習(xí)中,教師就可以利用多媒體展示有關(guān)黃河的視頻激發(fā)學(xué)生的興趣,集中學(xué)生注意力。
總而言之,教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該采取科學(xué)合理的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的培養(yǎng),幫助學(xué)生快速提升自身的學(xué)習(xí)能力。利用多媒體輔助高中地理教學(xué),能幫助學(xué)生快速獲取學(xué)習(xí)信息,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教學(xué)指導(dǎo),使學(xué)生能在當(dāng)前的學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行深入的研究,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的地理學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的地理學(xué)習(xí)素養(yǎng)。