新工科背景下地方本科高校電子信息專業(yè)集群的探索與實踐*
——以大慶師范學院為例

成寶芝 張麗麗 郭險峰 王玉玲 孫宇丹 （大慶師范學院機電工程學院）

2017年2月以來，教育部提出了新工科發(fā)展計劃，對工科發(fā)展提出了新的要求。[1]電子信息類專業(yè)如何滿足新工科的發(fā)展需求，特別是滿足第四次工業(yè)革命對信息技術(shù)人才的需要，已經(jīng)成為電子信息類專業(yè)發(fā)展需要研究的重點話題。這其中，組建滿足行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要的電子信息專業(yè)集群是一種有效的人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展路徑。因此，大慶師范學院基于新的發(fā)展要求，組建了電子信息專業(yè)集群，該集群包括核心專業(yè)：電子信息工程；支撐專業(yè)：計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程和自動化；新建專業(yè)：數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。電子信息專業(yè)集群始終堅持地方型、應(yīng)用型辦學定位，主動融入地方，服務(wù)地方。專業(yè)集群緊密圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，為“黑龍江智造”“大慶智慧”“數(shù)字油田”等重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)技能人才；為信息化促進社會管理能力提升、信息化與服務(wù)業(yè)融合、電子信息+等地方經(jīng)濟發(fā)展需要提供技術(shù)支持和人才服務(wù)。[2]

一、電子信息專業(yè)集群建設(shè)現(xiàn)狀

（一）電子信息專業(yè)集群建設(shè)取得的成績

1.電子信息專業(yè)集群基礎(chǔ)扎實，成果豐碩，現(xiàn)擁有專兼職教師41人，高級職稱和博士學位教師14位。教師結(jié)構(gòu)合理，不僅具備寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識、扎實的行業(yè)實踐知識，而且還具有較強的專業(yè)應(yīng)用研究能力和社會服務(wù)能力，能夠為實現(xiàn)專業(yè)集群的辦學目標與可持續(xù)發(fā)展提供人力支撐。

2.電子信息工程專業(yè)獲批黑龍江省首批一流專業(yè)建設(shè)點。建有國家級ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地1個、中興通訊信息學院（產(chǎn)業(yè)學院）1個，獲得省級教學成果二等獎2項，擁有大慶油田技能專家1名；承擔教育部產(chǎn)教聯(lián)合軟科學項目1項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目16項、省級“新工科”項目1項、省教育科學規(guī)劃項目2項、省高教改革項目9項；擁有校級教學團隊2個。

3.人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。近年來，專業(yè)集群內(nèi)各專業(yè)建設(shè)水平穩(wěn)步提高，學生素質(zhì)全面發(fā)展，學科競賽獲獎近200項。畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好。畢業(yè)生深受用人單位歡迎。據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，各專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率高達85%。從用人單位的整體評價來看，綜合評價方面優(yōu)秀率達到64%，稱職率32%，基本稱職率4%。

（二）電子信息專業(yè)集群發(fā)展定位的情況

1.專業(yè)集群辦學定位

依據(jù)大慶師范學院人才培養(yǎng)定位和發(fā)展目標，電子信息專業(yè)集群堅持“立足大慶、面向區(qū)域、服務(wù)行業(yè)、特色發(fā)展”的辦學理念，秉承“寬基礎(chǔ)、強能力、重應(yīng)用、善創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)定位，圍繞電子信息產(chǎn)業(yè)走“產(chǎn)學研用結(jié)合，校企協(xié)同育人”的發(fā)展路線。適應(yīng)應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算和信息與通信技術(shù)的發(fā)展，突出電子與控制系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析、云計算和信號與信息處理的專業(yè)集群方向特色，培養(yǎng)適應(yīng)黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟和電子信息行業(yè)中小企業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。[3-4]

2.專業(yè)集群堅持地方性、突出應(yīng)用型

電子信息專業(yè)集群建設(shè)方向和人才培養(yǎng)始終堅持以地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要為根本。面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展和石油石化行業(yè)需求，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，培養(yǎng)具有大慶精神、鐵人精神特質(zhì)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的符合地方行業(yè)企業(yè)需求的應(yīng)用型人才。

二、電子信息專業(yè)集群建設(shè)特點

（一）構(gòu)建了校企深度合作的產(chǎn)業(yè)學院，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展

利用國家級ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，以“新工科”建設(shè)為依托，以工程專業(yè)認證為主線，全面深化產(chǎn)教融合校企合作，構(gòu)建多層級多形式產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人模式。通過校企深度合作構(gòu)建3個校企混編團隊（校企混編管理團隊、校企混編教學團隊、校企混編科技創(chuàng)新團隊）、4個實踐平臺（校內(nèi)實訓(xùn)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三位一體實踐平臺和校外實踐基地群）和1個專業(yè)集群，通過校企共建開設(shè)專業(yè)、聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)課程和教材、共同實施人才培養(yǎng)等，實現(xiàn)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，即“341”產(chǎn)教融合校企合作協(xié)同育人產(chǎn)業(yè)學院辦學模式（中興通訊信息學院）。通過產(chǎn)業(yè)學院的產(chǎn)學合作、協(xié)同育人，為地方先進制造業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理、信息服務(wù)業(yè)、文化建設(shè)等提供合格的應(yīng)用型人才。

（二）專業(yè)集群辦學成果體現(xiàn)了“地方性、應(yīng)用型、服務(wù)性”

一是專業(yè)集群設(shè)置了大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、4G通信技術(shù)和電子與智能控制技術(shù)等技術(shù)方向，這些方向與黑龍江省、大慶市重點產(chǎn)業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域?qū)泳o密；二是形成了由企業(yè)、行業(yè)以及政府人員參與的專業(yè)集群建設(shè)管理機制，保證了人才培養(yǎng)目標與企業(yè)需求的達成度；三是深化產(chǎn)教融合，推進了校企協(xié)同育人，保障人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐的融合度；四是創(chuàng)建了以“341”產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人模式為代表的多元化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；五是建立了符合應(yīng)用型人才評價的達成性評價體系；六是構(gòu)建了用人單位和畢業(yè)生雙軌反饋機制，形成了持續(xù)改進機制；七是人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)率、專業(yè)對口率以及畢業(yè)生和用人單位的滿意度持續(xù)保持在較高水平。

（三）構(gòu)建和優(yōu)化實驗實訓(xùn)條件

1.電子信息專業(yè)集群現(xiàn)有基礎(chǔ)和專業(yè)教學實驗室、實訓(xùn)室共46個，包括：大學物理實驗室(力學、熱學、電磁學、光學、近代物理)、電子技術(shù)實驗室、電工技術(shù)實驗室、單片機技術(shù)實驗室、系統(tǒng)仿真實驗室、虛擬儀器實驗室、傳感技術(shù)實驗室、PLC應(yīng)用技術(shù)實驗室、過程控制實驗室、電機拖動實驗室、電力電子技術(shù)實驗室、計算機控制與自控原理實驗室、信號系統(tǒng)與通信原理實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、高頻電子技術(shù)實驗室、工程制圖實驗室、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實驗室、電信工程實訓(xùn)室、4G移動通信實訓(xùn)室、IVU數(shù)據(jù)通信實訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)云計算實訓(xùn)室、基礎(chǔ)實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、機器人實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室、金工實訓(xùn)室(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、GE工程實訓(xùn)室、PLC實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)實訓(xùn)室、計算機專業(yè)基礎(chǔ)實驗室、ARM實驗室、創(chuàng)新實驗室、軟件綜合實驗室、數(shù)字媒體技術(shù)實驗室(Ⅰ、Ⅱ)、程序設(shè)計實驗室、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、無線網(wǎng)絡(luò)實驗室和數(shù)字媒體創(chuàng)新實驗室?，F(xiàn)有實驗儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2473萬元，實驗實訓(xùn)室總面積6165平方米。

實驗實訓(xùn)室設(shè)備臺套數(shù)和實驗實訓(xùn)內(nèi)容能夠完全滿足專業(yè)集群學生需要，同時，專業(yè)實驗室注重和行業(yè)企業(yè)的結(jié)合，實驗實訓(xùn)項目按照行業(yè)標準和工藝要求設(shè)計和完成。

2.校內(nèi)外實習實訓(xùn)基地情況。圍繞校企共建現(xiàn)代化先進電子信息實習實訓(xùn)基地的目標，整合完善電子信息基礎(chǔ)技能實訓(xùn)中心、建設(shè)國家級ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實訓(xùn)基地、拓展校外電子信息工廠實訓(xùn)基地，構(gòu)建基礎(chǔ)技能、專項技能、崗位技能和職業(yè)技能實訓(xùn)四級電子信息技術(shù)實訓(xùn)體系，加強實踐教學資源建設(shè)。目前，專業(yè)群與企事業(yè)單位共建8個校外實習基地，如：中興通訊、北京聯(lián)創(chuàng)中控聯(lián)合實習實訓(xùn)基地、上海昌碩科技實習基地、華清遠見聯(lián)合實習實訓(xùn)基地、大慶宇奧科技聯(lián)合研發(fā)中心等，校外實習基地能同時接納學生500多人，整體上可以滿足學生實習需要。

（四）依托l(wèi)CT產(chǎn)教融合基地，提升服務(wù)地方和油田能力

1.依托中興通訊強大的技術(shù)實力和大慶師范學院在人才培養(yǎng)與應(yīng)用科研創(chuàng)新方面多年的積累，電子信息專業(yè)集群服務(wù)于黑龍江省、大慶市地方經(jīng)濟發(fā)展需要。由地方政府、中興通訊、大慶師范學院和社會企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建國家級ICT產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新中心，在大慶市城市功能完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)升級和企業(yè)創(chuàng)新方面進行目標跟蹤服務(wù)，進行課題研究、項目開發(fā)、工程方案設(shè)計、技術(shù)支撐和應(yīng)用服務(wù)。開展智能交通、智慧農(nóng)業(yè)、智慧旅游、中小企業(yè)信息化等領(lǐng)域研究與創(chuàng)新，為大慶市智慧城市建設(shè)提供方案設(shè)計、技術(shù)支撐和應(yīng)用服務(wù)。發(fā)揮三方優(yōu)勢，實現(xiàn)合作共贏。

2.積極深入大慶油田挖潛增效的應(yīng)用科研創(chuàng)新中，在智能信息處理和傳感器鑒定等方面為油田提供服務(wù)，大慶油田經(jīng)過多年的開采，地下油藏復(fù)雜，已經(jīng)處于高含水率階段。專業(yè)集群內(nèi)教師團隊具備應(yīng)用科研互補優(yōu)勢，通過開發(fā)現(xiàn)場便攜式綜合錄井儀傳感器檢定裝置研制，解決油田采油設(shè)備傳感器鑒定問題，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。在提高油田采收率方面，專業(yè)集群教師利用高光譜遙感技術(shù)結(jié)合油藏地質(zhì)數(shù)據(jù)，和大慶油田勘探開發(fā)研究院油藏研究室合作，在技術(shù)上取得了突破性的進展。

近年來，主持申報省級科研課題4項，發(fā)明專利2項，其他專利5項，橫向課題到賬經(jīng)費1000余萬。

三、專業(yè)集群促進學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力采取的措施

（一）完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制

為培養(yǎng)高質(zhì)量人才，提高就業(yè)率、提升就業(yè)質(zhì)量，[5]專業(yè)集群全面貫徹落實國家、省、市系列關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革文件精神，按照學校出臺的《大慶師范學院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》，成立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作室和雙創(chuàng)社團，參與了多項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；為落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》有關(guān)要求，推進職業(yè)教育領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，組織學生開展就業(yè)型創(chuàng)業(yè)實踐，切實提高學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。專業(yè)集群承辦了首屆黑龍江省大學生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參與了學校主辦的“第五屆中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、黑龍江省‘青年紅色筑夢之旅’活動啟動儀式”等。專業(yè)集群就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系日臻完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果不斷涌現(xiàn)。

（二）強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

為使在校大學生能夠在進入畢業(yè)季前充分了解當前的就業(yè)形勢，了解國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，交流就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，專業(yè)集群開設(shè)了“大學生就業(yè)指導(dǎo)”“大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”兩門課，由取得相應(yīng)資格證書的教師授課。

（三）提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)有效性

近年來，專業(yè)集群積極加強校企合作、組織企業(yè)宣講會，讓學生與企業(yè)零距離接觸、拓寬視野。通過交流活動，同學們進一步了解行業(yè)的人才發(fā)展需求、各企業(yè)發(fā)展前景和大學生個人發(fā)展規(guī)劃，豐富我院學生就業(yè)渠道。為了提升學生個人素質(zhì)，提高學生面試能力，明確學生努力方向，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性，專業(yè)集群依托專業(yè)回訪或邀請優(yōu)秀畢業(yè)生校友舉辦講座助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)，通過微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺展現(xiàn)畢業(yè)生風采，用他們豐富的個人經(jīng)歷給學弟學妹們分享奮斗歷程、答疑解惑，激發(fā)同學們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，掀起學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮。通過榜樣的力量鼓勵在校學生追逐夢想、努力奮斗、正確選擇，開創(chuàng)未來。

（四）創(chuàng)建多種學生專業(yè)社團，提升學生社會服務(wù)能力

依托各類創(chuàng)新實訓(xùn)室，帶動專業(yè)集群學生創(chuàng)立專業(yè)社團，共建有“大學生科技協(xié)會”“大學生TRIZ創(chuàng)新協(xié)會”等各類專業(yè)社團5個。社團定期組織技術(shù)培訓(xùn)、學校實驗實訓(xùn)設(shè)備維修服務(wù)活動，定期開展專業(yè)技能比武或交流活動，組織學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生競賽、全國電子設(shè)計大賽、中國ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽、中國TRIZ杯創(chuàng)新方法大賽、西門子杯中國智能制造挑戰(zhàn)賽、東北光電設(shè)計大賽和ACM大賽等，并取得了優(yōu)異的成績。

大慶師范學院圍繞區(qū)域經(jīng)濟和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向電子信息行業(yè)需求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，遵循以學習成果為導(dǎo)向的OBE教育理念，統(tǒng)籌學?，F(xiàn)有的專業(yè)布局，構(gòu)建電子信息專業(yè)集群，形成“跨學院+專業(yè)鏈”的“一前沿+一核心+三支撐”的建設(shè)思路。通過專業(yè)集群建設(shè)將現(xiàn)有專業(yè)資源進行整合、優(yōu)化和完善，打造人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異、產(chǎn)教研融合密切、社會服務(wù)能力強、特色鮮明的一流水平品牌專業(yè)集群，更好地為黑龍江省、大慶市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。