偉大建黨精神融入大學生思想政治教育的路徑

曾 華 平

(福建農(nóng)林大學，福建 福州 350002)

黨的十九屆六中全會號召全黨：“大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想?！盵1]偉大建黨精神是中華民族精神的重要組成部分，是中國人民珍貴的文化遺產(chǎn)，也是新時代高校加強理想信念教育，用紅色基因鑄魂育人的寶貴精神資源。習近平總書記指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！盵2]將偉大建黨精神融入大學生思想政治教育全過程，積極引導青年學生從偉大建黨精神中汲取思想營養(yǎng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，是新時代高校立德樹人的重要使命。

一、融入的基點：準確闡述偉大建黨精神的科學內(nèi)涵

在“七一”重要講話中，習近平總書記對偉大建黨精神的精辟概括和科學總結(jié)是一次里程碑式的理論創(chuàng)新，是深入理解中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么的金鑰匙。準確闡述偉大建黨精神的科學內(nèi)涵是將偉大建黨精神融入大學生思想政治教育全過程的邏輯前提。

(一)“堅持真理、堅守理想”是偉大建黨精神的思想支撐

一百多年前，馬克思主義踏入中國大門，中國共產(chǎn)黨人用實踐證明了其真理性。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”[3]一百年來，無論是順境還是逆境，中國共產(chǎn)黨人從未動搖對馬克思主義的篤信，始終以鮮明的政治立場和正確的價值取向領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革。共產(chǎn)主義遠大理想是中國共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。在時刻面臨生死考驗的革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義遠大理想的堅守，對“星星之火，可以燎原”的必勝信念，指引中國革命不斷從低潮走向高潮，最終走向勝利。在新時代繼續(xù)用馬克思主義指導中國特色社會主義的偉大實踐，不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，是在百年未有之大變局中正確把握中國特色社會主義方向的制勝寶典?！皥猿终胬怼允乩硐搿闭蔑@共產(chǎn)黨人崇高的思想境界，弘揚偉大建黨精神能夠使青年學生堅定理想信念、堅定馬克思主義信仰，使馬克思主義成為其青春最鮮亮、最厚重的底色。

(二)“踐行初心、擔當使命”是偉大建黨精神的實踐品格

《共產(chǎn)黨宣言》指出：“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動?！盵4]我們黨的百年輝煌歷程就是這句話的生動實踐及最好檢驗。作為馬克思主義的政黨，中國共產(chǎn)黨自成立之日起就帶有鮮明的階級屬性，將解放工人階級、實現(xiàn)全人類的自由作為自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨的根基來自于人民，力量也來自于人民。一百年來，中國共產(chǎn)黨始終站穩(wěn)人民立場，始終為人民利益而奮斗，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。正是由于時刻牢記并踐行這個初心和使命，我們黨才能始終得到人民群眾的擁護。我們黨是依靠人民的擁護和支持才走到現(xiàn)在的。邁向新的征程，只有繼續(xù)堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，與人民同甘共苦，相信人民、依靠人民，才能不斷凝聚起實現(xiàn)民族復興的磅礴力量，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！佰`行初心、擔當使命”的精神內(nèi)涵是習近平總書記“江山就是人民，人民就是江山”思想的最好詮釋，是邁向新征程進而實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的實踐指南?！佰`行初心、擔當使命”彰顯共產(chǎn)黨人的使命擔當，弘揚偉大建黨精神能夠讓青年學生樹立和堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強擔當民族復興大任的歷史使命和責任擔當。

(三)“不怕犧牲、英勇斗爭”是偉大建黨精神的政治本色

習近平總書記指出：“世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。”[5]艱難困苦，玉汝于成。我們黨是在不斷斗爭中發(fā)展壯大的，而斗爭往往伴隨著流血和犧牲。在長期的革命斗爭中，中國共產(chǎn)黨人對民族獨立和人民解放事業(yè)做出了巨大犧牲。他們創(chuàng)造的歷史功績，他們展現(xiàn)出的舍生忘死、寧死不屈的民族氣節(jié)，一心為公、真心為民的道德情操，百折不撓、堅韌不拔的自強精神，成為中華民族寶貴的精神財富。過去，中國共產(chǎn)黨人在艱苦卓絕的革命斗爭中付出了巨大犧牲；現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)憑借敢于斗爭、勇于犧牲的精神走在了世界前列；將來，中國共產(chǎn)黨人在應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)時，“不怕犧牲、英勇斗爭”，不斷從勝利走向新的勝利?！安慌聽奚?、英勇斗爭”彰顯共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品格，弘揚偉大建黨精神能夠激發(fā)青年學生克服艱難險阻、奮進偉大事業(yè)的強大精神動力，使其從中汲取精神力量，練就過硬本領(lǐng)。

(四)“對黨忠誠、不負人民”是偉大建黨精神的價值旨歸

忠誠意味著可靠，可靠才能讓人民群眾放心。作為一個講政治、講規(guī)矩、講紀律的無產(chǎn)階級政黨，對黨忠誠和永不叛黨始終是一個黨員首要的政治品格和重要的政治標準。習近平總書記指出：“入黨誓詞字數(shù)不多，記住并不難，難的是終身堅守。每個黨員要牢記入黨誓詞，經(jīng)常加以對照，堅定不移，終生不渝。”[6]一百年來，幾代中國共產(chǎn)黨人早已把“對黨忠誠”融入精神血脈并化為自覺行動?！安回撊嗣瘛斌w現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨人的公仆之心和赤子情懷。作為一個為民而生、因民而興的無產(chǎn)階級政黨，從根本上來講，黨的事業(yè)就是人民的事業(yè)，對黨忠誠就是對人民忠誠。群眾利益無小事，中國共產(chǎn)黨一心為民的執(zhí)政理念使人民真切感受到中國共產(chǎn)黨才是真正代表百姓利益的執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨人才是他們相濡以沫、患難與共的親人。我們黨一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)風雨考驗，克服了無數(shù)艱難險阻，逐漸成為時代的先鋒和民族的脊梁，其關(guān)鍵在于始終堅持人民至上的理念?！皩h忠誠、不負人民”是黨的先進性的鮮明體現(xiàn)，是我們黨始終不變的趕考之道?！皩h忠誠、不負人民”彰顯共產(chǎn)黨人的家國情懷，弘揚偉大建黨精神能夠引導青年學生胸懷天下、志存高遠，使其主動把個人理想融入黨和人民的宏圖偉業(yè)之中。

二、融入的要點：緊扣鑄魂育人初心使命和立德樹人根本任務(wù)

黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出：“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計?！盵1]人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)，而思想政治教育工作關(guān)系“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。我國高校的社會主義制度屬性決定高校人才培養(yǎng)的目標必須是造就為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的合格建設(shè)者和可靠接班人。思想政治教育關(guān)乎鑄魂育人“鑄什么樣的魂”和立德樹人“立什么樣的人”等根本性問題。因此，思想政治教育必須在踐行鑄魂育人初心使命和落實立德樹人根本任務(wù)的過程中發(fā)揮主導性作用。偉大建黨精神和思想政治教育從本質(zhì)上都聚焦于“培養(yǎng)什么樣的人”這個根本問題。偉大建黨精神帶著鮮明的紅色基因，其所承載的厚重的價值內(nèi)涵，豐富了鑄魂育人和立德樹人的時代內(nèi)涵，為新時代高校開展思想政治教育、培育時代新人提供了豐富的育人資源。

(一)弘揚偉大建黨精神就是要增進學生堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心

歷史是最好的教科書，是指引我們成功走向未來的向?qū)?。一百年來，共產(chǎn)黨人始終把堅守共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義共同理想作為自己安身立命之本。無論是在白色恐怖下的革命低潮時期，還是在土地革命遭受挫折時期，不論是在風雨如磐的長征途中，還是在險象環(huán)生的游擊戰(zhàn)中，氣壯山河的革命英雄都能以堅定的理想信念為支撐，經(jīng)受住血與火的考驗，為革命事業(yè)前仆后繼、拋灑熱血。時代是出卷人，人民是閱卷人。中國共產(chǎn)黨用自己的百年奮斗實踐和一次次偉大的勝利向中國人民交出了一份優(yōu)異的答卷。高校落實立德樹人根本任務(wù)，應(yīng)通過重溫黨的百年奮斗歷程，使青年學生深刻認識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義道路是歷史的選擇和人民的選擇、中國共產(chǎn)黨是實現(xiàn)中華民族偉大復興的不竭動力，使其堅守共產(chǎn)黨人的理想信念，堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

(二)弘揚偉大建黨精神就是要激發(fā)學生崇尚英雄模范、砥礪奮進的強大動力

英雄模范是偉大建黨精神的主體。偉大建黨精神是以英雄模范為代表的民族脊梁追求真理、勇于斗爭、敢于犧牲的精神體現(xiàn)，充分展現(xiàn)了他們的崇高信仰、道義情懷和使命擔當。習近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！盵7]在黨的百年奮斗歷程中，中華大地上涌現(xiàn)出無數(shù)視死如歸、奮勇向前的英雄兒女。他們當中，有傳播馬克思列寧主義的紅色戰(zhàn)士，有致力于建立紅色革命根據(jù)地的紅色楷模，有抗日烽火中的民族衛(wèi)士，還有解放戰(zhàn)爭中的攻堅英雄。他們用滿腔的激情與熱血譜寫了中國共產(chǎn)黨人為民請命、視死如歸的英雄贊歌。他們的革命精神和思想境界跨越時空、歷久彌新，至今沒有褪去其價值光芒，并將繼續(xù)激勵一代又一代中華兒女奮勇向前。英雄模范是鮮活的教材。高校落實立德樹人根本任務(wù)，就是要與青年學生分享革命、建設(shè)和改革不同時期英雄模范的感人故事，讓青年學生接受愛國主義思想的洗禮，鼓勵青年學生把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為生動的實踐，激發(fā)青年學生百折不撓、砥礪奮進的強大動力。

(三)弘揚偉大建黨精神就是要培養(yǎng)學生知難而進、迎難而上的進取精神

偉大建黨精神蘊含著主動性和創(chuàng)造性的鮮明特征，是對中國共產(chǎn)黨精神特質(zhì)的高度凝練和生動總結(jié)，也是對中國共產(chǎn)黨人精神譜系的理論升華和實踐結(jié)晶?；赝h的百年歷程，在中國這片紅土地上，黨領(lǐng)導中國人民先后完成了救國大業(yè)、興國大業(yè)、富國大業(yè)和強國大業(yè)。在這個奮斗過程中，英勇頑強的中國共產(chǎn)黨人懷揣堅定的理想信念，克服重重困難，經(jīng)受種種考驗。盡管時代發(fā)生了滄桑巨變，但中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風和精神風貌始終是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大利器。好的作風和精神可以春風化雨、潤物無聲。高校落實立德樹人根本任務(wù)，就是要讓青年學生從偉大建黨精神中深刻領(lǐng)悟理想信念的光輝和精神信仰的力量，錘煉心性、砥礪品格；就是要培養(yǎng)青年學生百折不撓的堅強意志，以及知難而進、迎難而上的進取精神，使其成長為德才兼?zhèn)?、德智體美勞全面發(fā)展的人才。

(四)弘揚偉大建黨精神就是要厚植學生心系人民、默默奉獻的家國情懷

人民性和民族性是貫穿偉大建黨精神形成與發(fā)展過程的核心要義。在不同歷史時期，青年一代人生價值的實現(xiàn)始終與國家富強、民族振興和人民幸福的中國夢緊密相連。在革命戰(zhàn)爭年代，青年一代率先接受馬克思列寧主義的理論熏陶，確立了共產(chǎn)主義遠大理想，掀起了新民主主義革命的熱潮；在社會主義革命和建設(shè)時期，青年一代響應(yīng)國家和人民的號召，自強不息、開拓創(chuàng)新，到祖國最需要的地方建功立業(yè)；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，青年一代勇立時代潮頭，爭做改革先鋒，為國家繁榮富強奮勇向前；在中國特色社會主義新時代，青年一代不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興接續(xù)奮斗。高校落實立德樹人根本任務(wù)，就是要讓青年學生深入實際了解國情、民情、社情，培養(yǎng)與人民群眾的深厚感情，使其不辜負黨和人民的殷切囑托，牢牢扎根祖國大地，用不懈奮斗書寫青春華章。

三、融入的路徑：有效貫穿高校思想政治教育的全方位全過程

傳承弘揚以偉大建黨精神為重點的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，是當前高校思想政治教育的重要任務(wù)。高校應(yīng)做好深入研究和宣傳闡釋工作，找準將偉大建黨精神融入大學生思想政治教育的著力點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用偉大建黨精神感化學生、教育學生，著力打造偉大建黨精神鑄魂育人工程，讓青年學生從中深刻領(lǐng)悟理想信念的光輝和精神信仰的力量，并將其轉(zhuǎn)化為扎根祖國大地書寫青春華章的實踐力量。

(一)把偉大建黨精神融入學生成長成才全過程

在馬克思主義人學思想視野下，人的全面發(fā)展表現(xiàn)為對個體的主體性尊重、差異化對待、個性化發(fā)展[8]。青年大學生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，具有很強的可塑性，需要精心引導與栽培。將偉大建黨精神融入大學生思想政治教育全過程，既要尊重大學生作為教育客體的主體性，激發(fā)大學生的主觀能動性，引導大學生成為教育過程的設(shè)計者、參與者和評價者，也要立足大學生成長成才需求，為其量身定制教育模式，以大學生喜聞樂見的形式講好偉大建黨精神蘊含的故事，提升傳播偉大建黨精神的穿透力、吸引力和感染力，切實做到因事而化、因時而進、因勢而新。應(yīng)正確把握青年學生成長規(guī)律，根據(jù)青年學生不同年齡段、不同學科背景的身心特點，一體謀劃、一體推進偉大建黨精神的實踐教育，使之貫穿在青年學生成長成才的全過程中，使青年學生真正將偉大建黨精神內(nèi)化為精神動力、外化為自覺行動，進而促進青年學生成長成才。

(二)把偉大建黨精神融入思想政治理論課全過程

思想政治理論課是加強和改進高校思想政治工作的靈魂課程，其特殊的功能和定位決定了其成為傳承弘揚偉大建黨精神的主渠道。思政課教師要結(jié)合黨史學習教育，找準偉大建黨精神的思政切入點，將黨史上的鮮活素材融入課程體系，為大學生講好黨的故事、革命的故事、英雄模范的故事，解讀好偉大建黨精神的形成、內(nèi)涵和價值。(1)創(chuàng)建偉大建黨精神教學資源庫。充分收集與偉大建黨精神有關(guān)的人、事、物等歷史資料，推動相關(guān)革命遺址、革命文物、博物館、紀念館等資源數(shù)字化，建立與偉大建黨精神相關(guān)的影音資料庫和文化創(chuàng)意產(chǎn)品庫。這些教學資源庫集思政課改革創(chuàng)新、教學素材供給、教師教育培訓于一體，能多維度、全景式、生動化展現(xiàn)偉大建黨精神，是思政課教學的重要載體。(2)結(jié)合當前思想政治理論課各門課程的特點，通過集體備課找準講授偉大建黨精神的切入點。如馬克思主義基本原理課應(yīng)重點從馬克思主義哲學的視角回顧黨的百年歷程，講清楚馬克思主義為什么行的深刻原因；中國近現(xiàn)代史綱要課應(yīng)重點講清楚偉大建黨精神產(chǎn)生的歷史背景，并結(jié)合百年黨史講深、講透偉大建黨精神作為黨百年奮斗取得一系列輝煌成就的動力源泉和精神密碼；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課應(yīng)重點從學理層面系統(tǒng)闡釋偉大建黨精神的生成邏輯和深刻內(nèi)涵；思想道德與法治課應(yīng)重點從個體與社會的辯證關(guān)系、堅定理想信念、愛國主義等角度出發(fā)，引導學生深刻體會國家富強、民族振興、人民幸福才是每一個個體實現(xiàn)自身價值的根本前提；形勢與政策課應(yīng)重點講清楚偉大建黨精神的現(xiàn)實意義以及“兩個一百年”奮斗目標之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。(3)打造線上精品課程。偉大建黨精神是進行大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要內(nèi)容，各高?？梢虻刂埔颂剿鞲鞣N風格的特色網(wǎng)絡(luò)課程。如通過抖音、嗶哩嗶哩等網(wǎng)絡(luò)平臺，在紅色遺址開展網(wǎng)絡(luò)直播，以大學生喜聞樂見的形式傳播、弘揚偉大建黨精神；通過動漫短片展播、網(wǎng)上紅色故事講述等網(wǎng)絡(luò)文化活動，讓學生在體驗和互動中感悟偉大建黨精神的魅力，等等。

(三)把偉大建黨精神融入育人全領(lǐng)域

把偉大建黨精神融入育人全領(lǐng)域，可從以下方面入手：(1)將偉大建黨精神融入校園文化建設(shè)。校園文化是一種無形的、潛在的教育資源，善用校園文化開展大學生思想政治教育，能夠發(fā)揮潛移默化、春風化雨的效果。首先，充分挖掘本地的紅色文化資源，并將其融入校園建筑、校園宣傳欄等硬件設(shè)施中，使偉大建黨精神更加具體化、形象化，使學生的心靈在耳濡目染中得到滋養(yǎng)，從而推動偉大建黨精神入腦入心。其次，將偉大建黨精神融入學風、班風、校風等精神文化建設(shè)過程中，引導大學生堅定理想信念，鼓勵其把實現(xiàn)個人理想與奉獻社會結(jié)合起來，進而提高大學生的道德品行。再次，用好校園文化建設(shè)渠道及融媒體傳播平臺，發(fā)揮其文化育人功能，通過開展論壇講座、參觀學習等方式，以大學生喜聞樂見的形式講好偉大建黨精神蘊含的故事。(2)組織開展實踐教學活動。當代大學生所處的時代與革命戰(zhàn)爭年代相距較遠，他們無法切身感受戰(zhàn)爭的殘酷、時代的動蕩和革命先輩的高尚品格。可利用社會實踐、主題教育活動等，組織學生前往革命舊址、紅色遺址參觀考察，開展重走紅軍路、唱紅軍歌、吃紅軍飯等紅軍營地活動。除中共一大會址、古田會議會址、井岡山革命根據(jù)地等重大事件和重要組織的紅色遺址外，還有許多黨的歷史上重要人物的舊居故居、紀念碑、紀念館等，這些紅色建筑背后往往都蘊藏著一系列真實感人的紅色故事。作為追尋紅色文化記憶的重要載體，這些紅色建筑是重要的歷史資源和珍貴的教育資源，具有重大的震撼力和深刻的教育價值，是對青年大學生進行愛國主義教育和黨史學習教育的重要場所。此外，也可運用虛擬仿真技術(shù)，建設(shè)虛擬仿真實驗室，通過VR技術(shù)生動展現(xiàn)黨史上重要事件的真實場景，以虛擬空間的真實體驗講活黨史故事。