做好黨的創(chuàng)新理論的融媒體傳播

崔艷

在“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型融媒體傳播條件下，黨的創(chuàng)新理論傳播應(yīng)充分借助融媒體優(yōu)勢，拓展傳播平臺、創(chuàng)新傳播手段和話語方式，構(gòu)建理論傳播網(wǎng)絡(luò)隊伍，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

嵌入融媒體大平臺，實現(xiàn)理論傳播“全覆蓋”

近年來，媒體融合快速發(fā)展，中央、省、市、縣“四級”融媒體發(fā)展布局逐漸形成，功能不斷升級。四級融合擴(kuò)大了宣傳的整體性、聯(lián)動性，同頻共振效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。新形勢下，可以把黨的創(chuàng)新理論充分嵌入“四級”融媒體平臺，做好頂層設(shè)計，在“大思政”指導(dǎo)下，運用系統(tǒng)思維，把理論與輿論、網(wǎng)上與網(wǎng)下統(tǒng)籌起來，形成全方位、多層次、多聲部傳播黨的創(chuàng)新理論的主流輿論矩陣，實現(xiàn)“人在哪兒，宣傳思想工作的重點就在哪兒，黨的創(chuàng)新理論傳播就在哪兒”。作為創(chuàng)新理論傳播主力軍的地方黨組織，可以充分利用縣級融媒體平臺，把理論傳播與信息服務(wù)、政務(wù)服務(wù)、生活服務(wù)、教育培訓(xùn)等深度融合起來，用黨的創(chuàng)新理論來指導(dǎo)和推動實際工作，一方面學(xué)以致用，解決群眾的問題，另一方面在服務(wù)群眾中，春風(fēng)化雨般地讓黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根、開花結(jié)果。

運用融媒體新技術(shù)，創(chuàng)新理論傳播新樣態(tài)

融媒體的“融”也體現(xiàn)在技術(shù)的創(chuàng)新與融合上。把傳統(tǒng)媒體長期以來積累的內(nèi)容生產(chǎn)優(yōu)勢與新媒體技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)行深度融合后，可以滿足融媒體時代受眾的多元需求。這些融媒體新技術(shù)可以靈活運用到黨的創(chuàng)新理論傳播中。一方面可以強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用，通過內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，創(chuàng)造出體現(xiàn)融媒體技術(shù)，契合受眾喜好，樣態(tài)新穎，可看、可聽、可感的創(chuàng)新型理論傳播產(chǎn)品。另一方面可以發(fā)揮融媒體互動功能，設(shè)計一些體驗式游戲，諸如“學(xué)理論來通關(guān)”和虛擬場景的理論教學(xué)等，滿足受眾的互動和社交愿望。

以受眾為中心，運用融媒體實現(xiàn)理論傳播的“精準(zhǔn)化、高效化”。黨的創(chuàng)新理論傳播的受眾主要是黨員干部和基層群眾。不同受眾因地域、年齡、性別、民族或收入、受教育程度等因素影響，對傳播的內(nèi)容喜好各不相同。要實現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論傳播的最大化效應(yīng)，就要回歸受眾本位，尊重受眾的主體地位，滿足受眾多元需求。一要借助融媒體的技術(shù)優(yōu)勢找到受眾的特點，給受眾進(jìn)行“精準(zhǔn)畫像”。二要使用智能時代算法分發(fā)模式，在保證海量內(nèi)容與用戶個性化需求精準(zhǔn)匹配的同時，推出“菜單式”“點播式”“互動式”的內(nèi)容傳播模式。三要考慮受眾對不同平臺的需求，把握不同平臺的傳播特點，比如廣播的快捷、電視的直觀、網(wǎng)絡(luò)的互動等特點。

以內(nèi)容為王，創(chuàng)新理論傳播的新語態(tài)

在黨的創(chuàng)新理論傳播中，無論是文字、圖片、音視頻，還是海報、動圖、H5等，所有形式都是為內(nèi)容服務(wù)的，所以融媒體傳播一定要以內(nèi)容建設(shè)為根本。在船陜推進(jìn)理論傳播內(nèi)容的系統(tǒng)性創(chuàng)新、持續(xù)做好重大理論主題的傳播工作的同時，要適應(yīng)融媒體傳播特點，豐富理論傳播的語言方式。既有“高大上”的站位與格局，也有“接地氣”的風(fēng)格和態(tài)度。這就需要提高表達(dá)水平，使語言準(zhǔn)確生動地傳達(dá)思想。一是語言表達(dá)簡短精練，化繁為簡。融媒體移動化發(fā)展帶來“碎片化”傳播，受眾很難接受長篇大論，語言簡潔、提綱挈領(lǐng)更能抓住受眾注意力。二是善于運用網(wǎng)絡(luò)語言、巧用網(wǎng)絡(luò)熱詞。三是善于使用口語、地方俗語、流行語等，善于使用打比方等修辭方式，諸如“擼起袖子加油干”“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”等，語言通俗易懂，生動幽默。四是善于“大主題，小切口”，通過舉例子、講故事的方式，把深奧的道理、艱澀的概念、復(fù)雜的問題等，通俗易懂地解讀出來。同時，可以把黨的創(chuàng)新理論嵌入新聞的備類題材中，無論消息、專題、評論、訪談、直播等都應(yīng)有黨的創(chuàng)新理論的專欄、專題等；嵌入到文化產(chǎn)品中，諸如小品、情景劇、歌舞、相聲、音詩畫等，通過融媒體平臺多角度、多題材地傳播?？傊?，在黨的創(chuàng)新理論傳播中，遵循融媒體傳播規(guī)律，尊重“社交媒體”傳播特性，以平視、親民姿態(tài)發(fā)聲，語言更鮮活、生動、有趣，不當(dāng)“教師爺”，不居高臨下，避免刻板生硬的空洞說教和艱深晦澀讓人不知所云的講解，真正引導(dǎo)人們走進(jìn)理論深處，感受理論的智慧、力量和溫度。

學(xué)習(xí)融媒體傳播規(guī)律，建構(gòu)黨的創(chuàng)新理論傳播的“網(wǎng)紅”宣講員

在黨的創(chuàng)新理論傳播中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批堅持馬克思主義立場觀點方法、具有較高理論素養(yǎng)、熟悉社情民意的理論宣講人員尤為重要。無論是理論專家、教師，還是黨員干部，都要積極適應(yīng)融媒體傳播方式的新變化，“學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)”，掌握融媒體傳播規(guī)律，不僅熟練使用融媒體傳播平臺，還可以建構(gòu)“自媒體”傳播平臺，發(fā)揮微博、微信、朋友圈等功能，推出“爆款”理論解讀，成為“網(wǎng)紅”宣講員。在理論傳播中，可以孵化類似“黨的創(chuàng)新理論傳播工作室”等優(yōu)質(zhì)項目團(tuán)隊，鼓勵推動知名專家、教師等在海內(nèi)外融媒體平臺發(fā)揮作用，打造更多“網(wǎng)紅”理論專家。還可以實行“揭榜掛帥”競爭機(jī)制，圍繞重點理論傳播工作室、理論宣講員等，為他們量身打造有個性化的立意新、接地氣、受歡迎的融合報道產(chǎn)品，有效提升他們在互聯(lián)網(wǎng)和受眾群體中的“品牌認(rèn)知度”。

摘自《學(xué)習(xí)時報》