媒體融合背景下新聞編輯記者的轉(zhuǎn)型探析

□薛昊

社會的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新使各行業(yè)既面臨機遇也面臨挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)新聞媒體面對媒體融合的挑戰(zhàn)。新聞編輯記者需要不斷創(chuàng)新，順勢而為，在融合中凸顯優(yōu)勢，拓展發(fā)展空間。新聞編輯記者的主要工作就是對新聞素材進(jìn)行挖掘和加工，然后傳播給受眾，新聞編輯記者的工作是新聞傳播中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在媒介融合的環(huán)境下，新聞報道的方式豐富多樣，受眾獲取新聞信息的渠道也越來越多，新聞傳播走向分眾化。在這樣的媒體融合環(huán)境下，新聞編輯記者必須要積極進(jìn)行角色轉(zhuǎn)型，不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，順應(yīng)媒介融合下的發(fā)展趨勢，有效提升新聞質(zhì)量。

本文針對新聞編輯記者為何要在融媒體時代進(jìn)行轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)型時面對的困難以及如何轉(zhuǎn)型，提出一些淺顯看法和建議。

一、新聞編輯記者在融媒體時代轉(zhuǎn)型的必要性

當(dāng)今時代，信息技術(shù)的迅速發(fā)展為新聞生產(chǎn)創(chuàng)造了更加便利的條件，更為信息傳播插上了翅膀，同時也深刻影響著新聞的制作模式和發(fā)展方向。新聞的第一要求是及時、快速。而便利的網(wǎng)絡(luò)條件，讓新聞的生產(chǎn)變得更加快速、高效，新聞編輯記者可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行新聞的快速制作和及時傳播。正由于網(wǎng)絡(luò)的便利性，新聞編輯記者面臨著新的工作挑戰(zhàn)。全媒體時代的到來，對傳統(tǒng)新聞工作者的工作模式提出了新的要求，新聞編輯記者必須更快速地生產(chǎn)更高質(zhì)量的新聞才能獲得受眾關(guān)注。

媒體融合是時代發(fā)展的趨勢，是對新聞編輯記者全球意識的考驗。國際視野成為新聞編輯記者必備的職業(yè)素質(zhì)。在這樣一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，新聞編輯記者必須改變觀念、創(chuàng)新思路，不斷提升自身本領(lǐng)和職業(yè)技能。

因此，新聞編輯記者在媒體融合時代下進(jìn)行轉(zhuǎn)型是十分必要的。

二、媒介融合的定義

“媒介融合”這一專業(yè)用語最早是在國外出現(xiàn)的，近年來我國與世界各國經(jīng)常開展文化交流，媒介融合這一概念被引入國內(nèi)。作為信息傳輸通道多元化而衍生出來的新作業(yè)模式，這種融合把報紙、電視臺、電臺等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機、手持智能終端等新興媒體傳播通道有效結(jié)合起來，資源共享，集中處理，然后通過不同的平臺傳播給受眾。

隨著媒介融合在國內(nèi)不斷的發(fā)展，傳統(tǒng)電視、報紙、雜志等媒體之間的差距變得越來越小。抖音等各種短視頻平臺和微博、微信、APP等各種新聞客戶端如雨后春筍般涌現(xiàn)，媒介融合的步伐不斷加快。當(dāng)前人們的生活都離不開媒體，在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)中的融入使得傳統(tǒng)媒體的發(fā)展也受到了影響，傳統(tǒng)媒體只有和新媒體融合一起，才能在當(dāng)前時代背景下尋得更好的發(fā)展機會。

媒體融合對于新聞記者而言，不僅是挑戰(zhàn)，也是機遇，新聞編輯記者若能找準(zhǔn)自己的定位，把握好機遇，則會在探索中獲得更好的發(fā)展，反之，很可能被淘汰。因此，新聞編輯記者要把握好媒介融合環(huán)境下新聞的發(fā)展趨勢，不斷進(jìn)行探索創(chuàng)新，詳細(xì)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，與時俱進(jìn)，促進(jìn)新聞行業(yè)的健康發(fā)展。

三、媒介融合時代的媒體傳播特征

1.新媒體的出現(xiàn)造就了信息全時空傳播

各種新媒體的出現(xiàn)，使信息更加多元化，給人們的信息接收提供了更多的渠道和方式，人們在接收信息過程中不再受時間和空間限制。新媒體以獨特的傳播優(yōu)勢吸引了更多的受眾，例如新媒體通過VR技術(shù)進(jìn)行全景式報道，讓受眾體驗了現(xiàn)場沉浸感，而且報道的內(nèi)容更加富有立體感，有效提升了新聞價值，使人們對新聞的興趣更高。

新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合，不僅會拓展新聞信息的獲取渠道，也會豐富新聞傳播與報道方式，能很好地滿足現(xiàn)代受眾對新聞的要求，促進(jìn)新聞行業(yè)的健康發(fā)展。

2.受眾成為信息的生產(chǎn)者和傳播者

在全媒體時代背景下，受眾不再只是信息的接收者，更多地成為信息的生產(chǎn)者和傳播者。在新環(huán)境下，每個人都能成為信息源，在不經(jīng)意間就有可能通過手機挖掘出有價值的信息并傳播。手機使信息傳播更加快捷，人們只要有一部手機就可以隨時通過微博、微信等平臺進(jìn)行信息的傳播。微信、微博、抖音等平臺深受人們的喜愛。

3.大數(shù)據(jù)深度影響信息傳播活動

在大數(shù)據(jù)時代背景下，大數(shù)據(jù)的開放性和豐富性對各行各業(yè)都造成了影響，傳統(tǒng)媒體也不例外。傳統(tǒng)媒體要適應(yīng)時代發(fā)展趨勢，就必須用互聯(lián)網(wǎng)思維來吸引流量，為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，和目標(biāo)對象建立起持久的服務(wù)合作模式。

同時，互聯(lián)網(wǎng)背景下，目標(biāo)對象是和媒體共同完成傳播、創(chuàng)造價值的。媒體可以提升服務(wù)水平，形成大數(shù)據(jù)時代下的新發(fā)展模式。新聞編輯記者要重新定位自身角色，凸顯自身媒體的個性化和差異性。

四、新聞編輯記者在融媒體時代轉(zhuǎn)型面臨的問題

1.傳統(tǒng)采訪模式效率低下

過去，新聞編輯記者獲取信息主要是與當(dāng)事人面對面交流，有些新聞信息需要記者進(jìn)行長途跋涉才能獲取到，需要花費巨大的人力和時間成本，從而導(dǎo)致采訪效率低下。

如今，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時代下，新聞編輯記者可以采取線上的方式進(jìn)行新聞信息的獲取和編輯。但是，因為長期受傳統(tǒng)采訪模式的影響，新聞編輯記者需要一定的時間和精力來適應(yīng)這種變化。另外，不同媒體的新聞工作者往往各自為政，同一素材經(jīng)過多家媒體采訪，工作重復(fù)，存在內(nèi)容同質(zhì)化問題。

2.新聞編輯記者做好“把關(guān)人”的難度加大

新媒體時代，新聞記者和受眾都變成了信息的發(fā)布者。同時，新媒體的快速發(fā)展使得新聞行業(yè)的競爭愈發(fā)激烈，為了使自己發(fā)布的信息獲得更多的關(guān)注度，非專業(yè)媒體的信息發(fā)布者往往不顧新聞的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，肆意編造信息，導(dǎo)致各種虛假新聞和反轉(zhuǎn)新聞頻出，亂象叢生。過去，由專業(yè)的新聞編輯記者進(jìn)行的新聞報道往往需要經(jīng)過多重審核才能發(fā)布，但自媒體時代的新聞發(fā)布通常不會經(jīng)過專業(yè)媒體的審核便以極快的速度傳播出去。

面對這種情況，新聞編輯記者需要以專業(yè)的眼光迅速判斷信息的真實性，并且通過各種方法和途徑盡快驗證信息的真?zhèn)?，從而確保新聞媒體的公信力和權(quán)威性。

3.對新聞從業(yè)者的專業(yè)技術(shù)要求不斷提高

傳統(tǒng)的新聞寫作依靠紙和筆就能夠完成。但進(jìn)入融媒體時代，人們對新聞信息的要求不斷提高。文字、圖片、聲音、視頻在新聞中出現(xiàn)的比重不斷加大，這就要求新聞編輯記者不僅具備較高的文字撰寫能力，還要掌握基礎(chǔ)的音視頻處理技術(shù)。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)與電視、手機的不斷融合，新聞編輯記者還需要掌握網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)點播等技能。傳統(tǒng)的新聞傳播方式已經(jīng)無法滿足當(dāng)下受眾對新聞的需求。

4.新聞內(nèi)容質(zhì)量需要不斷提高

作為新聞編輯記者，要想保持在新聞傳播領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，就必須提高新聞采制的質(zhì)量。隨著媒體業(yè)務(wù)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，廣播已不再單純依靠聲音傳播，電視也不是簡單地播放視頻，網(wǎng)絡(luò)媒體需要兼?zhèn)鋸V播、電視、手機等多種媒體的優(yōu)勢。新聞編輯記者需要根據(jù)新聞傳播媒介不同的特點制作不同的新聞內(nèi)容，從而獲得新聞受眾的關(guān)注和信賴。

此外，新聞編輯記者還需要注意自己的新聞觀點是否正確，在這個人人都能發(fā)聲的時代，所發(fā)聲音的正確性是檢驗新聞工作者政治素養(yǎng)的重要指標(biāo)。新聞工作者要時刻牢記自己的使命和職責(zé)，杜絕一切虛假信息，保證新聞?wù)鎸嵭院涂陀^性，給受眾提供高質(zhì)量的新聞，獲得受眾的認(rèn)可和青睞。

五、對融媒體時代下新聞編輯記者轉(zhuǎn)型的建議

1.轉(zhuǎn)變新聞編輯記者的角色定位

傳統(tǒng)的新聞編輯記者往往只需要負(fù)責(zé)新聞素材的采集以及新聞稿件的撰寫，但新媒體時代的新聞編輯記者不僅需要延續(xù)傳統(tǒng)的新聞工作內(nèi)容，更需要承擔(dān)找選題、篩素材、多媒體制作等多個流程和環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，承擔(dān)新聞“把關(guān)人”的角色，其面對的挑戰(zhàn)可想而知?，F(xiàn)在有些新聞不必通過面對面采訪獲得，而是通過線上平臺獲得，碎片化信息越來越多，新聞編輯記者不能被虛假信息干擾了判斷。面對大量的新聞素材，新聞編輯記者不可以以“拿來主義”的態(tài)度隨意引用，而是要以專業(yè)的眼光和知識來進(jìn)行判斷，澄清謠言，滿足新聞受眾對新聞?wù)鎸嵭缘囊蠛推诖?/p>

2.加強對新聞隊伍預(yù)備人才的培養(yǎng)

媒體融合背景下，對新聞從業(yè)者的培養(yǎng)也需要順勢而為，不能固守傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，而要創(chuàng)新培養(yǎng)教育方式，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。如今的新聞采編人員需要掌握更多的復(fù)合型技能，完成知識體系的重新架構(gòu)和媒介技術(shù)的學(xué)習(xí)。作為培養(yǎng)新聞人才的基地，各高校新聞專業(yè)要合理安排課程，不僅要注重對學(xué)生專業(yè)新聞知識的傳授，也要注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。要使其掌握基礎(chǔ)的人文和自然科學(xué)知識，同時也要為人才提供新聞單位的實踐機會，培養(yǎng)出適應(yīng)時代和社會發(fā)展的新聞隊伍預(yù)備人才。

3.拓寬新聞獲取的渠道

受以往新聞采訪模式的影響，新聞編輯記者往往更習(xí)慣進(jìn)行面對面的采訪和訪談，這確實能夠在一定程度上保證新聞的真實性和準(zhǔn)確性，但如今人們對信息獲取的時效性要求越來越高。拓寬新聞獲取的渠道是新媒體時代新聞編輯記者轉(zhuǎn)型的重要手段。

第一，新聞編輯記者需要熟練使用各種社交軟件。新媒體時代，人們更加傾向于利用微博、微信、QQ等社交軟件分享、發(fā)布信息。因此，新聞編輯記者需要熟練掌握這些軟件的操作技巧來獲取新聞信息。

第二，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺以供受眾互動。可以開設(shè)相關(guān)通道來供受眾與媒體工作者進(jìn)行溝通交流，從而加強媒體與受眾之間的信任和依賴。

4.運營好自己的多媒體賬號

要吸引移動互聯(lián)時代的受眾，主流媒體不僅要最大化發(fā)揮資源優(yōu)勢，以更快的反應(yīng)速度搶占報道先機，還要加強傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，發(fā)展各類新媒體，積極發(fā)展各種互動式、服務(wù)式、體驗式新聞信息服務(wù)，實現(xiàn)新聞傳播全方位覆蓋、全天候延伸、多領(lǐng)域拓展，推動黨的聲音直接進(jìn)入各類用戶終端，占領(lǐng)新的輿論場。

因此，融合媒體視域下，新聞發(fā)布者需要了解受眾的新聞獲取方式，即受眾的閱讀收看模式，如各媒體紛紛開設(shè)本媒體的微博賬號、微信公眾號及視頻號，更有針對性地編輯和發(fā)布新聞信息。新聞編輯記者也可以打造自己的新媒體矩陣，創(chuàng)辦具有自身獨特風(fēng)格與特點的微信公眾號或視頻號。在垂直細(xì)分領(lǐng)域，新聞編輯記者還需要提高新聞稿件有用性和趣味性，通過宣傳，吸引粉絲，輸出價值，培養(yǎng)信任，從而吸引受眾的興趣和關(guān)注，增強自己在行業(yè)內(nèi)的權(quán)威地位。

5.增強受眾意識

在互聯(lián)網(wǎng)傳播格局中，信息更加多元，傳播主體很難壟斷信源，受眾對接許多信息源頭，需要從紛繁復(fù)雜的信息海洋中找出自己愿意閱讀的信息。如果信息媒介或信息形式不符合受眾的口味，就屬于“不討喜”的傳播，即便其漫游于信息海洋中，受眾也會“視而不見”。新聞編輯記者想要了解受眾的新聞需求和不斷變化的新聞興趣，就應(yīng)增強受眾意識，主動向受眾靠近，了解受眾的新聞需求和關(guān)注習(xí)慣，匯集更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，提升自身新聞報道的吸引力和影響力，全面滿足受眾對新聞獲取的基本需要。新聞編輯記者要把媒體的定位與受眾的期待更好地結(jié)合在一起。大幅提高內(nèi)容生產(chǎn)傳播能力，深入挖掘本地新聞資源，實現(xiàn)信息資源的實時匯總，根據(jù)不同平臺的新聞傳播特點分類刊播，快速發(fā)布。優(yōu)化生產(chǎn)發(fā)布鏈，搶抓5G時代機遇，打造網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播新常態(tài)，實現(xiàn)內(nèi)容輸出可視化，抓住短視頻發(fā)展風(fēng)口，進(jìn)行短視頻的策劃和制作，用“聲音畫”講“好故事”。

6.學(xué)習(xí)掌握更多的專業(yè)知識和技能

融媒體時代，新聞行業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。學(xué)習(xí)意識是媒體從業(yè)人員需要終身具備的意識，需要大量的知識儲備，增強開拓意識。新聞編輯記者只有不斷學(xué)習(xí)，才能認(rèn)識到外部世界的變化和發(fā)展。只有尊重新聞傳播規(guī)律、創(chuàng)新方法手段、不斷提高知識技能，才能在工作中更加游刃有余，適應(yīng)工作中出現(xiàn)的新變化。

六、結(jié)語

綜上所述，新聞媒介格局的變化對新聞編輯記者提出更高的要求，新聞編輯記者要想更好地適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展和變化，就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的新聞創(chuàng)作理念，轉(zhuǎn)換身份角色，堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，以創(chuàng)新為要，密切媒體與受眾的聯(lián)系，積極去適應(yīng)、擁抱變化，迎接挑戰(zhàn)，從而蛻變成更加優(yōu)秀和出色的新聞工作者?！?/p>