海頓《降E 大調(diào)奏鳴曲》第一樂(lè)章No.62 作品分析與演奏詮釋

孫 涵

（吉林師范大學(xué) 吉林 四平 136000）

一、海頓鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作

海頓的鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作大致可以分為早、中、晚三個(gè)時(shí)期。

早期創(chuàng)作由于受到宮廷貴族音樂(lè)喜好的限制，作品中很難融入個(gè)人內(nèi)心的思想情感，這很大程度上決定了其音樂(lè)創(chuàng)作的深度。作為巴赫的直接繼承者，海頓鋼琴奏鳴曲受其影響較大，致使他的作品略帶一點(diǎn)巴洛克時(shí)期的痕跡。

中期創(chuàng)作受到了狂飆運(yùn)動(dòng)以及古典主義鋼琴藝術(shù)的影響，這一時(shí)期成為他創(chuàng)作生涯的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小調(diào)作品數(shù)量提高，富有戲劇化的表現(xiàn)手法，都是其個(gè)人情感深入的體現(xiàn)。

晚期創(chuàng)作是他音樂(lè)思想風(fēng)格成熟的時(shí)期。這一時(shí)期宮廷的親王去世，所以他離開(kāi)宮廷，這使他的創(chuàng)作更加自由，獨(dú)創(chuàng)性更強(qiáng)，作品的表現(xiàn)力和想象力也因此達(dá)到了爐火純青的地步，其整體的結(jié)構(gòu)布局也為古典主義音樂(lè)奠定了基礎(chǔ)。

二、《降E 大調(diào)奏鳴曲》作品分析

海頓的《降E 大調(diào)奏鳴曲》創(chuàng)作于1794 年，是其鋼琴奏鳴曲中的最后一首，同時(shí)也是最大型的一首，可以說(shuō)這首樂(lè)曲集其一身創(chuàng)作精華之所在，無(wú)論是在和聲效果上，還是在音樂(lè)表現(xiàn)上都更加成熟，是海頓鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作的巔峰之作。

第一樂(lè)章為奏鳴曲式的快板，降E 大調(diào)，4/4 拍，由呈示部（1-43）、展開(kāi)部（44-78）以及再現(xiàn)部（79-116）三部分組成。主部主題柱式琶音和弦的運(yùn)用，使得聽(tīng)眾仿佛置身于交響樂(lè)隊(duì)中，烘托出一種莊嚴(yán)、肅穆的氛圍，隨之而來(lái)的連續(xù)兩小節(jié)符點(diǎn)八分音符節(jié)奏型的進(jìn)入，又渲染出一種幽默的氣氛，使得整部作品具有較強(qiáng)的戲劇性。

呈示部：可分為主部（1-8）、連接部（9-16）、副部（17-26）、結(jié)束部（27-43）四個(gè)部分。在這一部分里主部動(dòng)機(jī)共出現(xiàn)三次，第一次在樂(lè)曲的開(kāi)始出現(xiàn)，仿若問(wèn)答的形式，第1-2小節(jié)給出了問(wèn)題，第3-5 小節(jié)人們?cè)谧穯?wèn)這是什么？第6-8 小節(jié)給出了答案，并結(jié)束在主調(diào)的D7 上。隨后第9 小節(jié)移高八度再次強(qiáng)調(diào)該動(dòng)機(jī)，第11-16 小節(jié)在對(duì)前句第6-8 小節(jié)高低聲部進(jìn)行轉(zhuǎn)換的同時(shí)進(jìn)行了擴(kuò)充，同時(shí)左手節(jié)奏織體的緊縮也推動(dòng)了副部主題的進(jìn)入，連續(xù)的下屬音還原，使其進(jìn)入降B 大調(diào)，并結(jié)束在D7 上。第17小節(jié)在降B 大調(diào)的基礎(chǔ)上再次對(duì)原動(dòng)機(jī)進(jìn)行陳述，其后連續(xù)的十六分音符跑動(dòng)也推動(dòng)了樂(lè)句的發(fā)展，最終以K46-D7-T 完滿終止方式結(jié)束。第27 小節(jié)開(kāi)始新的材料，其材料也為展開(kāi)部動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)作鋪墊，最終以降B 大調(diào)T 和弦結(jié)束此部分。

展開(kāi)部：引入的材料源自呈式部中結(jié)束部的材料片段，即第44 小節(jié)采用第38 小節(jié)的材料，由級(jí)進(jìn)下行轉(zhuǎn)換為級(jí)進(jìn)上行。第46-47 小節(jié)、第68-72 小節(jié)采用前結(jié)束部的第27-30 小節(jié)的材料，在不斷的調(diào)性變化中，不僅與前結(jié)束部、展開(kāi)部?jī)?nèi)部形成對(duì)比，同時(shí)也增強(qiáng)了音樂(lè)的表現(xiàn)力與想象力。第77-78 兩小節(jié)的屬準(zhǔn)備，使得調(diào)性得以重新回歸到主調(diào)降E 大調(diào)上，為引入再現(xiàn)部主題作鋪墊。

再現(xiàn)部：可分為主部（79-87）、連接部（88-92）、副部（93-103）、結(jié)束部（104-116）四個(gè)部分。主部再現(xiàn)了呈式部的主題，在結(jié)尾處有少許變化，由連續(xù)的十六分音符引入到連接部，結(jié)束在主調(diào)的D7 上。連接部則對(duì)采用了呈式部連接部的材料進(jìn)行三小節(jié)模進(jìn)。副部的主題從次強(qiáng)拍開(kāi)始，采用原副部材料，僅縮短了其小節(jié)數(shù)。結(jié)束部采用其原結(jié)束部第33-43小節(jié)的材料，運(yùn)用分裂、模進(jìn)等方式，最后以兩組強(qiáng)有力的柱式主和弦渲染磅礴的氣勢(shì)，第一樂(lè)章到此結(jié)束。

三、《降E 大調(diào)奏鳴曲》演奏技巧

好的演奏效果是在聆聽(tīng)自己的演奏以及不斷的自我批評(píng)中取得的，這需要在頭腦中先預(yù)想出聲音的特點(diǎn)。彈琴不是什么音都直著下鍵，體驗(yàn)要多一些，要在聆聽(tīng)中掌握多種觸鍵方式，辨別其音色的差別，尋找適合想象中的音響。畫(huà)面感也是尤為重要的，它的代入感會(huì)更加直觀，能豐富作品的音樂(lè)表現(xiàn)力。在海頓《降E 大調(diào)奏鳴曲》中，分辨出不同的音響效果，了解演奏技巧上的問(wèn)題顯得尤為重要。

（一）裝飾音

在第一樂(lè)章中出現(xiàn)的裝飾音包括琶音、顫音、回音三種形式，了解這些裝飾音的功能和作用是尤為必要的，這有利于我們更好地演奏這首作品。

1.琶音

海頓的這部作品曾多次出現(xiàn)柱式琶音，作為主部主題樂(lè)句材料，它的效果也同時(shí)決定了作品所達(dá)到的高度，它不但增強(qiáng)了調(diào)式感，同時(shí)還為作品的主要基調(diào)奠定了方向。在彈奏時(shí)，為達(dá)到教堂式交響曲共鳴的音響效果，手掌撐住的同時(shí)，指尖一定要有硬度，這樣彈奏出來(lái)的聲音才會(huì)結(jié)實(shí)、有力。為了讓聲音聽(tīng)起來(lái)厚重飽滿，可以用小臂來(lái)推動(dòng)手指的力量，以達(dá)到莊嚴(yán)肅穆的音響效果。

2.顫音

第一次顫音出現(xiàn)在第19 小節(jié)，連續(xù)的四組下行顫音為作品增添了絢麗的色彩。為奏出圓潤(rùn)、均勻的顫音，高度集中自己的注意力、放松肌肉、聆聽(tīng)自己的演奏效果是尤為重要的。首先，顫音一定要準(zhǔn)確地走在拍子上，可以先去掉顫音單獨(dú)練習(xí)，找好旋律音自己的位置，注意旋律線條，顫音后的音符彈得不要過(guò)長(zhǎng)，要彈得輕巧、靈活，使音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)更加生動(dòng)。其次，彈奏出來(lái)的顫音一定要均勻，不能一個(gè)快一個(gè)慢，由于這部分的顫音是在十六分音符的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此，在演奏時(shí)千萬(wàn)不能將顫音彈奏成向上的倚音。

3.回音

第一次回音出現(xiàn)在第26 小節(jié)，由于是在十六分音符上的回音，演奏時(shí)為速度較快的六十四分音符，所有手指要放松，均勻推動(dòng)到下一旋律音上。為保證聲音的流暢性，要注意音與音之間的音響效果，手指不要有大幅度的動(dòng)作，避免高抬指，以低觸鍵為佳。

（二）力度

第一樂(lè)章所涉及的力度記號(hào)包括：p、f、fz。把握好每一種記號(hào)所賦予的音樂(lè)性格是尤為重要的。以f 開(kāi)始的呈式部柱式琶音主部主題，為作品營(yíng)造出莊嚴(yán)、肅穆的氣氛。隨后第3 小節(jié)的p 使得情緒被渲染上了調(diào)皮、活潑的色彩，如頑皮的小朋友你一句我一句追問(wèn)。在第3-4 小節(jié)，力度由p-f，因此，三次相同的十六分音符材料應(yīng)彈奏出三個(gè)層次。第6 小節(jié)為p，為了讓右手突出旋律聲部的歌唱性，左手應(yīng)以貼鍵的演奏方法為佳，大拇指要緊張一些，控制好力度，使旋律流動(dòng)性更強(qiáng)。第24 小節(jié)之前的力度記號(hào)為fz，為此，此處應(yīng)以f 開(kāi)始，為增強(qiáng)彼此之間的對(duì)比沖突，句中的兩次原樣重復(fù)材料應(yīng)以不同的力度去表現(xiàn)，因第25 小節(jié)有力度記號(hào)p，所以此處兩小節(jié)以f-p-mp-p 為佳，相似的材料重復(fù)力度表現(xiàn)處都可以用這種方式去增強(qiáng)戲劇性，如第27、29-30 小節(jié)等。

（三）樂(lè)句

正所謂由點(diǎn)到線，由線到面。在一部作品中，樂(lè)句是否清晰明了、連貫流暢，往往決定了作品演奏所達(dá)到的高度。在作品的第1-2 小節(jié)處，為了使高聲部旋律線條連貫清晰，除了使用踏板的輔助功能將其連接起來(lái)以外，指法、手指、手臂的運(yùn)動(dòng)也是十分重要的，如第一組柱式和弦琶音，如只是單純的手指運(yùn)動(dòng)，那么很難讓小指的旋律音出來(lái)，作為力量最弱的手指，它的力量是十分有限的。但是如果借助手腕的輔助，在琶音進(jìn)行的同時(shí)，通過(guò)手指的走向來(lái)帶動(dòng)手腕推上去，那么不但突出了高音旋律聲部，同時(shí)也使琶音聽(tīng)起來(lái)更加連貫流暢。使第1 小節(jié)最后的3 個(gè)三十二分音符到第2 小節(jié)連接，如果只使用踏板而不改變指法，那么很可能會(huì)發(fā)生第2 小節(jié)旋律音加重的情況，如改變指法，只用大指一根手指去按下方兩個(gè)挨著的黑鍵，旋律聲部直接由5-4-3-2 指接替，就會(huì)使得旋律清晰連貫，同時(shí)也為后面的指法平順的連接作鋪墊。

（四）踏板

在第一樂(lè)章里并沒(méi)有踏板標(biāo)記記號(hào)，這就需要我們通過(guò)自己對(duì)作品的理解來(lái)運(yùn)用踏板。為烘托莊嚴(yán)、盛大的氛圍第1-2 小節(jié)可以根據(jù)左手和弦的變化來(lái)運(yùn)用踏板，以帶動(dòng)氣氛。第6 小節(jié)處為增強(qiáng)旋律的歌唱性，應(yīng)運(yùn)用踏板來(lái)為其增幅，但要注意踏板的使用會(huì)使音響效果變得敏感，為此不要踩下時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，避免旋律模糊不清。第22-23 小節(jié)處每一個(gè)fz 處點(diǎn)一下，用來(lái)烘托氣氛，增強(qiáng)音響的厚重感。

鋼琴踏板的運(yùn)用是非常困難的事情，如隨心所欲使用踏板可能使音色變得模糊，或樂(lè)句變得不連貫。因此，科學(xué)運(yùn)用踏板，全神貫注聆聽(tīng)所演奏出的效果，尋找良好的感覺(jué)，不僅可以得到好的音響效果，還可烘托氣氛增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。

四、結(jié)語(yǔ)

《降E 大調(diào)奏鳴曲》是海頓奏鳴曲中最具代表性的一部作品，可以說(shuō)是其創(chuàng)作精華的所在。在這部作品里不僅加強(qiáng)了高低音區(qū)的對(duì)比，也加強(qiáng)了句內(nèi)同一材料原樣重復(fù)的對(duì)比，大大增強(qiáng)了音響的色彩。主部主題的多次出現(xiàn)在渲染莊嚴(yán)肅穆氛圍的同時(shí)，也增強(qiáng)了其內(nèi)在的戲劇性。厚重且具有交響色彩的柱式琶音，快速且流暢的連續(xù)三十二分音符跑動(dòng)，連貫且一氣呵成的旋律線條，都體現(xiàn)出其高超的創(chuàng)作能力及作品本身的價(jià)值。通過(guò)對(duì)曲式的分析，以及結(jié)合自己所學(xué)提出的關(guān)于演奏技巧的觀點(diǎn)，希望可以給予演奏者一定的靈感，使其聆聽(tīng)自己的演奏，尋找不一樣的音色效果，讓其在鋼琴的道路上越走越遠(yuǎn)。