■周 磚,堯優(yōu)生,楊汝全,翟 橙 Zhou Zhuan & Yao Yousheng & Yang Ruquan & Zhai Cheng
(仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院,廣東廣州 510000)
材料是所有人造物的載體,是物質(zhì)的基礎(chǔ),也是技術(shù)文化的象征,其使用的增加是現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)的重要標(biāo)志。目前材料的消費(fèi)速度越來(lái)越快,并且人們使用的材料越來(lái)越多,材料承載著產(chǎn)品功能需求同時(shí)也承載著用戶的感官需求以及可持續(xù)發(fā)展的使命,片面追求材料功能需求將導(dǎo)致程式化與刻板的設(shè)計(jì)結(jié)果,因此設(shè)計(jì)師在關(guān)注材料功能的同時(shí)也需要關(guān)注用戶如何感知材料、以及感知后將引發(fā)何種情緒與體驗(yàn)。而感官需求、材料感知、情緒與體驗(yàn)都是隱式的體驗(yàn),目前缺乏系統(tǒng)性的材料隱性特征的梳理,本文回顧了國(guó)內(nèi)外近年來(lái)關(guān)于材料體驗(yàn)的研究,總結(jié)提出產(chǎn)品材料隱性特征的概念、性質(zhì)、研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程等,旨在將材料隱性特征的模糊性與復(fù)雜性清晰明朗化。
MANZINI[1]于1986年提出材料審美屬性這一概念,并指出其在創(chuàng)造用戶體驗(yàn)中的作用。ASHBY[2]于2002年提出材料審美屬性中的感官特性,著重描述材料感知對(duì)體驗(yàn)的影響,認(rèn)為設(shè)計(jì)選材過(guò)程需要關(guān)注材料的內(nèi)在特征,其中這些內(nèi)在特征包含了經(jīng)濟(jì)屬性、可持續(xù)性、審美、感知、情感、意圖等方面。KARANA[3]隨后提出了材料的“隱性特征”這一概念,稱之為“材料難以定義的特征”,并提出這些特征可以影響消費(fèi)者決策、情緒與體驗(yàn)。還有一些文獻(xiàn)提出了材料的非技術(shù)特性[4]、材料主觀體驗(yàn)[5]、材料的感官特性[6]等概念。左恒峰[5]從材料的幾何維度、理化維度、情緒維度和關(guān)聯(lián)維度詳細(xì)闡述了材料的主觀體驗(yàn)。尹建偉[7]從材料思維、材料特性與材料體驗(yàn)、材料驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新3個(gè)視角探討材料研究進(jìn)展。以上研究雖沒(méi)有統(tǒng)一的概念描述,但都是在闡述材料的非物質(zhì)屬性,以及這種屬性如何影響人的感知、情緒與情感,這些屬性可以統(tǒng)稱為材料的隱性特征。本文將對(duì)材料隱性特征這一概念進(jìn)行深入剖析,探究其研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程,進(jìn)一步歸納理論體系,并將這一概念明朗化與系統(tǒng)化。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),材料隱性特征這一概念不單獨(dú)存在,因?yàn)橛畜w驗(yàn)材料的人作為主體,才具備價(jià)值。羅仕鑒[8]系統(tǒng)提出了產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的用戶隱性知識(shí),指出產(chǎn)品顯性知識(shí)存在于文本載體之中,具有可編碼、易于傳授等特征,而隱性知識(shí)無(wú)法輕易描述,如靈感、感受與經(jīng)驗(yàn)等,隱性知識(shí)具有主觀性、模糊性、不確定性與隨意性。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中,關(guān)注產(chǎn)品顯性知識(shí)的同時(shí),還需要關(guān)注用戶的體驗(yàn)、感覺(jué)、情感等隱性知識(shí)。
KARANA[3]將材料隱性特征定義為材料的非實(shí)體屬性,并且難以確定與識(shí)別。材料是構(gòu)成實(shí)體產(chǎn)品的物質(zhì)基礎(chǔ)與前提,通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。材料的機(jī)械性能(包括強(qiáng)度、剛度、塑性、韌性、硬度與耐磨性等)、物理性能(熔點(diǎn)、密度、熱性能、電性能、磁性能、光性能與聲性能等)、化學(xué)性能(耐腐蝕性、抗氧化性)、加工性能(鑄造、鍛造、焊接與表面處理工藝)等都屬于材料的顯性特征,或稱為技術(shù)屬性,這些特性可以通過(guò)文字或數(shù)字準(zhǔn)確表達(dá),易于交流、傳遞、溝通與共享。而材料的隱性特征是指人們?cè)谑褂卯a(chǎn)品的過(guò)程中,產(chǎn)品材料給人帶來(lái)的感官感受、情感與經(jīng)驗(yàn),也稱經(jīng)驗(yàn)屬性。材料隱性特征不僅僅需要關(guān)注材料“是什么”,更要關(guān)注“它能干什么”“它能表達(dá)什么”“我們能獲得什么”以及“它能激發(fā)我們什么情感”,其研究目標(biāo)是考慮材料如何塑造更好的用戶體驗(yàn)。對(duì)近幾十年設(shè)計(jì)選材的代表性研究中,總結(jié)出如圖1所示的規(guī)律??梢园l(fā)現(xiàn),滿足材料技術(shù)屬性是屬于材料設(shè)計(jì)的基本需求,決定了功能與技術(shù)可行性,但如果僅僅考慮材料的技術(shù)屬性,則會(huì)帶來(lái)程式化與刻板的選材結(jié)果。因此在滿足材料技術(shù)屬性的前提下,通過(guò)研究材料的感官特性、價(jià)值、意義、美學(xué)特性,可為設(shè)計(jì)選材提供指導(dǎo),并提升產(chǎn)品附加價(jià)值,為當(dāng)前同質(zhì)化產(chǎn)品市場(chǎng)增添差異。
產(chǎn)業(yè)界也逐漸關(guān)注到材料的隱性特征,提升材料的體驗(yàn)已成為一些企業(yè)采用的設(shè)計(jì)策略。特百惠以塑料為主體,利用了塑料的觸感柔軟、輕質(zhì),并與“現(xiàn)代家庭主婦”“現(xiàn)代廚房”等概念聯(lián)系在一起,對(duì)常規(guī)的材料進(jìn)行美學(xué)處理,讓用戶感受到有意義的材料體驗(yàn)。通過(guò)材料賦能設(shè)計(jì),不僅增添了設(shè)計(jì)隱性價(jià)值,并對(duì)企業(yè)文化作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和利用材料美學(xué)可以獲得新的發(fā)展方向和機(jī)會(huì)。
材料隱性特征具有難以表述與言傳的性質(zhì),從內(nèi)在感知層面,材料的體驗(yàn)取決于五感感知,而感知是身體的感知,因此材料隱性特征離不開(kāi)認(rèn)知的具身性與全身性;另外,從外在表現(xiàn)層面,它也具有表達(dá)的模糊性與動(dòng)態(tài)性,以下具體總結(jié)材料隱性特征的性質(zhì)。
1.3.1 具身性
具身認(rèn)知強(qiáng)調(diào)身心一元論,認(rèn)知并非僅與腦機(jī)制有關(guān),身體的感知同樣影響人的認(rèn)知與決策。材料隱性特征的具身性體現(xiàn)在將材料的五感體驗(yàn)嵌入到具體情境,并且通過(guò)身體體驗(yàn)去理解某些概念。例如較重的產(chǎn)品被認(rèn)為更有價(jià)值,更加重要和嚴(yán)肅,硬而有光澤的材料會(huì)給人以更專業(yè)的印象。
1.3.2 主觀模糊性
材料隱性特征與人的主觀感受直接相關(guān),主觀模糊性是其主要特征。首先,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物本身具有個(gè)體差異性,不同個(gè)體對(duì)于同一材料的觀點(diǎn)與態(tài)度也可能存在一定差異,并且界定材料某一特性的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及外延存在主觀理解的偏差。其次,個(gè)體對(duì)于同一材料的評(píng)價(jià)受當(dāng)前情境的影響,情境是在人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)背景下,包含人的主觀情緒、感受和想法,以及客觀環(huán)境的呈現(xiàn),銹蝕鐵塊獨(dú)立呈現(xiàn)與陳列在自然歷史博物館,其表現(xiàn)的意義與價(jià)值也截然不同[5]。
1.3.3 動(dòng)態(tài)性
動(dòng)態(tài)性是指材料隨時(shí)間與空間變化的一種特性,這種變化將影響用戶體驗(yàn)。從時(shí)間角度看,一些塑料與金屬材料的老化帶來(lái)使用不便的同時(shí),也會(huì)讓人覺(jué)得厭倦。但并不是所有時(shí)變都會(huì)導(dǎo)致負(fù)面體驗(yàn),隨時(shí)間變化而變色的保鮮膜可提醒用戶食品的新鮮程度。從空間角度看,同樣的木材在寒冷地區(qū)與炎熱地區(qū)中,人的感受存在差異,在寒冷地區(qū)木材會(huì)更具親和力與溫暖感,這也是北歐設(shè)計(jì)更青睞于木材的原因之一。
1.3.4 學(xué)科交叉性
通過(guò)材料設(shè)計(jì)提升用戶體驗(yàn)需多學(xué)科融合發(fā)展,包括設(shè)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程等方向的學(xué)者和專家共同合作,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和功能目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)材料設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
材料隱性特征的研究?jī)?nèi)容是多元的,從人的感知先后,由外及內(nèi)的順序,可以歸納出人在體驗(yàn)材料過(guò)程中具有物質(zhì)層-感知層-認(rèn)知層-情感層-隱喻層幾個(gè)層級(jí),具體研究?jī)?nèi)容可歸納為物理屬性表征、感官體驗(yàn)、情感喚起、語(yǔ)義與隱喻含義四個(gè)方面。
材料的物理屬性的表征是連接產(chǎn)品材料物理特性與隱性特征的橋梁,屬于心理物理學(xué)范疇,材料的物理屬性表征往往是多維度的,是人們綜合感知材料的表面摩擦系數(shù)、粗糙度、硬度、重量、顏色、形狀等特征所得到的心理映射。往往可以通過(guò)若干詞匯表達(dá)材料的物理屬性表征,如溫暖-寒冷、光滑-黏稠、光滑-粗糙、硬-軟、平坦-顛簸、干-濕,這些詞匯通常出現(xiàn)在感性工學(xué)和心理學(xué)研究中,用于表達(dá)五感感知。
然而目前大多數(shù)研究對(duì)材料物理屬性的表征停留在詞匯表述,而沒(méi)有深入剖析這些表述詞與材料物理屬性的具體關(guān)聯(lián),如木材的硬度、表面粗糙度、楊氏模量等,紡織材料的表面形貌、柔度、經(jīng)緯密度。而這些數(shù)據(jù)是構(gòu)建用戶體驗(yàn)與材料物理性能的橋梁,能為選材提供直接參考。
設(shè)計(jì)師的任務(wù)是讓用戶更好地與產(chǎn)品進(jìn)行互動(dòng)。感官是體驗(yàn)產(chǎn)品的起點(diǎn),感官體驗(yàn)基于主觀經(jīng)驗(yàn),將引發(fā)后續(xù)的情感激發(fā)。不同類(lèi)型的產(chǎn)品五感感受的優(yōu)先級(jí)是不同的,一盞燈主要通過(guò)視覺(jué)來(lái)感受,香水主要通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)感受,手持工具主要通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感受[9]。以下將對(duì)材料的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)體驗(yàn)進(jìn)行闡述。
2.2.1 視覺(jué)體驗(yàn)
視覺(jué)是用戶體驗(yàn)產(chǎn)品的第一印象,也是用戶體驗(yàn)產(chǎn)品的主要感官通道,研究發(fā)現(xiàn),視覺(jué)在所有感官通道中起主導(dǎo)作用。并且視覺(jué)體驗(yàn)具有遙測(cè)性,即通過(guò)視覺(jué)就能夠推測(cè)出產(chǎn)品材料的表面觸覺(jué)特性,通過(guò)視覺(jué)可以“觸摸”材料,例如:光滑的油漆或釉面被認(rèn)為是堅(jiān)硬的,而紋理粗糙的墻壁看起來(lái)更柔軟,而這里的“堅(jiān)硬”“柔軟”往往是觸覺(jué)的描述詞匯,這是基于人們過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的推測(cè)。
2.2.2 觸覺(jué)體驗(yàn)
觸覺(jué)是人們體驗(yàn)產(chǎn)品最直接的形式,尤其在使用過(guò)程中,觸覺(jué)體驗(yàn)更具真實(shí)性,比如通過(guò)抓取、捏、揉、撫摸等動(dòng)作更深層次地感受材料特性,對(duì)表面的感受有更為直觀與準(zhǔn)確的把握,而這種感受通過(guò)視覺(jué)是難以感知的。
2.2.3 聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)
對(duì)于大多數(shù)產(chǎn)品而言,聽(tīng)覺(jué)并不是我們認(rèn)知產(chǎn)品的主要途徑,然而在某些場(chǎng)景下,聽(tīng)覺(jué)是我們判斷產(chǎn)品質(zhì)量的重要方面,摩托車(chē)狂野的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音往往能與其冒險(xiǎn)的外表相統(tǒng)一。在家用電器方面,剃須刀、咖啡機(jī)、水壺、吸塵器,用戶可以從聽(tīng)覺(jué)判斷其優(yōu)劣程度。在食品方面,例如,巧克力覆蓋的冰淇淋的破裂聲可以增進(jìn)用戶食欲。產(chǎn)品的聲音很大程度上會(huì)引起用戶的情緒變化,因此設(shè)計(jì)者需要熟知各種產(chǎn)品在運(yùn)行過(guò)程中所產(chǎn)生的聲音對(duì)用戶的影響,設(shè)計(jì)獨(dú)特的聲音也是提升產(chǎn)品品牌的一個(gè)手段,也可以通過(guò)聲音的設(shè)計(jì)喚起用戶的某種愉悅情感[10-11]。
2.2.4 嗅覺(jué)體驗(yàn)
在某些特定產(chǎn)品中,嗅覺(jué)也能影響用戶對(duì)產(chǎn)品的體驗(yàn)[12],例如:書(shū)本的特殊氣味會(huì)使得人們對(duì)紙質(zhì)書(shū)的偏愛(ài)要強(qiáng)于電子書(shū),書(shū)香氣味可以滿足讀者深層次的情感需求。陳銘[13]指出提升家具嗅覺(jué)體驗(yàn)是增加家具的產(chǎn)品附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。
目前關(guān)于感官體驗(yàn),主要采取感性工學(xué)的研究方法,如感知詞匯的提取與精練,依靠資料收集、身體感知、頭腦風(fēng)暴、小組討論等方式構(gòu)建詞庫(kù),通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的歸類(lèi),總結(jié)出感官體驗(yàn)形容詞描述詞匯(表1)。然而,僅僅通過(guò)形容詞結(jié)合感知度量的方式,難以精確獲取被試主觀感知,將感知體驗(yàn)與腦電感知(EEG)等科學(xué)技術(shù)手段結(jié)合,是順應(yīng)未來(lái)設(shè)計(jì)科學(xué)化趨勢(shì)的重要舉措。人的感官體驗(yàn)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng),融合神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相應(yīng)知識(shí),可以輔助設(shè)計(jì)師進(jìn)行更為精準(zhǔn)的材料選擇。
表1 感官體驗(yàn)的形容詞描述
材料的情感喚起是指人們?cè)谂c產(chǎn)品材料發(fā)生視、觸、嗅、聽(tīng)等交互的過(guò)程中,所引發(fā)的主觀感知。通常描述情感的詞匯有放松的、舒適的、刺激的、緊張的、驚奇的、欣慰的、難受的、幸福的。已有研究指出材料的特性對(duì)人的情感與情緒有影響,WASTIELS[14]研究發(fā)現(xiàn)暖色色調(diào)與粗糙質(zhì)感的室內(nèi)建筑材料對(duì)人們的溫暖感受有顯著作用,并且指出視覺(jué)溫暖感受與觸覺(jué)溫暖感受往往存在一定聯(lián)系。
產(chǎn)品材料的情感喚起本身具有多樣性與不確定性,既受到產(chǎn)品本身物理化學(xué)特性的影響,如產(chǎn)品硬度、強(qiáng)度、粗糙度、光學(xué)特性、表面紋理、顏色與形狀等,也與環(huán)境感知相關(guān)[15]。具體來(lái)看,不同的材料大類(lèi)給人帶來(lái)的情感喚起差異較大,即使是不同形式的同一類(lèi)材料,給人的感受也會(huì)有一定差異,例如:實(shí)木給人的感受更自然、環(huán)保與溫暖,而復(fù)合木材給人的感受則是不環(huán)保、不可靠與廉價(jià)[16]。因此,設(shè)計(jì)師不僅需要熟知不同大類(lèi)材料的差異,也需要研究同類(lèi)材料的細(xì)分對(duì)用戶的情感喚起的影響。另一方面,用戶先后通過(guò)不同感官感受同一材料,其情感喚起也存在差異,用戶在未觸摸產(chǎn)品情況下,僅通過(guò)視覺(jué)觀察產(chǎn)品肌理形成的“心理觸覺(jué)”,是對(duì)產(chǎn)品肌理的觸覺(jué)期望感知,若在觸摸形成真實(shí)感知后,存在與先前期望不一致的現(xiàn)象,用戶驚奇情緒便會(huì)被激發(fā),因此在設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師通常構(gòu)建感知的不一致,帶來(lái)感知反差來(lái)讓用戶產(chǎn)生驚奇的情感,從而使用戶產(chǎn)生新奇與愉悅的體驗(yàn)。
產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)是對(duì)人造物的感知意義和印象的研究。根據(jù)產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)理論,設(shè)計(jì)過(guò)程是為了賦予產(chǎn)品意義,設(shè)計(jì)者正是傳達(dá)產(chǎn)品意義的橋梁。語(yǔ)義是基于感官體驗(yàn)之后,通過(guò)聯(lián)想,對(duì)產(chǎn)品含義以適合的語(yǔ)言外顯表述[17]。因此產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目標(biāo)是開(kāi)發(fā)一種合適的表達(dá)來(lái)賦予產(chǎn)品的象征性。一般而言,產(chǎn)品材料的語(yǔ)義特征通過(guò)兩種方式進(jìn)行表達(dá),第一層級(jí)直接與感知相關(guān),這種感知包括材料的重量,表面的粗糙度、溫度、硬度等,第二層級(jí)是感知后的聯(lián)想與認(rèn)知,需要經(jīng)過(guò)個(gè)體長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)對(duì)事物的綜合判斷。以天然木材為例,粗糙的、溫暖的、堅(jiān)實(shí)的、舒適的描述語(yǔ)為第一層級(jí),質(zhì)樸的、環(huán)保的、自然的描述語(yǔ)則為第二層級(jí)。在材料來(lái)源方面,人造材料有時(shí)比天然材料更便宜、更耐用、更普遍,但人們往往認(rèn)為它們質(zhì)量低劣,而天然實(shí)木更受青睞,并往往將其描述為自然的、宜人的、光滑的、有生命力和高價(jià)值。
■圖2 材料隱性特征研究?jī)?nèi)容示意圖
■圖3 材料隱性特征外顯轉(zhuǎn)移模型
材料的隱喻含義是人們?cè)谂c產(chǎn)品交互后的深度印象,如果說(shuō)情感喚起是對(duì)材料的瞬時(shí)感知,那么隱喻含義則與人們的記憶與過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、材料的文化意義與價(jià)值息息相關(guān)[17]。隱喻含義是一種賦有秩序的意義,與意象圖示的概念有關(guān),其內(nèi)容源于并高于材料的物理屬性表征、感官體驗(yàn)、情感喚起、語(yǔ)義含義,是更為抽象、隱性、暗喻的描述。ENKO[18]讓被試體驗(yàn)四種不同冷暖組合的圍巾,并進(jìn)行溫暖感與舒適性的評(píng)價(jià),溫暖與舒適的體驗(yàn)與感官感知相關(guān),并且也隱含著“親密的社交”“友好的氛圍”等隱喻含義。歸納了不同材料的隱喻含義,如表2所示。另外,同一種材料在不同環(huán)境下的隱喻含義也存在差異,設(shè)計(jì)師需深度挖掘不同材料在不同環(huán)境下含有的隱喻,才能創(chuàng)造出更高品質(zhì)的用戶體驗(yàn)。
表2 不同材料的隱喻含義
綜上所述,根據(jù)感知與體驗(yàn)的逐層遞進(jìn)關(guān)系,構(gòu)建出如圖2所示的材料隱性特征研究?jī)?nèi)容示意圖。
關(guān)于材料隱性特征的研究主要目的在于提升材料感知,構(gòu)建更有意義的材料體驗(yàn)。而采取何種研究方式無(wú)固定范式,本部分從研究過(guò)程視角,歸納總結(jié)目前材料隱性特征研究的基本范式。
在材料隱性特征的研究中,主要基于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,因此首先需要確定研究的變量,研究變量分為自變量與因變量。因變量往往可以表現(xiàn)在不同層次上,包括第二部分提及各項(xiàng)內(nèi)容。以織物為例,其物理屬性表征(溫暖的、光滑的、堅(jiān)硬的、平坦的、干燥的)、情感喚起(放松的、舒適的、刺激的、驚奇的、欣慰的、難受的、幸福的)、隱喻含義(奢華、優(yōu)雅、女性、精致等)都可以作為研究的因變量。自變量也稱為獨(dú)立變量,自變量往往是材料的物理屬性(硬度、粗糙度、強(qiáng)度、光澤和形狀等)、感知模式(視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和聯(lián)覺(jué)等)以及被試人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量(性別、年齡、個(gè)人偏好和文化背景等)。ULUSOY[19]指出用戶的社會(huì)與文化背景往往比感知模式更為敏感。例如當(dāng)研究室內(nèi)墻面的溫暖感與何種因素相關(guān),以及這些因素權(quán)重差異,那么選擇的自變量可以是墻面的顏色、粗糙度、光澤等物理屬性,并且在不同時(shí)間段分別讓被試采用不同的感知模式(單獨(dú)視覺(jué)通道、單獨(dú)觸覺(jué)通道、視觸覺(jué)聯(lián)合通道)分別對(duì)不同的樣本進(jìn)行溫暖感(因變量)的評(píng)價(jià),從而通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比,得出相應(yīng)結(jié)論。
在以往研究中,涉及了許多不同種類(lèi)的材料,包括:紡織品、金屬、塑料、木材、陶瓷、復(fù)合材料、生物基材料、新型材料等。其中研究最多的是木材、金屬、塑料。材料呈現(xiàn)的方式分為數(shù)字與實(shí)體,當(dāng)僅研究視覺(jué)感知時(shí),可以采用數(shù)字圖像的形式,當(dāng)涉及到多感官通道,則必須采用實(shí)體樣品,一般分為標(biāo)準(zhǔn)化材料樣板,以及實(shí)物產(chǎn)品,均為日常生活中熟悉的典型的產(chǎn)品。如表3所示為相關(guān)研究的材料樣本。
表3 相關(guān)研究的材料樣本
一般來(lái)說(shuō),不同的研究問(wèn)題決定了實(shí)驗(yàn)中所選用的感覺(jué)模態(tài),它可歸為以下兩類(lèi):?jiǎn)文B(tài)與多模態(tài)[20]。
單模態(tài)是指僅通過(guò)一種感官通道感知材料,包括單獨(dú)觸覺(jué)、單獨(dú)視覺(jué)、單獨(dú)聽(tīng)覺(jué)和單獨(dú)嗅覺(jué)等。閉合其他模態(tài)的方式可借助黑色遮目鏡、防噪耳塞與棉布口罩等。單模態(tài)用以集中對(duì)某一感官的研究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不受其他感官通道的影響,例如克服視覺(jué)先入為主帶來(lái)的認(rèn)知偏見(jiàn)。在單模態(tài)下,對(duì)比各個(gè)單模態(tài)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以獲得對(duì)于同一材料的一致性(或不一致性)評(píng)價(jià),若視覺(jué)通道與觸覺(jué)通道實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比相一致,稱為視觸覺(jué)一致,若相差較大則稱為視觸覺(jué)不一致。這種不一致往往能夠造成用戶“驚奇、滿意、失落”的感受,這是材料設(shè)計(jì)經(jīng)常使用的手段之一。
多模態(tài)為兩種或兩種以上模態(tài)的結(jié)合,更為全面且更符合日常真實(shí)情況下用戶感知產(chǎn)品材料的情景,可以克服單獨(dú)模態(tài)下的感知模糊性,提升判斷準(zhǔn)確性。
通常視覺(jué)在消費(fèi)者決策過(guò)程中起決定性因素,尤其是網(wǎng)購(gòu)等觸覺(jué)缺失的場(chǎng)景中。然而,大多數(shù)產(chǎn)品使用過(guò)程都是通過(guò)與產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)物理接觸來(lái)操作的,因此在產(chǎn)品后續(xù)體驗(yàn)過(guò)程中,觸覺(jué)及其他感覺(jué)同樣關(guān)鍵[21]。總之,基于實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)品材料感官研究,需要結(jié)合單模態(tài)與多模態(tài)共同探索。
■圖4 材料隱性特征理論體系示意圖
產(chǎn)品材料隱性特征的研究一般需要借助實(shí)驗(yàn)完成,并且大多數(shù)實(shí)驗(yàn)對(duì)于實(shí)驗(yàn)環(huán)境及實(shí)驗(yàn)裝置有一定要求。例如控制實(shí)驗(yàn)室光照、溫度與濕度,單模態(tài)下,往往需要利用黑色遮目鏡、防噪耳塞等。根據(jù)研究問(wèn)題的不同,需要設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,表4為典型的實(shí)驗(yàn)設(shè)置。
表4 典型實(shí)驗(yàn)設(shè)置
(1)描述性測(cè)試:是研究人們深層次的心理活動(dòng),通過(guò)對(duì)一事物心理量測(cè)量計(jì)算,并分析其規(guī)律的一種方法。對(duì)當(dāng)下感知到的多維度情感意象語(yǔ)義詞匯進(jìn)行評(píng)價(jià),一般采用5度或7度李克特量表,從而將模糊的心理概念數(shù)據(jù)化、明朗化。數(shù)據(jù)常采用因子分析(FA, factor analysis),對(duì)所有因子進(jìn)行降維處理,進(jìn)而得到更具歸納性的主要因子,利于后續(xù)進(jìn)行相關(guān)性分析與回歸分析。
(2)辨別測(cè)試:評(píng)價(jià)三個(gè)及以上樣本兩兩之間相對(duì)差異。例如進(jìn)行多樣本在某一維度上的排序。最終數(shù)據(jù)可通過(guò)多維尺度法(MDS, Multi-dimensional Scaling)可視化不同樣本的空間距離,從而直觀表達(dá)不同材料之間的異同。
(3)訪談法:除以上定量研究方法外,通過(guò)對(duì)被試進(jìn)行深度訪談,來(lái)探析實(shí)驗(yàn)樣本如何被人感知,以及喚起被試何種情感,有何隱喻含義等。
在管理學(xué)領(lǐng)域,很多學(xué)者提出了不同的知識(shí)轉(zhuǎn)移與傳遞模型,如過(guò)程模型、要素模型和路徑模型,羅仕鑒[8]基于此提出了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的知識(shí)轉(zhuǎn)移外顯模型與知識(shí)轉(zhuǎn)移螺旋模型,清晰闡明了設(shè)計(jì)知識(shí)的分類(lèi)、表達(dá)、轉(zhuǎn)移與接受。材料隱性特征作為產(chǎn)品材料的隱性知識(shí),必然存在著知識(shí)的編碼、解碼、表達(dá)與傳遞。然而,正是其隱性屬性因此不易編碼與解碼,不具備標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量方式,不同主體理解也存在差異,那么對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),則需構(gòu)建材料隱性特征外顯轉(zhuǎn)移與傳遞。
經(jīng)前文闡述,現(xiàn)提出材料隱性特征的外顯轉(zhuǎn)移模型,如圖3所示,是一個(gè)內(nèi)化、外顯、再內(nèi)化的過(guò)程,包含了開(kāi)始階段、實(shí)施階段、內(nèi)化階段。首先,在開(kāi)始階段,設(shè)計(jì)師需要對(duì)材料進(jìn)行資料收集,可通過(guò)文獻(xiàn)收集、網(wǎng)絡(luò)資料等途徑,形成感性認(rèn)知;接著,在實(shí)施階段中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式獲取此類(lèi)材料的物理屬性、被試感官體驗(yàn)數(shù)據(jù)、被試情感數(shù)據(jù)以及材料隱喻含義,這是一種將隱形知識(shí)解碼的過(guò)程,可將材料的外顯特征與隱性特征建立模糊對(duì)應(yīng)關(guān)系,并通過(guò)可視化方式進(jìn)一步將這種關(guān)系外顯化,使得團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)師能夠清晰理解,這一過(guò)程是對(duì)解碼知識(shí)進(jìn)一步解釋與編碼的過(guò)程,這種編碼使得更易閱讀與傳播。最后,其他人員(設(shè)計(jì)師、材料工程師等)將這種編碼的外顯知識(shí)進(jìn)一步內(nèi)化、理解、感受與體會(huì),進(jìn)一步形成自己的見(jiàn)解,從而實(shí)現(xiàn)材料內(nèi)隱知識(shí)的傳遞。
根據(jù)前文對(duì)產(chǎn)品材料隱性特征的含義、特征、內(nèi)容、研究方法的梳理,得到產(chǎn)品材料隱性特征的理論體系示意圖如圖4所示,該圖從橫向和縱向兩個(gè)角度分別從研究?jī)?nèi)容和知識(shí)體系層面闡釋它們之間的關(guān)系。
從橫向看,產(chǎn)品材料的隱性特征的研究?jī)?nèi)容由物理層、感知層、情感層、隱喻層由外至內(nèi)逐步感知深入的過(guò)程,即首先從外界材料感知其物理屬性,然后從感覺(jué)層次多通道感知與體驗(yàn)材料,接著與產(chǎn)品交互過(guò)程中形成情感,最后通過(guò)情感體驗(yàn)在具體情境中反思其價(jià)值,并且,越往內(nèi)層其隱性成分越大,越接近人的心理活動(dòng)與體驗(yàn),而物理層之外則是材料的各個(gè)顯性特征如硬度、摩擦力、彈性、剛性和強(qiáng)度等,因此,設(shè)計(jì)材料的選擇應(yīng)需逐步厘清從顯性特征到隱性特征各層級(jí)的映射關(guān)系。從縱向看,是產(chǎn)品材料隱性特征知識(shí)體系的構(gòu)建,內(nèi)涵和特征是理論基礎(chǔ),研究方法與過(guò)程是實(shí)現(xiàn)手段,外顯轉(zhuǎn)移模型及選材是實(shí)際應(yīng)用。
產(chǎn)品材料隱性特征研究在于探索材料內(nèi)在設(shè)計(jì)規(guī)律,借鑒感性工程學(xué)、情感化設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等研究方法,提出創(chuàng)新選材方式。以下從方法研究與應(yīng)用研究分別展望未來(lái)趨勢(shì)。
從方法研究來(lái)說(shuō),目標(biāo)在于更合理、更準(zhǔn)確、更真實(shí)地獲取產(chǎn)品材料的隱性特征,進(jìn)而結(jié)合用戶潛在情感需求,科學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)選材。研究者需依據(jù)具體產(chǎn)品設(shè)計(jì),從實(shí)用性、功能性和情感性等多角度,發(fā)掘材料對(duì)于提升用戶體驗(yàn)、品牌價(jià)值與商業(yè)價(jià)值起到的作用,以及探索發(fā)現(xiàn)不同研究方法對(duì)于準(zhǔn)確獲取材料隱性特征的效果。目前該方向的研究方法多為定性研究,隨著設(shè)計(jì)科學(xué)的進(jìn)步,未來(lái)可結(jié)合生理心理檢測(cè)儀器如眼動(dòng)儀、腦電儀、肌電儀等多種手段開(kāi)展五感測(cè)量、情緒測(cè)量等定量研究。
從應(yīng)用研究來(lái)說(shuō),關(guān)于材料設(shè)計(jì)的研究旨在以減輕地球上的廢棄物為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)材料與循環(huán)經(jīng)濟(jì),因此研究材料隱性特征本源上應(yīng)以此為核心基點(diǎn)。一方面,需從材料全生命周期的角度重新審視產(chǎn)品設(shè)計(jì)內(nèi)部流程,將材料創(chuàng)新納入產(chǎn)品創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié),將材料思維視為設(shè)計(jì)思維的重要組成部分;另一方面,基于可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),從材料科技、材料設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)研究與設(shè)計(jì)教育等角度,可通過(guò)多學(xué)科融合發(fā)掘材料應(yīng)用場(chǎng)景,舉辦可持續(xù)材料創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽,發(fā)起材料創(chuàng)新運(yùn)動(dòng),普及設(shè)計(jì)教育中可持續(xù)材料觀念等模式,進(jìn)一步推進(jìn)材料的設(shè)計(jì)應(yīng)用[25]。
目前關(guān)于材料體驗(yàn)、材料設(shè)計(jì)的研究大多較為零散,沒(méi)有形成完整的知識(shí)體系,材料隱性特征作為材料研究的重要方向,對(duì)用戶體驗(yàn)起著關(guān)鍵作用。本文嘗試對(duì)材料隱性特征相關(guān)研究進(jìn)行歸類(lèi)與總結(jié),從定義、起源與發(fā)展、性質(zhì)、研究?jī)?nèi)容、研究方法與過(guò)程等角度逐步明朗化產(chǎn)品材料隱性特征。在后續(xù)研究中,材料隱性特征如何與顯性特征建立映射關(guān)系從而形成材料特性數(shù)據(jù)庫(kù),如何發(fā)掘材料性能與潛能從而驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,以及材料的可持續(xù)設(shè)計(jì)觀,值得進(jìn)一步深入挖掘。