□孫偉 呂越
近代以來,隨著西方作曲技法在中國的傳播,音樂家們開始運(yùn)用西方作品中的創(chuàng)作手法,并以我國的傳統(tǒng)民族文化為創(chuàng)作的方向。他們巧妙地將西方作曲技法與本民族音樂相融合,創(chuàng)作出民族氣息濃郁的鋼琴作品。丁善德先生作為我國著名的鋼琴家、作曲家、音樂教育家,為中國音樂教育事業(yè)和中國音樂文化做出了突出貢獻(xiàn)。本文通過對鋼琴曲《曉風(fēng)之舞》的曲體結(jié)構(gòu)和和聲創(chuàng)作技法進(jìn)行分析研究,系統(tǒng)剖析丁善德先生這部作品的文化背景、創(chuàng)作背景及影響,揭示其文化內(nèi)涵、音樂創(chuàng)作風(fēng)格與歷史地位。
丁善德先生于1911 年生于昆山,1928 年進(jìn)入國立音專(上海)進(jìn)修,1947 年赴法深造學(xué)習(xí),在巴黎求學(xué)期間深得法國女音樂教育家、作曲家、指揮家娜迪亞·朱麗葉·布朗熱和法裔瑞士作曲家奧斯卡·阿圖爾·奧涅格的賞識。1949 年,丁善德先生回國后,執(zhí)教于上海音樂學(xué)院,并擔(dān)任理論作曲系教授兼系主任。
鋼琴音樂是丁善德音樂創(chuàng)作的一個重要領(lǐng)域,他在這方面取得了相當(dāng)高的藝術(shù)成就。丁善德先生的鋼琴音樂創(chuàng)作生涯大體可分為四個重要階段:創(chuàng)作早期,題材多根據(jù)當(dāng)時政局背景而定,包括鋼琴組曲《春之旅》《E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》;留法期間,創(chuàng)作出帶有印象派風(fēng)格的鋼琴曲《序曲三首》《中國民歌主題變奏曲》;中期創(chuàng)作階段,其音樂創(chuàng)作手法開始多樣化,富有中國民族特色,包括鋼琴獨(dú)奏曲《第一新疆舞曲》《第二新疆舞曲》和兒童組曲《快樂的節(jié)日》;創(chuàng)作后期,其音樂創(chuàng)作手法趨于成熟,代表作有著名的復(fù)調(diào)音樂作品《序曲與賦格(思索)》《序曲與賦格(喜悅)》以及帶有中國特色的《小奏鳴曲》,六首無標(biāo)題《前奏曲》等。
19 世紀(jì)末至20 世紀(jì)初,西方文化跟隨傳教士傳入中國,西方的音樂作品也隨之傳入中國。隨著20 世紀(jì)初期五四運(yùn)動的開始,“中國新音樂”就此誕生,并開啟了一個全新的音樂創(chuàng)作時代。當(dāng)時最具代表性的音樂作品形式則是“學(xué)堂樂歌”。隨著中西方文化的碰撞,西方的音樂創(chuàng)作技法也被國人運(yùn)用到音樂創(chuàng)作中。筆者查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),西方的和聲技法于20 世紀(jì)初就已傳入我國,至今已有一百多年的歷史,我國最早運(yùn)用和聲技法的音樂作品是器樂作品。
從丁善德先生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)作經(jīng)歷和主要作品來看,德裔猶太作曲家沃爾夫?qū)じヌm克爾對其早期創(chuàng)作影響較大。1942 年,丁善德先生在上海認(rèn)識了大名鼎鼎的弗蘭克爾,開始跟隨他學(xué)習(xí)鋼琴技法。弗蘭克爾先生是將十二音作曲技法帶入中國的第一人,對推動中國近代音樂的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的創(chuàng)作流派和風(fēng)格多種多樣,涉及聲樂、器樂、弦樂四重奏、交響樂等流派。創(chuàng)作音樂的主題雖然與“中國風(fēng)”相同,但作曲和呈現(xiàn)方式卻豐富多彩,各不相同。他曾于20 世紀(jì)40 年代在國立上海音專(現(xiàn)上海音樂學(xué)院)教授作曲等音樂理論課程,丁善德、瞿希賢、黎英海、周廣仁等音樂家、作曲家都曾是他的門生。丁善德先生的作品帶有明顯的“中國特色”,在創(chuàng)作技法方面,除了表現(xiàn)出在現(xiàn)代技法的純熟精深,也以其曲調(diào)和復(fù)調(diào)風(fēng)格上鮮明的民族性而引人注目。
《曉風(fēng)之舞》是丁善德先生創(chuàng)作的鋼琴組曲《春之旅》中的第四首,該作品創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭勝利之際,象征著丁善德先生作曲生涯的開始。它主要描繪了人民歡慶抗日戰(zhàn)爭勝利的場面,并蘊(yùn)含了作者對抗戰(zhàn)早日勝利的期盼心情。它是1949 年以前中國少有的著名鋼琴音樂作品之一,也是中國鋼琴藝術(shù)的寶貴文獻(xiàn),極具學(xué)術(shù)研究價值。截至目前,它對中國音樂界還有著深遠(yuǎn)的影響。
筆者初次接觸就喜歡上了《曉風(fēng)之舞》這部作品,在王大東副教授的推薦下,找到鋼琴演奏家的不同版本進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。筆者查閱了很多資料去認(rèn)識、了解丁善德先生,探尋他不同時期的鋼琴作品、作品創(chuàng)作背景等。例如,丁善德先生在中華人民共和國成立初期創(chuàng)作的管弦樂曲——《長征交響曲》是以中國工農(nóng)紅軍長征這一重大歷史事件為背景的一部大型管弦樂作品,對后世的音樂創(chuàng)作產(chǎn)生了重要的影響。《曉風(fēng)之舞》這首鋼琴作品,促進(jìn)了中國民族音樂與西方作曲技法的大融合,對后世中國音樂家的鋼琴音樂創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,發(fā)揮了重要的作用。本文是筆者在認(rèn)真學(xué)習(xí)并彈奏過《曉風(fēng)之舞》,查閱許多資料之后,對這首作品的曲式結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作技法進(jìn)行的一些分析以及總結(jié)的一些演奏心得。
《曉風(fēng)之舞》大體由四個部分組成,分別為引子、呈示部、中部、再現(xiàn)部。
第一小節(jié)至第三小節(jié)為引子部分,樂曲運(yùn)用輕快的引子進(jìn)行引入,節(jié)奏型X XX XXXX 是全曲的核心節(jié)奏,表現(xiàn)的是一種生動、活潑的場景和令人興奮的場面,并宣告樂曲的開始。
第四小節(jié)至第二十二小節(jié)為呈示部,調(diào)性主要為G宮調(diào),由A和B兩個樂段構(gòu)成。樂段A共八小節(jié),有a、b、a、b1 四個樂句,由2+2+2+2 的四個方整樂句構(gòu)成,其中第一句a 與第三句a 相似,而第二句b 則為開放性樂句,第四句b1 為收攏性樂句。樂段A 由流暢的單音旋律組成,仿佛一個姑娘舞動著彩綢,音樂優(yōu)美而絢麗。樂段B 由c 和c1 兩個樂句組成,以上方的八度旋律音以及三和弦為背景進(jìn)行填充,使得旋律粗獷、豪放,為我們展現(xiàn)了帶有群眾性的大型慶典的現(xiàn)場。這種歡快活潑的氣氛越來越高漲,并在22 小節(jié)處把樂曲推向了第一個高潮。
第二十三小節(jié)至第四十二小節(jié)為中部,調(diào)性轉(zhuǎn)為E 羽調(diào),由C 和D 兩個樂段構(gòu)成。在這一部分中,音樂在節(jié)奏、旋律、和聲以及感情色彩上與呈示部形成對比。值得注意的是,樂段C 的旋律中出現(xiàn)了四度音程,該四度音程寬廣且抒情;在音樂織體方面也變成了八分音符半分解的斷奏形式,在情緒上相對平靜。隨著音樂的進(jìn)行,旋律連續(xù)重疊,并在第二十九小節(jié)處形成了小高潮。而樂段D 與樂段C不管是在結(jié)構(gòu)上還是和聲上,都大體相似。但在第三十七小節(jié)處,兩手相隔小二度的八度音下行的旋律一分為二,在此處形成的高潮比前面的第二十九小節(jié)更加強(qiáng)烈,是全曲的亮點(diǎn)。第四十小節(jié)至第四十二小節(jié)的右手旋律運(yùn)用了引子的節(jié)奏型,為再現(xiàn)部的出現(xiàn)做好了準(zhǔn)備。
第四十三小節(jié)至第五十二小節(jié)為再現(xiàn)部,這個部分基本上是對呈示部主題的再現(xiàn),給人一種承前啟后、首尾相繼的感覺,也體現(xiàn)了三部曲式結(jié)構(gòu)上的對稱之美,最后由一聲從低到高的刮奏結(jié)束了全曲。
在《曉風(fēng)之舞》中,丁善德創(chuàng)造性地運(yùn)用了很多音樂表現(xiàn)手法,這也是鋼琴表現(xiàn)力上的創(chuàng)新。以下是筆者對《曉風(fēng)之舞》演奏難點(diǎn)的分析。
整首樂曲從頭到尾充溢著熱烈與激情,演奏時應(yīng)把握節(jié)奏上的特征。
引子部分呈現(xiàn)出樂曲的核心節(jié)奏型,其中的旋律音和伴奏都需要貼鍵奏出,不可離鍵彈奏,織體主要集中在主和弦上,旋律帶給人輕快開朗的感覺。如圖1 所示。
圖1
呈示部A 部分共八小節(jié),均出現(xiàn)了八度雙音技巧。在演奏時,手應(yīng)呈拱狀,但手指不能僵硬,應(yīng)由手腕發(fā)力進(jìn)行演奏,兩個手指要同時觸鍵,不能放松,在力度上可做減弱,這是本曲的一個難點(diǎn)。如圖2 所示。
圖2
呈示部B 部分的音樂由幽默風(fēng)趣轉(zhuǎn)向輝煌大氣,運(yùn)用了八度音階連奏的技法,彈奏時需要1 指與5 指的支撐,可采用斷奏的手法進(jìn)行演奏,在力度上可做漸強(qiáng),為我們展現(xiàn)出歡快活潑的場面。如圖3 所示。
圖3
在第二十二小節(jié)處,運(yùn)用了反向八度的手法,將樂曲推向了高潮。在彈奏時,除了需要注意手腕的柔順性,還需注意手指的觸鍵,更需要手指的協(xié)同。如圖4 所示。
圖4
中部材料源于呈示部,但又與呈示部形成對比。中部節(jié)奏比較輕快,旋律抒情幽默,頗有舞曲性質(zhì)。在C 部分第三十七小節(jié)處是兩手相隔半音的八度下行,具有極強(qiáng)的戲劇性,也是全曲的高潮部分。本部分應(yīng)保持兩手的協(xié)同作用,速度也會逐漸減慢。在第四十小節(jié)再現(xiàn)了樂曲的引子部分,節(jié)奏極為相似,旋律調(diào)換到了左手演奏。如圖5 所示。
圖5
再現(xiàn)部再現(xiàn)了呈示部的主題,使樂曲又恢復(fù)到愉悅的情緒中。在經(jīng)過與主題風(fēng)格相似的舞蹈之后,由一句從低到高的刮奏結(jié)束了全曲。如圖6 所示。
圖6
丁善德先生創(chuàng)作的大多數(shù)鋼琴音樂作品展現(xiàn)出清新自然的氛圍,并具有獨(dú)特的美感。在作曲技巧上,西方音樂作曲技巧的特征得以展現(xiàn);在音樂內(nèi)涵與特征上,民族特征尤為強(qiáng)烈。丁善德先生將西方音樂技法與我國民族音樂相結(jié)合,所創(chuàng)作的音樂作品尤為著名,其中,以新疆民歌為題材的鋼琴曲《第一新疆舞曲》就是最好的例證。筆者在教師的推薦下,有幸接觸到了這首樂曲,在了解了這首樂曲的創(chuàng)作背景之后,查閱了相關(guān)資料,并在彈奏時想象著丁善德先生創(chuàng)作這首樂曲時的心情。丁善德先生創(chuàng)作的樂曲,不僅表現(xiàn)了人們慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利的歡快場面,還表達(dá)了當(dāng)時人民渴望和平、熱愛和平、向往光明和樂觀向上的思想情感,向人們傳達(dá)勝利的希望。
通過對本曲的分析研究,筆者發(fā)現(xiàn)丁善德先生在創(chuàng)作《曉風(fēng)之舞》時,運(yùn)用了多種作曲技法手法,調(diào)性轉(zhuǎn)換頻繁。在彈奏這首樂曲之前,筆者首先了解了作曲家及其創(chuàng)作背景,然后對樂曲進(jìn)行了曲式分析,并分析了樂曲中的創(chuàng)作技法。不難發(fā)現(xiàn),這首樂曲不管對手指還是對手臂的要求都是極高的,要求有力量但不能生硬。此外,在本首樂曲中,斷奏、刮奏等手法的運(yùn)用也恰到好處。這些創(chuàng)作手法的出現(xiàn),更突出了《曉風(fēng)之舞》精致幽默、美輪美奐的特點(diǎn),給后人留下了深刻的印象。
以上是筆者分析丁善德先生的《曉風(fēng)之舞》得到的啟示,本文的體會可能是淺顯的,但筆者會努力將丁善德的作品演奏到更好,并終身研究。