西北師范大學學生足球體育消費行為的現狀與分析

李清鼎

（西北師范大學體育學院 甘肅 蘭州 730070）

前言

足球體育消費行為是指消費者為滿足自身生理、心理和社會等各方面的需要，進而開始準備、選擇、決定、購買、使用等一系列腦力和身體活動的總和。它包括消費者的主觀意念和外在行為，是表現消費者心理活動的一種行為過程。當代大學生正在逐步融入社會逐漸成為社會中獨具特色并且數量較大的消費者，他們的消費觀念可以反映出我國未來體育經濟發(fā)展的趨勢，并會影響經濟結構中第三產業(yè)經濟的發(fā)展。影響我國體育消費行為的主要因素有：體育興趣、消費價格、消費環(huán)境、空閑時間、家庭收入及保持身體健康等因素；同時不同階層、不同年齡、性別和不同文化程度對其體育消費行為也有不同的影響。西北師范大學學生的消費情況及觀念反映著該校的體育經濟發(fā)展狀況。因此本文通過調查，對西北師范大學學生足球體育消費行為的認識、現狀、動機、結構等方面進行分析，旨在對西北師范大學學生在足球體育消費行為方面所反映出的問題提出建議，提高西北師范大學學生的足球體育消費行為的認識程度與體育活動參與度。

1、研究對象與研究方法

1.1、研究對象

隨機抽取西北師范大學各個專業(yè)的在校學生500名為調查對象進行足球體育消費行為現狀的調查。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

本文以“大學生”和“足球體育消費行為”為關鍵詞在互聯(lián)網、中國知網上檢索和收集2009-2016年的文獻資料和相關內容，為本文的研究和撰寫提供理論依據。

（2）問卷調查法。

為了解西北師范大學學生足球體育消費行為的現狀，作者根據研究內容設計并發(fā)放了 《西北師范大學學生足球體育消費行為的現狀與分析調查問卷》。本研究對西北師范大學學生隨機發(fā)放500份問卷進行相關內容的調查，總共回收484份、有效問卷477份，回收率96.8%，有效率為98.5%，問卷的回收率和有效率均滿足社會學分析和統(tǒng)計學樣本量的基本要求。

（3）數理統(tǒng)計法。

運用Excel軟件對回收的調查問卷進行統(tǒng)計整理，獲得相關統(tǒng)計數據。

2、結果與分析

2.1、西北師范大學學生對足球體育消費認識的調查分析

問卷中涉及到的：您認為足球體育消費與生活方式之間的關系、足球體育消費與您生活質量的關系、足球體育消費對您身體和心理狀況的影響以及足球體育消費對生活的作用等問題都是有關對足球體育消費認識的問題，調查結果如表1。這些問題能夠直接反映出學生們對足球體育消費認識的程度。

表1 西北師范大學學生對體育消費功能的認識程度（N=477)

結果顯示認為足球體育消費與生活、生活質量以及體育與身心健康之間有很大關系的學生所占比重最多；認為關系一般學生的所占比重其次；也有較少部分學生認為足球體育消費與生活、生活質量以及省心健康之間很小關系；極少數人認為足球體育消費與生活、生活質量以及身心健康之間沒有關系。另有相關數據表明，19.06%的學生認為足球體育消費很正常，37.5%的學生認為足球體育消費可促進身心健康，25.94%的大學生認為足球體育消費是現代生活中的一部分，17.5%的學生認為足球體育消費是終身發(fā)展的成本投資。

由上述分析可以看出學生對足球體育消費可促進身心健康、是生活中的一部分，也使得全民健身參與度日益提高。這表明隨著經濟的持續(xù)增長、人們生活質量的不斷提高、體育活動越來越成為人們所關注的焦點問題。體育消費作為一種對人本身的“投資”型消費，正獲得越來越多的消費者青睞，推動體育消費發(fā)展，對城市發(fā)展、經濟增長、國民健康和民族振興均有裨益。

2.2、西北師范大學學生足球體育消費水平

足球體育消費水平是指每個人在日常生活中平均用于獲得足球體育消費品的數量，可以用來反映人們進行足球體育消費數量的多少和足球體育消費質量的高低、可用價值單位來表示。足球體育消費也是以參與體育運動為主要形式、以促進身心健康為主要目的產生的消費，是體育服務消費最重要的形式之一。鼓勵廣泛開展全民參與足球體育賽事活動，使每個人在足球體育消費方面的熱情進一步提高，進一步帶動了體育消費的增長。

（1）西北師范大學學生每學期足球體育消費水平分布。

經調查，結果顯示西北師范大學學生在最近一個學期中，有50.3%的學生足球體育消費金額分布在100元以下；13.6%的學生足球體育消費金額分布在100-200元之間；36.1%學生的足球體育消費金額分布在200元及其以上。

調查結果顯示，西北師范大學學生總體足球體育消費水平分布在100元以下。在最近一學期中，477名學生中有240名學生的足球體育消費金額分布在100元以下，占總人數的50.3%。通過調查可發(fā)現西北師范大學學生近一學期足球體育消費水平呈現兩頭高、中間低的趨勢。這在一定程度上反映了近幾年隨著地區(qū)經濟的穩(wěn)定增長、產業(yè)結構的不斷優(yōu)化，西北師范大學學生的足球體育消費水平逐漸出現明顯的兩級分化現象。足球體育消費金額在100元以下和200元以上的人數達到了412人占據了總人數的86.4%。而足球體育消費金額在100-200元之間的人數僅有65人，占據總人數的13.6%。

（2）西北師范大學學生每學期足球體育消費金額占生活費的比重特征。

由調查結果顯示西北師范大學學生每學期生活費金額總體分布4000-8000元之間、4000元以下的人數居多，占據了總人數的86.4%，477名學生中有412名學生都分布在其中。其中每學期生活費金額在4000元以下的學生人數為65名占總人數的13.6%；每學期生活費金額在4000-8000元之間的學生人數為277名占總人數的58.1%；每學期生活費在8000元以上的人數為135名占總人數的28.3%。

結果顯示足球體育消費金額占生活費比重為5%的學生有72人，足球體育消費金額占生活費比重小于5%的有74人，足球體育消費金額占生活費比重大于5%的有31人。

由上述數據可知西北師范大學學生近一學期足球體育消費金額占生活費比重在5%及以下的人數居多達到了146人，占總人數的82.49%。足球體育消費金額占生活費比重在5%和小于5%的人數相差不大，足球體育消費金額占生活費比重大于5%的學生有31人，占總人數的17.51%，所占比例甚小。具體反映在金額上還可發(fā)現在4000元以下、4000-8000元之間的學生進行100元以下足球體育消費的人數居多。每學期生活費在4000-8000元之間的各足球體育消費金人數與4000元以下相近。每學期生活費在8000元以上的較4000元以下、4000-8000元之間相比其足球體育消費在200元以上的比例相對有較大幅度的增長且在足球體育消費在100元以下及100-200元之間的比例相對有較大幅度的降低。

（3）西北師范大學男、女學生足球體育消費水平的對比。

據調查的數據可得到男生中有93名學生進行了100元以下的足球體育消費，有62名學生進行100-200元的足球體育消費，占據較大的比重；其次是足球體育消費在200元以上的學生占據男生總人數的15.1%，女生中有43.9%的女學生足球體育消費水平分布在100元以下、足球體育消費水平分布在100-200元之間和200元以上的人數相當，沒有多大差距。

就男、女生進行對比分析可發(fā)現近一學期中足球體育消費水平分布在100元以下的學生有210人，其中女生占據了總人數的24.5%，男生占據了總人數的19.4%，在該水平中女生的人數要比男生數量多。足球體育消費水平分布在100-200元金額之間的學生人數為127名，其中女生占參與人數的13.6%，男生占參與人數的13.1%，在該水平之間男、女生比例相差不大。足球體育消費水平分布在200元以上的學生人數140人，其中女生占參與人數的14.3%、男生占參與人數的15.1%，這個水平中男生的人數要略低于女同學。綜上所述西北師范大學足球體育消費水平，男生的要比女生低一些。

2.3、西北師范大學學生參與足球體育消費的動機

經調查西北師范大學學生進行足球體育消費的動機種類多樣，可以看出學生們進行足球體育消費主要目的是健身需求，其所占比例高達46.2%，即477人中就有220人是這樣認為的；其次是精神需求所占比例為38.4%，這兩種動機總共占據了總體的84.6%，超過總體的一大半。剩余幾種動機所占比重甚小依次為上課需求、突出個性及其他，占有比重分別是9.2%、6.9%、1.3%。

2.4、提高運動技術水平足球體育消費結構

本文所研究的足球體育消費，在傳統(tǒng)的消費理念中，主要集中于球星卡、紀念品等體育相關的實物衍生品消費。然而現如今，包括體育新聞、體育電影、體育綜藝等衍生傳媒節(jié)目和以電競為主的數字商品也已成為體育文化消費的重要組成部分，更是體育消費生態(tài)中份額較小但不可或缺的成分。

對于新時代消費者來說，衍生文化產品的吸引力正在逐漸趕超傳統(tǒng)賽事。近年來，騰訊體育的《超級企鵝足球名人賽》等體育綜藝頻頻涌現。這些節(jié)目通過專業(yè)比賽、實力球員間的激烈對抗吸引了不少體育迷及男性觀眾，而真人秀的制作方式、流量明星的加盟則滿足了追求娛樂化人群的需求，進一步拓寬了受眾群體。

其中用于實用物質方面的足球體育消費是指人們采購的用于體育活動的實物類產品或在參與和體育有關的活動中，所消耗的實物產品。體育參與方面的消費指人們?yōu)榱藢崿F自身的體育鍛煉目的而參與到與體育有關的各方面活動中而進行的消費。足球體育消費用于信息方面的主要是指人們購買體育方面的書刊方面的消費。足球體育消費用于勞務方面的是指為了拓寬體育知識、提高技能，或因身體狀況而需要相關體育活動進行輔助治療的消費。

通過調查結果顯示，西北師范大學學生進行的足球體育消費結構主要是以實物類消費為主，所占比重為48%；其次為觀賞和參與類足球體育消費所占比重為44%；再次為勞務信息類足球體育消費占8%。具體信息見表2：

表2 消費結構人數分布一覽表(N=477)

根據分析我們可以看出西北師范大學學生參與實物類消費的有229人，占總人數的48%，其中運動服裝22.4%，運動器材14.9%和體育比賽紀念幣、體育明星畫像等10.7%。進行觀賞和參與類足球體育消費的大學生有171人，占35.7%，其中觀看體育比賽的有16.1%，組織或參加體育活動時場館租賃費的有11.7%,班級學校舉行所有體育活動的消費7.9%。訂購各類體育書刊、雜志等足球體育消費的人占總人數的6.5%，我們可以明顯發(fā)現隨著互聯(lián)網時代的更近，為人們帶來了極大的方便在信息類消費上節(jié)約了資金。參與各種體育訓練、培訓活動費用的足球體育消費的人數占總人數的8.3%。

3、結論與建議

3.1、結論

（1）足球體育消費的認識與足球體育消費行為之間還存在差異。

比如，文中調查到的數據顯示大部分學生都能認識到足球體育消費與生活、生活質量對于以及身心健康都有很大的關系，但是消費水平分布圖告訴我們學生們的消費金額并不理想，與其認識相差甚大，認識較行為具有超前性。

（2）足球體育消費水平存在兩極分化現象。

調查顯示，足球體育消費水平在100元以下的和200元以上的人數要明顯多于足球體育消費水平在100-200元之間的，即兩邊高中間低的現象。

（3）女生足球體育消費水平較男生處于較低狀態(tài)。

據文中調查顯示男生用于足球體育消費的金額要高于女生，這個現象可側面反映出男生對于足球體育消費的需求要高于女生。且反映出女生在參與與體育有關的消費活動時處于一個較弱勢的狀態(tài)。

（4）足球體育消費動機主要是豐富精神、強健身體、獲得美感。

調查結果顯示出西北師范大學的學生進行足球體育消費的動機中鍛煉身體占據了所有動機中的首要地位；其次是精神娛樂；再次是獲得美感。

（5）足球體育消費方式主要是以體育實物消費為主。

調查顯示西北師范大學學生進行足球體育消費的主要方式是實物類消費，但其參與足球體育消費的方式正趨于多元化。

（6）足球體育消費的新發(fā)展趨勢。

①全民健身參與度日益提高

體育消費是以參與體育運動為主要形式、以促進身心健康為主要目的產生的消費，是體育服務消費最重要的形式之一。鼓勵廣泛開展全民健身賽事活動，使人民群眾的體育消費積極性提高，進一步帶動了體育消費的增長。

相關調查顯示，在運動場地的數量方面，上海商業(yè)足、籃、羽、網球場和格斗場的場地數量總和已經超過健身房數量，北京和廣州分列二、三位。

由調查分析可知，一線城市無論在健身房數量、健身滲透率還是運動場地數量上均遠高于其他城市。由此可見，非一線城市的市場份額尚未飽和，政府和商家應持續(xù)提供更加優(yōu)質的體育空間和體育服務，為居民體育健身提供便利。此外，還可以發(fā)掘除傳統(tǒng)運動項目外的新興賽道，擴大受眾。

②足球體育培訓消費迎來機遇

隨著“雙減”政策的出臺，學校體育教育活動和足球體育培訓迎來了發(fā)展的良好機遇，體育培訓消費成為了極具潛力的消費增長點。其中，兒童和青少年是我國體育培訓行業(yè)的主力人群。雖然起步較晚，但我國青少年體育培訓增長勢頭喜人，通過數據分析可得，足球培訓機構的增長數量最多，近5年內成立的有5997家。截止到目前，全國有足球培訓機構10667家，由此預估，我國目前青少年足球培訓規(guī)模已突破100億元。

③足球體育文化潛力無限

如今，體育與經濟之間的聯(lián)系已越來越緊密。強大的經濟實力已經成為吸引到優(yōu)秀歸化球員的基礎保障。為足球體育項目營造更好的環(huán)境氛圍，提供強有力的推廣和傳播。因此強有力的經濟實力可以在一定程度上加速足球體育運功人才的流動。文化的張力和包容性世界足球的發(fā)展進步是一項復雜的系統(tǒng)工程，不僅是青少年運動員的培養(yǎng)和管理體制的改革，足球體育文化的培育也至關重要，是多方面相互影響和共同進步的結果與進程。當今世界，足球體育已變成一種新的運動潮流。

3.2、建議

（1）從實際出發(fā)進行理性足球體育消費。

學生正處在塑造期內，這段時期通過理性地指導和自我認識，可使他們成為一個理性的消費者。明白自己需要什么，同時也清楚的知道足球體育消費行為是和人們的健康息息相關貫穿一生的行為、是帶動社會經濟發(fā)展的主要因素、是第三產業(yè)的中堅力量，并促進他們體育鍛煉習慣和足球體育消費行為習慣的養(yǎng)成。

（2）增加學校體育場館的投資和建設。

加大免費體育場館的提供力度，以最大限度地提高學校體育場館資源、場地器材利用率，創(chuàng)建良好的體育環(huán)境，力求更好地為大多數學生服務。

（3）加大女生的體育運動參與力度。

多開設一些女生比較感興趣、符合女生特點及需求的體育運動項目，加大女同學的體育運動參與力度，開拓足球體育消費市場。

（4）加強對其他足球體育消費方式的宣傳力度。

充分利用學校資源，大力宣傳不同足球體育消費方式的社會經濟效益與足球體育消費功能，提高他們對不同足球體育消費方式的認識，拓寬足球體育消費方式的知識。