對國產(chǎn)青春電影劇本創(chuàng)作的思考

江貞玉

（臨沂大學 山東 臨沂 276000）

國產(chǎn)青春電影從來不缺觀眾和熱度，但卻沒能跟上時代發(fā)展。例如2021 年五一假期檔上映的《你的婚禮》，雖然話題度很高，還獲得2021年五一假期檔電影票房冠軍，但豆瓣評分卻還沒達到及格線。同樣緊跟著上映的《我要我們在一起》的豆瓣評分也沒超過7 分，以及2021 年暑期檔的《盛夏未來》，甚至有千萬網(wǎng)友認為這部電影是在欺騙觀眾。

為什么近年來的國產(chǎn)青春電影一直被人詬??？就像日本著名電影導演黑澤明說得那樣，“不好的劇本絕對拍不出好的影片來”“一部電影的命運幾乎要由劇本決定”。現(xiàn)階段國產(chǎn)青春電影在劇本創(chuàng)作方面存在著諸多問題和困境，只有解決了這些問題，中國青春電影劇本的創(chuàng)作才能迎來一個新的起點，國產(chǎn)青春電影才會真正有所發(fā)展。

一、國產(chǎn)青春電影在劇本創(chuàng)作上面臨的問題

國產(chǎn)青春電影除去其中的人物選角、演技水平、拍攝手法外，電影內(nèi)容本身是引起觀眾反感的主要原因，而電影的內(nèi)容則又與劇本創(chuàng)作有著直接關系。雖然這些電影的故事細節(jié)不盡相同，但是通過將近十年的國產(chǎn)青春電影進行對比后，筆者發(fā)現(xiàn)國產(chǎn)青春電影的劇本創(chuàng)作存在以下三個主要問題，并且嚴重限制了國產(chǎn)青春電影的發(fā)展。

（一）人物設定虛假，故事缺乏真實感

藝術源于生活，高于生活。電影劇本創(chuàng)作要從實際生活出發(fā)，可以進行適度夸張，運用一定的藝術表現(xiàn)手法，但是內(nèi)容要遵循現(xiàn)實邏輯。如果內(nèi)容脫離了真實生活，觀眾在觀看時就無法融入其中。

共同經(jīng)驗原理是教育傳播的基本原理，強調(diào)在傳播過程中傳播方要與接受者相互溝通，必須把溝通建立在共同經(jīng)驗之上，這樣傳播效果才能最大化。根據(jù)該原理，電影創(chuàng)作必須要與現(xiàn)實生活相對吻合，并建立在創(chuàng)作者與觀眾的共同經(jīng)驗之上，即與觀眾的生活經(jīng)歷在很大程度上有相似之處。這樣，故事內(nèi)容對觀眾才會有吸引力，觀眾才會理解故事，故事內(nèi)容和觀眾之間才能夠產(chǎn)生良性的雙向互動。

然而國產(chǎn)青春電影作品經(jīng)常嚴重脫離現(xiàn)實，故事情節(jié)荒謬至極，人物設定更是不切實際。以《你的婚禮》為例，男主角周瀟齊是學校游泳運動隊隊員，這一身份設定已經(jīng)遠遠超出了現(xiàn)實，因為絕大多數(shù)的普通高中都不會存在游泳隊。此外，電影中有一個片段是男主角為女主角放了一場煙花，許多男生聚集在女生寢室下爭相告白，并且拿起手電筒合唱《童話》。這個浪漫情節(jié)也是嚴重脫離現(xiàn)實的，完全不符合實際情況。類似這種嚴重脫離現(xiàn)實的人物設定和故事情節(jié)，會讓觀眾無法融入其中，導致觀眾內(nèi)心增強了與電影人物故事的距離感。

當然，國產(chǎn)青春電影也有成功的例子值得借鑒。例如2013 年暑期檔上映的《青春派》，劇中由秦海璐扮演的班主任有這幾句臺詞：“提高一分，干掉千人”“兩眼一睜，開始競爭”“我現(xiàn)在就是覺得時間太少，你們的成績提高得太慢”，這些臺詞真實重現(xiàn)了觀眾自己當初高考時老師的語氣，讓觀眾很容易回憶起自己曾經(jīng)的備考時光。而且影片中的男女主角都是普普通通的高中生，穿著簡單樸素的校服，做著絕大多數(shù)高三學生日常要做的事情，真實還原了大家的高考生活。《青春派》這部電影的劇本創(chuàng)作就是源于生活，又在一定程度上高于生活的典型代表。

因此，比起各種“男神”“女神”的人設，比起那些懸在空中的故事情節(jié)，編劇在創(chuàng)作過程中更應該扎根土壤，表現(xiàn)真實。

（二）內(nèi)容同質(zhì)化明顯，劇情模式化嚴重

觀眾在欣賞一部電影時，總是懷有一定的期待心理，希望能夠看到一些新鮮的出乎意料的故事情節(jié)，但是國產(chǎn)青春電影并沒有給觀眾帶來任何新鮮感和驚喜感。

大多數(shù)國產(chǎn)青春電影中，男女主人公最后大概率沒有在一起，并且通過男主人公的后悔來強行感動觀眾，比如《那些年我們一起追過的女孩》中柯景騰錯過了沈佳宜，《匆匆那年》中陳尋錯過了方茴，《致我們終將逝去的青春中》陳孝正錯過了鄭微，《你的婚禮》中周瀟齊錯過了尤詠慈等等。這些相同的故事走向和結局讓觀眾逐漸產(chǎn)生了厭倦心理，甚至引起強烈不適。

國產(chǎn)青春電影里大概率會出主角淋雨的場面。例如《那些年，我們一起追過的女孩》《我的少女時代》《同桌的你》《誰的青春不迷茫》《左耳》等等，形式上包括逃課淋雨、雨中表白、雨中失戀等，總之無論各種劇情都會十分生硬地出現(xiàn)主角淋雨這一場景。

無論是原創(chuàng)情節(jié)還是小說改編，大多數(shù)國產(chǎn)青春電影都在不斷地上演著一模一樣的爛俗套路，劇情模式化程度不斷加深。因此，觀眾逐漸對其產(chǎn)生審美疲勞，對故事情節(jié)失去應有的期待。因此對國產(chǎn)青春電影也就失去了興致。

（三）故事線單一，缺乏足夠內(nèi)涵

絕大多數(shù)的國產(chǎn)青春電影主題一定會與愛情緊密結合。雖然愛情是無法回避的話題，但大家的青春里又不只有愛情，這也是國產(chǎn)青春電影讓觀眾厭惡的重要原因之一。現(xiàn)階段許多國產(chǎn)青春電影只講愛情，男女主角在愛情方面遭遇是唯一賣點。

如今觀眾的審美水平大幅度提高，觀影需求也發(fā)生著巨大的變化，更加偏愛有深度的青春故事。近些年國產(chǎn)青春電影市場不斷出現(xiàn)一些打破愛情至上模式的優(yōu)秀作品，比如《少年的你》《悲傷逆流成河》聚焦青春生活中的校園霸凌事件；《閃光少女》展現(xiàn)我國青少年對于古樂器、傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚；《快把我哥帶走》表現(xiàn)兄妹之間的溫馨親情故事，并且這些不再只著眼于愛情的國產(chǎn)青春電影，無一例外地受到觀眾好評。

二、對國產(chǎn)青春電影創(chuàng)作發(fā)展的建議

針對國產(chǎn)青春電影存在的三大主要問題，筆者提出了三條針對性建議，即創(chuàng)作上的生活化、創(chuàng)新化、多元化。其中生活化創(chuàng)作針對國產(chǎn)青春電影中缺乏真實感的問題；創(chuàng)新化創(chuàng)作針對國產(chǎn)青春電影中出現(xiàn)的同質(zhì)化問題；多元化創(chuàng)作則是針對故事內(nèi)容單一提出的建議?！叭瘎?chuàng)作”將在一定程度上幫助國產(chǎn)青春電影劇本的創(chuàng)作者找到新的突破口，有效提升劇本質(zhì)量。

（一）生活化創(chuàng)作：回歸現(xiàn)實，立足實際

青春電影不能一味地講述如夢如幻的浪漫愛情故事，也不能脫離現(xiàn)實建筑空中樓閣。優(yōu)秀的電影創(chuàng)作大多取材于社會現(xiàn)實，反映社會真實存在的問題。一部電影的使命不僅僅是在電影院的大屏幕上放映，更多的是幫助提升大眾的文化素養(yǎng)，助力社會發(fā)展。因此劇本創(chuàng)作需要重新歸回生活，生活是創(chuàng)作的土壤，只有扎根人民生活，編劇才能創(chuàng)作出人民群眾喜愛的電影作品。

青春電影以青春生活為主要內(nèi)容，所以編劇在創(chuàng)作時應該讓主人公的生活方式、生活環(huán)境、人物設定等都盡可能貼近生活，讓劇本中的每一個角色都充滿“煙火氣”，營造出真實的生活氛圍。故事情節(jié)要符合生活邏輯，劇本中一定要避免出現(xiàn)一些在現(xiàn)實中根本不可能發(fā)生的故事情節(jié)。此外，劇本創(chuàng)作者也應該多去體驗生活，許多演員為了更貼近人物往往會去親自體驗生活，同樣編劇也需要多去體驗生活才能及時檢驗劇本的真實性。

（二）創(chuàng)新化創(chuàng)作：堅守初心，運用高科技手段

由于現(xiàn)階段電影市場的商業(yè)化嚴重，娛樂性成為電影的核心賣點，許多創(chuàng)作者為了賺取更多票房利潤，往往只會利用流量明星或者有話題度的演員來博取觀眾眼球。在這樣浮躁的市場環(huán)境下，編劇逐漸忘卻創(chuàng)作動機，為了能夠迎合市場需求，互相模仿抄襲。同時，“IP”改編更是讓許多創(chuàng)作者直接放棄了創(chuàng)作思考，選擇將原有小說故事進行簡單可視化處理。這些原因共同導致了國產(chǎn)青春電影同質(zhì)化嚴重。

因此，創(chuàng)作者必須堅守初心，不忘創(chuàng)作動機。創(chuàng)作者不是商人，創(chuàng)作者要有自己的創(chuàng)作底線和藝術操守，不能因為一時的市場需求而隨意放棄自己的創(chuàng)作理念。創(chuàng)作者應該創(chuàng)新劇本題材，打開格局，勇敢嘗試更多樣的題材。除了編劇以外，電影公司還可以運用高科技手段，比如利用大數(shù)據(jù)對觀眾的觀影需求進行調(diào)查評估，對電影市場進行細致劃分，或者利用大數(shù)據(jù)設計一些大眾喜聞樂見的有趣情節(jié)，與觀眾進行深入互動。

（三）多元化創(chuàng)作：深化主題，融合類型

創(chuàng)作者在創(chuàng)作時要更加深入地探討青年人的人生態(tài)度，思考如何將有關青春的社會問題進行藝術創(chuàng)作以及如何帶給觀眾正確的價值觀導向。不同的類型有不同的藝術效果，合理恰當?shù)念愋腿诤夏軌蚪o電影作品增添別樣的風采，例如青春片與愛國題材的融合——《無問西東》以及青春片與動漫的結合——《昨日晴空》等等。但現(xiàn)階段國產(chǎn)青春電影在這方面的探索還有很大的進步空間，可以借鑒國產(chǎn)電視劇的相關創(chuàng)作案例，比如融合了懸疑、青春這兩種類型的《想見你》和《一閃一閃亮星星》。

三、結語

國產(chǎn)青春電影正處于一個至關重要的轉(zhuǎn)折點，好的劇本是優(yōu)秀電影的必要條件。在此，筆者希望“三化創(chuàng)作”能夠為我國青春電影的劇本創(chuàng)作思路提供突破口，筆者也堅信只有始終堅持“內(nèi)容至上”的原則，國產(chǎn)青春電影才有出路。