劉暢
關(guān)鍵詞:“兩彈一星”精神;愛國主義;時代價值;實(shí)踐路徑
兩彈一星”精神即“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于攀登”,“兩彈一星”精神是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學(xué)精神的活生生的體現(xiàn), 是中國人民在20 世紀(jì)為中華民族創(chuàng)造的新的寶貴精神財富。在20 世紀(jì)五六十年代,我國面臨內(nèi)憂外患的國際形勢,科研工作者們聽從黨中央的統(tǒng)一部署開始研發(fā)“兩彈一星”,逐步解決了核彈、導(dǎo)彈及人造衛(wèi)星等技術(shù)難題,成就彪炳史冊。功勛們的愛國主義精神是當(dāng)下人們心中的楷模榜樣力量, 愛國主義亦是他們開創(chuàng)奇跡、創(chuàng)造神話的動力源泉。
一、“兩彈一星”精神中蘊(yùn)含的愛國主義精神的內(nèi)涵
習(xí)近平總書記2020 年9 月在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75 周年座談會上指出:“愛國主義是我們民族精神的核心, 是中國人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶?!且I(lǐng)中國人民和中華民族迸發(fā)排山倒海的歷史偉力、戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切艱難險阻的壯麗旗幟! ”我們亦要明晰“兩彈一星”精神所蘊(yùn)含的愛國主義精神內(nèi)涵。
1“. 鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻(xiàn)精神
20 世紀(jì)五六十年代,物質(zhì)條件的匱乏并未阻礙科研工作者的腳步,當(dāng)時王淦昌在面對劉杰(第二機(jī)械工業(yè)部部長)時說“我愿以身許國”,這短短六個字體現(xiàn)出科學(xué)家的英雄情懷與報國之志。著名的空氣動力學(xué)家郭永懷在青?;卦囼?yàn)兩個多月后發(fā)現(xiàn)一條重要線索,在急著將其匯報給北京相關(guān)部門的途中遭遇空難。救護(hù)人員趕到現(xiàn)場時,發(fā)現(xiàn)郭永懷先生和他的警衛(wèi)員緊緊抱在一起———為了保護(hù)裝有絕密資料的公文包?!皟蓮椩獎住编嚰谙仁呛宋淦餮兄评碚撛O(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人,在一次空投核彈試驗(yàn)中發(fā)生了降落傘沒有打開而核彈從高空摔到地上的事故,他不顧個人安危去尋找碎彈,用雙手捧出帶有劇毒的碎彈體,身體因此而遭到嚴(yán)重的輻射傷害。這些科學(xué)家真的是“鐵石心腸不管家人”嗎? 當(dāng)然不是,而是他們更加熱愛祖國的好山好水,熱愛人民臉上春光燦爛的笑容。
2“. 義無反顧、不謀名利”的忘我精神
在黨的號召下,研制“兩彈一星”時期有很多科學(xué)家返回祖國,加入到“兩彈一星”的科研工作中。據(jù)統(tǒng)計(jì),新中國成立6 年后,共計(jì)1)536 名海外高級知識分子歸國。優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士錢學(xué)森在1950 年即將歸國時被美國關(guān)押,受到迫害,體重驟減,但他從沒放棄回歸祖國,最終在我國政府的協(xié)助下于1955 年9 月17 日登上回歸故里的輪船,投入到建設(shè)祖國的偉大歷程中。功勛科學(xué)家們扎根戈壁努力研發(fā),不僅黃旭華為研制核潛艇做了三十年的“埋名人”,而且當(dāng)時“兩彈一星”研制基地的每一位科研工作者的姓名都消失在了各種場合與文件中。他們不參加公開的科研課題,不發(fā)表學(xué)術(shù)論文,始終堅(jiān)守軍工行業(yè)的“規(guī)范性、紀(jì)律性、保密性”原則,用生命扛起核武器事業(yè)的大旗。他們淡泊名利,甘坐“冷板凳”,靠的就是靜心專注、心無旁騖的忘我精神。
3“. 艱苦拼搏、銳意進(jìn)取”的堅(jiān)持精神
在原子彈研制過程中, 因中蘇關(guān)系的劇變,我國失去了外援, 只能靠科研人員用手搖計(jì)算機(jī)、算盤等簡易設(shè)備來進(jìn)行理論運(yùn)算。當(dāng)時,50 多歲的王淦昌作為年紀(jì)最大的科學(xué)家常常工作到深夜,經(jīng)常是一個饅頭一杯水,吃完就立刻投入工作,還親自到火藥澆鑄工號去陪同工人并為他們鼓勁加油。當(dāng)時,因?yàn)楣ぷ鳁l件艱苦,研制人員內(nèi)部產(chǎn)生了不同態(tài)度,出現(xiàn)了“科研事業(yè)特別是以導(dǎo)彈、原子彈為主要代表的國防尖端科研項(xiàng)目是堅(jiān)持還是放棄”的問題,有的人認(rèn)為物質(zhì)條件和理論學(xué)習(xí)不足應(yīng)當(dāng)減緩研發(fā)進(jìn)程,有的人認(rèn)為應(yīng)終止研究,但最終科研工作者們還是選擇拼盡力氣搞“爭氣彈”,完成了黨和人民交予的使命與任務(wù)。
4“. 高效協(xié)同、奮勇爭先”的擔(dān)當(dāng)精神
隨著我國研制的第一顆原子彈爆炸成功,科研工作者在繼續(xù)前行的征途中始終發(fā)揚(yáng)高效協(xié)同、團(tuán)結(jié)合作的精神。擔(dān)任我國第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師的彭士祿,因長期飲食不規(guī)律胃穿孔,但他強(qiáng)忍疼痛地說“就是死了也是值得的”。“核司令”程開甲在首次試驗(yàn)成功后,決定去爆心進(jìn)行考察,不顧身體承受能力,抓緊時間查看試驗(yàn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的紕漏,通過分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行再試驗(yàn), 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。這些科學(xué)家使我國在20 世紀(jì)70 年代初便擁有了“兩彈一星”,改變了國家命運(yùn)。敢于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì),他們創(chuàng)造出了經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的偉業(yè)。
二、“兩彈一星”精神中蘊(yùn)含的愛國主義精神的時代價值
1.是克服萬難、走向勝利的強(qiáng)大武器
“兩彈一星”事業(yè)是所有中華兒女共同創(chuàng)建的豐功偉業(yè)。1960 年11 月5 日,中國制造的第一枚導(dǎo)彈發(fā)射成功。1964 年10 月16 日,中國第一顆原子彈爆炸成功,我國成為世界上第五個擁有原子彈技術(shù)的國家。1967 年6 月17 日,中國第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功。1970 年4 月24 日,中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,我國成為世界上第五個發(fā)射人造衛(wèi)星的國家。這極大激發(fā)了我國人民的愛國熱情。愛國主義精神在當(dāng)今社會也有深刻反響, 在新冠疫情防控期間,醫(yī)護(hù)人員臨危不懼、勇往直前,他們?yōu)榈氖侵袊嗣竦纳】岛蛧业拈L治久安, 抗疫精神與愛國主義精神一脈相承。我國人民的心中有國家,一次次的困難、挑戰(zhàn)在我國人民面前都能化危為安,正所謂“亂云飛渡仍從容,風(fēng)雨無阻更向前”。
2.是凝聚人心、匯聚力量的重要法寶
毋庸置疑的是,愛國主義精神與集體主義精神是致勝的法寶。這兩種精神都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,二者相互交融促進(jìn), 有機(jī)統(tǒng)一于偉大的民族精神中。愛國主義和集體主義相統(tǒng)一亦是民族精神的基本特質(zhì),不僅促進(jìn)了新中國國防事業(yè)的發(fā)展,而且?guī)恿丝萍际聵I(yè)的進(jìn)步,增強(qiáng)了全國人民的自信心和自豪感,凝聚了人心,匯聚了力量。沒有“兩彈一星”的保駕護(hù)航,就沒有新中國的厚積薄發(fā)、蒸蒸日上。
3.是培育國人、豐富精神的核心支撐
作為中華民族最為寶貴的財富,愛國主義精神對于廣大人民有著極大的激勵作用。黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀,而愛國主義精神與其在本源上有著根本一致性,利于彼此滋養(yǎng)促進(jìn)。愛國主義精神憑借其極大的感召力,對培育國民精神、豐富國民精神世界有著強(qiáng)大的作用?!皟蓮椧恍恰本袼N(yùn)含的愛國主義精神是在中國數(shù)千年傳統(tǒng)文化、百年革命文化及紅色文化的悠久歷史中形成的,與中華文化一脈相承、融會貫通。文化興則國興,文化強(qiáng)則國強(qiáng),愛國主義精神充分彰顯了社會主義文化的先進(jìn)性,是培養(yǎng)各領(lǐng)域人才、鞏固國防事業(yè)的核心支撐和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
三、“兩彈一星” 精神中蘊(yùn)含的愛國主義精神的歷史地位
1.豐富了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系
“兩彈一星”精神是中國共產(chǎn)黨人在社會主義革命和建設(shè)時期鑄就的精神豐碑, 它與井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗疫精神等偉大精神一道,構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。愛國主義精神成為激勵中國人民不斷克服困難、不斷創(chuàng)造輝煌的強(qiáng)大精神動力,可以讓后代從這段奮斗史中汲取豐富的精神養(yǎng)料,調(diào)動起廣大人民的積極性和主動性。
2.彰顯社會主義優(yōu)越性的具體史實(shí)
“兩彈一星”精神所蘊(yùn)含的愛國主義精神證明,我國人民能夠發(fā)揮其無窮無盡力量的根本依據(jù)在于社會主義制度,這種制度下我們的力量是戰(zhàn)無不勝的?;仡櫞罂茖W(xué)體制在中國形成和發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn),非常重要的一點(diǎn)是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),科研、生產(chǎn)、使用相結(jié)合,統(tǒng)籌規(guī)劃,這對加強(qiáng)科學(xué)管理、提高科技投資的綜合效益、加速國防科技的發(fā)展起到了良好的作用?!皟蓮椧恍恰本駨奶岢龅窖葸M(jìn),是改革創(chuàng)新精神的時代性轉(zhuǎn)化與“科學(xué)社會主義”的新時代發(fā)展,我們一邊摸著石頭過河一邊將科技精神貫徹在國防事業(yè)中, 展示著共產(chǎn)黨人的政治本色,傳承著紅色基因。
3.凝聚中華民族精神財富的重要一環(huán)
兩彈一星”精神的孕育匯聚著中華民族五千年的悠悠歷史,這種“精氣神”是中華民族的根與魂,它是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在紅色革命精神的繼承與發(fā)展中,在科技工作者的艱苦努力與人民的忘我奮斗中形成的,是中華民族寶貴的精神財富?!皟蓮椧恍恰本窦畜w現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為國家謀富強(qiáng)的初心與使命, 實(shí)現(xiàn)了愛黨愛國與愛社會主義的有機(jī)統(tǒng)一,為中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平的精神賦予了新的內(nèi)涵, 增添了新的時代特色,是中華民族勇氣、信心、智慧和力量的全新展示,是激勵、引領(lǐng)中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來到富起來,再到強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量。
四、新時代弘揚(yáng)“兩彈一星”精神的具體路徑
1.促進(jìn)“兩彈一星”精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
“兩彈一星”精神具有豐富思想政治教育素材、提升學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要作用。一要設(shè)定教學(xué)原則、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,形成系統(tǒng)的思政課課程體系。二要著力建設(shè)教研平臺,推動全國馬克思主義學(xué)院數(shù)字化建設(shè),打造全國思政課教師信息分享型的一體化平臺和專家名師以點(diǎn)帶面的先進(jìn)工作室平臺。三要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+ 教育”的新媒體高端科技,調(diào)動網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)“兩彈一星”資源庫,開發(fā)新媒體小程序教師管理工具, 優(yōu)化課堂管理水平。四要建設(shè)高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì),樹立將“兩彈一星”精神融入大中小學(xué)思政課的思想觀念,鼓勵教師利用一體化教研平臺集體備課、交流思想,并加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使“兩彈一星”精神融入教育體系。
2.助推“兩彈一星”精神教育融入“三進(jìn)”教育路徑
黨的十九屆六中全會決議精神要求在高校中有質(zhì)有效地推進(jìn)“三進(jìn)”工作。高??梢砸源藶槌霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分把握契機(jī),將“兩彈一星”精神教育融入“進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的教育路徑,培育能夠擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的時代英才。一要以思政課教材為依托,在遵循統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上、在建設(shè)立體化教學(xué)體系的過程中深度融合“兩彈一星”精神的具體內(nèi)涵,與時俱進(jìn)地更新教學(xué)內(nèi)容,使“兩彈一星”精神與統(tǒng)編教材互相銜接、交融。二要緊緊抓住“進(jìn)課堂”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),引導(dǎo)“兩彈一星”精神從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“三位一體”的角度協(xié)同育人。首先,在傳授課堂知識的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)精神價值引領(lǐng)。其次,通過講解“兩彈一星”英雄故事、開展演講比賽等方式,實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行。最后,依托多媒體互動平臺與學(xué)生雙向交流、答疑解惑、分享“兩彈一星”相關(guān)資源。三要實(shí)現(xiàn)“進(jìn)頭腦”的最終目標(biāo),讓學(xué)生群體甚至所有國民都理解“兩彈一星”精神的內(nèi)涵,把握其價值實(shí)質(zhì),提升國民的精神境界。
3.樹立新型弘揚(yáng)理念,轉(zhuǎn)換呈現(xiàn)方式
新時代背景下,“兩彈一星”精神作為一種偉大的科學(xué)精神, 其所蘊(yùn)含的精神內(nèi)核應(yīng)當(dāng)被大力弘揚(yáng),進(jìn)而轉(zhuǎn)化成國民價值體系中具有科學(xué)性、理論性、時代性的典型代表,為科學(xué)研究和國防事業(yè)提供精神力量。一要與博物館建設(shè)相結(jié)合,在“兩彈一星”展覽館中,要細(xì)致分析陳列主題、分區(qū)布置,對內(nèi)容選擇和形式設(shè)計(jì)進(jìn)行多方考量。二要依托高新技術(shù)保護(hù)文化遺產(chǎn),將“兩彈一星”精神與時代特點(diǎn)相結(jié)合,創(chuàng)作底蘊(yùn)深厚的藝術(shù)作品,從而彰顯中國特色和風(fēng)格。三是研究“兩彈一星”精神時應(yīng)堅(jiān)持時代性與實(shí)效性原則, 研發(fā)具有實(shí)際意義的項(xiàng)目,解決如何將“兩彈一星”精神融入老百姓生活的方方面面的問題,從而達(dá)到學(xué)以致用、指導(dǎo)實(shí)踐的目的。
4.注重社會保障,創(chuàng)新傳播手段
實(shí)現(xiàn)“兩彈一星”精神培育國民的價值,多措并舉地弘揚(yáng)“兩彈一星”精神是必行之策。而構(gòu)建高效的社會保障機(jī)制則是基礎(chǔ),有了基礎(chǔ)保障,才能更好地創(chuàng)新傳播方式,通過多種渠道進(jìn)行宣傳。一要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)并制定完善的制度和政策,國家應(yīng)弘揚(yáng)“兩彈一星”精神并規(guī)范其具體的實(shí)施細(xì)則,例如大到各省之間的政府協(xié)調(diào)、政策落實(shí),小到學(xué)校之間的相互配合、協(xié)同育人,形成有效循環(huán)的組織保障。二要提供經(jīng)費(fèi)資金的保障支持,對于宣傳平臺、實(shí)踐基地、教研平臺、師資力量、宣傳資源等給予物質(zhì)條件的支撐,還可以爭取社會捐助和公益資金的支持。三要利用網(wǎng)絡(luò)陣地宣傳“兩彈一星”精神。四要把握社會發(fā)展現(xiàn)狀,針對當(dāng)前存在的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不嚴(yán)、各種信息龐雜等網(wǎng)絡(luò)問題,通過微信公眾號推送、微博熱點(diǎn)話題廣泛宣傳“兩彈一星”英雄系列故事,傳播紅色革命精神,對國民產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久、潛移默化的影響。
五、結(jié)語
“兩彈一星”工程是挺起共和國脊梁的重中之重,“兩彈一星”精神是指引方向、引領(lǐng)價值的時代精神風(fēng)向標(biāo)。在新時代,“兩彈一星”精神呈現(xiàn)出歷久彌新的旺盛生命力,愈加閃爍出鮮亮的理想信念光芒和思政教育價值。其所蘊(yùn)含的愛國主義精神是科學(xué)家們完成使命、攻堅(jiān)克難的巨大精神動力。愛國主義是中華民族精神的核心,家國情懷是中華民族深入骨髓的血脈傳承,它們是中華民族最為真摯深厚的歷史情感。我們應(yīng)當(dāng)延續(xù)中國共產(chǎn)黨人的精神血脈,把學(xué)習(xí)歷史與觀照現(xiàn)實(shí)、傳承精神與推動工作結(jié)合起來, 奮力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難,不斷奪取堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義新的偉大勝利。