大學(xué)生錯(cuò)失恐懼與微信成癮的關(guān)系：一項(xiàng)交叉滯后分析

胡榮婷，張 斌*，楊 瑩，毛惠梨，彭 妤，熊思成

1. 湖南中醫(yī)藥大學(xué)人文與管理學(xué)院心理系（中國(guó)長(zhǎng)沙 410208）；2. 長(zhǎng)沙學(xué)院心理健康教育中心（中國(guó)長(zhǎng)沙 410022）

近年來，社交網(wǎng)站已經(jīng)成為最受歡迎和最快的信息傳播和交流平臺(tái)［1］。在中國(guó)，微信是最流行的社交軟件之一，結(jié)合了Facebook和Whats App的跨平臺(tái)交流功能［2］，吸引并擁有數(shù)億用戶。相關(guān)研究［3-5］表明，微信成癮是社交媒體成癮的一種，表現(xiàn)為過度關(guān)注微信并且長(zhǎng)時(shí)間、強(qiáng)烈地渴望使用微信，容易損害個(gè)體的心理健康和學(xué)習(xí)生活。一方面，微信成癮具有網(wǎng)癮的一般特征，微信成癮的個(gè)體容易過度虛擬社交，可能導(dǎo)致生活紊亂和精神空虛；另一方面，個(gè)體由于過度沉迷于微信平臺(tái)，容易疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往，有可能產(chǎn)生社交幻化和自我迷失［6］。大學(xué)生作為社會(huì)中非常重要的群體，鑒于微信對(duì)其帶來的一系列負(fù)面影響，有必要探討微信成癮的影響因素，降低大學(xué)生微信成癮的可能性，改善身心 健康。

以往研究［7］發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)失恐懼與社交媒體使用之間存在密切關(guān)聯(lián)。錯(cuò)失恐懼，是指當(dāng)其他個(gè)體從社交媒體上獲得了有意義的經(jīng)歷，而自身錯(cuò)過生活事件，感到焦慮的一種心理狀態(tài)。有研究表明錯(cuò)失恐懼影響大學(xué)生手機(jī)社交媒體依賴［8］，但也有研究發(fā)現(xiàn)社交媒體使用會(huì)引發(fā)錯(cuò)失恐懼［9］，兩者可能存在顯著正相關(guān)［10］；而另外一些研究卻發(fā)現(xiàn)兩者相關(guān)性不顯著［11］。因此，兩者間的內(nèi)在聯(lián)系成了當(dāng)下眾多研究關(guān)注的焦點(diǎn), 然而得出的結(jié)論卻并不一致。

第一種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社交媒體的使用會(huì)影響個(gè)體錯(cuò)失恐懼的水平。大眾傳媒的社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為，社交媒體影響著個(gè)體的認(rèn)知、情感和行為［12］。社交媒體平臺(tái)提供多種自我展示和信息交流的功能，個(gè)體可以在平臺(tái)上選擇和編輯自己感興趣的 內(nèi)容［13-14］，并且持續(xù)地更新和交換信息，個(gè)體極易因錯(cuò)過了他人可能與自身心理或?qū)嶋H相關(guān)的話題而產(chǎn)生恐懼。根據(jù)社交網(wǎng)站的使用與滿足理論，個(gè)體參與特定形式的媒體，能夠滿足他們的社會(huì)和心理需求，容易形成對(duì)社交媒體的依賴；當(dāng)不能對(duì)社交媒體進(jìn)行訪問時(shí)，就會(huì)提升其焦慮水平，容易形成錯(cuò)失恐懼［15］。此外，個(gè)體花費(fèi)過多的時(shí)間在社交媒體中，會(huì)擔(dān)憂是否錯(cuò)過現(xiàn)實(shí)生活中的事件，也容易產(chǎn)生錯(cuò)失恐懼感［16］。

第二種觀點(diǎn)則認(rèn)為，錯(cuò)失恐懼可能會(huì)引發(fā)個(gè)體形成社交媒體依賴。有研究［17-18］發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)失恐懼是手機(jī)成癮的一個(gè)重要預(yù)測(cè)變量，個(gè)體錯(cuò)失恐懼水平越高，越容易沉迷于手機(jī)。具體而言，錯(cuò)失恐懼高水平的個(gè)體有更大的渴求去了解他人正在做的事情，而手機(jī)上的社交媒體為用戶提供了持續(xù)的社交和信息更新，可滿足個(gè)體的心理 需求［11］，因此極易沉溺于手機(jī)設(shè)備上的社交媒體。另有研究者［19］認(rèn)為，錯(cuò)失恐懼是一種錯(cuò)過有益體驗(yàn)的焦慮狀態(tài)，這種焦慮源自個(gè)體對(duì)歸屬感的需求，個(gè)體有對(duì)社會(huì)群體尋求歸屬感的需求，社交媒體提供了個(gè)體進(jìn)入他們社會(huì)群體的機(jī)會(huì)，并且同群體保持聯(lián)系。當(dāng)個(gè)體無法訪問社交媒體時(shí)，容易產(chǎn)生一種被排斥感，導(dǎo)致歸屬感缺失，從而不斷地檢查社交媒體來緩解自身的焦慮和 恐懼［11］。

以往關(guān)于社交媒體依賴與錯(cuò)失恐懼關(guān)系的研究多基于國(guó)外的社交平臺(tái)，沒有考慮到地區(qū)和文化差異。而目前在中國(guó)，微信作為最受歡迎的社交媒體，對(duì)其與錯(cuò)失恐懼的關(guān)系僅有少量研究，并且關(guān)于此類研究多為橫斷面研究，難以解釋兩者之間的作用方向，因此有必要采取縱向研究進(jìn)一步澄清該問題。本研究擬采用縱向研究在大學(xué)生群體中探討兩者的影響方向問題，對(duì)于中國(guó)大學(xué)生的微信成癮研究具有一定現(xiàn)實(shí)和理論 意義。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象

本研究采用整群抽樣的方法選取被試，在湖南省3所不同的高校，抽取了442名大學(xué)生，進(jìn)行為期3個(gè)月的追蹤研究。前測(cè)（T1）共 495名學(xué)生完成了問卷調(diào)查，后測(cè)（T2）中剔除信息不匹配以及隨意作答的被試，最終共獲得 442名有效被試。其中女生240名（54.3%），男生202名（45.7%）；大一年級(jí)學(xué)生176名（39.8%），大二年級(jí)學(xué)生96名（21.7%），大三年級(jí)學(xué)生 103名（23.3%），大四年級(jí)學(xué)生67（15.2%）；被試年齡16～22歲，平均年齡為（18.69±1.12） 歲。

1.2 方法

1.2.1 錯(cuò)失恐懼量表 采用Przybylski等［20］編制的錯(cuò)失恐懼量表，共10個(gè)條目。采用“完全不符合”到“完全符合”5級(jí)評(píng)分，總分越高表示錯(cuò)失恐懼越嚴(yán)重。驗(yàn)證性因子分析結(jié)果：χ2/df = 4.65，RMSEA = 0.08，NFI = 0.94，RFI = 0.89，IFI = 0.95，TLI = 0.91，CFI = 0.95，GFI = 0.96；本研究中，該量表的Cronbach’sα系數(shù)為0.81。

1.2.2 微信成癮量表 采用Li等［21］編制的微信成癮量表，共5個(gè)條目。采用“非常不同意”到“非常同意”5級(jí)評(píng)分，總分越高表示微信成癮程度越嚴(yán)重。本研究中，該量表的Cronbach’sα系數(shù)為 0.82。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS 22.0計(jì)算變量的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和積差相關(guān)系數(shù)。使用 Mplus 7. 4 構(gòu)建交叉滯后模型，并對(duì)模型的顯著性和擬合程度進(jìn)行分析。

2 結(jié)果

2.1 共同方法偏差檢驗(yàn)

采用 Harman 單因子檢驗(yàn)法對(duì)前后測(cè)數(shù)據(jù)分別進(jìn)行共同方法偏差檢驗(yàn)［22］。結(jié)果顯示，特征根大于1的因素共有7個(gè)，且首個(gè)因子的變異解釋量?jī)H為24.11%，低于臨界值40%。因此，共同方法偏差不顯著。

2.2 描述統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析

各變量間平均值、標(biāo)準(zhǔn)差及相關(guān)系數(shù)詳見表1。分析結(jié)果顯示：錯(cuò)失恐懼與微信成癮，無論是在同時(shí)間點(diǎn)的測(cè)量中還是在跨3個(gè)月的測(cè)量中，均呈顯著正相關(guān)；前后測(cè)錯(cuò)失恐懼和前后測(cè)微信成癮均呈顯著正相關(guān)。此外，大學(xué)生微信成癮的增加幅度較為穩(wěn)定，錯(cuò)失恐懼也具有較強(qiáng)的穩(wěn) 定性。

表1 各變量的描述統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析

2.3 錯(cuò)失恐懼和微信成癮的交叉滯后分析

建立潛變量結(jié)構(gòu)方程模型分析錯(cuò)失恐懼與微信成癮之間的交叉滯后路徑。為排除人口學(xué)變量的影響，將其作為控制變量加入模型，令控制變量同時(shí)預(yù)測(cè)2次測(cè)量的錯(cuò)失恐懼與微信成癮。模型 各 項(xiàng) 指 標(biāo) 擬 合 良 好: S-Bχ2=127.495，df=39， P ＜ 0.001，CFI = 0.925，TLI = 0.892，RMSEA （90% CI） = 0.072 （0.058, 0.086），SRMR = 0.045。 分析結(jié)果表明，錯(cuò)失恐懼和微信成癮在前測(cè)和后測(cè)中均具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，自回歸路徑系數(shù)分別為0.419和0.133 （P ＜ 0.01）。控制錯(cuò)失恐懼和微信成癮的自回歸、前測(cè)和后測(cè)的同期相關(guān)后，前測(cè)的錯(cuò)失恐懼可以顯著預(yù)測(cè)后測(cè)的微信成癮（β= 0.422，P ＜ 0.001），前測(cè)微信成癮對(duì)后測(cè)錯(cuò)失恐懼的預(yù)測(cè)作用不顯著（β= 0.058，P ＞ 0.05）。詳見圖1。

圖 1 錯(cuò)失恐懼與微信成癮的交叉滯后分析

3 討論

本研究首次運(yùn)用交叉滯后模型考察了錯(cuò)失恐懼和微信成癮的相互預(yù)測(cè)關(guān)系。結(jié)果表明，前測(cè)的錯(cuò)失恐懼能夠顯著預(yù)測(cè)后測(cè)的大學(xué)生微信成癮，但前測(cè)的微信成癮對(duì)后測(cè)的大學(xué)生錯(cuò)失恐懼預(yù)測(cè)作用不顯著。

該結(jié)果驗(yàn)證了觀點(diǎn)二，且與Elhai等［17］的觀點(diǎn)較為一致。高錯(cuò)失恐懼水平的個(gè)體，總害怕自己錯(cuò)過了什么事件，恐懼錯(cuò)過特定生活事件而感到焦慮、煩躁［23］，而微信提供發(fā)送信息、人際互動(dòng)、發(fā)布動(dòng)態(tài)、獲取信息等功能，錯(cuò)失恐懼水平較高的個(gè)體非常依賴這些內(nèi)容來緩解其對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)中他人正在做的事情的焦慮。另一方面，社交媒體例如微信，對(duì)于錯(cuò)失恐懼水平較高的個(gè)體非常有吸引力。具體而言，此類個(gè)體可以在微信這種社交平臺(tái)去關(guān)注他人信息，不用被貼上“偷窺狂”的標(biāo)簽，也不必暴露自身的信息［11］。根據(jù)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的認(rèn)知行為模型，認(rèn)為非適應(yīng)性認(rèn)知導(dǎo)致病理性網(wǎng)絡(luò)使用行為［24］。錯(cuò)失恐懼個(gè)體由于基本心理需要未被滿足而可能產(chǎn)生非適應(yīng)性認(rèn)知，容易導(dǎo)致大學(xué)生沉迷于社交媒體［25］，通過頻繁刷微信朋友圈來滿足自己的心理需求。社會(huì)監(jiān)控理論認(rèn)為，社會(huì)監(jiān)控系統(tǒng)在運(yùn)作時(shí)，個(gè)體會(huì)提高對(duì)社會(huì)信息的敏感度，監(jiān)察是否受到社會(huì)的拒絕；錯(cuò)失恐懼水平較高的個(gè)體因害怕被社會(huì)排斥而活躍在這個(gè)運(yùn)作過程中，傾向于通過關(guān)注社交媒體即微信獲取他人模糊的行為信息，察覺是否受到拒絕并作出反應(yīng)。

與以往研究［9］不一致的是，本研究并未發(fā)現(xiàn)微信成癮（社交媒體依賴）對(duì)錯(cuò)失恐懼的預(yù)測(cè)作用，未能為大眾傳媒的社會(huì)認(rèn)知理論和使用與滿足理論提供支持證據(jù)［12］，說明微信成癮和錯(cuò)失恐懼不存在雙向的影響關(guān)系，微信成癮不是導(dǎo)致錯(cuò)失恐懼的原因而是錯(cuò)失恐懼造成的結(jié)果。雖然有橫斷面研究表明，社交媒體依賴是錯(cuò)失恐懼的風(fēng)險(xiǎn)因素［26］，但本研究結(jié)果未支持這一看法。首先，中國(guó)是重視集體主義文化的國(guó)家，在這樣的氛圍下，信息共享的意愿就會(huì)更多［20］，錯(cuò)失恐懼水平較高的個(gè)體更多關(guān)注社會(huì)情境中與自身相關(guān)的他人動(dòng)態(tài)和信息。其次，錯(cuò)失恐懼是一種害怕錯(cuò)過他人有意義的經(jīng)歷而產(chǎn)生的一種彌散性的焦慮狀態(tài)，其特點(diǎn)就是渴望持續(xù)地關(guān)注他人的信息和狀態(tài)［27］，表現(xiàn)為對(duì)社交情境趨近的一種焦慮狀態(tài)［23］。因此，錯(cuò)失恐懼是該類個(gè)體本身的焦慮狀態(tài)，容易導(dǎo)致個(gè)體傾向于頻繁使用微信來緩解自身焦慮，是容易引發(fā)微信成癮的個(gè)體因素。具體而言，錯(cuò)失恐懼水平較高的個(gè)體更容易在閑暇時(shí)間甚至是學(xué)習(xí)工作時(shí)間反復(fù)查看微信，擔(dān)憂是否錯(cuò)過他人信息或者朋友圈內(nèi)他人的生活動(dòng)態(tài)，從而引發(fā)對(duì)微信的過度依賴，形成微信成癮。個(gè)人因素包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)等，可能是特定網(wǎng)絡(luò)或者應(yīng)用程序使用的風(fēng)險(xiǎn)或彈性因素［28］，容易影響個(gè)體過度使用特定的互聯(lián)網(wǎng)或應(yīng)用程序。強(qiáng)烈渴求了解他人動(dòng)態(tài)是錯(cuò)失恐懼水平較高個(gè)體的內(nèi)在認(rèn)知表現(xiàn)，從而容易引發(fā)個(gè)體持續(xù)檢查特定社交媒體這種外在行為表現(xiàn)［23］。由此可見，錯(cuò)失恐懼是引發(fā)大學(xué)生微信成癮的關(guān)鍵因素。

本研究結(jié)果對(duì)微信成癮的干預(yù)有一定的啟示作用。首先，注意不要過多關(guān)注以圖像為中心的信息，避免引發(fā)較多的錯(cuò)失恐懼感。其次，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)文化中的集體主義，避免過度關(guān)注集體中他人動(dòng)態(tài)。最后，對(duì)大學(xué)生錯(cuò)過他人信息的消極認(rèn)知進(jìn)行認(rèn)知重評(píng)，提供一定的認(rèn)知訓(xùn)練治療，可以有效調(diào)節(jié)焦慮情緒，從而調(diào)節(jié)個(gè)體的錯(cuò)失恐懼水平［29］，減少微信成癮的可能性。同時(shí)，本研究也存在一定的不足：其一，本研究的數(shù)據(jù)均來自湖南高校的大學(xué)生，未來的研究可以擴(kuò)大信息源進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。其二，追蹤的時(shí)間節(jié)點(diǎn)較少，對(duì)大學(xué)生錯(cuò)失恐懼和微信成癮的動(dòng)態(tài)變化觀察不足。其三，未來研究還可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中操縱個(gè)體的錯(cuò)失恐懼的變化，繼續(xù)考察錯(cuò)失恐懼對(duì)微信成癮或者其他變量的影響。