新媒體時(shí)代我國(guó)足球解說(shuō)員的語(yǔ)言特點(diǎn)分析
——以21-22賽季英超聯(lián)賽轉(zhuǎn)播為例

■ 天津師范大學(xué)：王澤龍

近年來(lái)，作為世界第一運(yùn)動(dòng)的足球在我國(guó)的關(guān)注度逐漸提升，越來(lái)越多的球迷通過(guò)多種新媒體渠道，參與到以英超聯(lián)賽為代表的世界高水平聯(lián)賽的觀賽行列中來(lái)，收看比賽已成為人們?nèi)粘Ｐ蓍e娛樂(lè)生活的一部分。而新媒體時(shí)代的到來(lái)，也讓球迷對(duì)于足球解說(shuō)員的語(yǔ)言能力有著更高的要求，既要充分保證語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)性又要推陳出新，讓受眾感受到足球運(yùn)動(dòng)的激情和樂(lè)趣，從而形成解說(shuō)語(yǔ)言的個(gè)性化特點(diǎn)。

1. 即時(shí)性和準(zhǔn)確性：基于實(shí)況轉(zhuǎn)播畫(huà)面的靈活應(yīng)變

近些年足球轉(zhuǎn)播技術(shù)的升級(jí)為解說(shuō)員提供了大量的解說(shuō)素材，比賽中解說(shuō)要充分尊重官方轉(zhuǎn)播畫(huà)面，對(duì)畫(huà)面中出現(xiàn)的各種信息元素和鏡頭特寫(xiě)都要靈活地做出同步解讀，但又不能僅停留于此，還要更多注重技戰(zhàn)術(shù)分析，保證語(yǔ)言表達(dá)的即時(shí)性和準(zhǔn)確性，做到信息傳播的準(zhǔn)確無(wú)誤。

1.1 賽場(chǎng)內(nèi)外信息要素及鏡頭語(yǔ)言的準(zhǔn)確傳遞

足球比賽里賽前入場(chǎng)儀式是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，主客隊(duì)球員列隊(duì)入場(chǎng)接受上萬(wàn)球迷震耳欲聾的歡呼，而解說(shuō)員此時(shí)要烘托氣氛不能冷場(chǎng)，可以選擇交待雙方球隊(duì)的交鋒歷史和恩怨情仇以及對(duì)焦點(diǎn)球員的期待。

例如在英超第27輪切爾西主場(chǎng)對(duì)陣阿森納的比賽中，解說(shuō)員蘇東的開(kāi)場(chǎng)白堪稱(chēng)經(jīng)典“他們有著各自的驕傲，他們有著各自的榮耀，他們來(lái)自同一座城市，但他們卻有不同的顏色，同城各一角，見(jiàn)面亦稀疏，當(dāng)你從北倫敦向西南行進(jìn)，就會(huì)從紅色變?yōu)樗{(lán)色，藍(lán)軍槍手共同復(fù)興了倫敦足球，切爾西曾占據(jù)榜首，現(xiàn)在卻和冠軍漸行漸遠(yuǎn)，阿森納曾排名墊底，現(xiàn)在正奮力爭(zhēng)四，他們都為年輕付出過(guò)代價(jià)，年輕無(wú)所畏懼，勇氣超越茍安，兩支青年軍都在成長(zhǎng)，正在成熟，賽場(chǎng)是他們揮灑青春的天地，沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人年輕，倫敦的紅藍(lán)旗幟是他們各自的傳統(tǒng)，各自的信仰，為球隊(duì)而付出，為未來(lái)而努力，今夜誰(shuí)家少年不留白”，短短不到一分鐘的時(shí)間，從球員列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)到進(jìn)場(chǎng)完畢，將兩隊(duì)的城市、各所處方位、賽季初排名及現(xiàn)階段目標(biāo)等信息要素以相對(duì)藝術(shù)的方式交代得十分清楚，令受眾賞心悅目，增加了對(duì)于比賽的期待。

一直以來(lái)，英超聯(lián)賽官方轉(zhuǎn)播鏡頭聚焦的對(duì)象十分豐富，這要求解說(shuō)員不僅要在賽前做足功課，而且在整個(gè)職業(yè)生涯當(dāng)中都要廣泛吸收知識(shí)，比賽過(guò)程中要像一本包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，鏡頭所及無(wú)所不知。

例如在2022年足總杯決賽利物浦對(duì)陣切爾西的比賽中，解說(shuō)員詹俊就在鏡頭給到看臺(tái)上的英格蘭國(guó)家隊(duì)主帥索斯蓋特后迅速反應(yīng)說(shuō)出了他的名字，而隔天的另一場(chǎng)比賽同樣是看臺(tái)上的索斯蓋特，另一平臺(tái)解說(shuō)員卻未能準(zhǔn)確說(shuō)出他的信息，知識(shí)儲(chǔ)備高下立判。當(dāng)足總杯決賽進(jìn)行到加時(shí)賽時(shí)，鏡頭又給到看臺(tái)上的一眾切爾西名宿，解說(shuō)員詹俊只憑借露出一個(gè)頭頂?shù)溺R頭就認(rèn)出了切爾西傳奇門(mén)將切赫，此舉引來(lái)網(wǎng)友的陣陣驚嘆。

除此之外，在英超第37輪南安普頓對(duì)陣?yán)锲值谋荣惍?dāng)中，37分鐘左右鏡頭聚焦到利物浦雪藏已久的替補(bǔ)中場(chǎng)張伯倫，詹俊分析了該球員現(xiàn)狀，并講到他恰好是出自南安普頓青訓(xùn)，又順勢(shì)提到皇家馬德里前鋒貝爾同樣出自南安普頓青訓(xùn)，擴(kuò)充了受眾對(duì)球隊(duì)和球員的了解。由此可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的解說(shuō)員對(duì)于鏡頭語(yǔ)言的傳遞必須是準(zhǔn)確的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散性聯(lián)想更是能錦上添花。

1.2 瞬息萬(wàn)變的攻防節(jié)奏下語(yǔ)言的快速轉(zhuǎn)換

足球運(yùn)動(dòng)里攻防轉(zhuǎn)換十分頻繁，主客雙方大量的逼搶和斷球使得球權(quán)易主迅速，尤其在英超聯(lián)賽當(dāng)中，各個(gè)球隊(duì)實(shí)力頂尖且較為接近，進(jìn)攻節(jié)奏較快，把握機(jī)會(huì)能力強(qiáng)，這就要求解說(shuō)員在解說(shuō)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注場(chǎng)上局勢(shì)，及時(shí)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言以匹配一方進(jìn)攻回合的進(jìn)行。業(yè)內(nèi)解說(shuō)員一直保留著“備十述六”的原則，不應(yīng)因賽前準(zhǔn)備充足而滔滔不絕冗雜無(wú)序。

例如在英超36輪阿森納對(duì)陣?yán)澛?lián)的比賽中曾出現(xiàn)多次類(lèi)似情況，咪咕視頻解說(shuō)員開(kāi)場(chǎng)第3分鐘開(kāi)始介紹雙方首發(fā)陣容且用了兩分鐘才介紹完畢，并且在介紹過(guò)程中有進(jìn)球產(chǎn)生，第12分鐘再度意猶未盡地停留在上一個(gè)進(jìn)攻回合當(dāng)中，阿森納本輪危險(xiǎn)進(jìn)攻結(jié)束后都未能將語(yǔ)言轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。這樣的現(xiàn)象對(duì)于受眾的觀賽體驗(yàn)是大打折扣的，所以解說(shuō)員對(duì)賽場(chǎng)變化時(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)應(yīng)該與觀眾的觀看心理同步，特別是在焦點(diǎn)、看點(diǎn)、疑點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，更需要在語(yǔ)言情緒上進(jìn)行掌控。

1.3 述評(píng)結(jié)合下的專(zhuān)業(yè)性技戰(zhàn)術(shù)分析

熟練進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)的專(zhuān)業(yè)性分析是解說(shuō)員的基本素質(zhì)之一，這考驗(yàn)了解說(shuō)員對(duì)于比賽的理解和戰(zhàn)術(shù)的敏感度。技戰(zhàn)術(shù)分析對(duì)于受眾而言也是不可或缺的，新球迷需要專(zhuān)業(yè)性分析來(lái)搞懂局面，老球迷則是需要進(jìn)一步擴(kuò)充自己對(duì)于足球戰(zhàn)術(shù)的儲(chǔ)備和理解。

解說(shuō)員分析技戰(zhàn)術(shù)要做到語(yǔ)言有序、分工明確、述評(píng)結(jié)合，單口解說(shuō)需獨(dú)自承擔(dān)敘述和評(píng)論雙重角色，搭檔解說(shuō)則需做好分工，例如擅長(zhǎng)抓細(xì)節(jié)的解說(shuō)負(fù)責(zé)敘述和回顧，對(duì)技戰(zhàn)術(shù)更為敏感的解說(shuō)負(fù)責(zé)對(duì)戰(zhàn)術(shù)的形成和發(fā)展作出細(xì)致入微、有條不紊的評(píng)論。由于比賽的形勢(shì)千變?nèi)f化，語(yǔ)言與畫(huà)面同步是解說(shuō)員始終不能背離的原則，所以給予解說(shuō)員分析技戰(zhàn)術(shù)的時(shí)間并不充裕，那么該如何在短時(shí)間內(nèi)分析到位使受眾清晰易懂呢？首先，敘述部分要遵從語(yǔ)言精煉的原則，在三兩句話(huà)之內(nèi)將與戰(zhàn)術(shù)相關(guān)球員的傳切配合基本情況再度呈現(xiàn)在受眾眼前，其次，評(píng)論部分應(yīng)直擊痛點(diǎn)，比如該戰(zhàn)術(shù)對(duì)于對(duì)方造成了何種威脅，利用了己方球員的哪些特點(diǎn)，抓住了對(duì)方的何種漏洞和空當(dāng)?shù)取?/p>

2. 趣味性和藝術(shù)性：解說(shuō)員個(gè)性化語(yǔ)言風(fēng)格的突破和創(chuàng)新

著名解說(shuō)員孫正平曾說(shuō)：要求解說(shuō)員吸收書(shū)面語(yǔ)言的特點(diǎn)——用詞精準(zhǔn)、邏輯性強(qiáng)，又要有日?？谡Z(yǔ)的特征——突出對(duì)話(huà)、豐富生動(dòng)。相較電視足球解說(shuō)語(yǔ)言模式的相對(duì)固定化，新媒體足球解說(shuō)員要突破桎梏、敢于創(chuàng)新，語(yǔ)言要做到生動(dòng)詼諧、言之有物，努力形成具有辨識(shí)度的個(gè)性化特色。

2.1 巧用口語(yǔ)化語(yǔ)言

我國(guó)知名足球解說(shuō)員詹俊曾在這賽季英超聯(lián)賽的解說(shuō)中使用過(guò)大量的口語(yǔ)化語(yǔ)言。首先，他喜歡用通俗化的綽號(hào)來(lái)激起受眾對(duì)于球員的喜愛(ài)，例如英超利物浦隊(duì)中“大黑熊”科納特、“蘿卜頭”羅伯森、“馬向前”馬蒂普、“錦鯉”奧里吉，切爾西隊(duì)中“帶刀侍衛(wèi)”阿隆索、“小芒寶”芒特、“金色偵察機(jī)”維爾納，南安普頓隊(duì)中“南海岸的貝克漢姆”沃德普勞斯等皆出自詹俊之口，甚至連黃牌都戲稱(chēng)“黃寶石卡”。其次，擅長(zhǎng)用輕松的聊天式語(yǔ)句解釋場(chǎng)上情況，例如迪亞斯遭遇犯規(guī)“迪亞斯是不是被暗算啦”、范戴克判斷對(duì)了對(duì)手突破方向“范戴克預(yù)判了他的預(yù)判”、奧里吉上場(chǎng)改變局勢(shì)“奧里吉一上場(chǎng)，圣瑪麗球場(chǎng)的風(fēng)水就發(fā)生了變化”以及“人老心不老，心理年齡20歲”“流水的隊(duì)友，鐵打的米爾納”來(lái)形容老球員米爾納堅(jiān)毅的品格。

同時(shí)，詹俊的搭檔張路也兼具口語(yǔ)化的表達(dá)，例如“兩隊(duì)的換人有點(diǎn)意思都是七上八下，兩隊(duì)的主教練心里也是七上八下”“和坎特拍掌這下如同千斤墜”“斜刺里殺出個(gè)門(mén)迪”。其他平臺(tái)解說(shuō)員例如吳桐，曾在一場(chǎng)切爾西的比賽中也有亮眼的口語(yǔ)化表達(dá)，當(dāng)她看到球員心形的紋身時(shí)說(shuō)到“頭后面是顆愛(ài)心嗎，對(duì)應(yīng)一下今天520”，這句語(yǔ)言足以引起受眾的喜愛(ài)和共鳴，當(dāng)搭檔克韓在不斷播報(bào)另一場(chǎng)比賽的狀況，她也能機(jī)智圓場(chǎng)“看我們這場(chǎng)球是雙重享受，既能看切爾西爭(zhēng)三，又能看埃弗頓保級(jí)，希望這次蘭帕德能保護(hù)好自己的雙手”。

因此，巧妙的運(yùn)用口語(yǔ)化語(yǔ)言，不僅對(duì)于傳播效果的提升大有裨益，而且還能激發(fā)受眾的觀賽興趣和對(duì)球隊(duì)及隊(duì)員的喜愛(ài)，為球迷群體的壯大打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.2 善用修辭手法

修辭的表達(dá)原則是立誠(chéng)、切旨和適境；修辭的接受原則是依據(jù)表達(dá)主體的話(huà)語(yǔ)文章和充分利用的語(yǔ)境因素。解說(shuō)員在修辭的選用上一定要結(jié)合語(yǔ)境，與主體匹配和諧自然，語(yǔ)言通俗易懂便于受眾理解，而不能為了修辭而修辭，以免弄巧成拙。

例如在阿森納對(duì)陣?yán)澛?lián)的比賽中，解說(shuō)員劉越將阿森納左邊路比作一個(gè)坦克或炮兵車(chē)，將右邊比作一個(gè)特種兵戰(zhàn)術(shù)小組，恰如其分地體現(xiàn)了阿森納陣型和戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)。張路在比喻修辭的運(yùn)用方面也可謂是爐火純青，先是在曼聯(lián)對(duì)陣南安普頓的比賽中，曾將后衛(wèi)馬奎爾轉(zhuǎn)身緩慢的表現(xiàn)比喻成“航母掉頭”，這一比喻在賽后掀起了巨大的反響，引來(lái)無(wú)數(shù)自媒體和球迷的關(guān)注和追捧，而后在西漢姆聯(lián)對(duì)陣曼城的比賽中，將西漢姆聯(lián)隊(duì)前鋒安東尼奧比作“一頭犀?！眮?lái)夸贊他體型的健碩，將曼城隊(duì)的一眾后衛(wèi)比作“獵豹”，原話(huà)是“非洲大草原上三匹獵豹能否戰(zhàn)勝一頭犀牛”來(lái)比喻曼城后防線(xiàn)對(duì)于安東尼奧的防守難度之大。

2.3 妙用古文和典故

作為中國(guó)足球解說(shuō)員，解說(shuō)語(yǔ)言中應(yīng)體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，彰顯文化自覺(jué)和文化自信，巧妙穿插古文及典故能夠提升解說(shuō)語(yǔ)言的文學(xué)色彩。

例如劉越在阿森納對(duì)陣?yán)澛?lián)的比賽中曾說(shuō)：“他的風(fēng)格是屬于快意恩仇，如果說(shuō)薩卡那邊踢得是秀才球，那他這邊踢得就是兵的球，秀才遇到兵”，快意恩仇一詞出自《史記·刺客列傳》，曾多次出現(xiàn)在我國(guó)古代巨著中，形容有恩報(bào)恩、有仇報(bào)仇，放到這兒則形象地說(shuō)明該球員風(fēng)格硬朗、敢于表現(xiàn)；詹俊在利物浦的比賽中曾形容亨德森的留隊(duì)是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，該句詩(shī)出自《水滸傳》，這里說(shuō)亨德森的堅(jiān)持不懈讓他終于迎來(lái)了自己的光明，詹俊也曾多次形容利物浦隊(duì)的當(dāng)家球星馬內(nèi)為“火燎的金剛，煙熏的太歲”，這是出自已故著名評(píng)書(shū)表演藝術(shù)家單田芳先生在《隋唐演義》當(dāng)中的一句經(jīng)典說(shuō)辭。

3. 多樣性和交互性：豐富的話(huà)語(yǔ)樣態(tài)為解說(shuō)錦上添花

優(yōu)秀的足球解說(shuō)員應(yīng)具備豐富的話(huà)語(yǔ)樣態(tài)，可以熟練變換副語(yǔ)言符號(hào)調(diào)動(dòng)受眾的觀看激情，同時(shí)心中應(yīng)時(shí)刻具有受眾意識(shí)，把服務(wù)受眾的宗旨潛移默化親切可感的交互性語(yǔ)言以拉近受眾距離。

3.1 副語(yǔ)言符號(hào)助力場(chǎng)上局勢(shì)的詮釋

“傳播學(xué)之父”威爾伯·施拉姆曾表示“在兩個(gè)人傳播的情境中，通過(guò)非語(yǔ)言傳遞的信息占到了整個(gè)社會(huì)的65%?！狈钦Z(yǔ)言當(dāng)中有不少是副語(yǔ)言符號(hào)，包括語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速等。漢語(yǔ)的足球解說(shuō)當(dāng)中語(yǔ)調(diào)可以歸類(lèi)為平調(diào)、升調(diào)、降調(diào)和曲調(diào)，解說(shuō)員通過(guò)不同的語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)自己不同的態(tài)度，但現(xiàn)代足球解說(shuō)員主要常用曲調(diào)來(lái)凸顯局勢(shì)的變化，營(yíng)造激烈的氛圍。

例如在英超第12輪曼城對(duì)陣埃弗頓的比賽當(dāng)中，詹俊的解說(shuō)“想找帕爾默這點(diǎn)（平調(diào)），跟進(jìn)的遠(yuǎn)射（升調(diào)），漂亮（升調(diào)）！平地起驚雷?。ㄉ{(diào)），羅德里（升調(diào)），要進(jìn)就進(jìn)世界波（平調(diào)），這球像出膛的炮彈一樣球速太快（平調(diào)），皮克福德也成了背景板了（降調(diào)）”可以看出解說(shuō)員在關(guān)鍵時(shí)刻要敢于做出語(yǔ)調(diào)的起伏變化，把激情帶給受眾同時(shí)凸出場(chǎng)面的精彩。

語(yǔ)速同樣是個(gè)人特色的顯現(xiàn)，也是反映場(chǎng)上攻防節(jié)奏的重要因素，大部分時(shí)間解說(shuō)員可以選擇以均速的方式向受眾傳遞信息，但遇到危險(xiǎn)進(jìn)攻、關(guān)鍵傳球時(shí)，語(yǔ)速的變化應(yīng)作為解說(shuō)員個(gè)性化選擇的一部分。同樣以詹俊為例，在英超第32輪曼城對(duì)陣?yán)锲值谋荣愔小伴_(kāi)賽不到五分鐘曼城錯(cuò)失了一次領(lǐng)先的機(jī)會(huì)（均速），這次直接打門(mén)打在立柱彈進(jìn)了（突然加快）！德布勞內(nèi)他真的是紅軍克星啊（放緩）”這樣的語(yǔ)速節(jié)奏變化實(shí)則為受眾做出預(yù)告，尤其是在深夜的轉(zhuǎn)播，受眾的精神注意力未必全部集中，突然的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速變化不僅顯現(xiàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)況也為受眾心中掀起波瀾。除了語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，語(yǔ)言的留白也很重要。適當(dāng)?shù)耐ｎD可以避免給受眾造成聽(tīng)覺(jué)疲勞，一定程度上給予解說(shuō)員喘息的空間以減輕疲倦，從而更好地梳理思路和觀察局勢(shì)，為接下來(lái)更具針對(duì)性的解說(shuō)做鋪墊。

3.2 交互性語(yǔ)言拉近受眾距離

傳統(tǒng)媒體時(shí)代下，央視以及地方電視臺(tái)足球比賽的轉(zhuǎn)播，往往會(huì)在中場(chǎng)休息時(shí)設(shè)置短信發(fā)送和閱讀環(huán)節(jié)，以此傾聽(tīng)受眾的感受。而新媒體時(shí)代下，球迷主要通過(guò)電腦、手機(jī)等移動(dòng)客戶(hù)端觀看比賽，例如B站、抖音、懂球帝等平臺(tái)，能以彈幕、跟帖等方式即時(shí)發(fā)表自身觀點(diǎn)，與解說(shuō)員進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。此時(shí)，解說(shuō)員的職能也相應(yīng)增加，不僅要觀察場(chǎng)上比賽，還要適時(shí)與受眾交流互動(dòng)，不過(guò)這樣一來(lái)也針對(duì)性滿(mǎn)足了受眾合理的需求，提升了解說(shuō)吸引力。

例如解說(shuō)員吳桐曾在切爾西對(duì)陣萊斯特城的比賽中，空余時(shí)間對(duì)于紐卡斯?fàn)柷蛎詫?duì)于教練的疑問(wèn)作出了針對(duì)性回應(yīng)：“談到紐卡斯?fàn)枺械那蛎栽谖⒉┝粞哉f(shuō)下個(gè)賽季球隊(duì)要去爭(zhēng)歐戰(zhàn)了，應(yīng)該換個(gè)教練了，我說(shuō)埃迪豪執(zhí)教得這么好，還要啥自行車(chē)啊”，類(lèi)似的交互性語(yǔ)言頻頻出現(xiàn)在新媒體時(shí)代下解說(shuō)員的語(yǔ)言體系當(dāng)中，話(huà)語(yǔ)主體也逐漸從電視解說(shuō)時(shí)代的“球員”變成“球迷”。

結(jié)合英超聯(lián)賽21-22賽季的轉(zhuǎn)播可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的足球解說(shuō)員首先要基于比賽實(shí)況轉(zhuǎn)播畫(huà)面保證語(yǔ)言的即時(shí)性和準(zhǔn)確性，其次在語(yǔ)言風(fēng)格上嘗試突破和創(chuàng)新做到趣味性和藝術(shù)性兼?zhèn)?，最后?yīng)儲(chǔ)備多樣性的語(yǔ)言樣態(tài)，把受眾時(shí)刻放在心中實(shí)現(xiàn)交互性。新媒體時(shí)代，受眾的分眾化、精細(xì)化等傾向?qū)⒂佣嘣?，?duì)足球解說(shuō)員的解說(shuō)能力提出了更高的要求。同樣，英超聯(lián)賽在中國(guó)的持續(xù)影響力和商業(yè)價(jià)值也在不斷向好發(fā)展，優(yōu)質(zhì)的足球解說(shuō)必定大有可為。