“美麗鄉(xiāng)村美在哪”少先隊(duì)尋訪活動(dòng)案例的實(shí)踐思考

江蘇省無錫市港下實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉 瑜

一、案例內(nèi)容

在建黨100 周年之際，港下實(shí)驗(yàn)小學(xué)港南中隊(duì)的隊(duì)員們走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村港南村的紅領(lǐng)巾校外活動(dòng)站開展一日活動(dòng)。

聽毛主席的故事。來到歸房書屋，隊(duì)員們?cè)诿飨裣潞嫌?，聆聽輔導(dǎo)員（東港鎮(zhèn)團(tuán)委書記）張啟睿哥哥講述毛主席的故事。當(dāng)聽到毛主席為了讓人民過上好日子，帶領(lǐng)共產(chǎn)黨干革命，不僅自己出生入死，還有好多親人為革命獻(xiàn)出了生命，大家肅然起敬。

書屋主人任祎君阿姨帶著隊(duì)員們開始讀紅色繪本活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，大家感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念。為人民謀幸福是他們永遠(yuǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，所以，現(xiàn)在連農(nóng)村都越來越美，日子越來越好了。

看先鋒模范的奮斗足跡。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)h員實(shí)踐基地參觀。東港鎮(zhèn)港南村黨總支副書記王建新伯伯向大家介紹港南村新農(nóng)村建設(shè)的情況。他說：“港南村的黨員干部帶頭，推進(jìn)農(nóng)田集中連片整治，現(xiàn)在，村里已經(jīng)建設(shè)了1500 畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，不少自然村面貌都煥然一新?！贝蠹伊私獾剑谴謇锏南蠕h黨員都在自己的崗位上努力奮斗，幫助村民就業(yè)，帶領(lǐng)大家發(fā)家致富，所以大家的生活才會(huì)變得越來越美好！

知村委書記的初心堅(jiān)守。黨建展覽館中紅彤彤的圖文吸引了大家的眼球。“黨史記事”“創(chuàng)新理論”“‘七彩’黨建工作法”“紅色港南”，全面生動(dòng)地反映了港南村70 多年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的歷程。東港鎮(zhèn)港南村黨總支書記、村委主任華詠梅告訴隊(duì)員們：“習(xí)近平總書記說：‘幸福都是奮斗出來的?！覀兏勰洗宓慕ㄔO(shè)要緊跟黨中央，“‘七彩’黨建工作法”為老百姓干實(shí)事。干部有操守，黨員有情懷，群眾有覺悟，大家要齊心協(xié)力依托黨的‘三農(nóng)’政策，建設(shè)幸福港南村?！?/p>

回到活動(dòng)室，隊(duì)員們?nèi)猿两趧偛诺膶ぴL情景中。輔導(dǎo)員周老師問大家：“隊(duì)員們，通過今天的活動(dòng)，大家知道咱們美麗鄉(xiāng)村美在哪？”有隊(duì)員說：“美在那么多黨員。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，碰到困難就沖在前面，帶著大家一起干。”還有隊(duì)員說：“我覺得美在黨支部，走進(jìn)黨支部，紅紅的一片很美?！敝芾蠋煾嬖V大家，紅紅的一片就是黨旗的顏色。如果信仰有顏色，那就是美麗的中國(guó)紅，它是我們黨的初心和理想信念。通過尋訪，隊(duì)員們明白了港南村美就美在紅色。

二、案例分析

1．活動(dòng)思考與體會(huì)

作為活動(dòng)的策劃和參與者，對(duì)這個(gè)活動(dòng)的開展和收獲成效，我們有以下幾點(diǎn)思考與感悟：

（1）因時(shí)制宜，把握紅色教育契機(jī)

學(xué)校少先隊(duì)主動(dòng)響應(yīng)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系的實(shí)施意見》，探索校外少先隊(duì)的社區(qū)和團(tuán)隊(duì)融合發(fā)展，積極開展社區(qū)少先隊(duì)尋訪活動(dòng)實(shí)踐。依托建黨百年時(shí)代背景，履行少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)，在社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)中，傳承紅色基因。輔導(dǎo)員引領(lǐng)隊(duì)員深度尋訪美麗鄉(xiāng)村港南村，在參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)的過程中，感受家鄉(xiāng)巨變的幸福源頭，懂得幸福來自黨員干部的崗位踐行，來自人們的辛勤奮斗，源自黨的方針政策好，源自社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。在尋訪的過程中，隊(duì)員們親歷體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)美，感受美，品味美，心頭油然而生出一份自豪感，作為新時(shí)代的農(nóng)村兒童生活是多么幸福，紅色的種子在內(nèi)心萌發(fā)、成長(zhǎng)，勉勵(lì)自己也要為美麗港南、幸福港南出一份力。

（2）因地制宜，用活身邊紅色資源

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去?！陛o導(dǎo)員要善于發(fā)掘、利用好身邊的紅色資源，開展有意思、有意義的紅色教育活動(dòng)。無錫市東港鎮(zhèn)雖處農(nóng)村，但是也有著豐富的紅色資源，比如學(xué)校校外實(shí)踐基地、美麗鄉(xiāng)村——港南村。這里不僅有綠樹紅花，稻田麥浪，更有那一抹鮮艷的紅色。黨的十九大作出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)美麗中國(guó)的重大部署。港南村依托黨的“三農(nóng)”政策，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，打造紅色黨建文化，深化社會(huì)主義精神文明建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)依托港南村社區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，因地制宜、就近就便開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)，成立港南中隊(duì)，探索校外少先隊(duì)活動(dòng)途徑方式，拓展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)新空間，增強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)組織凝聚力，在活動(dòng)中獲得紅色文化的滋養(yǎng)。

（3）因勢(shì)利導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員興趣

在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，港南中隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)常到港南村開展尋訪活動(dòng)。每一次尋訪大家都會(huì)有新的收獲。這次，大家又一次來到校外活動(dòng)實(shí)踐站里開展活動(dòng)。當(dāng)隊(duì)員看到紅色繪本閱讀角上的毛主席塑像時(shí)，就想在毛主席像下合影留念。當(dāng)聽到輔導(dǎo)員講述毛主席故事時(shí)，大家都很感動(dòng)，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。隊(duì)員們聆聽任阿姨講述紅色繪本故事《長(zhǎng)征路上的紅小丫》，回望那一段艱苦卓絕的崢嶸歲月，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切的精神。當(dāng)大家走進(jìn)黨員實(shí)踐站，了解黨員干部是如何在自己的崗位上默默奮斗時(shí)，大家心有所悟，明白了習(xí)近平爺爺說的“幸福都是奮斗出來的”這句話的含義。當(dāng)隊(duì)員參觀了黨史展覽館后，大家對(duì)“美麗鄉(xiāng)村美在哪”有了新的看法。原來，這美麗鄉(xiāng)村美就美在紅色。那么，作為港南村的一員，我應(yīng)該為幸福港南做些什么呢？大家又由此展開了熱烈的討論。隊(duì)員們邊研邊學(xué)，興致盎然，一個(gè)又一個(gè)的小問號(hào)不斷生成，又在尋訪、學(xué)習(xí)、討論的過程中內(nèi)化、理解、升華。

2．活動(dòng)成效與社會(huì)影響

港南中隊(duì)的隊(duì)員們聆聽東港鎮(zhèn)團(tuán)委副書記、港南村村委優(yōu)秀黨員代表講述美麗港南的故事，探尋“港南村美在哪”。通過尋訪，隊(duì)員們感受到港南村美就美在紅色，更堅(jiān)定了紅色力量。本次尋訪活動(dòng)拍攝成視頻《美麗鄉(xiāng)村美在哪》，獲評(píng)無錫市輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽特等獎(jiǎng)，并被錫山教育、團(tuán)聚無錫等微信公眾號(hào)轉(zhuǎn)載，取得了較好的效果。

3．活動(dòng)反思與延伸拓展

雖然本次以“美麗鄉(xiāng)村美在哪”的尋訪活動(dòng)結(jié)束了，但是，隊(duì)員們還意猶未盡，紛紛表示要做港南村的優(yōu)秀小村民，要聽黨話跟黨走。大家利用碎片化時(shí)間，繼續(xù)搜集、了解港南村的資料，帶領(lǐng)小伙伴一起參觀“黨建大道”，學(xué)習(xí)紅色黨史，學(xué)習(xí)先鋒模范，爭(zhēng)做港南村的幸福推介宣傳員，積極參加港南小小勞動(dòng)者行動(dòng)，去挖山芋、割水稻、采柿子，進(jìn)一步“沉浸式”感受美麗鄉(xiāng)村的“紅色美”。

三、專家點(diǎn)評(píng)

全國(guó)少先隊(duì)工作突出貢獻(xiàn)證書獲得者、全國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)科研指導(dǎo)團(tuán)專家、原全國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)專業(yè)委員會(huì)副主任顧岫蔭稱贊港下實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尋訪活動(dòng)能形成系列，充分利用身邊的美麗鄉(xiāng)村資源，進(jìn)行深度尋訪。她認(rèn)為該活動(dòng)做得好的地方有以下三點(diǎn)：一是通過參觀、閱讀、交流等形式，獲得深入體驗(yàn)，“沉浸式”學(xué)習(xí)黨史，聽毛主席的理想故事，看先鋒模范的奮斗足跡，知村委書記的初心堅(jiān)守，自己揭開美麗鄉(xiāng)村美在哪的秘密。二是這個(gè)活動(dòng)能從隊(duì)員感興趣的點(diǎn)切入，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性，隊(duì)員在主動(dòng)參與的過程中，獲得生動(dòng)的黨史教育。三是積極探索組建港南校外中隊(duì)開展尋訪活動(dòng)的方式，在系列化的活動(dòng)中獲得獨(dú)有的體驗(yàn)，激發(fā)愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的樸素情感。