《生蛋快樂(lè)》
——少些“人為”，多些美好

文/何偉

何偉，《家教世界》雜志特約作者，福祿貝爾幼兒園園長(zhǎng)，福祿貝爾繪本館館長(zhǎng)。

九月的腳步已至，熟悉的上課鈴又響起，很多家長(zhǎng)朋友又開(kāi)始擔(dān)心孩子能否在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角。競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和激烈讓教育者們漸漸忘了教育的本質(zhì)和真諦，孩子逐漸從一棵茁壯成長(zhǎng)的“小樹(shù)”變成了外表精致卻缺乏活力的“盆栽”。小動(dòng)物們是不是也存在著競(jìng)爭(zhēng)？我們應(yīng)該如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)？讓我們打開(kāi)《生蛋快樂(lè)》這本繪本，一起去書(shū)中尋找答案吧！

【本期推薦】

《生蛋快樂(lè)》

·送給大朋友和小朋友的苦口良藥

·引人反思的“教育鏡子”

·讓大朋友思考教育的現(xiàn)狀與本質(zhì)，思考競(jìng)爭(zhēng)的意義，為教育敲響警鐘

焦頭爛額的參賽者們

故事發(fā)生在大森林邊的蛋蛋村。蛋蛋村里住著雞、鴨、鵝。

一天，村里不知被誰(shuí)貼滿(mǎn)了海報(bào)，原來(lái)是一位神秘評(píng)委發(fā)起了一場(chǎng)神秘的“生蛋大賽”。

“快來(lái)參加生蛋大賽！是雞？是鴨？還是鵝？誰(shuí)才是真正的生蛋王？驚喜大獎(jiǎng)等你拿?！北荣悆H限三天準(zhǔn)備時(shí)間，獲勝者可以“想要什么有什么”。天啊，這可不僅是榮譽(yù)的事，更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的難得機(jī)會(huì)！雞、鴨、鵝都想拿第一，都忙個(gè)不停。母雞們負(fù)責(zé)生蛋，公雞們則加油打氣。沒(méi)想到的是雞群里的探子來(lái)報(bào)，鴨那邊多了好多蛋，疑似作弊。哼，既然你不仁就休怪我不義，雞群浩浩蕩蕩地找“遠(yuǎn)方親戚”們借蛋，找個(gè)外援可不算是作弊！

令雞生氣的是，剛忙完借蛋，就在基本鎖定勝局之時(shí)，探子又帶來(lái)一個(gè)壞消息，鴨蛋數(shù)量暴增，疑似領(lǐng)先?！盀榱穗u的榮譽(yù)”，那可就顧不上許多了，雞群用了一個(gè)神秘的方法湊了許多的蛋。就在雞群想著能萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，探子再報(bào)，鵝群里竟然有一只超級(jí)大蛋。為了雞群的榮譽(yù)，拼了，盡管有點(diǎn)冒險(xiǎn)！咦？是什么辦法讓雞群的首領(lǐng)都覺(jué)得是在冒險(xiǎn)呢？

全是假蛋！

比賽結(jié)果終于要揭曉了，雞、鴨、鵝焦急地等候著神秘評(píng)委的出現(xiàn)，可左等右等都不見(jiàn)評(píng)委的身影，只有一個(gè)神秘的大箱子擺在布滿(mǎn)氣球的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！跋胍裁从惺裁础贝螵?jiǎng)難道就在箱子里？緊張之際，箱子里冒出來(lái)一只狐貍，大喊著：“最懂蛋的評(píng)委來(lái)了！”竟然是一只狡猾的狐貍！看著雞、鴨、鵝倉(cāng)皇逃竄，狐貍得意忘形，抓起一顆蛋咬下去，呸呸呸，是一顆“沙”蛋。再咬一顆，是個(gè)面粉做的“軟”蛋。第三顆蛋更嚇人，竟然自己動(dòng)起來(lái)，定睛一看，是屎殼郎的大“屎”蛋。再來(lái)一顆直接崩了牙，這哪里是鵝蛋，這是“鵝卵石”蛋。狐貍氣得直呼：“騙子，一群騙子。”接下來(lái)，狐貍想再試試超級(jí)大蛋，隨著一聲巨響，一群不速之客呼嘯而來(lái)。天鵝、禿鷲、老鷹、鱷魚(yú)、大蟒把狐貍嚇得落荒而逃，這究竟是為什么呢？還是請(qǐng)你自己到繪本里一探究竟吧！

孩子是競(jìng)爭(zhēng)的目擊者

《生蛋快樂(lè)》為什么會(huì)在九月專(zhuān)欄里推薦呢？因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)季，家長(zhǎng)們又要開(kāi)始常態(tài)化的焦慮了。當(dāng)我們?yōu)榱顺煽?jī)而焦慮到“不擇手段”，而又“遮遮掩掩”時(shí)，我們的樣子也難稱(chēng)優(yōu)雅。而這一切的一切，孩子們?nèi)伎丛谘劾铩?/p>

這樣的作品我首先是推薦家長(zhǎng)閱讀，盡管這個(gè)故事的呈現(xiàn)十分幽默詼諧，在孩子的眼中的確很“討喜”，但只有家長(zhǎng)真正讀懂生蛋比賽的故事，只有家長(zhǎng)真正看明白故事最后那幾只破殼而出的小雞成了比賽鬧劇的見(jiàn)證者時(shí)，才會(huì)明白這場(chǎng)“鬧劇”會(huì)帶來(lái)什么。

童話(huà)是社會(huì)的鏡子

我們十分不情愿讓孩子接觸黑暗面，我們本能地排斥向孩子揭開(kāi)世間的“毒瘡”，我們希望孩子們的世界充滿(mǎn)了真善美，不過(guò)，別忘了，童話(huà)從來(lái)不避開(kāi)人性的消極面，而是給消極面一個(gè)合理的出路。但愿世間少些“人為”，多一些美好。

《生蛋快樂(lè)》作者孫莉莉，童書(shū)作者、翻譯、研究者，北京師范大學(xué)兒童心理發(fā)展與教育碩士，臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)兒文所博士生。百千幼兒閱讀研究院院長(zhǎng)，著有《早期閱讀與幼兒教育》《走進(jìn)圖畫(huà)書(shū)的世界》，譯著《快樂(lè)兒童養(yǎng)育手冊(cè)》等?，F(xiàn)居北京。